成都市培源科技开发有限责任公司，简称：培源科技。公司办公地位于成都金牛高新产业园区科兴北路19号，注册资金300万元人民币，是具独立法人的科技型企业。公司以国内外以及成都市老科协200多名卓有建树的知名专家为依托，瞄准目前社会迫切需要和未来世界必然需求，实行“综合性跨学科，集成性多学科”的研究和开发，其环保方面的核心技术比肩国际知名企业水平。其中一项目：环保教具---无尘黑板及核心设备，可使普通教室升级为健康教室。这在多媒体和液态笔不能主动捕捉粉尘pm2.5和中央强调预防近视的前提下, 使用该设备，正好弥补其不足。  2014年10月18--20日，我公司携无尘黑板及核心设备参加中国科博会，受到中央视台记者专题采访报道，让国内外人民看到了该产品的推广使用，给教育界和师生带来的环保健康和预防近视的好处从此，培源品牌美名远扬，产品远销省内外。公司拥有空气净化，生态农业，高效节水和污水减排方面的世界领先技术和核心技术。已获18项国家专利，曾获国家级发明奖1项。公司在国内最先提出环保教具这个概念，主张:传统与现代化结后,环保与高科技兼容。先后发表重要论文和文帖106篇，比如：《一位教师的心灵独白》等（点击可查看）。诗词《水调歌头.黑板净尘器》等（点击可查看）。最先发明并开发出了相关产品，且引爆了这个行业,带来了明显的环保效益，社会效益和经济效益。 其中《关于教师职业病预防的对策研究》的学术课题，获成都市锦江区科信局2012年软科学项目立项支持。《环保教具---无尘黑板及核心设备》，获成都市科技局2012年企业自主创新项目立项支持。目前为止，公司生产的培源牌《黑板净化吸尘器系列》《教学板系列》、《看板系列》、《黑板净化吸尘器系列》、《钢质讲台系列》、《水洗空气净化器系列》产品，已销往四川、重庆、云南、山东、江苏、浙江、上海、福建、广州、陕西、河南、河北、哈尔滨等26个省、市、地区（点击可查看），得到广大师生的欢迎和高度赞扬（点击可查看）。公司不仅能提供高科技，性价比高的产品，且具备招投标所需的手续，比如：专利证、检测报告；发明奖证书；ISO9001质量管理体系认证、ISO14000环境管理体系认证、ISO8001职业健康管理体系认证、CE欧盟认证,3C安全认证  

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产品详细介绍 系统概述： 听课评课系统用于支持教研组开展在线听课和在线评课活动，提供“创建评课活动，量表(评课方案)管理，邀请评委；参赛报名；听课记录和打分；公示活动排名”等一揽子课堂教学研究方案，关注和提升教师课堂教学质量。 核心功能： 创建评课方案 评课方案就是一套评价课堂的打分标准，由“评估方案和评估技能”构成。 评估方案需要指定方案名称、方案描述和排序序号，可以按需创建多套评估方案，每套评估方案都必须指定合适的评估技能，包括主技能和子技能，每项技能都要有明确的能描述、分值和序号。 创建评课活动 开展一次听课评课活动都需要创建一个评课活动，评课活动包含了下列基本信息。 活动主题 报名开始时间 报名截止时间 评估方案，此项特别重要，是量化指标 评选标准，评分标准的文字详细说明 活动说明 教师报名参赛 在报名有效期内，受邀老师都能报名参加。 在评课系统首页，选择正在报名中的活动，进入活动之后点击“报名参赛”按钮；报名成功后，务必在规定的时间段内提供参赛作品；参赛作品可以是一门网络课程，也可以是一个教学资源，也可以是一个专题资源。  评委评课 报名截止之后，自动进入评课时间，在评课时间段内，受邀评委老师完成“在线听课、在线评课(按评估方案打分)和填写听课记录/评课建议”等评课工作。 每一位评委完成评课后，都会给参赛老师一个评分，系统自动计算该参赛作品的总得分和平均得分。 评课结束后，评委和参赛老师都能看到听课记录表，记录表内详细记载了每位评委的评课详情以及打分细项。 结果公示 评课截止时间到，就代表评课结束，评课结束后，需要由管理员主动执行“结果公示”操作，填写完评课公示之后，才能公示本次活动的最终排名结果。 系统特色： 按需创建评课方案，符合个性化评课需求； 评课方案可以用XML模板文件格式快速导入和导出； 老师的参赛作品既能直接上传，也能引用现成的教学资源、专题资源以及网络课程，避免重复上传。

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产品详细介绍一位教师的心灵独白  作者：培 源（原名:李培钟）每天，我满怀希望，带上教案，带着昨夜阅卷的感慨，在学生的祝愿声中走上讲台。传道，授业，解惑，口讲不行，要用粉笔，在黑板上书写一遍；公理、定律、疑难，我懂不算，要用粉笔，哪怕在黑板上书写三遍，为的是；一目了然，加深学生记忆，理解。让学生成才。肩负“科教兴国”的重任，听从党的召唤；面对学生求知的双眼，家长的期盼，我忘记了粉尘污染，忘记了口苦咽干！不知不觉，黑板又密密写满。值日生听从指令，挥动毛刷值班，谁知被刷下的粉笔灰，一飘再飘，随风飞更远，久久不散。面对此，我皱眉，视而不见；学生抱怨，年复一年。一晃十载，虽桃李天下，可我未老先衰。呼吸困难，走路发喘。医院就诊：尘（矽）肺，严重支气管炎。环顾教师圈，大多被这隐形杀手迫害。有的老前辈更惨，不停地咳嗽吐痰，汤药不断！我很无奈,我很茫然。忠于职守不得不多吸粉笔灰；敷衍了事又误人子弟。我发誓：这种环境不能改变，再也不愿站讲台。从此，我上课不得不偷懒。忽闻学生考试成绩不如从前，一种罪恶感，使我日夜不安！我多么希望，学校领导在教学环境方面多关心一点；我多么希望，有一种既能有效刷去，又能迅速吸走粉笔灰的设备出现；我多么希望，在校师生不再受粉笔灰危害！这一天何时到来？我问遍大地问青天！