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实验报告自动评阅系统
实验报告中引入信息化技术,教师建设电子实验报告库,学生完成电子实验报告,学生报告数据处理自动评判、数据分析人工评判相结合的方式完成实验报告评阅。在保证报告评阅质量基础上,提升评阅效率,将老师从繁重、机械的评判工作解放出来。 实验报告批阅是教学中的重要环节。大面积的实验教学中,存在教师人数有限、教学工作量大的问题,其中报告评阅中数据处理过程评阅占用大量时间是老师普遍面临的问题。 由于报告评阅花费时间大,导致教师就没多更多间总结教学、发现问题、提高教学水平。这样不但教学质量难以提高,而且不利于教师自身发展,严重影响教学积极性。如何在保证实验报告批改质量前提下、提高实验报告的批改效率,是目前教学中亟待解决的一个问题。 在实验报告中引入信息化技术,教师建设电子实验报告库,学生完成电子实验报告,学生报告数据处理自动评判、数据分析人工评判相结合的方式完成实验报告评阅。对于数据处理等机械性高的部分采用机评方式,处理速度快,准确度高。实验总结、思考题等体现学生实验掌握程度而又计算机难于处理的部分, 采用教师人工评阅方式,即可发挥教师的教学经验,又有利于教师发现问题,总结教学经验,提高实验教学水平。 几年来,国内20多所院校中几十万份报告评阅的实际教学应用表明:通过系统可实现报告批阅的规范化,在保证评判质量的基础上实现高效评判,将老师从繁琐、机械的劳动中解放出来,更好的掌握学生学习情况,保证教学质量不断提高。 系统特色 1.  开放式的实验报告模板库。实验报告模板可定制,可实时更新算法库。教师可根据本校教学特色,制定符合自身教学目标的实验报告模板,针对性强。 2.  实验报告支持不确定处理、有效数字及多种数据处理、拟合算法,并可根据用户需要的提供定制,灵活度高。 3.  对于报告中数据处理等机械性高、占用时间大的部分采用计算机自动评判,报告评阅效率高。 4.  对于报告中实验分析、总结、思考题等体现学生实验的理解和综合、创新能力部分,采用人工评判,充分发挥教师教学经验,有效保证教学质量。 5.  实验报告包含教师签字的电子原始数据,避免数据造假。 6.  多种评判方式。           (1) 自动评判:支持多种数据评判处理算法           (2) 在线人工评判:支持Word和Pdf版报告(用户自制评判规则)和通用报告模板。 7.  支持学生重做。学生完成报告不理想,或者数据有造假嫌疑,教师可根据情况选择让学生重新完成报告(可选择以空模板重做或者在原有模板基础上重做)。 8.  (选配)支持对学生报告进行查重。针对学生之间存在抄袭报告现象,该系统可对学生报告进行查重,并且用户可以自己设定查重最低重复率以及查重时间范围。 9.  支持在线公式编辑、完成报告。 10.  支持上传实验数据图片自动优化。学生上传实验图片过大时,系统自动调整为默认大小。教师评阅时可点击显示原图。 11.  (非物理通用的)支持人工评判的通用格式报告。对于数据处理不用自动评判的学科,系统提供通用报告模板以符合教学需要,并可根据用户需要提供灵活的模板配置。 12.  系统自动统计报告成绩,学生报告模板,系统报告模板可长期保存,支持以word形式导出存档,提供了教学资料的方便管理。 13.  系统支持自定义报告功能。用户可勾选实验内容,自行调整报告文字部分、分数等,并可调整评分规则。 14.  (选配)支持教师评阅报告过程在线批注,报告结束时给出教师评阅意见总结,辅助评阅。 功能模块: 工作流程: 1.  教师上传报告模板 2.  教师在已有模板基础组建新报告模板 3.  管理员发放报告安排 4.  学生在线完成报告 5.  教师评阅学生报告 6.  学生查看报告评阅结果 7.  教师查看学生报告完成情况 内置报告模板资源 (1)   超声波测声速实验 (2)   单摆的设计和研究实验 (3)   分光计实验 (4)   干涉法测微小量实验 (5)   光电效应法测普朗克常量 (6)   迈克尔孙干涉仪 (7)   示波器测量时间 (8)   通过霍尔效应测量磁场 (9)   用拉伸法测杨氏模量 (10)   用拉伸法测杨氏模量
安徽省科大奥锐科技有限公司 2021-02-01
实验动物中心综合管理系统
实现线上理论考试、伦理申请及审核、动物实验申请及审核、笼位分配、动物购买、动物管理、扣费等功能,各个模块数据关联,实现实验动物中心智能化、信息化、网络化管理,让管理更加规范化。
广州佰能信息科技有限公司 2021-02-01
东方实验室管理系统
概述:“东方实验室管理系统”依托上海东方教具在理化生实验室建设及应用领域27年的积累,深度理解装备、学校、教研、教学的需求,基于物理、化学、生物的学科本质,切实把握实验教学的特点和应用场景,借助东方实验教学与管理云平台,通过统一认证、用户权限、数据交换和系统门户等模块,实现对学校、区县、市三级的实验室、实验仪器、实验教学与研究、实验员等方面的管理。核心关注实验室和实验教学研究,从而对理化生实验教学进行有效管理和积极推动。 系统介绍        东方实验管理系统分为校、区、市三级部署,围绕此三级打造了市级平台、区级平台、校级平台三个实验管理系统。校、区、市实验管理系统主要功能模块相同,均有数据中心、实验室、实验教学、实验仪器、实验员五部分组成。每个功能模块根据校、区、市的不同需求进行合理重构,整个系统逐级进行数据汇总及分析。 登陆界面 数据中心-区级
上海东方教具有限公司 2021-08-23
实验室纯水系统
在当今的实验室中,水环境作为绝大多数实验室的最基本环境,在实验室中占得地位非常重要,水质往往决 定了很多实验结果的真实性、可重复性、对多数做实验室的专家来说,他们通常要求纯水中的杂质元素和化 合物的浓度在PPB级甚至更低。 实验室纯水供应模式分为:中央纯水供应模式和分散纯水供应模式两种。 中央纯水供应模式是指设置纯水生产装置,实验室用水通过供水管道输送到各个实验室用水点,无论是单个 实验室还是一栋实验楼,实现从实验室用水点的纯水龙头直接获取实验室纯水或超纯水。 分散纯水供应模式是指在实验室各用水点位置设置纯水机或成品水。 随着实验室装备的发展,实验室供水的管网化与集中化已成为大型实验室纯水供应的发展方向。
中矿创新实业集团有限公司 2021-12-08
微观实验诊断教学系统
该系统用虚拟的视野替代不同倍数的显微镜观察,还有大量利用高清图像和现代构图法形成的全视野的数字切片,同时加入大量双向诊断病例用于培养学生的临床诊断思维。
深圳巴久聆科技有限公司 2023-02-06
全身针灸智能实训教学系统
一、全身模拟人 *1、全身针灸模拟人设有≥300个穴位传感器(穴位应包括常见病针灸处方中的十四经穴和奇穴)。穴位点以LED灯光的形式呈现,软件端可控制穴位灯光的开启与关闭。 *2、全身模拟人:点穴模拟人模拟一成年男性,身高170CM,模拟人为整体结构(非四肢拼接而成),四肢均可自由活动。 3、针灸模拟人全身均为真实柔软的仿真皮肤、仿真实皮下与肌肉组织、手感真实触有弹性仿真皮肤有非常好的柔韧性。同一位置针刺多次不会出现明显孔位,表面形状、触摸手感均与人体无异,非常的真实。 *4、仿真模拟人体内有完整的全身骨骼仿真结构、四肢骨骼可活动,有良好的弯曲的功能。体内有完整的骨骼仿真结构,真实的展示各部位骨性标志。全身各部位关节为金属构件连接,灵活、牢固可任意摆放各种点穴取穴体位。 5、体表解剖标志明显,有明确的脊柱骨凸点、肋骨凸点、乳头、肚脐等定位特征点,并可进行点穴定位。 6、具有逼真的口腔(牙齿、舌、悬雍垂等)及气道(会厌、声门、气管等)。 7、模型材料采用了无毒、无害的环保级材料。 8、模拟人与软件之间支持有线与无线两种连接方式。 二、实训功能 *1、软件系统中打开经络或穴位,全身针灸模型人可亮起相应穴位灯。 2、每个穴位都是独立传感器,单个传感器故障不影响整个系统的使用,每个穴位传感器支持单独拆卸更换。 *3、在全身模拟人上针刺某一穴位,软件系统自动播报该穴位点名称,并跳转到相应位置,并以高亮显示,在软件中点亮某一穴位,模拟人上对应的穴位亮起。 4、可在全身模拟人上根据骨性标志、体表标志等不同取穴方式进行真实人体取穴。 *5、实时实训:针对全身的穴位可以分经络进行单独展示,配合全身模拟人进行针刺练习,触发穴位后软件进行实时响应,系统可实时显示该穴位的名称、国际代码、点位、解剖位置、主治、操作等信息,同时播报其穴位名称。 6、穴位提示:可以单独控制单一穴位的灯光提示,方便认穴练习。 7、经络练习:可以点亮一条或多条经络穴位进行相关经络学习。 8、多穴练习:可针对性的点亮多个穴位进行练习,系统给出实时反馈。 9、模型穴位灯光可实现经络的循行走向。 10、支持分层感知功能,在人体模型穴位上进行按压时,软件同步显示按压力度、按压时长及按压感知层次,并实时以视图形式呈现按压力度变化。 11、具备压力反馈功能,可根据穴位,设置不同耐受阈值,在进行按压时以视图形式呈现按压力度变化和按压时长信息。 12、系统具备压力反馈功能,穴位按压时,可调控反馈按压力度大小。 三、软件功能 1、系统包含经络腧穴解剖、点穴训练、综合病例训练、发布点穴考试等功能。 2、穴位认知包含包括十二正经、十二经别、奇经八脉共32条经脉,包含362个经穴,50余个经外奇穴。点击该穴位可直观了解穴位所在位置。针对每条经络及穴位的点位、解剖位置、主治病症、针刺手法均有详细释义,并可以利用虚拟数字人体模型交互操作使用。 3、解剖系统:包含骨骼系统,关节系统,肌肉系统,消化系统,神经系统,动脉系统,静脉系统,淋巴系统,皮肤系统,呼吸系统,泌尿生殖系统,内分泌系统等人体数字虚拟系统,方便理解中医穴位在人体结构中的毗邻关系。在系统中可对数字人体进行拆分、隐藏等多种解剖功能的操作。 4、经络循行:通过三维动效形式展示,可直观了解人体经络循行。 *5、可对数字模型进行放大、缩小、平移、一键初始状态、一键返回主页面,可前、后、左、右、上、下六视图切换三维模型视角,对任意界面进行截图保存等多种操作。 6、系统设有多种背景颜色适配多种场景。 7、语音功能:针对详细注解内容,进行对应的语音讲解。 8、透明功能:可一键透明皮肤、肌肉、骨骼,也可以调节不同层级的透明度,利于学习针灸腧穴对应的内部解剖结构。 *9、身体层级:可以对皮肤、肌肉、骨骼、动脉、静脉、内脏、神经进行隐藏和显示。 10、文字介绍:点击任意腧穴都可以显示其名称、介绍等信息。 11、即触即显:任意点击某个腧穴/某个解剖结构,可以立即显示其名称及对应结构注释。 12、搜索:输入穴位名称、拼音或代码,可在三维人体模型上快速定位到该穴位。 13、歌诀背诵:包含井荥输原经合歌、八会穴歌、络穴歌、郄穴歌、八脉交会穴歌、背腧穴歌等针灸歌诀。 14、腧穴定位体表解剖标志具备20余个重要人体解剖标志位置,可一键显示全部体表解剖标志定位点。 15、骨度分寸:以《灵枢·骨度》里的人体各部的分寸为基础,用于腧穴定位的方法。根据当前学习的穴位,一键获得根据骨度折量定位法得出的位置信息,更方便腧穴认知。 16、对称穴位:不仅可以学习单侧的经络穴位,更方便进行对侧穴位的认知学习。 17、重置或复位:一键恢复三维模型至初始状态。 *18、常见的危险穴位具有特殊标记,详细信息包含针刺异常情况表现及情况处理。 19、支持按部位显示/隐藏虚拟人体模型,可分为全身、头部、躯干部、上肢(左)、上肢(右)、下肢(左)、下肢(右)等多种模型状态。 四、取穴模块 1、取穴训练 1.1、可在模拟人身上进行全部穴位的取穴模拟。支持不少于400(单穴)个穴位的取穴练习。 1.2、系统可随机挑选10个穴位进行训练,操作结束后,系统实时给出评分,成绩单可查看每个穴位的操作过程和分值记录。 1.3、在软件虚拟人体上进行穴位的寻找与确认,实时反馈取穴位置的对错,亦可随时查询所练习腧穴的正确定位,以便即时纠正及再次练习巩固,结束训练后可自动生成训练记录。 1.4、支持以全国针灸推拿临床操作技能大赛的腧穴定位比赛规则随机出题。 2、专项取穴训练 2.1、具备教师指定和自主选择功能。 2.2、教师可以设置题组数目、组题形式,支持系统随机组题和自定义组题。 2.3、教师可自行设置取穴形式,支持一键发布训练穴位。 3、综合病例训练 3.1、包含头面躯体痛、内科、妇儿科、皮外伤科、五官科、急症等多科室的病例针灸治疗内容。 3.2、包含头痛、面痛、腰痛、面肌痉挛、落枕、颈椎病、漏肩风、坐骨神经痛、晕厥、眩晕、中风、高血压病、痹证、胁痛、痴呆、不寐、心悸、水肿等病案诊断、治疗方法。 3.3、每个针灸病例考题作答后系统自动给予正确答案对比。 4、发布取穴考试 4.1、试题类型支持智能针灸全身人身上针刺取穴和系统虚拟人身上取穴,教师可分别设置每个穴位的考核形式。 4.2、考试穴位支持按照设置的常用穴位和非常用穴位自动随机生成,支持按经络、部位等自主选择穴位生成。 五、配置清单 1、全身针灸仿真模拟人一具。 2、65寸落地式触控交互系统一套,配备可移动式支架。 3、可升降按摩床一台。 六、中医针灸数字人系统V1.0 一套
中启新创(郑州)智能科技有限公司 2026-03-04
ARM 嵌入式实验系统研制
项目简介 嵌入式系统在这个信息化与工业化的社会占据着举足轻重的位置。嵌入式系统的 概念毋庸再提,其应用范围更是广之又广,其发展趋势更是为人瞩目,这里套用更有 权威的刊物原话可能更有说服力和感染力!“信息时代,数字时代使得嵌入式产品获 得了巨大的发展契机,为嵌入式市场展现了美好的前景”。从而佐证嵌入式研究与教 学投入的前瞻性与实用性。 本项目在对 ARM 的内核、结构和工作原理以及仿真环境比较熟悉的基础上主要完 成对 ARM 各种外围接口的电路软、硬件设计与仿真以及 ARM 系统板开发的工作。基于 S3C4510B 是一款高性价比 RISC 微控制器,内含 ARM7 TDMI RISC 处理器核,ARM7TDMI 为低 功耗、高性能的 16/32 核,比较适合用于对价格及功耗敏感的应用场合的需要完成其最小硬 件系统的设计。目前系统只需付资制作便可投入到教学实验中,且内核的升级与外围的扩 展与更新以及可应用场合与范围的变动可随时对系统进行升级与改制。 
南京工程学院 2021-04-13
电控发动机实验仿真系统
南京工程学院 2021-04-13
ARM 嵌入式实验系统研制
项目简介 嵌入式系统在这个信息化与工业化的社会占据着举足轻重的位置。嵌入式系统的 概念毋庸再提,其应用范围更是广之又广,其发展趋势更是为人瞩目,这里套用更有 权威的刊物原话可能更有说服力和感染力!“信息时代,数字时代使得嵌入式产品获 得了巨大的发展契机,为嵌入式市场展现了美好的前景”。从而佐证嵌入式研究与教 学投入的前瞻性与实用性。 本项目在对 ARM 的内核、结构和工作原理以及仿真环境比较熟悉的基础上主要完 成对 ARM 各种外围接口的电路软、硬件设计与仿真以及 ARM 系统板开发的工作。基于 S3C4510B 是一款高性价比 RISC 微控制器,内含 ARM7 TDMI RISC 处理器核,ARM7TDMI 为低 功耗、高性能的 16/32 核,比较适合用于对价格及功耗敏感的应用场合的需要完成其最小硬 件系统的设计。目前系统只需付资制作便可投入到教学实验中,且内核的升级与外围的扩 展与更新以及可应用场合与范围的变动可随时对系统进行升级与改制。  
南京工程学院 2021-04-13
一种实验动物管理系统
1. 痛点问题 在传统的实验动物管理过程中需要记录许多数据,这些数据是协助实验动物使用者开展实验工作的重要支撑。因此,确保实验数据的科学化、规范化、体系化显得尤为重要。 2. 解决方案 传统的数据管理方式是通过纸质表格和电子表格,在实际过程中存在保存困难、检索困难、应用困难等问题。本系统是基于关系数据库的信息化数据管理系统,主要针对的是实验动物管理过程中产生的关键数据。 本项成果涉及用户管理、权限管理、基因管理、品系管理、设施管理、笼架管理、菜单管理、AP管理、动物管理等基础功能,也涉及操作申请、系统通知、状态标记、批量操作、定时提醒等辅助功能。 合作需求 本项成果拟通过普通许可的方式开展合作。既包括本项成果的直接技术许可,也包括通过联合研发嵌入现有的实验动物中心整体管理系统使用。
清华大学 2021-11-30
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