该项工作在黑磷表面包裹一层仿生的聚多巴胺膜（Polydopamine, PDA），形成一种“纳米胶囊”结构。聚多巴胺具有良好的生物相容性，可以有效隔离氧气或水与黑磷纳米片的接触，从而提高其稳定性。此外，聚多巴胺自身具有良好的光热效应，因此聚多巴胺的包覆可以进一步增强黑磷药物载体系统的光热效应。在此基础上，科研人员将小干扰RNA（siRNA）和广谱性抗癌药物多柔比星（DOX）负载到了“纳米胶囊”内部，并在聚多巴胺表面修饰上了靶向基团核酸适配体（Aptamer, Apt），制备了一种集化疗、基因治疗和光热治疗于一体的多功能靶向纳米载药平台。目前，该研究在动物体内实验上取得突破，并在乳腺癌模型的裸鼠身上取得了良好的肿瘤治疗效果。       该研究克服了黑磷做为载药平台性质不稳定的缺点，并且增强了其光热效应，同时具有良好的生物相容性，在癌症的多模式综合治疗方面具有潜在应用前景。

【发 明 人】文红梅；李伟；吴皓；熊海伟；董棒；岳愉馨【摘要】本发明涉及一种笼状多异戊烯基xanthones类化合物表藤黄醇酸，其具有抗肿瘤活性。本发明还涉及表藤黄醇酸的制备方法：以藤黄酸为原料，加热，制备液相色谱分离即得。本发明还涉及表藤黄醇酸在制备抗肿瘤药物中的应用。

生物医药的发展遇到计算性能达不到规模要求的瓶颈，该项目选择以生物医药学相关算法的高性能并行计算为目标，利用高性能并行计算系统，对生物医药进行了深入的研究。利用现代生物及化学信息学手段开展了抗病毒药物的设计工作，其中包括SARS，HIV以及广谱药物的研究。拥有自主开发的于模代数理论的快速大规模多重比对算法SMA。在计算机药物设计方面，开发了DDS—SIM模块中具有自主知识产权的算法，并拥有一套小分子和已有药物化合物的结构和生物特性的化学数据库。 创新点： 1．利用高性能并

XM-MZ02便携式中医面诊检测分析系统（中医面像仪）   XM-MZ02便携式中医面诊检测分析系统通过对病人面部图像进行分割、人机病症问诊作答，结合医生专业诊断，给出专业诊断结果并打印成报告，该系统能达到辅助中医临床诊断的作用，从数据库中读取面诊以及问诊信息数据，建立和编辑病例，建立中医诊断报告。   功能特点： ■ 软件界面简洁、操作简单。 ■ 随时可以添加、删除病人信息并自动保存。 ■ 采集分析流程：新建病人、问诊采集、面象采集、分析 结论、保存病例。 ■ 问诊采集主要是病人对照数据库中的各种症状进行挑选，通过回答 88 道试题( 病人起病和转变的情形，寒热、汗、头身感、大小便、饮食、胸腹、耳、口等各种状况)，最后进行提交并由系统自动判断。 ■ 面象采集主要是在特定的光源环境下，采用高清晰摄像头 获得患者面部的图像信息，将这些特征值与特征数据库中的阈值进行比对，给出面色分析结果。可分析12种面色：青色、赤色、黄色、白色、黑色、正常、淡白、淡红、红、 深红、暗红、紫黑。 ■ 分析结论主要是给出问诊和面诊的结论。问诊部分的结论有定位结论和定性结论，面诊部分的结论为面诊概述。 ■ 测试结果用表格显示，简洁易懂，并可以生成PDF文件保存以便查询，也可以打印体质报告。 ■ 软件建议丰富，包括体质特征、运动养生、饮食养生、起居调理。 ■ 软件一机一码，使用安全。

2024年4月8日，通化安睿特生物制药股份有限公司（以下简称安睿特）自主研发的重组人白蛋白注射液，完成在俄罗斯的注册，成功获得欧亚经济联盟-俄罗斯联邦卫生部（Министерство здравоохранения Российской Федерации）批准上市。安睿特重组人白蛋白注射液于2023年在俄罗斯完成三期临床，达到了设定目标，取得了安全、有效、可靠的临床试验结果。此次安睿特在俄罗斯获批上市5%、10%、20%三个浓度，包含软袋与硬瓶在内多个规格的产品。除俄罗斯外，安睿特也与土耳其、乌兹别克斯坦等“一带一路”的多个国家达成了合作，同时与奥地利、墨西哥、阿尔及利亚、印度尼西亚等国家建立了广泛的伙伴关系，并计划在美国进行FDA快速临床申请。

山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校，实施省工业和信息化厅与省教育厅共同领导和管理。学校以立德树人为根本，牢固坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，矢志不移为党育人、为国育才，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。强化思政育人和课程思政建设，实施“青马工程”，坚持不懈抓好马克思主义理论教育，为青年学生一生的成长奠定科学的思想基础。积极进行课程思政建设，积极挖掘课程教学中的思政元素、职业道德元素、文化元素，扶正学生思想政治方向、培养学生职业技能、提升学生职业素养，努力培养高素质高技能人才，使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校积极构建特色“全员、全过程、全方位育人”体系，在教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、文化育人、服务育人、组织育人、网络育人、资助育人等方面深入进行理论探索和实践推动。进一步健全文化育人体系，深刻融入中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化、校本特色文化，充分发挥文化建设在举旗定向、精神传承、价值引领方面的重要作用，培养师生的精、气、神，凝聚全体师生的共同奋斗目标和美好愿景，形成推动学校高质量发展的最基本、最深刻、最持久的力量。学校以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，立足山东、面向全国，为信息产业发展和信息技术推广应用培养生产服务一线需要的技术技能型人才。学校是国家“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”、国家“电子信息产业高技能人才培训基地”“教育部——中兴通讯ICT行业创新基地”“山东省技能型特色名校”“山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位”。学校坐落于历史文化名城济南，现有章丘、和平两个校区，占地1045亩，建筑面积22万平方米，教学科研仪器设备总值9068.25万元，馆藏纸质图书57.6万册，电子图书17572GB,校内实验实训场所132个，校外实习实训场所229个。建有千兆骨干校园网，网络全覆盖，是山东省首批教育信息化试点建设单位。学校立足山东，面向全国招生，在校生9381人。校内专任教师448人，其中博士12人，硕士及以上学位专任教师占75.75%，高级职称专任教师占30.76%，“双师素质”教师占92.25%；建有500人的兼职教师资源库，师资队伍数量适足、结构合理，生师比15.12:1；有全国教育系统先进集体1个，全国学习型先进班组1个，省级教学团队和先进集体7个，省职业教育名师工作室2个，省富民兴鲁劳动奖章获得者1人，市五一劳动奖章获得者1人，省级教学名师、优秀教师、青年技能名师10人；全国、全省教育教学专家库专家和行指委、专指委专家委员15人；近三年教师在全国、全省教育教学竞赛和职业技能大赛中获得一等奖10项、二等奖27项，其中职业院校信息化教学大赛国赛二等奖2项、省赛一等奖2项，省职业院校技能大赛一等奖3项。师资队伍建设保持全省领先，教师综合素质、实践技能水平较高，社会影响力较强。学校以“敬业、精益、专注、创新”为核心，大力弘扬精益求精的工匠精神，鼓励学生走技能成才、技能报国道路。出台《学生技能竞赛管理办法》，建立“校级、省级、国家级”三级竞赛管理体制，每年5月举办技能竞赛月活动，参与学生2000育人。近年来，学生技能竞赛成绩斐然，获得全国职业院校技能大赛一等奖9项、二等奖9项、三等奖5项；全省职业院校技能大赛一等奖16项，二等奖15项，三等奖19项，是山东省大学生软件设计大赛唯一获得两次特等奖的高校；2019年首次获得全国大学生软件测试大赛特等奖。学校坚持服务于信息产业发展和信息技术推广应用的办学定位，贯彻“以信息技术为主体、以机电技术和现代服务技术为两翼”的专业建设思路。设电子与通信工程系、计算机与软件工程系、智能制造工程系、商务管理系、财经金融系、数字媒体系、基础教学部、思想政治课教学部，开设全日制高职专业42个，其中信息技术类专业占80%，与行业、区域经济发展高度吻合。在全省职业院校中，电子信息类专业门类最全、规模最大、综合实力领先，专业集群发展优势突出、特色鲜明。学校牵头组建山东电子信息职业教育集团、山东省电子商务职业教育集团、山东省电子信息职业教育专业建设指导委员会。现有央财重点支持专业2个、省财政重点支持专业5个、省级特色专业5个、省级品牌专业群2个；建立了“中职-高职-本科”人才培养机制，搭建职业教育“立交桥”，开办中职高职“三二连读”专业13个、高职本科“3+2”对口贯通分段培养专业1个。牵头开发国家级职业教育专业教学资源库子项目2项，主持开发山东省职业教育专业教学指导方案7个、课程标准1个；建有省级精品课程及精品资源共享课36门、省职业教育技艺技能传承创新平台4个；获得省职业教育优秀教学成果奖11项，主编出版国家职业教育“十二五”规划教材13种。在全省职业院校中，电子信息类专业门类最全、规模最大、综合实力领先，引领全省同类专业发展。多年来，学校秉承“求真达善 致知力行”的校训、“和谐 自强 严谨 创新”的校风和“勤学勤练 动脑动手”的学风，深度对接电子信息产业，坚持内涵发展，突出办学特色，各方面工作取得了较好成绩，赢得了良好社会赞誉，学校先后获得了“全国职业技术教育先进单位”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国高等职业院校双创先进工作单位”“全国信息产业系统先进集体”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省资助工作先进单位”“山东省教育信息化示范院校”等表彰和荣誉，连续16年保持省级文明单位称号。“学信息技术、到山东电院”逐步成为社会共识。

山东圣翰财贸职业学院按照国际职业教育理念和先进的人才培养模式实施教育教学管理，学院综合管理水平显著提升。学校积极响应国家发展现代职业教育、培养"大国工匠"的号召，扎实推进"理实一体化教学"，鼓励学校师生参加各项国家级、省市级技能比赛。通过"以赛促教、以赛促学、以赛促创"等方式，着力培养具有圣翰教育品牌标志的大国工匠，并取得了可喜成果，充分展现了圣翰师生扎实的专业技能。 学校及广大师生获得的主要奖项如下： 中国教育总评榜“社会满意度”十佳院校 大众日报社“山东省就业前景十佳高校” 大众网“山东优势专业十佳高校” 山东省“花园式”学校 山东省五四红旗团委 中国孔子基金会授予“传统文化教育基地”高校 全国十一五教育科研先进集体 全国十一五教育科研优秀成果二等奖 全国大学生专利产品设计大赛金奖 全国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖、三等奖 全国商科院校技能大赛财会专业竞赛一等奖 全国"新道杯"沙盘模拟经营大赛中荣获一等奖、二等奖 山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖、二等奖、三等奖 全国电子专业人才设计与技能大赛优秀奖 全国信息技术应用水平大赛优秀奖 山东省教育系统优秀科研成果二等奖 第九届大学生科技节暨第四届山东省大学生电子与信息技术应用大赛一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖 2017年中国技能大赛"鲁班杯"全国首届电梯安装维修工职业技能竞赛二等奖 第九届山东省大学生科技节建筑BIM信息化应用创新技能大赛一等奖 "十艺济南?创意中国"文化创意产品设计大赛铜奖 CATICS全国计算机CAD应用技术大赛一等奖 "科云杯"全国大学生财会职业技能大赛三等奖 山东省职业院校技能大赛(高职组)三等奖 第九届山东省大学生科技节建筑BIM信息化应用创新技能大赛一等奖、二等奖 山东省第二届高职院校辅导员职业能力大赛二等奖 2.雄厚的办学实力 1支由教授、副教授、高级工程师、"双师"型讲师组成的专业教师队伍。 3个省级特色专业:计算机应用技术、会计电算化、建筑工程技术。 11门省级精品课程:会计电算化专业核心技能课程(会计实务、会计信息化、纳税实务、审计实务)、艺术设计专业核心职业能力课程(材料装饰与构造、广告设计与制作、企业形象设计与制作、展示设计与制作)、酒店管理核心能力联合课(餐饮服务技能实训、前厅客房服务与管理、管理基础技能)。 2个省级教学团队：计算机应用技术、会计。 3.突显职业教育特色的专业教学体系 学校精心制定专业人才培养方案和课程标准，教学模式采用"理实一体化"，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，精心培养高端技术技能人才。 4.与185家国内外知名企业合作办学 学校已与平安银行、浦发银行、北京新荣记餐饮管理有限公司、广东浩传管理服务有限公司、山东万斯达集团、中国重汽集团等198家国内外知名企业、大型国有企业、上市公司、500强的企业合作办学，深入践行国务院提出的“现代职业教育”理念，实现产教深度融合，为社会培养了大批实用型专业技术人才。 5."校企合作培养班"为学生开辟就业直通车 学校根据人才市场需求，与甲骨文、爱登堡电梯、京东物流、交通银行、华为等知名企业合作成立"校企合作培养班"，校企双方共同制定人才培养方案，学校根据企业生产特点，适时调整课程设置，企业选派技术专家，参与学校专业课程教学。学生定期到企业进行实训，毕业后直接到用人单位就业。 通过校企联合培养的模式，学校进一步增强了人才培养的针对性，提高了学生的职业素养和就业竞争力，实现了人才培养和人才使用的无缝对接，为学生毕业即就业开辟了直通车。 6.校企共建专业学院 不断拓展专业领域 为进一步打造圣翰教育品牌，学校近年与企业合作成立了“翔宇航空学院”“高速信息学院”“电梯工程学院”“金融风险控制管理学院”4个共建专业学院，开创了职业教育领域校企合作办大学的新模式，为学生的成长、成才提供了更加优越的条件。 7.享誉社会的六大品牌专业 银行金融实务 现代建筑产业化 电梯工程技术 动漫制作技术 民航机务维修 自主创业课程 8.《创业实务》教材供全国职业院校使用 学校设有创业学院、创业教研室、创新与创业研究中心。2016年，学校组织优秀师资力量编著的《创业实务》教材由高等教育出版社出版发行，在全国的职业院校中推广使用。 9."创业园"为学生搭建创业平台 学校大学生创业园是山东省品牌专业群建设项目之一，总面积3500平方，主要功能包括创业教学、创业培训、创业孵化、创业企业服务等，为学生创业提供全方位服务。 创业园现已成立山东圣翰教育科技有限公司、山东圣翰金融软件服务有限公司、山东圣翰人力资源管理服务有限公司、山东圣翰物流有限公司，同时引进一批创业项目，为学生创业保驾护航。 10.综合实力领先的万人大学 近年来，学校稳步快速发展，现有统招高职专业47个，五年一贯制专业6个，涵盖了财经商贸、电子信息、土木建筑、文化艺术、旅游等14个专业大类，形成规模办学优势，已成为一所专业齐全、综合实力雄厚、办学特色鲜明、广受学生、家长和用人单位欢迎的万人大学。 四、实训就业 Training and Job Opportunities 学校实训实习工作严格执行国家教育部、山东省教育厅等有关文件精神，重点落实落实国家职业教育相关文件，规范有序开展实习组织管理工作，不断建章立制，规范实训实习组织管理工作，严抓实习工作全过程管理。为突出职业教育特色，学校以实训实习为突破口，建立校内外实训基地近200个，建成校内实训实习场地24900㎡，实现产教深度融合。 目前，学校已与交通银行、浦发银行、浪潮集团、中国重汽等198家知名企业合作办学，搭建了紧密的校企合作平台，可为学生毕业时提供9962个实习和工作岗位，真正落实了教育部提出的"招生即招工，入校即入厂，校企联合培养"的职业教育办学规定。