CPU主频：1.66（MHz）中央处理器：英特尔®凌动™处理器；内存：1GB；硬盘：160GB；屏幕尺寸：10.1（英寸）；显存：260M；操作系统.：Windows XP ；标准接口：3个USB2.0接口；键盘：标准101键盘。

数据可视化旨在借助于图形化手段，清晰有效的进行相关数据的传达与沟通，通过直观的传达关键数据的特征，从而做到数据价值的更高体现。提供多种展示模板供用户进行选择，同时支持模块的自定义功能。

云数据库，是依托H3C CloudOS云平台资源和运行环境的自助式按需提供的数据库即服务（DBaaS, Database as a Service），辅以自动化部署、读写分离、高可用、备份恢复、健康检查、监控等特性，融合DBRE（Database Reliability Engineering，数据库可靠性工程）自动化流程保障业务连续性，加速应用程序现代化。 功能架构 产品价值 应用场景

一、产品概述       本设备以工业机器人与机器视觉为核心，将机械、气动、运动控制、变频调速、编码器技术、PLC控制技术有机地进行整合，结构模块化，便于组合，实现对高速传输线上的不同物料进行快速的检测、组装。为了方便实训教学，系统进行了专门的设计，可以完成各类机器人单项训练和综合性项目训练，可完成各类机器人单项训练和综合性项目训练。可以进行六轴机器人示教、定位、抓取、装配等训练，        包含六自由度工业机器人、智能视觉检测系统、PLC控制系统及一套供料、输送、装配、仓储机构，可以实现对高速传输的工件进行分拣、检测、搬运、装配、存储等操作。该平台各组件均安装在型材桌面上，机械结构、电气控制回路、执行机构相对独立，采用工业标准件设计。通过此平台可以进行机械组装、电气线路设计与接线、PLC编程与调试、智能视觉流程编辑、工业机器人编程与调试应用等多方面训练，适合职业院校、技工学校自动化类相关专业《工业机器人与控制技术》、《自动化技术》等课程的实训教学，适合自动化技术人员进行工程训练及技能比赛。二、技术性能1、输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2、工作环境：温度-10℃～+40℃  相对湿度≤85%（25℃）  海拔＜4000m3、装置容量：＜1.5kVA4、实训平台尺寸：2200mm×1200mm×1500mm5、安全保护：具有漏电保护，安全符合国家标准三、设备结构与组成      该实训平台由ABB IRB120-3型六自由度工业机器人系统、海康智能视觉检测系统、可编程控制器（PLC）系统、四工位供料单元、环形输送单元、工件存储盒供料单元、工件组装单元、仓库单元、废品回收桶、各类工件、型材实训桌、型材电脑桌等组成。 1、工业机器人本体： ABB IBR120/3六自由度工业机器人本体；最大负载≥3 kg； 最大臂展半径≥580mm； 轴数：≥6轴；位置重复精度：≦0.01mm； 防护等级： ≥IP30； 轴运动范围： （1）1轴：≥±165°  （2）2轴：≥±110° （3）3轴：≥+70°至 -110° （4）4轴：≥±160° （5）5轴：≥±120° （6）6轴：≥±400° 机器人本体重量：≤25kg； 最大噪音：≤70dB(A)。 2、工业机器人控制器： （1）紧凑型工业机器人控制柜，与配套的工业机器人本体配套； （2）控制硬件：多处理器系统大容量闪存、 UPS 备份电源（≥20S）； （3）控制软件：软件出厂预装； （4）额定功率：≥3KVA(变压器容量)； （5）电源输入：200V/230V 50-60Hz （6）尺寸：710*449*442mm （7）重量：30kg （8）防护等级：IP20 3.FlexPendant示教器 （1）重量：1kg （2）支持：彩色触摸屏、操纵杆，紧急停、支持惯用左/右手切换，支持U盘、热插拔、恢复程序，支持USB储存器，带时间标记登录，支持远程服务。 4、海康智能视觉检测系统   主要是配合工业机器人做智能检测工件角度缺陷及自动对位等以及工业机器人视觉学习开发使用；工业相机，要求如下：像素：≥130W像素； 分辨率：≥1280×960； 像素尺寸：≥3.75μm× 3.75μm； 光谱：彩色； 支持自定义AOI，降低分辨率、f≥16mm F1.4：12毫米工业镜头，百万像素相机； 配套同轴光源，光源大小≥80mm×80mm；准环形光源，直径≥70mm，照射角度≥90度，带模拟控制器；配套同轴光源及光源控制器：发光窗口≥50mm*50mm含调光控制电源；机器视觉兼视觉开发环境。5、西门子可编程控制器单元     配备西门子S7-1200可编程控制器，自带以太网通讯模块、数字量扩展模块控制机器人、电机、气缸等执行机构动作，处理各单元检测信号，管理工作流程、数据传输等任务。   6、四工位供料单元     由移动井式料库、推料气缸、无杆气缸和光电传感器组成，安装在型材实训桌上，用于将工件库中的工件依次推出到环形输送线。提供不同颜色的标准工件，杂色叠加等不合格工件。多工位的供料设计，使得供料方式多样化，可以进行单一的上料，也可以进行不同颜色的组合上料，以及对上料速 度进行控制，实现上料形式的多样化。7、环形柔性输送单元      包含一套交流调速系统，由三菱D720变频器、三相交流电机、环形板链（传送带）、光纤传感器等组成，安装在型材实训桌上，用于传输工件。8、工件存储盒供料单元      包含一套步进电机推杆、DM556步进驱动、料盒存储槽等组成，安装在型材实训桌上，当一个工件存储盒被取走会自动退出下一个工件存储盒，用于工件存储盒自动供料。9、工件组装单元      由工件存储盒托盘及型材立柱组成，安装在型材实训桌上，用于装配工件。工件盒内设有4个工件槽用于放置工件，机器人可以根据不同配方按照上位机设定颜色进行放置工件。10、仓库单元      由工件存储盒托盘及型材立柱组成，安装在型材实训桌上，机器人用于放置装配完的组件进行堆垛，也可以通过机器人对装配完成的组件进行拆垛。11、废品回收桶      安装在型材实训桌左后侧，用于机器人自动放置被检测出来的无用工件或不合格品。 四、实训项目1. 机器视觉系统的原理、使用和调试2. 六轴工业机器人系统的原理、使用和调试3. 六轴工业机器人坐标系统和机器视觉坐标系统标定及相互转换4. 工业机器人与机器视觉系统综合应用的安装与调试5. 机器视觉系统模板设置、编程与调试6. 通过示教单元手动调试工业机器人7. 通过示教单元设置、修改各控制点坐标8. 通过示教单元编写、修改工业机器人程序9. 机器人追踪坐标整定10. 工业机器人系统的软件二次开发编程  11.智能视觉图像输入编辑与调试12.智能视觉结果给出编辑与调试13.智能视觉颜色比对测量14.智能视觉编号比对测量15.智能视觉尺寸比对测量16.智能视觉角度测量17.智能视觉系统与工业机器人综合应用18.PLC程序编程与调试19.智能视觉系统与工业机器人综合应用

成果描述：本发明公开了一种基于运行数据对中央空调系统节能诊断及节能潜力分析的方法，基于中央空调系统实际运行数据，经对输入数据进行数据预处理后，再经数据分析步骤对已进行预处理的数据进行系统工况模式识别、系统设备运行时长与均等运行策略分析、系统设备运行次序分析、系统设备变频特性分析、系统设备出力与能耗特性分析、系统及设备运行约束条件分析，基于此再经节能潜力计算步骤对系统最小运行能耗(或费用)进行计算，得到系统节能诊断结果及节能潜力情况。本发明方法通过对系统实际运行数据的分析，给使用者提供更全面、更符合实际的节能诊断和节能潜力结果，为系统节能优化运行和节能改造等提供重要决策依据。市场前景分析：暖通工程领域。与同类成果相比的优势分析：技术先进，性价比较高。

本发明公开了一种基于运行数据对中央空调系统节能诊断及节能潜力分析的方法，基于中央空调系统实际运行数据，经对输入数据进行数据预处理后，再经数据分析步骤对已进行预处理的数据进行系统工况模式识别、系统设备运行时长与均等运行策略分析、系统设备运行次序分析、系统设备变频特性分析、系统设备出力与能耗特性分析、系统及设备运行约束条件分析，基于此再经节能潜力计算步骤对系统最小运行能耗(或费用)进行计算，得到系统节能诊断结果及节能潜力情况。本发明方法通过对系统实际运行数据的分析，给使用者提供更全面、更符合实际的节能诊断和节能潜力结果，为系统节能优化运行和节能改造等提供重要决策依据。

1. 背景介绍信用评价作为一种服务产品，最早起源于1837年，路易斯•塔班在纽约建立了以企业为评价对象的最早的信用评价机构。穆迪创建了世界第一家企业信用评估机构。1922年，标准普尔公司的前身——普尔出版公司也开始对工业债券进行评价。1931年，美国制定了相关金融法规规范了民间信用评价，奠定了现代信用评价的基础。1974年美国发生了自30年代后最为严重的经济危机，在这次经济危机之后，人们开始关注信用评价，信用风险意识的增强促进了信用评价的迅猛发展。相对国外信用评价的发展而言，我国起步较晚，1992年，首家全国性证券评估机构——中诚信证券评估有限公司成立。目前我国信用评价机构已发展到60多家，遍及全国20多个省市。但是由于发展过快，评价机构缺乏独立性与公正性，评价方法不科学等各种问题。为了完善和发展资本需要，维护市场经济秩序，降低金融风险，建立新的信用评价系统，已成为我国政府急需解决的问题之一。2. 技术原理本项目以云平台为架构，以云平台SaaS(Software as a Service, 软件即服务)为客户交互模式，其后台采用云平台的虚拟化、集群的故障定位、资源池等技术，结合近年来刚兴起的智能优化等数据挖掘技术，结合交叉验证评估模型等，从而建立一个基于云平台的数据挖掘模式的信用管理系统。

中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，成立于1999年，2003年经教育部批准作为独立学院办学，是江苏省最早批准办学的独立学院之一。学院坐落于淮海经济区中心城市、国家首批生态园林城市、历史文化名城、享有“一城青山半城湖”美誉的江苏省徐州市。校园紧邻风景宜人、四季花海的国家5A级风景区云龙湖风景区，位于城市繁华地带，交通、购物、餐饮等生活服务设施配套完善。学院在中国矿业大学文昌校区办学，占地面积1555亩。校区内有完备的教学研究设施，有2个国家重点实验室，2个国家工程(技术)研究中心，1个国家地方联合工程实验室，4个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，17个其他省部级重点实验室、工程(技术)研究中心(含研究基地)，2个省级协同创新中心以及低碳能源研究院和物联网(感知矿山)研究中心，建成了1个国家大学科技园。有藏书270余万册，数字图书328万册。以及能够满足2万名学子学习、生活需要的配套齐全的文化、体育、生活设施，为学生的成长成才创造了良好条件。目前，学院共有普通本科学生8300余人。 学院依托中国矿业大学雄厚的学科和教学优势办学。中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校，学校设有研究生院。通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校现有59个本科专业，35个一级学科硕士点，10个专业学位授权点，16个一级学科博士点，14个博士后科研流动站;有1个一级学科国家重点学科，8个国家重点学科，1个国家重点(培育)学科;8个“长江学者奖励计划”特聘教授设岗学科;4个省一级学科重点学科、6个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科和1个“江苏高校优势学科建设工程”省重点序列学科。在教育部2017年第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程进入A+类，测绘科学与技术、地质资源与地质工程进入A-类。工程学、地球科学、材料科学、化学ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。现有教职工3100多人，拥有16名两院院士(含外聘)，1名俄罗斯工程院外籍院士。在1910余名专任教师中，有教授424人，副教授746人;博士生导师370名，硕士生导师975名，拥有博士学位的教师比例达70%以上。 学院以社会发展和市场需求为导向设置专业。学院现设经济与管理系、机电与材料工程系、信息与电气工程系、建筑工程系、计算机系、外国语言文化系、文学与艺术系、基础教学部、公共体育部等9个教学单位;现有招生专业24个，其中理工类专业16个，文史类专业7个,艺术类专业1个。多年来，学院坚持“学而优则用，学而优则创”的办学理念，以“培养德智体美劳全面发展，厚基础、精专业、重实践、强能力、高素质的应用型人才”为培养目标，重视学生的社会责任感、动手能力、实践能力以及创新能力的培养，积极为学生的成长成才搭建平台。 学院积极推进国际化战略，与澳大利亚格里菲斯大学、迪肯大学、皇家墨尔本理工大学、斯威本科技大学、美国南阿拉巴马大学、加拿大纽芬兰纪念大学、韩国庆熙大学等多所国外著名大学广泛开展合作，为学生拓宽国际视野、出国深造提供便利条件。 学院坚持教育与管理相结合，注重学生的全面发展，通过丰富多彩的学术文化活动，有力地促进了学生素质的全面提高，在国际、国家及省市举行的学科竞赛中取得骄人成绩。共获得各级各类奖项1492项，其中，国际一等奖5项、二等奖18项;亚洲区铜奖2项;国家特等奖5项、一等奖50项、二等奖94项、三等奖107项、优秀奖61项;华东赛区一等奖4项、二等奖14项、三等奖14项;江苏省特等奖7项，一等奖144项、二等奖294项、三等奖457项;苏北地区一等奖32项、二等奖72项、三等奖108项。 学院毕业生考研成绩显著，一直保持在10%以上的的升学率。近几年校内形成了良好的考研氛围，学霸宿舍成员全部考取研究生、考研数学单科成绩149分等典型学生不断涌现，多名学子进入到同济大学、南京大学、北京师范大学、中山大学、东南大学、山东大学、南京航空航天大学、中国矿业大学等名牌院校继续深造。学院本着对毕业生高度负责的精神开展毕业生就业创业工作，积极开展卓有成效的职业生涯规划、就业创业指导和信息服务工作，努力帮助学生实现充分、更高质量的就业，近年来毕业生就业率一直保持在95%以上。在软科公布的2017届独立学院毕业生深造率排名中，学院以13.05%的总深造率排名第9，以12.35%的国内升学率排名第4。 学院积极推进校企共建实验室，校企、校地共建大学生实习、实训、实践和就业创业基地工作，校企合作嵌入式、订单式联合培养人才。每年选派优秀学生到母体高校“中国矿业大学”插班学习一年，并与西南林业大学等国内知名高校开展交换生培养合作。 面向未来，中国矿业大学徐海学院将全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观。紧紧依托中国矿业大学的整体教育资源和办学优势，服务社会需求，更新办学理念，深化教育教学改革，创新办学模式，加强内涵建设，提高办学质量。按照“稳步发展、优化结构、突出特色、提高质量”的发展思路，把徐海学院建设成为办学条件优良、管理水平先进、专业优势明显、服务功能较强的江苏省一流的独立学院，成为我国重要的应用型人才培养基地。(2018年9月20日更新) 近4年学生主要获奖情况： 2018年 在“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省赛中，荣获二等奖1项，三等奖1项; 在第十三届全国大学生智能汽车竞赛中，荣获一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项; 在第一届“构力杯”高校BIM装配式设计大赛中，荣获专项组二等奖1项，综合组三等奖1项; 在江苏省第十五届高等数学竞赛中，荣获一等奖10项、二等奖25项、三等奖50项; 在2018年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛中，荣获一等奖1项、三等奖1项; 在第十四届全国大学生“新道杯”沙盘模拟经营大赛中，荣获江苏省二等奖2项; 在第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中，荣获江苏省二等奖1项; 在江苏省高校第一届基础物理实验教师上好一堂课竞赛中，荣获三等奖2项; 在2018年国际大学生数学建模竞赛中，荣获国际一等奖1项、二等奖3项; 在第38届GMC国际企业管理挑战赛中，荣获国家二等奖2项、国家三等奖6项; 在第二届江苏省企业竞争模拟大赛中荣获三等奖。 2017年 在国际大学生数学建模竞赛中，获二等奖3项; 在中国工程机器人大赛暨国际公开赛中，获国家特等奖(季军)1项、一等奖3项、二等奖6项、三等奖1项; 在第十三届“新道杯”全国大学生创新创业暨沙盘模拟经营大赛江苏省决赛中，获二等奖1项、三等奖1项; 在第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中，获三等奖2项; 在第十届“神雾杯”全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获二等奖1项; 在江苏省第十四届大学生土木工程结构创新竞赛中，获二等奖1项、三等奖1项; 在江苏省第十四届高等数学竞赛中，获一等奖2项、二等奖17项、三等奖44项; 在首届2017大学生创业世界杯中国赛区总决赛中，获中国赛区铜奖。 2016年 在国际大学生数学建模竞赛中，获得二等奖2项; 在第36届国际企业管理挑战赛中国赛区比赛中，获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项; 在江苏省首届“大智慧杯”模拟基金投资技能大赛中，获得三等奖1项; 在江苏省“他们—我身边的资助”微电影大赛中，获二等奖1项; 在第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛江苏赛区比赛中，获一等奖6项、二等奖7项、三等奖19项; 在中国工程机器人大赛暨国际公开赛中，获特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项; 在第十二届“新道杯”全国大学生创新创业暨沙盘模拟经营大赛江苏区比赛中，获二等奖2项、三等奖1项; 在全国金融与证券模拟实训大赛中，获团体二等奖2项,个人三等奖3项; 在第十一届全国大学生智能汽车竞赛华东赛区比赛中，获华东团体二等奖3项、三等奖1项; 在第三届“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛中，获团体二等奖2项、全国团体三等奖4项; 在江苏省第十三届高等数学竞赛中，获一等奖23项、二等奖44项、三等奖54项; 在第九届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获团体二等奖1项、全国团体三等奖1项; 在“外研社杯”全国大学生英语演讲、阅读以及写作大赛江苏省赛区复赛中，获二等奖1项、三等奖2项、优胜奖5项; 在江苏省大学生土木工程结构创新竞赛中，获二等奖3项; 在第八届全国大学生数学竞赛江苏赛区比赛中，获二等奖3项、三等奖3项; 在江苏省大学生工程管理创新、创业与实践竞赛中，获二等奖1项、三等奖2项; 在第九届全国三维数字化创新设计大赛中，获二等奖1项、三等奖1项，江苏赛区特等奖2项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项; 在第二十五届全国大学生数学建模联赛中，获二等奖1项，江苏省二等奖1项、三等奖2项; 在第37届国际企业管理挑战赛中，获国家一等奖1项、二等奖6项、三等奖5项; 2015年 在2015年国际大学生数学建模竞赛中，获得二等奖3项; 在第十九届国际企业管理挑战赛(GMC)中国赛区总决赛中，获得二等奖2项、三等奖3项; 在2015中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中，获得特等奖2项、一等奖7项、二等奖2项、三等奖1项; 在第八届全国三维数字化创新设计大赛中，获得全国一等奖1项、三等奖1项;江苏赛区特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项; 在第十届清华“IE亮剑”全国工业工程应用案例大赛中，获得三等奖; 在第八届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获得三等奖; 在第十届全国大学生智能汽车竞赛华东赛区比赛中，获得一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项、优胜奖1项; 在第六届“蓝桥杯”全国电子大赛江苏赛区比赛中，获得一等奖9项、二等奖5项、三等奖5项; 在第十一届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛中，获得江苏省一等奖1项、二等奖1项; 在2015年五一数学建模联赛中，获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖5项。

重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。学校始建于1965年，位于重庆市沙坪坝区大学城，占地1371亩，固定资产10.6亿元，校舍62.45万平方米，教学科研仪器设备值2.48亿元，全日制在校生24415人，馆藏图书156.3万册。在长期的办学历程中，学校坚持“人才强校、文化兴校、特色立校”的发展理念，秉承“厚德强能、求实创新”的校训，传承“龙翔马越、博润致远”的人文精神，形成“智联六合、信安九州”的办学理念，打造“一链通九州、一芯系万家、一网安天下”的办学特色，主动服务国家战略、服务区域经济社会发展。学校是“国家示范性高等职业院校”“国家优质专科高等职业院校”“中国特色高水平高职学校建设单位”；教育部“首批教学工作诊断与改进工作试点单位”“首批现代学徒制试点单位”“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”；人社部、财政部“国家级高技能人才培训基地”；中国高等教育学会理事单位、中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长单位和重庆市高等教育学会副会长单位。学校连续四年蝉联全国高职院校“服务贡献50强”，连续两年获全国高职院校“教学资源50强”，并获教育部2019年全国职业院校“学生管理50强”。特别是，学校还荣获教育部“2015年全国毕业生就业典型经验高校”（“全国就业50强高校”）和“2017年全国创新创业典型经验高校”（“全国创新创业50强高校”）。学校在近三届国家级教学成果奖评审中，荣获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项。战略区位显要。中央对重庆实施“两点”定位、“两地”“两高”目标，要求发挥好支撑、带动、示范“三个作用”。作为直辖市的重庆，是西部大开发重要战略支点，“一带一路”和长江经济带联结点，正在加快建设内陆开放高地、山清水秀美丽之地，努力推动高质量发展、创造高品质生活，在推进新时代西部大开发中发挥着支撑作用、在推进共建“一带一路”中发挥着带动作用、在推进长江经济带绿色发展中发挥着示范作用。学校位于重庆大学城，地处重庆高新区和重庆科学城“智核区”，紧邻中国（重庆）自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、西部现代物流园，产教融合、科教并进的背景极为深厚，学校战略区位独特显要。专业特色鲜明。学校以专业特色统领办学特色，对接重庆市“芯屏器核网”智能全产业链、战略性新兴产业，通过关停并转，重构“物联网应用技术”“信息安全与管理”“建筑智能化”等突出电子信息和智能化特色的11个专业群，打造专业群“高峰”“高原”“高岗”，形成对接智能全产业链的专业群品牌。以群建院，建有人工智能与大数据学院、电子与物联网学院、通信工程学院、智能制造与汽车学院、财经管理学院、数字媒体学院、建筑与材料学院、智慧健康学院8个（专业）实体性学院以及通识教育与国际学院、马克思主义学院、体育与国防教学部3个（育人）功能性学院。学校主持国家级专业教学资源库3个，主编国家规划教材51部，建成国家级重点（骨干）专业17个、国家级精品在线开放（资源共享）课程9门、国家级实训基地9个。杰出人才辈出。学校坚持人才强校战略，“培引并举”打造高水平团队和领军人才。学校现有专任教师996人，其中博士研究生94人、教授119人（二级教授3人），引进中国工程院院士和中国科学院院士各1人、“千人计划”1人，自主培养1名国家“万人计划”教学名师、1名国家级技能大师、7名国务院政府特殊津贴获得者等杰出人才74人。建成国家级创新教学团队1个，国家级技能大师工作室1个。教师获全国职业院校教学能力竞赛教学设计赛项一等奖（第1名）1项、全国职业院校信息化教学大赛三等奖2项。育人成效明显。学校凝炼出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推进“大思政”三全育人改革，重点突破、整体提升立德树人水平和育人质量。同时，率先提出了“技术技能教育的英才育人”理念，创新实施了“卓越技术技能人才培养计划”“工匠工坊支持计划”“星光大道奖励计划”，为“重电学子”开出个性化成长清单，着力培育卓越大国工匠。培养了诸如“十一届全国大学生十大年度人物”杨成兴、长安集团“全国技术能手”田钭、华为HCIE-cloud（云计算领域）重庆市高校在校生认证第一人潘治宇等一大批卓越技术技能人才。学生男子足球队连续十年蝉联中国青少年校园足球联赛重庆赛区冠军，并于2016年问鼎全国总冠军。学校啦啦操队代表中国勇夺2019年国际技巧与舞蹈啦啦操锦标赛银牌。2014年至今，学生获“全国职业院校技能大赛”奖项77项；获全国“挑战杯”大赛一等奖1项、二等奖1项；获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖1项、二等奖3项。研发服务强劲。学校建有“沈昌祥网络空间安全院士专家工作站”、科技部“重电众创e家”国家级众创空间，建成“城市建筑智慧运维管理重庆市高校工程中心”“重庆精密加工及在线检测智能制造应用技术推广中心”“电子信息应用技术推广中心”“机器人与智能制造技术科普基地”“机器人与智能制造技术应用技术与服务团队”5个市级研发平台/团队以及“机器人技术应用协同创新中心”“智能制造应用技术协同创新中心”2个国家级应用技术协同创新中心，积极建设“硅光子人才培养与技术创新中心”，聚集人才、技术、政策等要素资源，繁育“环重电”双创生态圈。《重庆电子工程职业学院学报》面向国内外公开发行。教师获省部级科技进步奖6项、省部级社科奖2项，承担国家社科基金3项、重庆市科研重大/重点项目7项。公开国家专利1186项，其中发明专利209项。第一作者发表SCI一/二区高水平论文11篇。技术服务年经费持续增长，突破3000万元。学校在2018年核心期刊论文高职排行榜中，位居全国第5。开放合作广泛。学校围绕相互需求，探索基于产权介入和效益分享的职教集团-专业联盟-产业学院“三位一体”产教融合体系，牵头组建了“重庆电子信息职教集团”“长江经济带产教融合发展联盟”，对接专业群建有“中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟”“重庆电子信息技术职业教育指导委员会”“重庆通信行业校企联盟”“重庆市物联网产业协会教育与培训专委会”“重庆市工业机器人专业教学指导委员会”“重庆职业教育学会传媒艺术专业委员会”6个校企联盟以及“重电-华为ICT学院”“重电-海尔智能电子学院”“重电-长安智能制造工程学院”“重电-新大陆物联网学院”“重电-启明星辰网络空间安全学院”“重电-新迈尔数字媒体学院”“重电-上海培越航空学院”“重电-百度云人工智能学院”“重电-新华三云计算与大数据学院”“重电-讯飞人工智能学院”“重电-曼恒数字学院”11个产业学院。联合重庆邮电大学合作培养应用本科学生262名，学校是教育部“中德职业教育汽车机电合作SGAV项目”示范学校，联合澳大利亚院校合作培养双学历学生519人，面向14个国家招收全日制来华留学生77名，面向巴基斯坦高校高级专业技术人员实施ICT培训认证，建成“中泰国际学院”“中非（乌干达）ICT学院”，推动共建“一带一路”教育行动。创新实施“学校+校友+农户”扶贫模式。学校连续四年被华为技术有限公司授予“优秀华为信息与网络技术学院”。社会声誉斐然。学校招生规模、录取分数、入学报到率位列重庆前茅且逐年递升，是重庆市最受考生欢迎的高职院校之一。学校在第三方机构排名中位列全国高职院校前列，综合排名和学科竞赛排名均为重庆首位。在中国高教学会高职高专学科竞赛排名中，2017年列全国第3，2018年全国第10。在广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布的“广州日报高职高专排行榜”中，2017年列全国第7、2019年全国第6。在武书连中国高职高专排行榜中，2019年位居全国第12名，电子信息类院校第1。 (以上信息数据统计截至日期为2019年12月）学院地址:重庆·沙坪坝·重庆大学城重庆电子工程职业学院邮 编：401331 传真：（023）65927000 联系电话：（023）65926592 65926593网 址：www.cqcet.edu.cn E－mail：cdzyyb@126.com

青岛农业大学海都学院是2005年经教育部批准由莱阳农学院举办的独立学院，2007年更名为青岛农业大学海都学院。学院设在青岛农业大学莱阳校区，是一个拥有60多年建设历史的完整校园，条件完备，文化底蕴深厚，可以满足10000多名学生就读，占地 1000亩，图书馆藏书109.87余万册，校舍建筑面积20.17 万平方米，固定资产总值3.54亿元，教学仪器设备值6000余万元。在2006年山东省教育厅组织的高校办学条件核查中，生均仪器设备值、生均图书、生师比等指标均列全省12所独立学院前两位。2006年在由中国教育科学研究院组织的全国独立学院实力综合测评中荣获“中国最具竞争力独立学院”称号;2007年被中国高等教育学会授予“中国西部教育顾问单位”;2008年被现代教育报、腾讯教育网等单位评为“改革开放30年中国十佳特色教育示范校”;被山东省教育厅、山东省科技厅、山东省人事厅等单位授予“山东省学习型先进班组”荣誉称号;2009年被中国诚信万里行活动委员会、山东省政协科教文卫体委员会、山东省社会科学界联合会授予“全国诚信和谐院校”荣誉称号;2010年获省“优秀人才培养奖”;2013年被新华网评选为“2013中国品牌影响力独立学院”称号;2016-2017年获“全国教育改革创新示范(院)校 ”称号。 学院现设有工程系、食品系、生物科技系、人文艺术系、经济与管理系、基础教学部和思想政治理论教学部7个教学系部、33 个本科专业及其部分相关专科专业;设有计算机、机械工程、电气工程、建筑工程、化学、食品科学与工程、生物工程、动物科学、植物科学、经济与管理学、人文艺术等11个校内实验实践教学中心;建立校外实践教学基地160个。聘任教师431名，其中博士74人，硕士280人，教授43人，副教授93人。在校生7942人。 学院坚持服务区域经济发展、适应社会人才需求、以本科教育为主的办学定位和以人为本、依法治校、特色办学、质量立校的办学理念，积极倡导“博学 睿思 行健 至善”的学院精神与“和 勤 竞 雅”的校园风尚，实施人本管理亲情服务、特色教学、校企合作三大办学战略。实行学年学分制以及“3+1”(本科)、“2+1”(专科)的教学模式和“架构+平台”的培养方案，突出学生的思维训练和实际操作能力的培养，注重学生的个性培养、人文精神培养和综合素质的提高，致力培养品德高尚，身心健康，基础扎实，实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型(本科)、技能型(专科)人才。 学院应届本科毕业生考研率保持在15%——21%，就业率一直在全省独立学院名列前茅。 学院设国家奖学金8000元/年、省政府奖学金6000元/年、国家励志奖学金5000元/年、省政府励志奖学金5000元/年;设一、二、三等学业奖学金，分学期奖励学习优胜的学生，年最高金额为2000元;学院还设有三好学生奖学金、优秀学生干部奖学金、单项奖学金、特别奖学金和企业奖助学金，奖励面超过40%;另外，经济困难的学生还可以通过申请国家助学贷款、国家助学金、勤工助学等形式完成大学学业。 学院积极开展与国外高校的国际交流与合作，2012年经省教育厅、省外办、省公安厅审核批准，我院获得接受外国留学生的院校资格。同时与美国、韩国、意大利、菲律宾、新西兰等有关高校签订交流合作协议。与韩国高校互派交换生项目已全面展开，每年选送优秀专科生赴韩国高校攻读本科、优秀本科生赴韩国高校攻读硕士研究生。(更新截至2018年9月13日)