实时生产信息集成系统是“生产控制”与“生产管理”信息系统之间的桥梁，主要实现如下内容：  1、对流程工业中各套生产控制系统（DCS/PLC）的数据全面采集，集中存贮、统一管理，并生产历史数据提供长时间、高速的在线查询。  2、系统实时性极高、数据应用功能丰富，支持企业生产调度、远程监控、公司/车间生产优化与管理等多方面的数据应用。  3、对 MES、ERP、MIS 等企业信息系统，提供“生产数据”支持，生产数据自动获取，不再需要 烦琐低效的人工录入。

贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院，是一所省级高水平高职院校。 学院始建于1973年的贵州无线电技工学校，1974年更名为贵州无线电工业学校，先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部。2000年，与贵州省电子工业职工大学合并组建，升格为普通高职院校。被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在学院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地，建有贵州大数据人才培养培训基地、贵州省职业院校骨干教师培训基地等；先后获得了“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“贵州省职业教育先进单位”“省级'五好'基层党组织”“贵州省信息产业‘十五’先进单位”“贵州省绿化先进单位”“贵州省高等学校优美校园”“贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位”等荣誉。2003年在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估，2011年建成贵州省示范性高职院校，2018年被教育部评为全国职业院校实习管理50强，2019年被教育部评为全国职业院校学生管理50强，2019年建成贵州省优质高等职业院校，2020年被评2018-2020年度贵州省文明校园先进单位、未成年人思想道德建设工作先进单位。2021年立项建设贵州省“高水平学校”，获批贵州省普通高校名辅导员工作室建设单位，获第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位；获黔东南州第五次民族团结进步模范集体。2022年学院获批工信部信息技术发展司、省工信厅开展新一代信息技术人才实训试点工作，建设贵州工业互联网产业学院；贵州省工业互联网应用创新推广中心入选国家级工业互联网产业人才基地；入选省级“三教”改革示范校、中高协同发展示范校；入选全国第一批职业院校数字校园试点学校；学院汽车工程系教工党支部获批第二批“全国党建工作样板支部”建设单位。2023年入围西部地区人才培养卓越高等职业院校50强，新增全国技术能手3人。2024年获得世界技能大赛金奖1项、银奖3项、铜奖3项。2025年获得贵州省第二届职业技能大赛6金4银3铜及38项优胜奖；获得2025年贵州省职业院校技能大赛一等奖8项、二等奖18项、三等奖7项，6个赛项入围国赛。

苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，列入国家统一招生计划，具有独立颁发文凭资格的全日制民办普通高校。 学院秉持“厚德、重能、实用、创新”的校训，坚持“以学生为主体，以教育教学为中心，以就业为导向”的办学理念，努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革，积极探索和实践“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式。 学院2007年通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水平评估;2009年被省教育厅评为“文明宿舍单位”;2010年通过省教育厅高校公共卫生管理考核;2011年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予“江苏省平安校园”称号;2012年通过省教育厅公共体育课程考核;2013年通过江苏省军事理论考核评估，2014年通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。 特色优势 独特的区位优势，创新的培养模式 学院地处全国百强县之首的昆山市，东接国际大都市上海，西邻历史文化名城苏州，位于中国经济最为发达的长三角洲。辖区内企业众多，外资、中外合资企业有6000多家，对人才需求极为旺盛，具有充足的人才培养资源优势。学院利用这一得天独厚的区位优势，以优势产业为依托，与优质企业紧密合作，深度融合，积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，努力培养高素质技术技能人才，成效显著。 优良的成才环境，健全的育人体系 学院坐落在碧波万顷的阳澄湖畔，校园河湖相拥、风光旖旎、是典型的园林式、生态型校园。教学条件先进，生活设施完善。学院突出“以学生为本”的育人思想，严格管理，热情关爱，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。积极构建“培养、教育、管理、服务、发展”五位一体的育人体系，充分发挥学生的主动性，强化学生的主体意识、责任意识。学校成立了文学、书法、礼仪、工艺、声乐、演讲、舞蹈、体育、摄影、影视表演等近40个兴趣小组和学生社团，挖掘发展学生兴趣特长，让追求成为学生修身立业的支撑。丰富多彩的校园生活，引导学生自信、自觉地开发潜能、彰显个性、完善自我、追求全面发展，健康快乐地生活，积极向上、不断提升。 广阔的就业前景，畅通的升学渠道 学院把提高毕业生就业质量和就业竞争力放在十分重要的位置，构建从入学到毕业的全程就业指导服务体系。学院与长三角地区的一百多家优质企业合作建立实习和就业基地。在顶岗实习期间，实行职业导师、专业导师、企业导师“三导师制”的教育管理模式，帮助学生尽快适应岗位需求。每年毕业生供不应求。学生升本的渠道畅通，学院积极鼓励、帮助学生通过“专转本”等渠道升本。 校企合作班介绍 这是一种创新的人才培养模式。 学院坚持先进的高职教育培养理念，依托昆山、苏州、上海等地区的产业优势，与优质企业紧密合作，根据实际工作岗位需求，实施学校企业双元教学，共同设计人才培养计划和课程体系。在校三年期间通过校企合作、工学交替循环式学习，达到“理论—实践”紧密结合，努力培养专业理论、专业技能兼优，有竞争力的高素质技术技能人才。 校企合作班学生与普通班学生一样享有学院的各种教育资源和专业学习时数，一样获得同等国家学历和相应的职业技能证书，一样享受学校各种奖助学金和贷款等，同时享有: 在企业顶岗实践期间获得相应的报酬，一部分用于抵缴部分学费，一部分作为生活补贴，减轻家庭负担 在企业上班期间食宿免费统一安排，并提供一份意外伤害保险 作为企业骨干员工、储备干部优先培养 就读校企合作班的学生可大幅度减轻完成学业的经济负担，还可优先获得优质企业的就业岗位。

产品详细介绍奥龙学生综合信息管理系统学生系统涵盖学生入学前、入学时、在校期间、毕业时以及毕业以后的整个流程，各子系统之间具有完整的业务关联，实现全局畅通的信息流。各模块之间的业务联动帮助学校规范对学生的管理，比如交费、注册、选课、成绩查询等模块之间的完整业务联动和控制可以有效的帮助学校解决学生欠费的难题。 以学生为中心，为学生提供各项服务，服务阶段包括入学前、入学时、在校期间、毕业时、毕业以后，提供对学生全过程生命周期的管理。 “管理＋服务”的设计思想，不仅实现学生管理全过程的一体化，而且为不同角色的用户提供个性化服务，大大提高了工作效率。 学生系统完整保留了学生从入学到毕业后成为校友的所有点数据和过程数据，为高校的决策支持管理提供大量的基础数据。各业务部门之间信息高度共享，消除信息孤岛的壁垒，信息资源的流转更加完整流畅。 模块化设计使各系统既可独立运行，又可组合使用，学校可以根据资源情况自由选择需要的系统或模块。系统支持与第三方系统的集成，包括数据集成与应用集成两个层面。 授权及认证平台以资源、角色、岗位的概念实现用户和权限的匹配。资源、角色、岗位改变，则所对应用户的权限会自动得到调整，用户权限管理机制灵活可靠，保证系统结构稳健。

产品详细介绍 　　《教育局信息化综合管理平台》包括日常办公、学籍管理、人事管理、校产管理、学业评价、综合素质评价管理、资源平台等模块，能够全面解决各级教育局的信息化应用问题，使教育管理的质量和效率得到质的提高。平台与《中小学数字化校园综合管理与评价系统》，可以无缝对接，实现互通互联，数字资源共享，形成教育局和学校两级一体的教育信息化管理平台。在此基础上，还可以与市级教育局实现无缝对接，形成市教育局、县（区）教育局、学校三级一体信息化管理平台。 　　●平台特点和优势： 　　1．基于Lucene综合搜索引擎等先进技术、对海量信息自动获取和分析，提供面向教育局多业务海量数据监测、分析、挖掘、溯源以及报表展示等功能，满足教育局及学校多用户复杂业务追踪工作过程中各个环节的用户需求。 　　2．富媒体文件综合处理，将Office文档，图像，视频，音频，动画等媒体表现方式，集中在一个组件中处理，使这些富文本内容使用起来更方便快捷。 　　3．基于Drools规则引擎、JAAS(Java验证和授权API)安全认证的权限管理组件，实现了权限管理和代码分离，只需改变相应的规则，就可以调整用户权限，使用户管理更安全。 　　4．基于jBPM4引擎的工作流组件。 　　5．平台应用系统采用B/S结构，系统采用Java开发语言并基于Seam2.0大型企业级应用框架开发，三级一体信息化可以采取共用服务器的方式，不需在客户端安装任何软件，只需统一部署机房，也就是在市、县（区）教育局装配共用的服务器集群即可。这样能够节省项目硬件设备投入资金，便于系统维护，便于网络、硬件及软件的维护和更新，确保数据安全性，避免因为管理不善而导致数据流失、损坏现象的发生。 　　●模块功能： 　　1．日常办公 　　本模块针对教育局的日常办公特点和需要，设置了公文流转、信息发布、留言管理等功能。公文流转打通了教育局与下级各学校的网络沟通渠道，实现公文上级下发、下级上报、平级互发，不仅可以像邮箱起到发送邮件交流的作用，而且还有公文流程、文件紧急度、电子签章、实名签读、公文监控、公文归档等个性化的设计。信息发布、留言管理可实现教育局内部、对下属学校通知等信息的发布和局内个人留言。 　　2．人事管理 　　本模块针对教育局人事管理工作的需要，设置了人事档案、人事报表等功能，实现公务员及教职员工的人事信息电子化管理，确保人事档案信息真实、管理规范和安全，并为各级单位提供了所需的、自由灵活的人事报表功能，可按任意字段和内容进行汇总、统计、分析。 　　3.学籍管理 本模块针对教育局学籍管理工作的需要，设置了招生管理、学籍注册、学籍查询、学籍异动、学籍报表以及相关统计报表打印等功能，极大地方便了教育局学籍的管理工作。 　　4．学业评价 　　本模块针对教育局学业管理工作的需要，设置了成绩分析、成绩报表功能。教育局可以对期中、期末等重要考试进行分析，对单个学校进行跟踪分析，校与校之间进行横向比对，为安排部署下一步教学工作提供科学、准确的参考。 　　5.综合素质评价管理 　　针对教育局对所属学校学生综合素质评价和教师素质评价工作管理的需要，本模块设置了学生综合素质评价和教师素质评价管理功能，实现学生评价和教师评价结果报表的自动上报上传，便于教育主管部门了解和掌握学期学生评价、教师评价和教师绩效考核情况，毕业生的综合素质评价结果及毕业生推荐结果，检查和指导所属学校学生评价和教师评价工作。 　　6．教学资源管理 　　为了整合优质教育资源，减少教育成本，提高教学质量，本系统设置了教学资源管理平台。不同类型的用户可以根据不同权限，按照资源类别上传下载和查找教学资源，实现教育局所辖区域内学校的资源共建共享。 　　7．资产管理 　　本模块针对教育局资产管理工作的特点和需要，设置了办学条件管理﹑设备管理和校产报表汇总三大功能，办学条件管理包括设备管理、建筑物管理、房屋管理、用地管理、设施管理和实验室管理；设备管理包括设备类别维护、仪器设备管理和设备使用管理；资产报表汇总包括达标状态报表、办学条件统计报表和设备报表。教育局可以维护和查看所属学校的资产信息，实现局级单位资产和校级单位资产信息化管理。    

苏州数言信息技术有限公司是一家由上市高科技公司前CTO、名校教授学者、资深金融专家、技术大牛和留学生组成的物联网和大数据创业企业，2015 年创立于有加拿大“硅谷”之称的科技重镇滑铁卢。2016 年9 月，成立苏州数言信息技术有限公司，公司现位于苏州高铁新城。基于“创新赢得用户，数据创造价值”的企业理念、依托国内外知名大学的科研支持，我们致力于使用最先进的物联网和大数据技术，打造智能化的微环境系统，为学校、家庭、商场、办公室等各行业提供更节能、更健康、更人性化的智能微环境管控系统。

钉钉未来校园旨在营造幸福的师生成长环境。 通过技术手段帮助老师从事务性工作回归到教育教学工作，有更多精力关注于学生个性化成长； 通过共创与共享，将优秀校园管理体制与优秀教育者思维，不断注入钉钉校园方案，反哺校园； 是技术力量与教育实践无缝交融，推动校园信息化普惠建设。

北京经纬中天信息技术有限公司成立于2000年，专注于多形式数字内容资源的融合业务的软件开发和服务，是国内一流的全媒体综合技术服务商，也是北京市政府和国家科技部重点支持的高新技术软件企业。公司重点面向广电、宽带运营商等领域提供专业的系列化互联网新媒体业务平台，面向政府、教育等领域提供专业网络视音频应用解决方案。  经纬中天在网络视音频内容管理及应用方面拥有多项领先专利技术，可很好地满足专业网络视音频应用和大型互联网新媒体业务平台建设的多方面需求。经过多年的积累和发展，公司在网络视音频应用领域成绩斐然，拥有融合媒体智能媒体资产管理平台、在线教育云服务平台、在线会议云服务平台、互动直播云服务平台、融合媒体智能媒体资产管理平台、PGC移动生产平台、区县融合媒体平台、全IP化新媒体整体解决方案、统一多屏流视频服务器等大量自主软件产品及整体解决方案。 经纬中天核心业务涵盖广电、电信、政府、教育、军队等领域，典型用户包括新华社、中央电视台、国际台、上海文广、重庆电视台、安徽电视台、杭州华数、河南电台、新疆电台、内蒙古电台、中国经济网、荆楚网、中国移动、中央党校、全国政协、国家工商总局、国家林业局等。 作为国内最具实力的全媒体综合技术服务商和专业网络视音频应用平台开发商，经纬中天先后成功建设业内颇具影响力的多级视频内容回传及交换平台---新华社·多屏内容采集共享平台、统一多屏新媒体融合业务平台---杭州华数·支持多电视终端、多用户部署的互联网电视(OTT)业务平台等，并为国内300多家电视台(电台)、新闻网等互联网新媒体领域用户持续提供技术平台和服务。目前，经纬中天自主开发的网络视音频应用软件已成功销往日本、美国市场、并在国务院、总参、武警部队等专网得到成功可靠的应用。 公司多年来一直遵循“以客户为中心、以市场为导向、以技术为先锋、以信誉求发展”的战略方针；始终坚持“博视博学、专注专业、负责诚信、发展共赢”的经营理念；公司将持之以恒以国家三网融合应用服务为发展方向，大力开展人才引进和技术创新，加强多方面合作，在不断保持公司技术领先和服务优质的基础上，认真负责地为用户及合作伙伴提供更为完善丰富的软件产品和专业持续的技术服务，努力实现共同发展。

江苏耀隆信息技术有限公司是集软件，硬件产品研发，生产于一体的高科技企业。公司致力于研发，生产和销售物联网身份识别智能终端，手持移动智能识别终端，多种类基于物联网智慧校园应用中央控制系统，为学校智慧校园发展提供解决方案。 公司拥有一个专注于校园市场的专业团队，对用户直接负责。高效，协作，团结的团队精心研究客户需求，以用户体验为基准，投入大量专业的技术资源，设计出智慧校园解决方案作为国内最早推出智慧班牌的厂商，“耀隆”智慧班牌平台已广泛部署在国内的普教，高教，职教及培训等领域目前创新推出的新一代轻量级智慧班牌，以高清，交互及数据共享应用为主，整合定时显示，触摸查询，无线传输，立拍立传，人脸识别，一卡通考勤，私有校园云，定制等功能，并基于分级权限管理，实现班级老师，学生的自行管理，或学校统一管理的新一代智慧班牌系统。利用云平台。物联网RFID身份识别技术等的集中部署，适合各类学校的智慧校园建设与展示配套。 “耀隆”智慧班牌管理系统以用户为主体，涵盖大学，高中职，普通学校等用户，将一卡通系统在身份识别，教务管理系统领域的成熟经验与教师的学科教学，班主任的德育教育，以及学校的信息发布等方面有机结合起来，纳入学生上课考勤，身份验证，巡查检阅班级秩序等功能，既可以作为班级个性发展的平台，应用于普及科学知识，拓展学科建设，开阔学生视野，展示班级特色，又实现学生签到统计，教室秩序管理，智能请假联动，真正为班级管理和学生成长服务，充分体现学校现代化的教育思想和管理理念。

兰州赛科信息科技有限责任公司于2004年07月13日成立。法定代表人苟建伟，公司经营范围包括：计算机软件开发；系统集成、安防监控系统、计算机及配件、电子产品（不含卫星地面接收设施）、数码产品、办公自动化设备、办公用品、消耗材料、五金交电、机电产品（不含小轿车）、融媒体平台、自动化控制设备、智能报靶系统（开发、研究、生产、销售）、离位报警系统、舞台灯光音响设备、多功能舞台音响设备、小型机器人、无人机、无人机应用平台、金属材料（不含贵、稀有金属）、日用百货、工程机械设备、塑胶跑道、电源设备、LED亮化照明系统、LED显示屏的安装工程等。