本产品是针对各类大中专院校《数字电路》实验课程配套开发的可在网上开展的虚拟实验室，软件由课程实验仿真平台和虚拟实验教学管理系统两部分组成。仿真平台模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能，包括：实验前的预习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的指导、实验结果的批改、实验成绩统计查询等功能，为实验教学环境提供服务并开展应用。可满足高校和各类培训机构实验教学环节的需要，尤其适用于远程教学。 1、实验台提供如下9大类175种器材模型。 •     信号源库：10种常用信号源、8种独立电压源与4种数字信号源； •     基本元件库：3种常见电阻、3种常见电容与普通电感； •     二极管库：10个常用普通二极管、5个常见发光二极管； •     晶体管库：15种NPN晶体管、13种PNP晶体管； •     模拟集成元件库：三端虚拟放大器、五端虚拟放大器、OP37AJ； •     数字元件库：29个常用基本逻辑门、30个常见74LS系列数字芯片、15个常见74HC系列数字芯片、8个常见HCC4000系列数字芯片、8个常见CD4000系列数字芯片； •     指示元件库：5个常用颜色指示灯、3个常见数码管； •     混合元件库：555定时器、LM555CM； •     虚拟仪器：双通道示波器、四通道示波器、八通道示波器、频谱分析仪、频率计、波特图分析仪、电压探针、差分电压探针、直流电压表、交流电压表、直流电流表、交流电流表、胜利万用表VC9802A、固纬信号发生器AFG-2005、泰克示波器TBS1102。 2、课程提供了20个典型实验案例： 1)    二极管开关特性测试与分析 2)    二极管与门测试与分析 3)    三极管开关特性测试与分析 4)    基本逻辑运算及其电路实现 5)    小规模组合逻辑电路实验1：交通灯状态监视电路 6)    小规模组合逻辑电路实验2：水位显示控制电路 7)    中规模组合逻辑电路实验1：选择器及其应用 8)    中规模组合逻辑电路实验2：加法器及其应用 9)    中规模组合逻辑电路实验3：译码器及其应用 10)    触发器的基本逻辑功能 11)    二进制计数器设计 12)    扭环计数器的设计 13)    异步十进制计数器的设计 14)    555定时器及其应用：多谐振荡器 15)    555定时器及其应用：施密特触发器 16)    555定时器及其应用：单稳态触发器 17)    血型配对指示器电路设计 18)    自动游戏投币控制电路设计 19)    可控计数器电路设计 20)    环形计数器及其自启动电路的设计 备注：除上述实验，用户也可以利用提供的器材模型自主添加典型实验。

智能LED护眼平板灯（嵌入/吊杆装）产品特点： 超薄的结构设计，优质铝材+PMMA； 光效＞90LM/W，照度舒适； 无频闪，蓝光等级豁免级（RG0）； 吊装和嵌装两种安装方式； 蓝牙WIFI控制智能模式随意切换；

一、平台背景 虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）精神，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育部决定于2013年启动开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。其中虚拟仿真实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。 目前，大多数高校都有针对课程使用实验教学软件，但由于每个专业或课程的情况不同，购买的软件所采用的工作环境、体系结构、编程语言、开发方法等也各不相同。由于学校管理工作的复杂性，各校乃至校内各专业的实验教学建设大都自成体系，各自为政，形成了“信息孤岛”。主要面临如下问题： • 管理混乱，各种实验教学软件缺乏统一的集中管理； • 使用不规范，缺乏统一的操作模式和管理方式； • 可扩展性差，无法支持课程和相应实验的扩展； • 各系统的数据无法共享，容易形成“信息孤岛”； • 缺乏足够的开放性； • 软件部署复杂，不同的软件不能运行在同一台服务器上。 二、平台目标 该平台的目标就是高效管理实验教学资源，实现校内外、本地区及更广范围内的实验教学资源共享，满足多地区、多学校和多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。平台要实现学校购置的所有实验软件统一接入和学生在平台下进行统一实验的目的，通过系统间的无缝连接，使之达到一个整体的实验效果，学校通过该平台的部署，不仅可以促进系统的耦合度，解决信息孤岛的问题，还可以使学校能够迅速实施第三方的实验教学软件。 平台提供了全方位的虚拟实验教学辅助功能，包括：门户网站、实验前的理论学习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的智能指导、实验结果的自动批改、实验成绩统计查询、在线答疑、实验教学效果评估等功能，同时该平台可扩展集成第三方的虚拟实验课程资源或自建课程资源，为各类院校虚拟实验教学环境提供服务并进行相应的应用。 三、应用方案 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》第十九章第六十条明确指出:加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。 虚拟实验建设的理念就是采用我们这个方案的理念(平台+资源)，发布一个虚拟实验中心门户网站、建设一个开放式虚拟仿真实验教学的管理和共享平台，然后再陆续把相关虚拟实验课程的资源统一放到该平台来进行管理，从而面向各个学科的相关课程开展虚拟实验教学。 四、平台的主要功能 开放式虚拟仿真实验教学的管理和共享平台包括虚拟实验中心门户网站、实验前的理论学习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的智能指导、实验结果的自动批改、实验成绩统计查询、数字化资源管理、师生互动交流和系统管理等子系统。 虚拟实验中心门户网站：一个动态Web系统，系统内容包括中心介绍、实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境、教学特色、中心新闻/公告/通知等。 实验教务管理：课程库、培养计划、排课、选课、开课审核等功能。 实验教学管理：现场实验安排、虚拟实验安排、实验批改、考勤管理、成绩管理、实验报告等。 实验前理论学习：实验前学生通过练习、自测、课件等方式学习实验理论知识。 实验过程智能指导：学生在实验过程中遇到问题可以请求指导，系统给出指导信息。 实验结果自动批改：学生提交实验结果后系统自动评判，给出分数和评分点。 数字化资源管理：各种虚拟实验、仿真软件和演示动画的上传、发布。 实验室开放预约管理：实验室设备借出、实验室预约、实验预约、工位预约管理。 师生互动交流：实时答疑、在线留言等。 系统管理：用户、分组、角色、权限、日志、备份管理和实时监控等。 五、平台特点 1)系统针对学校实验教学整体需求设计，满足校级实验教学需要； 2)可集成所有符合标准的第三方虚拟实验系统和软件； 3)经典实验的设计采用B/S架构，方便学生使用和系统部署； 4)全面开放了实验室的实验资源，提供开放式实验教学服务。方便学生自主灵活参与实验，充分发挥学生的主观能动性，提高实验教学的效果； 5)多种角色应用体系，多种业务权限配置，满足学生、教师、教务人员、实验室管理人员和校领导的需求，受益面广； 6)人性化的协同学习，帮助教师和学生随时随地通过网络在线或离线交流； 7)虚拟实验和现实实验相结合，丰富了实验教学方式，通过系统可同时管理硬件实验和虚拟实验； 8)实验教学排课灵活，可统一安排也可学生自选，提供学生、教师以多种方式打印课表； 9)多种数据导入导出功能，方便各种身份角色数据汇总、数据统计； 10)可无缝集成到学校的教学教务管理系统中； 11)支持实验报告在线提交，并提供实验报告在线批注和智能批功能； 12)可根据现实实验室进行直观的工位布局，方便学生预约和入座； 13)支持在线多媒体编辑宣传内容，可实现实验中心与下设实验室门户网站统一管理； 14)系统更加注重实验教学效果。

产品详细介绍  《报关实训基地》软件通过对报关中各种业务流程的模拟、各种单证的膳制、账单的填制以及业务磋商模拟等以达到学生轻松掌握报关业务操作的目的，报关实训软件采用了独特的仿真场景式的沙盘实训模型，把教学内容、业务流程和模拟实训进行紧密结合，所采用的资料、图片及单证模板内容丰富，包括文字、图片、视频、动画等，以真实单据为范例，而且操作简单，能使学习者更直观更方便的学习掌握报关业务流程。      　　主要功能1）基础知识将6大类27个小类的报关货物结合实际图片及文字进行了全面的介绍。2）岗位认知：包含了最新的职业等级和工作内容介绍3）货物报关A、一般进出口货物B、加工贸易货物C、退运货物D、暂准进出境货物E、特定减免税货物F、转关货物4）商品归类：以案例方式突出商品归类的规则和技巧。5）辅助资料：视频教学　　练考平台：　　报关软件结合报关员考试，提供了练习及考试功能，系统题库由全国专家组组织录入，任课教师可自行管理题库，有自动和手动两种组卷方式，可根据难度、知识点、素材类型进行试卷设置，并可设置是否可查阅答案，可作为作业练习、期末考试等使用，也可模拟报关员考试。　　广州市东洋科技有限公司是一家服务于高校教育的、承接各专业教学实训/实验室项目，开发教育软件：报关教学软件、货代教学软件、单证商务谈判教学软件、报检教学软件等的私营独资企业，公司总部位于全国，拥有庞大的服务网点，广州市东洋科技有限公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。　　广州市东洋科技有限公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。 具体的方案，贵校可跟我公司联系。公司：广州市东洋科技有限公司网址：www.optworld.net地址：广州高新技术产业开发区广州科学城科学大道182号创新大厦C1区801联系电话：020-32219179

产品详细介绍条码软件、ERP条码应用、用友条码软件开发目前国内大部分加工制造企业均应用了ERP管理软件，以提高企业信息化程度和管理水平。但是功能再强大的软件也不可能尽善尽美，在应用过程中企业相关操作人员发现，许多产品编码信息需要重复录入系统以实现信息传递，无形之中增加了大量的工作，同时人工采集、录入信息造成的错漏也影响到系统所获取数据的真实性。解决这一问题的最佳途径是用条码标识产品，通过激光扫描条码实现数据采集。其实现在很多ERP软件均支持条码解析功能，即在系统中将物品编码与条码关联起来，并且系统留有数据采集接口，需要解决的是条码的生成、打印和数据采集。我公司为国内最大的管理软件供应商用友软件在山东地区的合作伙伴及服务商，在用友ERP实施及服务中积累了大量供应链应用技术，到应用企业进行实际需求调研分析，结合我方专业的自动识别技术，开发了针对用友U8ERP、NCERP在供应链条码管理中间件。现在已经在国内多家大型生产企业实施应用，效果非常理想，获得了用友软件及广大客户的支持与认可，成为其指定的条码管理中间件。描述：在原有ERP系统上扩展功能，提高或新增ERP系统中生产供应链的工作效率或系统功能。作用：1、 实现标准条码标签的打印；2、 生产信息和仓储信息的准确采集；3、 处理后的采集信息写入企业ERP系统；4、 生成灵活的统计报表。效果：1、 实现了ERP系统的标签打印功能；2、 提高了信息采集的效率和准确性；3、 满足了ERP系统的信息共享；4、 扩展了报表的样式模板。咨询顾问：侯俊松咨询电话：13791038104E-mail:song6253@163.comQ    Q：249180469

产品详细介绍 1.编码：视频H.264编码，标准的流媒体MP4文件格式；音频AAC编码，音视频同步录制。视频编码40Kbps～40Mbps可调，音频声道、采样率、位数、码率可调，最大支持码率420K。 ★2.支持最多6路视频的画面无缝切换、叠加、拼接等处理功能。 ★3.支持双导播模式，可同时手动导播2个电影通道、同时录像和推流，2个电影通道可分别选择不同的画面进行导播切换，方便记录不同的直播画面和推送给不同的人员观看直播画面。 ★4.录制模式支持电影模式、电影+资源模式两种。电影模式和资源模式录像可同时工作。用户可自定义选择需要资源录像备份的视频通道，最大支持同时2路电影模式录像+6路资源通道录像。 ★5.导播方式支持手动、半自动、全自动模式，三种模式可以任意切换。 ★6.支持课程信息、字幕、片头、片尾信息、角标、时间OSD信息等插入功能，支持手动和自动字幕机发布字幕，以增强课件感染力。 ★7.支持RTMP推流、RTSP拉流、TS组播流协议。RTMP直播采用主流的FLV格式封装，压缩率高，低宽带占用。 ★8.支持跨网段、广域网的直播和点播、支持组播、单播；直播时支持自动断线重连功能。直播支持双码流推送，满足不同网络带宽用户的需求。 ★9.导播支持本地人工现场导播（录播主机自带导播软件）和网络远程导播。网络远程导播支持IE导播配置和PC客户端软件导播。PC客户端软件集成询课和远程导播功能，可以在中控室或办公室完成全校各个教室的导播和询课；网络远程导播界面和嵌入式导播界面相似，减少导播人员的学习时间，简单易用。 10.支持IOS\Android\Windows等系统的直播和点播观看。 ★11.录播主机自带点播功能，最大支持同时5个人同时点播主机录像。 12.录播主机自带IE导播平台，方便用户在PC电脑上导播。 ★13.支持多达24种切换特效，擦除、覆盖、淡进淡出等主流切换特效。 14.支持主流的画中画、画外画、对话模式、2/3/4/6分屏显示模式。 ★15.支持远程FTP下载录播上录像，方便用户无需现场U盘拷贝。 30.支持FTP自动上传录像，录像停止后自动上传到FTP服务器。 ★16.支持按照课程表编排定时录像，方便老师快速录制属于自己的精品课。 ★17.支持录播主机参数配置的导入导出，方便用户统一维护和升级调试。 ★18.录播主机支持开放式连接市面上各种跟踪系统，无需对接。支持用户自定义设置切换命令码，自定义场景切换策略，列表式切换策略表方便用户修改。 ★19.支持网络发送命令码和接受命令码，跟踪主机或其他设备可不用接录播接口，方便快速部署和调测。 ★20.云台控制支持鼠标点击跟踪，滚变焦等快捷控制功能。每个视频通道支持设置13个摄像机预置位。 ★21.支持网络时间同步，用户可自定义NTP时间同步服务器IP。 ★22.无需外接会议设备，只要2台录播就能快速进行教学互动。

昆明优创软件开发有限公司成立于2025年7月15日，公司座位于拥有“美丽春城”的之称昆明，在两家上市公司和一家上市药业公司创始人刘源老先生带领下，从小型化公司转变为大型化上市公司，在职员工199人，缴纳社保员工69人，实际控股人6人。我们一直致力于提供更好的为客户提供案例解决方案，推动数字化世界的共同进步。   我们的核心团队由一群热衷于技术、富有激情和创新精神的工程师组成。他们拥有深厚的行业知识和丰富的行业经验，能够为客户提供更好的服务。我们的研发团队不断探索新的网络科技趋势，确保我们的产品和服务始终处于行业前沿。 优创软件的主要业务领域包括品牌官网搭建、网上商城、小程序、APP开发以及自媒体运营等。我们利用先进的网络科技帮助客户实现业务流程的优化，提高运营效率，确保数据安全。我们的解决方案已经广泛应用于金融、挂号叫号、教育、零售等行业，赢得了客户的信任和好评。 我们的企业文化是“创新、协作、客户至上”服务至上。我们相信，只有不断创新，才能在快速变化的市场中立于不败之地。我们鼓励员工踊跃提出新的想法和建议，共同推动公司的发展。同时，我们强调团队协作，因为我们相信集体的力量是无穷的。我们始终把客户需求作为首要，努力提供超越客户期望的服务。

仁峰软件开发有限公司专注于教育科学技术信息化产品的研究和开发，在视音频和AI、VR等多项技术研究上具有多年经验累积，已形成国内独有的核心技术产业链。公司以教育综合视讯管理平台为核心，形成了针对全国范围内普教、高职院校、师范类院校等教育信息化应用的平台产品，是国内领先的教育综合视讯管理平台方案解决商、一校带多校精准扶贫实现者、常态化互动教学领航者、大规模质量评估引领者、可视化智慧教室开创者。          研发实力：公司汇聚了优秀的高科技研发、经营管理等方面的精英人才及行业专家，构成了一只专业的团队，专注于高清录播系统、全自动跟踪系统、教学质量评估系统、网络多媒体互动软件的研发，获得了多项自主知识产权与专利技术。公司还与河南教育学院、西安交通大学建立长期密切的合作关系，共建图像信息处理研发中心，为公司的迅速成长奠定了坚实的技术基础。          企业理念： 在“诚信、协作、专业、高效” 的理念指引下，仁峰用七年如一日的专业专注精神为信息化教育服务，在未来的发展战略中，仁峰将以更精良的技术、更优质的产品，为教育信息化发展强势助力！       

1. 视频源需要支持VGA/DVI/HDMI、HD-SDI、3G-SDI等摄像机号，还需要支持图片、MP4媒体文件、IP串流、拼接组合画面等。 2. 系统需支持不少于8个原始信号通道，并且任意一个通道都可做高清软拼接和叠加高清视频画面以及抠像画面。 3. 每个视频通道都可以添加媒体文件播放、图片播放并且要求有通道序号和通道名称设置功能。 4. 视频拼接与叠加需支持课件与视频、视频与视频、图片与视频等任意信号源拼接与叠加，生成单流多画面视频流，全部采用软件实现无需硬件支持。 5. 最终录制好的导播合成视频（电影模式），需具备高清与标清格式同时录制功能。即：1920*1080分辨率和1280*720分辨率的视频文件可以同时录制。 6. 录制好的高清原始素材必须为可编辑格式，支持常用非编系统及编辑软件。 7. 支持不少于8通道1080p原始素材和1路1080P导播合成素材同时采集压缩存储。 8. 系统需支持与校园监控系统的摄像头连接，通过录播系统可查看校园所有摄像头的图像。 9. 系统支持多种视频格式选择，可录制MP4格式、ASF格式、FLV格式、TS格式、AVI格式、WMV格式（支持常用非编系统及软件）。 10. 可同时录制不少于8通道的原始视频素材（用于后期深度编辑使用）。 11. 同时录制1路导播输出视频（电影模式）。 12. 或同时录制1路组合拼接视频，支持双屏，三屏，四屏等多种组合拼接方式。（主要用于课后的教研分析，课后研讨等方面） 13. 可同时对实时视频信号与原有视频文件及图片进行抠像操作，支持蓝色，绿色背景，并具有前景坐标位置调整功能，且支持通道拼接画面作为抠像背景。 14. 录像的开始、暂停、停止功能需支持录播软件控制、专用导播键盘控制、网络控制、无线启动设备控制。 15. 可将实时视频信号与原有视频文件或图片，进行多种形式拼接组合支持三种以上组合方式。 16. 支持手动与自动增加片头片尾功能，自动模式下系统停止录像后可将片头片尾文件与录制的视频文件自动合成为一个完成的视频文件。 17. 系统至少支持20种台标、角标等功能同时使用，且对位置、大小、底色等参数进行任意调整。 18. 系统至少支持8种字幕同时显示功能，可导入TXT字幕文件，也可实时输入字幕内容，可对字幕颜色、大小、位置及底色进行任意调整。 19. 支持12种转场特效选择，及4种画中画组合方式。 20. 支持网络与视频同时直播模式，网络直播时可根据网络带宽情况，对直播视频的分辨率及码率进行多种组合形式的调整。 21. 抠像功能需支持多通道同时抠像，且支持通道拼接画面作为抠像背景。 22. 录像控制需支持一键启动、暂停、停止所有节目录制，暂停后重新恢复录制时，不产生新的视频文件。 23. 系统支持音视频录制失败自动修复功能，当录制过程中发生断电或死机等意外事件时，正在录制的视频文件不会丢失且能自动修复正常播放。 24. 系统支持网络导播控制功能，教师通过IP网络进行控制录播系统，具备录像与直播的开始、暂停、继续、停止功能，并且支持通道之间的导播切换功能。 25. 系统需支持外接专用导播键盘同时使用。 26. 系统需支持录像时长显示功能，暂停录制后时间不清零，继续录制后时间延续记录。 27. 系统需要支持专业云台及广播级摄像机的扩展使用功能。 28. 系统在录像的同时支持自动抓取视频第一针画面截图功能，作为上传到资源管理平台后的课件封面使用。 29. 系统需支持独立控制功能，在进行录像和直播工作时能够单独停止录像功能保留直播功能，也可单独停止直播功能保留录像功能。 30. 系统在进行直播时需支持直播安全通道功能，并且支持安全通道提前播放时间的选择功能。如直播现场出现意外情况后，可迅速切换到安全通道，观看直播的所有用户不会看到现场的意外情况，看到的画面是安全通道预设的内容。 31. 系统在手动操作时必须支持预置位操作功能，每通道预置位数量不少于6个，并且任意一个预置位都需要支持近景、中景、远景的二级预置位功能。 32. 系统具备定时录制及播出功能，用户自定义时间段进行录制与导播播出，可参与定时播出的通道不少于8个。 33. 录播软件支持自动上传功能，通过提前预设年级、班级、学科等相关信息，当完成录制后系统自动将录制好的视频文件，上传到资源管理服务器内相应分类下进行保存。 34. 系统需支持慢动作回放功能，用户可自行设置慢动作通道及回放时间长度，当次通道出现精彩镜头时，可马上进行慢动作回放及播出。 35. 录播软件在切换视频画面操作时需支持软件推杆操作，可达到硬件导播台的切换效果。 36. 录播软件需具备对会议摄像机进行一键还原初始位置的操作，并且每台会议摄像机均可以进行此项操作。 37. 录播软件需支持2种格式同时录制功能，即资源录像（原始信号）与导播录像（电影模式）分别录制不同的视频格式。 38. 系统需支持自定义外接控制面板功能，用户可根据需要任意对接串口控制设备，如录播控制面板等控制设备。 *软件必须支持以下信号同时进行录制： 1. 4路高清摄像机信号同时录制 2. 1路高清课件HDMI/DVI/VGA信号同时录制 3. 1路三屏拼接视频信号同时录制 4. 1路虚拟抠像信号同时录制 5. 1路画中画视频信号同时录制 6. 1路导播合成视频信号同时录制 7. 1路标清导播合成视频信号同时录制 *音视频录制标准： 1. 视频编码：标准H.264 2. 音频编码：AAC 3. 录像格式：MP4、ASF、FLV、TS、WMV、AVI可选 4. 录像分辨率：支持1080P/60fps、1080P/50fps、1080P/30fps、1080P/25fps7、20P/60fps、720P/50fps、720P/30fps、720P/25fps，720×576/25fps可选。 5. 录像码率：支持2M-32M任意设置。 *网络直播与视频流推送模块需支持以下功能： 1. 流媒体协议采用标准RTMP协议、HLS视频流、RTSP流，同时支持WINDOWS、android、IOS，跨平台WEB无插件直播。 2. 录播软件内建WEB服务与流媒体服务功能，在没有外接WEB服务器与流媒体直播服务器的情况下可支持小范围的直播与点播活动，直播时不少于100个客户端同时观看。 3. 系统在支持本地直播的同时，还需支持向第三方的FMS直播服务器进行推送直播流，且支持不少于向四个第三方FMS平台同时进行推流。 4. 系统需支持网页收看直播，客户机无需安装任何软件及插件即可直接观看直播视频。 5. 录播软件需支持内外网同时进行网络直播，并且可针对内外网带宽情况分别设置码率功能。即内网直播使用高分辨率与高码率进行传输，外网直播使用底分辨率与底码率进行传输。