绍兴文理学院元培学院是一所经国家教育部确认的全日制本科独立学院。学院以我国近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，积极探索具有独立学院特色的教学管理之路。学院以“崇尚科学，追求真知”为理念；以培养适应地方经济社会发展，具有“一种意识，两种能力”--较强的创新意识、实践能力和社会适应能力的高级应用型人才为目标；努力打造规模结构合理、质量效益优良、综合实力较强、具有鲜明地方特色的一流本科独立学院。 学院自创办以来，一批批元培人磨砺砥志、艰苦创业、蕴积涵育、革故鼎新，办学规模不断扩大，办学效益日益显著。目前，学院管理队伍精干，师资结构合理；拥有在校生8800多人，设有经济与管理系、信息与电子系、工程与技术系、生命科学系、人文科学系、外语系和基础课部等6系1部；开设汉语言文学、国际经济与贸易、工商管理等27个本科专业。 学院积极贯彻“以人为本、以德施教”的教育管理理念，努力营造“开放、民主、竞争”的校园文化，促进学生自我成才、自主学习和自我管理能力的培养。近年来，学院学生在全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、浙江省高校服装设计大赛、浙江省大学生财会信息化竞赛等大型比赛中屡屡折桂，并有多人出版个人专著。

一、学院概况 湖南理工学院南湖学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月，学院在教育部办学条件专项检查评估中获得好评;2007、2008年在湖南省独立学院年度办学情况检查中名列前茅;2010年在全省独立学院专业建设专项检查中获省教育厅领导和专家组的高度评价，同年，在中国独立学院协作会2010年峰会上，被授予“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年5月，学院顺利通过湖南省人民政府学位委员会新增学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位。学院现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生近6000人。 二、组织管理 学院实行董事会领导下的院长负责制。设置了办公室、教务办、学工办、招生就业办、后勤办、团委等管理机构和文学与法学系、外语与商务贸易系、经济与管理系、机械与电子工程系、建筑与化学工程系等5个教学系，教学和管理机构较为健全。学院制订和完善了各类规章制度，体制完备，机制灵活，管理规范，运行良好。 三、办学理念 学院遵循“面向学生成才、面向社会需要、面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的院训，依托高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”为主要特征的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级人才。 四、办学条件 学院占地面积506亩，校舍建筑面积15.7万平方米，教学行政用房总面积10万平方米，学生宿舍面积6万平方米，运动场馆占地面积4.6万平方米;有1万多平方米的图书馆、有标准化田径场、现代化体育训练馆、多功能演播厅、美术楼、音乐楼以及设备先进的实验室、语音室等。校区内基础设施齐备，校园环境优美。 五、师资队伍 学院现有专任教师360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，硕士157人;湖南省青年骨干教师12人，湖南省青年教师教学能手5 人。近三年,教师课堂教学质量评价优秀率均在96.3%以上。在省教育厅组织的独立学院课堂教学专项检查中，我院教师的教学水平得到专家组的充分肯定。近五年来，我院教师主持国家自科基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级以上项目100余项。学院教师出版专著30余部，在国家级和省级学术刊物上公开发表科研论文200余篇。 六、办学成果 办学16年来，我院为社会培养和输送了17000余名优秀人才，毕业生年终就业率均保持在96%以上，居全省独立学院前列，2012年毕业生初次就业率位居湖南省独立学院之首。“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。我院学生在国家级或省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖80余项，其中国家二等奖3项、国家铜奖1项，省级一等奖23项、二等奖20项、团体一等奖2项、团体二等奖2项。 七、办学特色 学院坚持实践育人的应用型人才培养理念，构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”和“实践创新”三大平台以及“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，设计了“2+N”的人才培养框架，充分发挥了独立学院办学机制灵活的优势。学院积极推进质量工程建设，重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、精品课程、人才培养模式创新实验区等项目建设基金，强化网络课程建设，开设了“自主学习服务平台”。学院与美国乔治福克斯大学长期开展友好合作，近年来有近30名学生赴该校攻读，并取得双学士学位和硕士学位，有10多名学生圆满完成学业后在美国就业。学院与德国开姆尼茨工业大学格拉豪预科学院签订了合作办学框架协议，我院学生可赴德攻读硕士专业项目(3+1+2)和学士专业项目(2+0.5+2)，毕业后可获得德国开姆尼茨工业大学学位证书。 八、发展目标 立足湖南经济和社会发展需要，适应教育现代化、信息化、国际化的形势与要求，全面培养经济社会发展所需要的德、智、体、美全面发展、具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级专门人才，实现人才培养质量、办学活力、办学影响力的有机统一，努力把学院建设成为省内一流、国内有影响、特色鲜明的独立学院。

一、学院概况 东莞理工学院城市学院是2004年6月经国家教育部批准成立的独立学院。2009年，由东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办，并于2011年，按照“创办一流大学、办百年名校”的办学目标，择址东莞市寮步镇建设新校区。 学院位于东莞市寮步镇松山湖大道旁，交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融一体为设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了人与自然、建筑三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。学院教学、生活、活动等现代化设施一应俱全，是读书做学问的好地方。 学院立足东莞、服务广东，以市场需求为导向，逐步建立了以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的学科专业体系;坚持以教学为中心，以教学促科研，培养适应地方经济社会发展需要，基础知识扎实，实践能力强，具有创新、创业精神的高素质应用型人才，努力将学院建成适应和促进区域经济社会发展、特色鲜明的应用型本科院校。 学院设有14个教学单位，38个本科专业;建立了90个专业实验室、200多个校外教学实践基地、14个研究中心，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。现有普通全日制学生两万多人。学院专门设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金等奖项进行助学。 二、教学科研 学院在办学过程中，以提高人才培养质量为主线，以教育教学改革、体制机制创新为抓手，充分发挥体制优势、区位优势和合作优势，严格按照教育部颁布的本科教学条件及标准改善教学科研条件及生活设施办学，各项指标都已达标。 学院科研能力逐步提升。近四年，多位教师来承担国家级科研项目、科研成果不断增多。其中，获国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目1项，取得国家授权专利29项，承担教改课题372项，公开发表学术论文877篇。 学院先后多次组织学生在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国软件设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“中青无限杯”大学生绿色动漫设计大赛等国家级竞赛，并屡获大奖。 学院教风、学风优良，教育教学质量稳步提高，学生素质全面提升，获得社会广泛赞誉。省教育厅公布的数据显示：我院连续几年来毕业生就业率达98%以上。 三、师资队伍 学院拥有一支人员相对稳定、专业学缘结构合理、能满足教学需要的自有师资队伍。学院还聘请了全国知名院校的教授、专家学者、政府高级官员、行业协会与企业的专家担任客座教授或兼职教授，常年聘请台湾及外籍教师担任教学工作。 为助推教师成长发展，学院成立了“教师发展中心”和教师发展咨询委员会，并设立青年教师发展基金。2015年9月开始实施企业年金制度，成为广东省首家实施“五险二金”制度的高校，受到教育部门与社会的高度赞誉。 四、服务地方 学院主动服务东莞，积极融入地方经济社会建设。从东莞实际出发，组建了东莞制造业设备智能化协同创新发展中心等10多个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的改革与创新，努力实现区域经济社会发展和学院整体创新能力提升双赢目标。 学院经常组织师生参与东莞经济社会双转型工作，鼓励专家教授参与企业科研、研讨及咨询活动，为东莞发展建言献策，提供技术和智力支撑。根据东莞有关职能部门安排，学院还定期组织师生参与东莞市环境卫生大检查工作，以及交通、规划、工业污染源普查等调研活动，送文艺节目进社区，以及为东莞市大型活动提供志愿服务等。 五、国际交流 学院大力加强国际交流与合作，拓展与境外高校的深度合作或联合培养学生。目前，已与美国中西州立大学，英国哈德斯菲尔德大学、西英格兰大学，澳大利亚堪培拉大学、南昆士兰大学，加拿大昆特仑理工大学，韩国庆南大学、湖西大学等十多所知名高校开展了广泛的学术交流与合作，包含短学期交流、学分互认“2+2”、“3+1”本科人才联合培养、硕士直升等项目。学院还积极开展港澳台合作交流，与澳门科技大学、澳门城市大学开展了保荐研究生项目，与台湾淡江大学、大同大学等十多所高校开展紧密的教师及学生交流项目。学院还配备语言培训中心，开设雅思强化课程、韩语课程等培训，营造了良好的国际深造氛围。 学院加大教师出国(境)外研修、讲学的力度，建设境外师资培训基地。派遣教师和管理人员赴美国，以及台湾、香港等境外的高校访问、研讨，开拓教师的国际视野，促进学院的创新发展。 六、校园文化 学院实施内涵式校园文化发展战略，培育内涵丰富、特色鲜明的大学文化。坚持以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境建设为重点，发挥文化育人功能，不断提升文化品位，努力营造青春活力、积极向上的校园文化氛围，打造具有时代特征、东莞特色、青年特点的校园科技文化活动品牌。学院还鼓励、支持和帮助学生加强对外交流学习，选拔优秀个人和团队参加国家级、省级及市级各类竞赛活动。开展“青马工程”干部三阶十级培养体系、校内“两节一暑”，对接广东省文体艺术节、科技学术节以及攀登计划、挑战杯、创新创业大赛等活动，加强大学生创新意识培养和就业创业技能提升。学院定期开展工商模拟市场、口语表达大赛、校园歌手大赛各类专业特色竞赛活动，丰富校园文化生活，陶冶学生思想情操，巩固专业知识，展示学生才华，传承大学生精神文化。

学院简介 湖北工程学院新技术学院是2003年3月由湖北省教育厅批准试办、2004年2月经教育部确认，由湖北工程学院举办的一所本科层次的独立学院。学校位于武汉市卫星城市、汉孝子董永故里——孝感市城区，与武汉市相距45公里，距天河机场30公里。京广、汉渝铁路，107、316国道、京珠和汉十高速公路贯穿孝感市、孝汉城际列车直通武汉，交通十分便利。 学校依托湖北工程学院优质办学资源，根据市场和社会需求，按大学科门类整合的思路现设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城市建设系、生物化学系和机电工程系等6个教学系和1个公共课部，开办有32个本科专业和22个专科专业，其中大部分专业依托湖北工程学院的优势和特色专业开办，具有广阔的就业前景，生物工程专业现被列为湖北省教育厅重点(培育)本科专业建设项目，光电信息科学与工程和电子信息工程专业获批湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目，计算机科学与技术专业被认定为第二批“湖北省服务外包人才培养(训)基地”。目前，学校共有学生近6000人，专任教师253人，外聘教师130人。 近年来，学校狠抓内涵建设，逐步推进转型发展，深化教育教学改革，学生综合素质、创新精神和实践能力显著增强，人才培养质量大幅提高。学生在国家级以及省、部级各类竞赛中屡获大奖。其中，学生获得第八届中国高校美术作品学年展一等奖、“外研社杯”全国英语写作大赛一等奖、第四届全国大学生广告艺术大赛二等奖、第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖、湖北省第三十三届“一二·九”诗歌散文大赛一等奖、湖北省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖和湖北省高校第十五届“福创杯”新青年小说大赛一等奖等多个省级及以上大奖;学生小说《爱上世界上唯一的你》和散文集《梦里花落，流连未央》、《逆流梦雨》等作品公开出版;法学专业学生国家司法考试年均一次性通过率保持在20%以上;学生考研录取率逐年上升，高分子材料与工程、生物工程等专业学生考研录取率长期保持在30%左右，多名学生获得国际知名大学继续深造机会;毕业生就业率一直保持在90%左右，普遍受到用人单位好评。学校先后被授予“省级平安校园”、“湖北省依法治校示范校”、“湖北省高校毕业生就业统计规范管理先进单位”和“湖北省大学生征兵工作先进单位”。 学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“育人为本，德育为先;立足地方，培植特色;创新机制，开拓发展”的办学理念，以理工科为主体，多学科协调发展，努力为社会培养综合素质良好，实践能力突出的应用型高级专门人才，为区域经济发展和社会服务。学校定期邀请国内外知名专家、学者来校讲座，有效地引导学生积极开展学术研究、文化艺术、学习竞赛、社会实践和青年志愿者等活动;学校还有人文、科技、公益、艺术、体育等近20个学生社团，为活跃校园文化生活、提高学生综合素质创造了良好的条件和氛围。 目前，正是独立学院发展的关键阶段，学校将秉承“明德明志，求是求新”的校训精神，披荆斩棘，乘风破浪，朝着一所在全省同类院校中有影响、有特色的独立学院的目标奋进。 热忱欢迎全国各地的莘莘学子来湖北工程学院新技术学院求学!

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新疆天山职业技术学院是自治区人民政府批准、国家教育部备案、以培养高级应用型人才为目标，具有颁发国家学历文凭资格的民办国家普通高校(教育部编制高等院校代码为13727)。是国家教育部远程教育新疆基地、全国网络教育系统理事单位、全国就业力示范院校。设有国家英语应用能力考点，英语四、六级考点，以及职业技能鉴定中心，国家劳动部计算机高新技术职业资格考试站等职业资格考试机构。曾获自治区教育厅授予的“先进办学单位”、“教育系统先进集体”、国家民政部授予的“全国先进单位”称号。中国教育报、新疆日报、新疆电视台、新疆教育电视台等众多媒体对我院办学业绩曾多次报道。 学院位于乌鲁木齐市水磨沟区AAAA级风景区，北与师范大学新校区隔大学路相邻，东与歌林小镇别墅区傍观园路相望，维斯特、高尔夫滑雪场等均在学院附近，交通便利，有34路公交车直达学院门前。校区青山绿水，环境秀美，蓝天白云，碧瓦高楼，无环境之污染，有鸟语与花香，无闹市之喧嚣，尽书声之悦耳，实为育人、学习最佳去处。为有志青年求知成才营造了良好的人文氛围和幽雅的自然环境。 我院下设信息技术学院、电子通讯学院、工程汽车学院、商会学院、语言学院、经济贸易管理学院、现代服务管理学院、人文艺术学院、留学生部及本科(助学)部等教学部门。现开设29个专业(面向全国招生)，在校生8000余人。 我院坚持人才强校、专家治学，现有专兼职教师500余人(其中专职教师300余人),形成了以高、中级职称教师为骨干的教师队伍。我院重视优化办学条件，教学设备先进，设有各类实训基地、实训室53个，计算机相关专业教室实现了专人专机配置。我院办学定位准确，办学行为规范，教育教学秩序严谨，具有良好的社会声誉。我院坚持从严治校，信奉“管理出教学质量、管理出优秀人才”的教学原则，以其严格、优秀的管理著称。良好的师资、严格的管理与现代化的教育教学条件保证了我院的教学质量，受到学生与家长的普遍赞誉与信赖。 我院就业指导办公室，对学生就业进行全程培训、指导、推荐。众多的实训就业基地已形成体系，毕业生一次性就业率不断攀升，《中国教育报》、《新疆日报》均有报道。建校以来，我院已先后为社会输送了数万名各类毕业生，受到用人单位的好评，被授予全国民办高校20所就业力示范院校称号。我院已成为广大考生向往就读的院校。

苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高等专科学校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了良好的社会声誉，成为区域品牌院校。学校以确立“一个目标定位”、把握“两个基本立足点”和实现“三个全面提升”为总体思路，立足成就学生、立足成就教师，全面提升内涵质量水平、全面提升创新发展活力、全面提升服务地方能力，全力建设一所立足苏州、面向江苏、辐射全国，以工为主、多学科协调发展，具有鲜明办学特色的应用型地方本科院校。 学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，馆藏纸质图书149.11万册，教学科研仪器设备总值2.43亿元。设有12个学院(部)，开设了涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共64个专业，普通全日制在校生12973名。专任教师776名，其中正高职称60名，副高以上职称342名，具有高级职称的教师占专任教师的44.07%，具有硕士以上学位的教师占专任教师的73.20%;有江苏省突出贡献中青年专家1人，省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象20人，省“青蓝工程”培养对象32人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队1个。 学校以培养高素质技术技能型和应用型人才为己任，围绕地方产业发展重点和社会对紧缺人才的需求，深入推进教学改革，构建打造人才培养特色。有教育部重点专业和教改试点专业3个，省“十二五”高等学校重点专业群3个，省级品牌特色专业9个, 省高校品牌专业建设工程一期A类项目1个。省级优秀/精品课程8门次，省级优秀课程群1个，“十一五”、“十二五”规划教材12部，省高等学校精品教材9部，省重点教材7部，教师主参编各类教材300余部。学校建有集教学、培训、服务于一体的校内综合实训基地282个，其中教育部职业教育实训基地建设项目1个，省级实训基地3个;与上海大唐移动通信设备有限公司、西门子(中国)有限公司、阿里巴巴(中国)网络科技有限公司等著名企业实现了校企深度合作，建有319个校外实训基地。 学校致力科研创新突破，坚持科技创新与培养造就创新型科技人才紧密结合，坚持知识创新、技术创新和成果转化协调推进。建有2个省级工程中心、3个省级研究所(基地)，5个市级重点实验室(平台)、25个校级重点实验室(研究所)。近五年来，获国家、省、市科研项目346项，其中承担或合作承担国家自然科学基金项目18个、省部级项目24个;获省市两级科研成果奖101项，其中省科学技术进步奖二等奖一项，市科技进步奖三等奖两项;授权发明专利192项，知识产权数连续多年位列全省同类高校前列。学校在多个领域为地方经济建设、政府决策和企业发展提供决策咨询并承担课题研究，为苏州古城墙恢复重建、山塘文化保护、刺绣传承与创新作出了重要贡献。 学校注重国际合作与交流，围绕地方产业发展和人才需求，积极引进境外优质资源，先后与加拿大乔治布朗学院、新西兰国立理工大学、澳大利亚启思蒙学院、澳大利亚坎根学院、德国北黑森州职业技术学院、英国博尔顿大学、新加坡沙顿商学院、日本金成学院等国外高校在共建专业、课程合作、教师交流、学生交换、学分互认等方面开展了有效合作。在校长期外教10名，其中1人获得国家友谊奖，3人获得省市级荣誉。 学校先后荣获江苏省文明单位、首批江苏省平安校园建设示范高校、江苏省职业教育先进单位、江苏省科技工作先进高校、江苏省模范教工之家、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省高校档案工作先进集体、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校等称号。在高职高专人才培养水平评估中获得优秀，是首批苏州市高技能人才培养示范基地和服务外包人才培养培训基地。

淮左名都，明月湖畔，德馨满园，匠心铸校。 扬州市职业大学坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州，可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下，先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学，是市属唯一的一所全日制综合性高等职业技术院校。学校现有全日制在校生16000多人，成人业余和开放教育在校生11,000多人,设有22个教学单位，21个党政群团部门，5个教学辅助单位。学校始终秉持“立德树人、知行合一”的校训，全面实施“党建引领、质量立校、人才强校、科技兴校”四大战略，着力推进“立德树人、管理改革、基础保障、开放提升”四项工程，致力于培养高素质高技能应用型人才。 学校环境优美、办学条件完善。总占地1,100余亩，校舍建筑面积45万多平方米，绿化覆盖率高达45%，被誉为“公园式大学”。现有实验实训室317个，教学仪器设备总值2.1亿元。图书馆纸质图书166万册，电子图书240万册（本地镜像96万册），中外文纸质期刊4800多种。智慧校园集教学资源库系统、远程教育系统、数字图书馆系统、OA办公系统、校内生活App平台等于一体。 学校专业众多、学科门类齐全。开设有农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食、交通运输、电子信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务17个大类，68个专业。 学校坚持“质量立校”，教育教学成果丰硕。现有国家级骨干专业5个，中央财政支持建设的专业4个；省级品牌专业1个，省级高水平骨干专业4个，省级重点专业群6个，省级特色专业8个，省级人才培养模式创新实验基地3个；国家级实训基地2个，省级实训基地5个，省级产教深度融合实训平台2个，生产性实训基地7个；国家在线开放课程1门，国家精品课程1门，省级在线开放课程12门，省级精品课程21门；出版教材、编写讲义353部（种），其中国家规划教材13部，省级精品教材12部，省重点教材13本；荣获江苏省高等教育教学成果一等奖3项，二等奖8项；获得江苏省大学生实践创新训练计划项目238个；国家级和省级大学生各类知识竞赛、职业技能竞赛获奖432项。近年来，学校毕业生平均就业率达99%以上。 学校坚持“人才强校”，师资队伍力量雄厚。现有教职工1200多人，专任教师近1000人，其中具有博士和硕士学位的教师782人，正高级专业技术职务人员72人，副高级专业技术职务人员425人。有全国优秀教师1人，省“333工程”培养对象25人，省“六大人才高峰”培养对象1人，省“青蓝工程”培养对象51人，江苏省有突出贡献的中青年专家1人，扬州市有突出贡献的中青年专家15人，江苏省优秀教学团队1个，江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队1个，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个，专业基础课和专业课教师中具有“双师型”素质的教师占85%以上。 学校坚持“科技兴校”，科研服务能力强劲。建设有省级工程研发中心4个，省级双创示范基地1个，市级工程研发中心8个；建成扬州市智能制造先进技术示范中心、石柱山康养城附属医院、省服装设计与贸易产业链产教深度融合实训平台、省国土资源勘测与环境保护实训平台、金方圆培训学院等产教深度融合平台（中心），积极参与“双创示范”工作，充分发挥学校的资源优势；五年来，开展面向中小企业的科技服务项目400余项;主持或参与市级及市级以上科研项目350多项，其中省级项目43项；获得各级各类科研奖励330多项，其中教育部科技进步二等奖1项，省科技进步三等奖1项，梁希林业科学技术二等奖1项，省五个一工程优秀作品奖1项，省哲学社会科学三等奖3项；共发表论文2600多篇，其中SCI、EI、ISTP收录80篇，核心期刊300多篇；取得国家专利169项，其中发明专利15项；组织学术报告100多场次。 学校坚持“开放办校”，国际交流日益广阔。与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国高校建立中外合作办学项目和海外本科直通车项目达10个。积极响应国家“一带一路”战略号召，与东盟国家、葡语系国家、非盟国家、中亚、南亚国家的教育部门建立合作关系，设立留学生项目，开展技术技能培训和学历教育，为地方经济社会发展提供人才服务，为扬州企业海外分支机构培养本土化人才。每年选派优秀师生赴海外研修、交流，实施国际教育合作高质量发展。 百余年树人，薪火相传;百余载耕耘，桃李芬芳。学校坚持育人为本，培养了一批批杰出人才，其中有中国工程院院士程顺和、国家行政学院原副院长周文彰、中国工艺美术大师张来喜、高毅进、文学评论家王干、书法篆刻家朱天曙、江苏汇金集团董事长朱明亮、牧羊集团董事长范天铭、扬建集团董事长曹德荣、华建集团总经理宗有农等等。他们在各个不同领域建功立业、报效国家。 学校是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，荣获江苏省职业教育先进单位、江苏省教学工作先进高校、江苏省教育人才工作先进单位、江苏省科技工作先进单位、江苏省国际交流先进高校、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省园林式校园、江苏省大学生军训工作先进单位、全国高职院校心理健康教育先进单位、江苏省高校文明食堂和国家公共机构节能示范单位和江苏省高等学校后勤行业先进集体等多项称号。 新思想启迪新动力，新时代创造新发展。学校第二次党代会提出了今后五年学校工作的总体目标：坚持党对学校的全面领导，以党建工作为统领，以立德树人，提升人才培养质量为主线，全面完成学校提出的各项重大任务，在人才培养质量、师资队伍水平、科技服务地方能力、综合管理效能等方面再上新台阶，力争筹建应用型本科院校工作取得新突破，为谱写新时代扬州市职业大学高质量发展的新篇章而努力奋斗！

广州科技职业技术大学是经教育部批准的全日制民办职业本科院校，现有广州和滨海两个校区。学校占地面积1607亩，建筑面积60万平方米。现有全日制在校生18000多人，教学科研仪器设备总值1.17亿元。图书馆馆藏纸质图书187万册。现有专任教师1035人，副高级以上专业技术职称教师359人，其中正高级86人，具有硕士学位以上的教师603人，“双师型”专任教师414人。学校设有8个二级学院，以工为主，经、管、文、艺多学科协调发展的专业体系，招生层次：本科、专科，现开设本科专业14个,专科专业40个。广东省品牌专业1个，省级重点专业2个，省级教学团队2个，优秀教学团队1个，省级专业领军人才1人，省级精品资源共享课1门。拥有广东省工程技术研究中心1个，广东省普通高校工程技术开发中心1个，广东省高校思政课区域协同创新中心1个。拥有中国印刷业高技能人才教育培训基地，广东省高技能人才培训基地，广东省博士后创新实践基地，广东省教育研究院民办教育研究基地。拥有印刷技术等省级实训基地、公共实训中心8个，香江酒店等校外实践教育基地5个。建有校外实习就业实训基地600个，校内实验实训室162间，2020年学校获广东省教学成果一等奖一项，二等奖一项。学校坚持“人才、专业、科研、创新”四位一体协同创新思路，先后成立了新能源新材料研究所、机器人应用技术研究所、机电工程研究所、新能源汽车研究所、数码印刷研究所、区块链技术研究院和院士工作站等科研机构。近年来，学校获校外课题及项目93项，经费总额1772万元，获专利授权达238件，其中发明专利30件，跻身全国500强。教师发表论文1267篇，其中核心期刊183篇、被SCI等四大索引收录120篇；出版著作和教材99部。获市级科学技术奖3项，2017年获得广东省科学技术三等奖。经过长期办学实践，学校形成“产学研用融合、教学做一体化、以研究促创新、以创新带动创业”的人才培养模式和“开一个专业，办一个实体，搭一个平台，孵化一批公司”的育人机制。依托印刷技术专业创办广州广科彩色印务有限公司等经济实体4家，孵化出学生创办的公司93个。学生参与科技创新成果显著，2016年获全国应用型人才综合技能大赛“创新创意一等奖”1项，获全国电子商务技能大赛一等奖1项，2017年获全国科技发明制作类一等奖1项，2018年获全国大学生数学建模竞赛一等奖1项，2019年获全国机械行业职业教育技能大赛二等奖1项，共获省级及以上技能大赛奖项320多项。广科创谷被评定为广州市创业（孵化）示范基地和国家级众创空间。2017、2018年连续两年被评为广东省A级众创空间。酒店管理专业产学研实践案例入选教育部“2012-2014年中国高校产学研十大优秀案例”，并获得中国产学研合作创新与促进奖。学校以“快乐体育、时尚体育、交际体育、终身体育”的理念进行体育教学改革，以俱乐部教学模式代替传统教学模式，设有15个体育俱乐部，改革后，成果丰硕，多个项目在国家和省级比赛中获得冠军。校园文化丰富多彩，定期开设“名家讲坛”、每年举行技能文化节、读书文化节等活动。学校与美国、俄罗斯、印度等国驻广州领事馆合作举办“国际文化系列活动”，搭建多元文化交流平台。建校至今培养近4万名毕业生，学生就业率居全省前列。学校于2010年通过了省人才培养水平评估，2011年在广东省思想政治理论课建设评估并获得优秀等级。2014年，被中国职业技术教育学会授予最具特色民办高职院校称号，2012年-2015连续四年荣获广东省高等教育院校（民办）竞争力10强单位。2019年获得纪念中国民办教育辉煌40周年广东当代民办学校突出贡献奖。学校的建设发展得到了党和政府各级领导的亲切关怀与支持。中共中央政治局委员、国务院副总理、时任广东省委书记胡春华，时任广东省副省长陈云贤，时任广州市市长陈建华、全国人大常委会委员、中国民办教育协会会长王佐书、广东省教育厅厅长景李虎等先后到学校调研指导，学校办学效果得到社会认可。学校不忘初心，牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》要求，培养适应广东经济社会发展，服务粤港澳大湾区建设，具有社会责任感、创新创业能力、职业精神、工匠精神的高素质高层次技术技能型人才。

天津职业大学始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，是全国最早举办职业教育的高等职业院校之一，也是天津市办学规模最大的一所综合性高职院校。学校为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，秉承“育德育能，力实力新”的校训，发扬“勤奋、求实、团结、创新”的校风，立足天津、面向全国，积极投身于国家现代职业教育改革创新示范区建设，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。 天津职业大学目前为“一校两区”办学格局，分主校区和海河园校区，建成建筑面积约420000平方米。现有教学科研仪器设备总值已达3.11亿元(生均 1.8万元)。图书馆藏书近140万册，中外文期刊资料1300余种，中外文数据库79个，资源总量约26T。 天津职业大学下设10个学院和3个教学部。积极探索职业教育体系建设，与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学联合开设6个本科专业，培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万余人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人。自建校以来共培养毕业生110000余名，为天津乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。 天津职业大学拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍。现有教职工956人(其中，专任教师565人，正高职称69人)，拥有国家级优秀专业教学团队2个、天津市优秀专业教学团队1个，国家高层次人才特支计划教学名师、国家教学名师1人，天津市教学名师6人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，国家级技能大师1人，国家级烹饪大师1人，全国优秀教师1人，全国技术能手6人，教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队1个，全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人，天津市技术能手12人，全国黄炎培杰出教师4人，全国师德标兵、天津市德业双馨十佳教师1人，天津市突出贡献技师1人。1名教师两破世界吉尼斯记录。 天津职业大学坚持教学立校，教学建设成绩斐然。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖2项，天津市级教学成果一等奖10项、二等奖14项。由我校教师主编的40种教材入选“十二五”职业教育国家规划教材建设。学校入选教育部首批现代学徒制试点单位和全国职业院校养老服务类、装备制造类、旅游类示范专业单位，拥有中央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、天津市财政支持重点建设专业25个，国家精品课程14门(其中国家级精品资源共享课13门)。眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计等3个专业获批国家专业教学资源库建设立项。 天津职业大学坚持科研强校，科研工作成果丰硕。“十二五”以来，建有全国职业院校增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心、天津市科技成果转化中心、学生科技创业服务平台等多个科技研发平台，拥有应用技术研究中心11个、协同创新中心4个，校企研发中心、校校基础研究基地若干个。教师获得各类纵向课题立项464项(其中省部级以上项目立项188项)，横向课题立项164项(其中横向科研经费引进5000余万元)。学校自2009年起一直是天津市专利试点单位，专利授权1205项(其中发明专利授权45项)，2017年专利授权数位居天津市所有高校第4名。教师在重要期刊发表论文861篇，人均发表核心期刊论文数位居全国高职院校前列。 天津职业大学坚持服务兴校，主动服务国家重大发展战略。先后建设“雄安新区培训基地”、“西南培训中心”、 “应用技术研发中心(西南)”、“蓟州区新型职业农民培训基地”等，与政府、行业企业开展师资、职业技能培训和应用技术开发等多种合作;承担教育部任务定点帮扶云南红河、新疆和田职业院校，筹建天津职业大学威县分校等精准扶贫工作，在专业建设、人才培养、师资培训、科研开发等方面帮扶成效显著。为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持，“十二五”以来完成各类社会培训16.8万余人次，各级各类鉴定5.2万人次，承担天津市“职业培训包”项目97个培训包的开发任务。 天津职业大学深化产教融合、校企合作，与天津空港经济区建立区校企理事会，政校行企多方联动在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等多方面开展深度合作。联合天津市民政局、福老基金会等养老机构，创新老年服务与管理等专业试点现代学徒制人才培养模式;建设汽车专业教育集团等4个专业型职教集团，引企入校，林肯、百胜等世界五百强企业在校内建设技术培训中心，在校外建设实训基地，创新校企双主体育人模式;参与滨海新区职业技能公共实训中心建设，服务高端装备制造业。 天津职业大学充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。先后与美国、法国、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本、俄罗斯等国家和香港、台湾地区有关院校建立友好校际关系，进行合作办学、师资培训和留学生教育。 天津职业大学围绕立德树人根本任务，持续深化社会主义核心价值观教育，形成培养学生“学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当”六大核心素养的学生素质教育体系。通过构建“四三”工作模式，培育“新职百工”，打造新时代又红又专、既专且博的新工匠。近三年学生在“挑战杯”、“彩虹人生”大赛中获得国家级二等奖1项，天津市特等奖1项、二等奖10项、三等奖2项，2016、2017年学生获全国高职学生“劲牌阳光奖学金”特别奖。学生在国际、全国和天津市各级各类职业技能大赛中屡获佳绩，“十二五”以来，共获国际比赛奖4项(其中一等奖1项)、国家级竞赛奖175项(其中一等奖70项)、省部级竞赛奖811项(其中一等奖175项)。学校学生就业质量不断提高，平均就业率达97%，始终保持在天津市高校前列。 天津职业大学全面加强校园文化建设，大力弘扬劳模精神和工匠精神，将企业文化和校园文化建设相融合，内修文化内涵、外树品牌形象，构建“天职小厨”融媒体平台，打造“天职工匠”“天职记忆”“天职循墨”文化系列，形成了鲜明的、具有“天职”特质的品牌文化。 天津职业大学全面贯彻党要管党、全面从严治党的方针，以校级领导班子全职化改革试点工作为契机，全面推进学校党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。大力推进新时代思想政治工作改革攻坚，切实提升学校思想政治工作质量与水平。 天津职业大学办学成绩显著。近年来，学校先后荣获全国“五一”劳动奖状、全国首届“黄炎培优秀学校奖”、“全国职工职业道德建设先进单位”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高等职业院校创新创业教育联盟副理事长单位”、“全国节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。