产品详细介绍HY-962婴儿车动态耐用性试验机 说明:本机依据CNS手推婴儿车动态耐用试验规范制作。测试方法为：置模型婴儿于车台中，将车台固定于测试台上，调整输送带速度1.4±0.1m/sec(5kw/h±3.6 kw/h)。持续测试64小时后，目视车台有无损坏。达设定次数能自动停止操作。本机备有电眼安全装置，可防止因把手及橡胶束环断裂致使婴儿车失控损坏测试机。本机适用于手推式婴儿车模拟路况运动时底轮及车体之动态耐用性测试。 规格： 测试规范：依据AS/NZS2088：2000 ASTM-F833及CNS 6263-11、BSL-1996、EN1888：2003等规范设计制造 试验工作：双人座车体（前后 试验速度：5kw/h±0.1kw/h（可调节） 驱动方式：以滚轮驱动帆布橡胶输送带作动再加滚筒补强以特殊铝合金输送带作动 驱动马力：AC380V*3直径*5HP 上下调距：Max300mm 有效宽度：Max1000mm 试验计数：以6位液晶数字显示设定计数 承载负荷：Max100磅 电源：AC380V*3直径*5KW 尺寸：3300x1400x1900mm 重量：约600kg 冲击块形状：梯形、半弧形或指定 备注：若有特殊要求，可依客户需求设计制作 随机附件：一年质量保证书一份,机台操作说明书一份

产品详细介绍 使用工程机械真机培训，购置成本高、使用能耗高，新学员操作危险性很大。在培训阶段，采用虚拟现实的模拟器，可以很好地节约能源、安全、环保、降低培训成本。发达国家（如美国、日本、加拿大、法国、澳大利亚等）都已普遍使用操作培训模拟器来对受训人员进行岗前培训和技能再培训。目前，在新加坡、马来西亚、印尼等国家也引进了美国的工程机械仿真模拟训练器，并取得了良好的经济效益和社会效益。在我国，采用现代科技的操作培训模拟器也势在必行。  优越的硬件设计装载机叉车操作教学机体结构紧凑，占地小、节省空间，便于包装、运输和安置。外形简洁美观，色彩淡雅，符合审美要求，且科技感强。方向盘、油门、刹车、操作灵敏度高、有力度感、仿真性高。座椅位置合理，扶手、拷贝、前后方位可调节，舒适感极佳。28寸品牌高清1018P液晶显示器与高配置电脑主机为保障软件运行提供了良好的硬件环境。 理论与实践的有机结合装载机叉车操作教学仪包含真机操作注意事项、真机视频教学录像以及动漫形式的机械构造是以动画，并可在后期，继续对理论教训内容进行添加和更新。 装载机叉车操作教学仪将理论学习和模拟操作训练有效的结合在一起，仪器使用成为装载机叉车培训过程中必不可少的一个重要环节。 真实感强硬件、软件设计采用与真机相同的操作结构，和真机操作有着相似的操作真实感，系统软件中具有机器金属反光效果、阴影效果，加上倒车镜与机械运行声音等，使得整个操作画面更加形象、逼真。 软件采用逼真的驾驶室视角和固定的侧面第三人称视角，模仿真机，从根本上解决了因视角缺陷而造成的操作失误。添加了丰富的场景元素，逼真再现了各种工地的工作环境，例如：完成装车任务后，货车自动开走，叉车在仓库内货架堆放、移库倒桩等，给人一种身临其境的感觉。 多样化得操作课题，并对难以掌握的训练科目（装载机上下板、地面找平、公路剥土、叉车货架堆放、货物移库、限道行驶等）采用不同的课题表现方式进行操作练习。学员通过长时间的课题操作，可以熟练掌握各种操作技巧和动作要领，不仅大幅度降低了培训成本，同时提高学员的操作水平。 人性化的设置软件中增加大量的错误操作提示（内容包括文字提示、红色警戒提示等），帮助学员及时纠正违规操作和错误动作。像真车一样设置了速度档位调节，满足了不同学习阶段的学员需求，使软件更加人性化。场景教学中的所有课题全部采用秒表计时，保证每个课题的学习都能按照一定的时间进行，使学员有充足的模拟训练时间，更好地掌握各种操作技巧、技能和动作要领。