湖北青年职业学院以久负盛名的湖北省团校为基础建立，湖北省团校的前身是1951年建立的中共中央中南局团校，办学历史悠久。湖北青年职业学院是一所共青团湖北省委主管的公办全日制普通大专院校，以培养政治素质高、综合能力强、适应经济社会发展需要的技术技能人才为主要任务。经过60多年的建设和发展，湖北青年职业学院已成为全国共青团系统骨干高等学校，是我省青年干部培养基地和省青年企业家协会定点人才培养基地，也是我省唯一颁发“双毕业证”(湖北青年职业学院+湖北省团校)高等学校。(部分经过考核获得湖北省团校毕业证书的学生，既是专业人才，也具备共青团工作和青年工作基本技能。) 2014年，省政府投资2000多万元，团省委配套2500万元，在湖北青年职业学院建设湖北青年创新创业示范基地，共青团湖北省委已在学院建成了湖北青年公益组织孵化器，从而使学院成为我省唯一一所为青年学子创业梦想提供“双孵化”支撑(企业孵化和社会组织孵化)的创业型高等学校。学院还建有湖北省青少年创业教育培训中心，免费为学生提供创业培训课程，协助学生创建属于自己的工商企业。在高职院校中，创业特色的办学优势十分明显。 办学规模和办学条件 自开办高职教育以来，已为社会输送高素质高技能人才1万多人。 学院设有信息工程系、商贸系、旅游与乘务管理学院、社会工作系、艺术设计系、公共课部等6个院系部，并针对紧缺型人才需求现状，建有光机电与建筑工程学院。现开设16个专业，,30多个特色专业方向，形成了社会工作、信息技术、艺术传媒、建筑工程、商务旅游等五大专业群，其中有2个中央财政重点支持专业(广告与会展专业、青少年工作与管理专业)、2个国家实训基地专业(计算机网络技术专业、信息安全技术专业)、1个国家专项资金支持专业、2个省级实训基地专业(市场营销专业、旅游管理专业)、6个楚天技能名师领衔建设校级重点专业(酒店管理专业、旅游管理专业、动漫设计与制作专业、广告与会展专业、计算机网络技术专业、信息安全专业)、1个“黄鹤英才”专家领衔建设并与重点大学联合专本硕连读专业(社会工作专业)。 学院建立了青年干部培训中心、国家职业技能鉴定所、湖北省青少年创业教育培训中心、省人社厅职业资格证考点、全国首批计算机等级考试考点等教辅机构，青年干部培训、社会青年培训和各类专业技术人员职业资格培训鉴定人数年均约1万多人。 学校教学设备齐全，现有固定资产35,730万元，其中教学科研仪器设备资产总值1000多万元。馆藏图书13.7万册。拥有一批现代化实习实训中心、和“校中厂”，建设有中央财政支持国家级职业教育实训基地1个(网络与信息安全实训基地)，省级职业教育实训基地1个(中旅集团实训基地)、31个校内实践基地，其中10个“校中厂”。与华为、中国电信、烽火科技、新八建设集团、上海通用、武汉地铁集团等50余家优质企业建立深度融合的校企合作伙伴关系，开设20多个订单培养高薪就业班，设有50余家校外优质实习实训就业基地和3个“校中厂”。 师资队伍 学生是学校第一主体，教师则是第一主导。学校重视师资队伍建设，打造以国务院津贴获得者专家、楚天技能名师、校外专业建设指导委员会委员为引领，以校内专业带头人、负责人为龙头，以骨干教师、兼职教师为中坚，专兼结合、双师结构型、开放式的教学团队。 学校聘有国务院津贴获得者专家2名，拥有教育部专家1名、正教授2名、“黄鹤英才”专家1名、共青团中央表彰的优秀教师3名、8名“楚天技能名师”、“双师素质”教师31人、30余名优秀兼职教师。建立了50余人的兼职教师资源库，将一批企业技术骨干、能工巧匠充实到教师队伍中来。 学校坚持以“以素质为本”，聘请李敬一、吴天祥、尹北琛、徐本禹等10多位著名特色素质导师，全力打造较强的管理能力和较高的思想品德修养的高素质高端技能型人才。 人才培养特色 学院坚持以学生为第一主体的办学思想，注重思想政治教育和 “青”字号特色素质教育，使学生既掌握良好的专业技术技能，又具备较强的管理能力和较高的思想品德修养。在校生入党比例高于我省普通高等学校。毕业生进步快、成长快、成才快，得到用人单位普遍好评。 学校以“阳光朝气、厚德专能”为校训，推广职业教育领域最先进的“学生主体、具体能力本位”的课程模式，确保学生学有所成、学以致用。 学校注重校园文化建设，校风、教风、学风，风清气正。爱国、爱校、尚德、尚能成为全校师生的普遍价值追求。 根据国内最权威的教育评价机构麦可思的调研，我校毕业生培养水平高于全国平均水平，毕业半年后收入高于全国平均水平，毕业一年后8%的学生进入高收入大学毕业生行列。毕业生协议就业率在全省排第十五名，创业比例排第十名。近两年5%的在校生获得省以上教学竞赛大奖，远高于一般高等学校，80%以上毕业生在国家大城市就业，远高于一般高等学校。 才俊辈出 湖北青年职业学院、湖北省团校是全省青年之家、成才高地。在60多年的办学历史中，无数青年学子，曾在这里挥洒青春、奋发学习，一批批青年才俊从这里走向社会，走向人生的辉煌。他们之中，既有一批像万绍芬(原江西省委书记)、陈万波(湖北省移民局副局长)、吴烨(浠水县委书记)等一样的党政干部，也有一大批像王光杰(深圳姓名堂文化传播有限公司董事长)、樊哲军(武汉军胜科技有限公司董事长)等一样的创业成功人士，更有无数奋战在各行各业的专业技术骨干，可谓群星灿烂，辉映荆楚。 筚路蓝缕，励精图治。今天的湖北青年职业学院，正通过整合优质社会教育资源、加快调整学科专业结构、强化办学的比较优势、加大校园建设力度等战略性措施，不断提升学校的办学品位，塑造优良的学校形象，努力把学校办成理念先进、内涵丰富、质量上乘、特色鲜明的一流名校，为国家经济社会发展、为湖北“建成支点，走在前列”做出更大贡献。

河南经贸职业学院坐落在风景秀丽、文化底蕴丰厚的中原历史名城、河南省省会——郑州市。她是由河南省政府批准建立、在教育部备案、隶属于河南省教育厅的一所高等职业院校，占地843余亩，建筑面积20余万平方米。现设有财经金融、经济贸易、工商管理、会计、外语旅游、信息管理、工艺美术、电子工程、技术科学等9个系和社科、体育2个教学部，在校生12000余人。开设计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息管理、软件技术、应用电子技术、财务管理、会计（注册会计师）、涉外会计、会计电算化、经济信息管理、国际经济与贸易、市场营销、连锁经营管理、税务、电子商务、工商企业管理、物流管理、旅游管理、导游（英语导游）、商务英语（经贸英语）、文秘、新闻采编与制作、电脑艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、影视广告等27个专业。其中计算机应用专业为中央财政支持的实训基地，会计电算化、电子商务两个专业是省级高教改革试点专业，电子商务专业为河南省中职师资培训基地，会计电算化为河南省高等学校特色专业建设点。学院拥有一批学历高、技能强、素质好的师资队伍，专任教师中副教授以上职称70余人，讲师150余人，研究生百余人，国家级教育专家、河南省教育专家、省级学科带头人、省级学术带头人、骨干教师20余人，专业技能鉴定人员80余人，聘有外籍教师承担部分课程的授课任务。拥有功能齐全的综合教学楼、多媒体楼、实验楼、图书馆、学术报告厅、阶梯教室等；建有计算机校园网、多媒体教学网、电子阅览室和计算机中心等现代化设施；有32频道电视教学系统，教学监控系统辐射到每个教室；有功能齐全的语音室、多媒体教室、摄影实训室、电工电子实训室，财会模拟实训室、客房模拟实训室、电子商务实训室、绘画工作室、工艺美术制作室等50多个实训室。拥有设施齐全、功能完备、设计先进的图书馆，现有藏书46万册，开通中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊镜像站、中国专利数据库等多个电子资源站点，为广大师生提供了良好的学习环境。 在教育教学活动中，学院以就业为导向，以改革为动力，强化技能培养，突出职教特色，先后推行了“竞争上岗、动态聘任、末位淘汰、以绩计酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系统首家引入了ISO国际质量管理体系，实施了“挂牌上课”、“模块教学”、“分类教学”、“精英培养”等教学活动，推行了“技能训练进课堂”、“多证书制度”等具体措施，创立了“相对稳定的骨干层和进出有序的流动层相结合”的师资队伍管理模式。学院特别注重加强学生就业安置工作，专门成立有就业指导办公室，通过开设就业指导课、举办就业讲座、开展“订单教育”等切实可行的措施，为学生就业出谋划策，搭桥铺路，学院毕业生就业率高达95%以上。 多年来，学院对学生食堂、卫生所、文印室、锅炉房等推行后勤社会化改革。学院建有河南省劳动和社会保障厅“国家劳动技能鉴定所”，是河南省财政厅“会计继续教育定点培训单位”、河南省人事厅“职业资格培训鉴定单位”、河南省教育厅“计算机等级考试中心”。几年来，学院先后进行技能培训、鉴定20000余人，在取得良好经济效益和社会效益的同时，也为推行国家劳动预备制度、职业资格证书制度、职业技能鉴定和培训等方面做出了突出贡献。 学院联合办学经验丰富，从80年代中期开始，先后与中南财经大学、西安交通大学、北京工商大学、山西财经大学、河南财经学院、河南省商业高等专科学校等多所高等院校联合举办成人本、专科脱产、函授学历教育。2005年学院与法国波尔多国际学院实行中外联合办学，使我院的办学领域延伸到国际。 近年来，学院先后被评为“国家级重点学校（职业教育）”、“河南省示范学校”、“全国职业教育先进集体”、“省级文明单位”、“省五一劳动奖状”、“河南省最具影响力。的十佳职业学院”等荣誉称号80余项。院长王金台先后被评为“河南省优秀专家”、“河南省职教专家”、“河南省学术技术带头人”、“河南省劳动模范”，同时担任教育部商业行业指导委员会委员、中国商业高职研究会副会长、河南省商业行业协会副会长等社会职务。全国政协副主席王文元、省人大副主任张世英、钟力生、袁祖亮，教育厅厅长蒋笃运、副厅长肖新生、崔炳建先后到校视察，对学院的办学理念、规范管理给予高度评价。学院改革事迹 先后被上级主管部门和《新华社内参》、《中国教育报》、《光明日报》、《河南日报》、《河南电视台》、《郑州日报》、《郑州电视台》、《郑州教育台》、《河南商报》、《大河报》、《河南教育》等多家新闻单位转发、推介。

湖南民族职业学院(原岳阳师范学校)，是一所公办全日制普通高等学校，是湖南省高职院校中唯一同时有资格招收小学教育、学前教育等教师教育专业的学校。最早为1901年美国传教士海维里夫妇创办的贞信女子学校，至今已有117年的办学历史。 学校位于美丽的洞庭之滨、闻名天下的岳阳楼附近。占地面积1000多亩，建筑面积约26万平方米，资产达7.6亿。学校现有教师和各类专业技术人员807人，专任教师607人，其中正副教授280余人，硕士研究生200多人，“双师型”教师127人。学校设有学前教育学院、初等教育学院、艺术与设计学院、现代服务与管理学院、工程技术系、通信系、公共教学部、西藏部等院系和成人教育学院。开设有小学教育、学前教育、早期教育、旅游管理、航空服务、商务英语、服装与服饰设计、工业机器人、通信技术等29个专业。在校学生13000多人，分别来自全国24个省市、26个民族。 学校是全国高校中唯一被授予国家“AAA”级旅游景区的学校，是湖南省示范性(骨干)高职院校，是一所经典的生态型、公园型、民族型校园，是广大学生开心求学、舒适生活的美丽空间。 学校秉承“产教融合，校企一体”的办学理念，围绕“校园中的景区，景区中的校园;专业中的景点，景点中的专业;课堂中的实训，实训中的课堂”的办学格局，坚持“做精教师类职业教育，做强现代管理与服务类职业教育,突出民族特色”的办学定位，推行半军事化学生管理，强化创新创业就业能力培养，构建“入学=就业”的就业模式，走出一条在全国高职院校中独树一帜的高职院校办学之路。 欢迎你们，各民族的莘莘学子!选择民院，你就选择了美丽、选择了成功、选择了美好的未来!

福州英华职业学院的前身为1881年清末教会创办的“英华书院”(俗称“英华斋”)。在百余年的教育史上，英华培养出数万精英人才，如“中国化工之父”侯德榜、动力科学家沈元、数学家陈景润等二十多位科学家与院士，以及陈岱孙、王铁崖、高放等社会科学界泰斗；还培养出了中共福州市委第一任书记方尔灏等40余名革命烈士。他们为现代中国的发展，做出了不可磨灭的贡献。英华久负盛名，享誉八闽，被政府誉为“福州教育名片”。 学院校区占地234.09亩，规划建设总面积约13万平方米。设有教育与外语系、医疗护理系、信息技术系、经济管理系、艺术与建筑系和公共基础部等教学单位。学院拥有一支知识渊博、实践出众的“双师型”师资队伍和一支经验丰富、理念创新的“学者型”管理团队。 在省、市上级部门的关心指导下，2001年经福建省人民政府批准，我院成为首批民办普通高等职业学院，并更名为“福州英华职业学院”。2011年成为福建省非营利公益性民办高职办学制度改革试点院校。2019年学院通过了第二轮人才培养工作水平评估。先后被授予“民办教育百强学校”、“民办高校先进单位”、“社会满意学校”、“平安校园”、“先进基层党组织”“诚实守信示范单位”等荣誉称号。

厦门演艺职业学院于2002年4月开始筹建，2004年2月经福建省人民政府批准，国家教育部备案正式建院，实施专科层次的职业教育，是一所具有十多年的办学历史的民办综合性艺术高职院校。学院最初在鼓浪屿办学七年，2009年11月，随着学院办学规模的不断扩大与发展，学院整体搬迁到翔安校区。学院目前已经完成了新校区校园第一期180亩土地的征地工作，建筑面积16万平方米的校园首期规划设计方案也已获市规划局审批通过，现已进入施工阶段。 学院实行董事会领导下的院长负责制，学院院长曾讲来教授系原集美大学党委副书记，在高校党委及行政领导岗位上工作了三十多年，先后兼任过多种社会工作职务，积累了丰富的高校管理工作经验。同时，学院拥有一支团结奋进，富有开拓精神，具有丰富的教育教学管理经验的领导团队，正在带领着全院教职工把厦门演艺职业学院的教育发展事业推上一个新台阶。 学院现设音乐系、舞蹈系、科艺系、音乐剧系、编导系、戏剧影视系、经管系、公共基础部等7个系一个部，开设“舞蹈表演、音乐表演、影视表演、艺术设计、公共事务管理、编导、音乐剧表演、电子商务、影视多媒体技术、航空服务、旅游服务与管理、中西面点工艺、财务管理、工程监理”等14个高职专业，涵盖20多个专业方向;2011年还开设了舞蹈表演及音乐表演2个成人专科专业。 学院现有在校生近千人，教师100余人，其中有来自北京舞蹈学院、中央音乐学院、中国戏曲学院、北京电影学院、厦门大学、集美大学等名校的专家、教授。高水平的师资队伍，完善的教学设施，优美的校园环境，为莘莘学子搭建了宽口径、厚基础的平台。 我院建院以来以培养市场需要、知识全面的艺术技能型人才为办学宗旨，以特色办学著称，办学成果显著。2007年我院开办了全省唯一的音乐剧专业并于2008年进行全国首部原创校园音乐剧《铁窗歌手》的创作与演出，赢得了省内外社会各界的高度赞誉，而这一创举也被省教育厅列为2009年“省级教学改革实验项目”。 2010年学院科艺系承接的厦门市科技局科研项目“鼓浪屿三维仿真旅游导游系统”，采取产学研相结合的项目教学法，取得了良好的教学效果和社会成果，受到了专家们的一致好评。学院在办学实践中自觉地对艺术高职人才培养模式不断进行改革与创新，走出了一条特色艺术教育之路。2010年学院成为教育部高教司立项的特色学校案例研究的全国首批5所"特色学校"之一，2011年学院案例研究《民众艺术》一书由中国科学技术出版社在全国出版发行，获得热烈反响。十余年来，广大师生不断提高自己的综合素质和业务水平，积极参加各种活动和比赛，捷报频传，据统计，我院师生在厦门市、福建省、华东区直至全国的艺术比赛中以及在香港、新加坡举行的国际比赛中获奖已达二百余次。其中，文化部与教育部主持的国家级奖项8项;华东六省一市奖项4项;福建省级奖项14项。2004年受教育部和中国文联派遣，厦门演艺职业学院艺术团赴法国、荷兰参加国际民间艺术节，深受各国友人的好评和欢迎; 2006年学院舞蹈系参加第八届全国学校“桃李杯”舞蹈比赛，参赛节目分别获两个三等奖、三个优秀表演奖和四个优秀剧目奖;2007年参加首届华东六省一市大学生舞蹈比赛，我院群舞《火的节日》和现代舞《永不止步》分别荣获表演大奖和创作类二等奖;2008年9 月06级音乐系唐啸同学在“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛中荣获“钢琴演奏”单项第二名;2009年，群舞《麦田里的守望者》获华东六省一市舞蹈比赛金奖; 2010年参加全国第七届“荷花杯”校园舞蹈比赛，群舞《醉梅园》获创作金奖;在韩国首尔举办的世界青少年舞蹈比赛中《醉梅园》和《麦田里的守望者》一举荣获两项首尔国际金奖。2011年，音乐系多位学生在新加坡国际钢琴大赛、香港国际钢琴公开赛以及“魅力中国”国际艺术节、第六届海峡两岸四地青少年艺术节中获奖。2012年——2014年，我院师生参加福建省大学生艺术节，分别获得艺术表演奖、优秀创作奖、艺术作品奖等多个奖项。2013年音乐系教师创作作品《练声曲》入围“海峡两岸现代科技音乐节”，郭刚老师获得福建省第二届“金钟花奖”声乐比赛优秀歌手;褚震老师获得厦门市第三届青年歌手大赛美声组一等奖;戏剧影视表演系杨健老师代表厦门市文化局在文化部主办的第七届中国艺术节上小品《等》获得戏剧类群星奖;舞蹈系获得福建省第二届“百合花奖”专业舞蹈大赛创作铜奖和优秀组织奖;这几年，我院学生还屡获福建省职业技能大赛的多个奖项，2014年，我院洪烨幸子同学获全国职业院校技能大赛高职组艺术专业技能(中国舞表演)三等奖。同年7月，音乐系褚震老师在“第四届孔雀杯全国高等艺术院校声乐大赛”获二等奖。这累累的硕果彰显了我院的教育教学水平。 我院一直努力探索建立适应现代社会发展的灵活开放的多元艺术教育领域的继续教育体系，2010年我院设立了厦门演艺职业学院继续教育学院，与集美大学、吉林艺术学院合作，开办专升本函授教育;2011年经北京市教委和福建省教育厅批准，北京舞蹈学院福建函授站在本院挂牌，目前专升本专业有舞蹈编导、舞蹈表演、音乐剧方向、国际标准舞方向、舞美设计和公共事业管理等6个专业方向。为满足社会考生的需要，继续教育学院还同北京舞蹈学院建立了高中起点直升本科的高起专合作模式。此外还与中国舞蹈家协会、省舞蹈家协会建立的少儿舞蹈考级基地。近年来，每年为社会培训服务达三千人次以上，同时还培养了大批高素质的拥有中国舞考级教师资格证的舞蹈教师。这些教师在基层各自的岗位上，播撒艺术的种子，传播艺术的芬芳，培育了大批少儿舞蹈考级的优秀学员。我院还率先在学院学生中开设国家级"素质教育舞蹈课"，有利于学生将来毕业后，能适应教育改革和海峡两岸艺术交流的新需求。 为贯彻国务院、教育部关于加快发展现代职业教育的精神，深化产学融合，校企合作，强化校企协同育人。我院认真积极开展校企合作，先后与厦门歌舞剧院、厦门鼓浪屿音乐厅、厦门闽南旅游文化产业有限公司、厦门大姆哥动漫股份有限公司等二十多家企事业建立校企合作关系，共同建设了二十多个校外实训基地，为我院的实践教育打下扎实的基础。 我院重视闽台文化艺术交流，自2010年与台湾高凤数位内容学院签署《高凤数位内容学院与厦门演艺职业学院建立长期合作关系协议书》后，利用厦门的区位优势，每年都邀请台湾著名的艺术家、艺术团体来我校做专题讲座、学术交流。他们是：台湾爵士钢琴协会创始人蔡佩志教授、舞蹈艺术家廖末喜;闽籍台湾舞蹈家周晋中、台湾著名音乐制作人吕国梁、台湾媛婷民间舞团;台湾音乐教育博士洪再添教授;台湾著名音乐艺术指导、打击乐演奏家林水永教授等。2014年我院派往台湾大华科技大学交流学习的三名学生(叶嘉惠、任子琳、高凡青)荣获国际创新发明海报竞赛铜牌。 我院把改革创新作为学院事业发展的动力，改革教学内容、教学方法和教学手段。办学十余年来，不断调整原有办学模式，一方面坚持以艺术专业教育为学院特色学科加以发展;另一方面，为增加学院办学活力，增强学院的生存能力，同时响应国家和厦门市委市政府关于“积极创建国家信息消费示范城市”和建设“美丽厦门”的新要求，我院已在原有专业的基础上扩大信息传媒类专业和旅游、酒店管理类、经管类、建筑类的新专业，以适应海西经济区和厦门经济特区的人才需求。 面对教育改革与发展的新时代，我院将加倍努力，与时俱进，在上级和社会各界的领导和支持下，加快学院内涵建设，使厦门演艺职业学院的特色更加鲜明，教育教学质量不断提升，为厦门经济特区文化的大发展大繁荣和海西的腾飞与精神文明建设，贡献一份力量。

泉州海洋学院是经福建省人民政府批准、教育部备案，纳入全国高考统招计划，具有独立颁发国家学历证书资格的全日制普通高等院校,是福建省唯一一所以海洋类专业为办学特色的民办高校。学院坐落在中国东南沿海著名的侨乡、历史闻名的东方第一大港、中国古代海上丝绸之路的起点福建省泉州市。学院地处泉州湾南岸，校园依山面海，风景秀丽。 学院创办人蔡天真先生，泰山石油(新加坡)有限公司董事长，祖籍石狮，旅居新加坡，热心家乡公益和慈善事业，曾先后两次获福建省政府立碑表彰。蔡先生长年从事能源与海洋行业，对于海洋产业、海洋信息、海洋各类人才的市场需求都有非常深入的参与和了解，于2005年回家乡创办学院，并于2009年正式招生，现有在校生3000人，学院致力于为国家培养涉海专业人才。 学院高度重视校园建设。学院总占地面积777亩，其中海边训练基地94亩，该基地坐拥优美的海岸线、沙滩和独立码头(国内外高校少见)，毗邻国家中心渔港，面朝台湾海峡，有优质的一线海景，规划用于开展海洋工程专业人才培训、航海类专业学生实训、国际国内高级船员培训、远洋渔业船员培训等。学院目前已投资超5.5亿元人民币，已建校舍面积约10万㎡。计划总投资超10亿元人民币，规划建筑面积30万㎡，全面建成后可容纳超过1万名在校学历生。目前学院已按照国内外高水平海洋大学的标准建设了现代化的教学设施，包括航海模拟驾驶舱、多媒体教室、计算机实验室、无纸化考场、语音室、电子阅览室、图书馆等。学院建有国内一流的航海实训中心、轮机实训中心、水上训练中心、标准游泳池、灯光篮球场、400米标准运动场等教学和运动设施。学院还是国内唯一一所在校园水上训练中心配置“育航”号(可开航)教学训练船舶的高校，该教学训练船舶可用于开展T01至T06即油船、化学品船、液化气船货物操作基本培训和高级培训，涉海专业的各类模拟及实操教学仪器、设施设备配套齐全。 学院还建有国内首屈一指的海洋文化石雕景观围墙，文化墙由189幅石材浮雕组成，主大门广场两侧竖立“锚定东海”和“舵转西洋”两座雕像，大门两侧分别为刻有马可波罗、哥伦布等西方航海史元素主题和刻有郑和下西洋等东方航海史元素主题的巨型浮雕，整座围墙上的雕刻图案都取材于泉州海交馆提供的十分珍贵的泉州海外交通文史资料。学院创办者蔡天真先生花费巨资和心血打造海洋文化校墙旨在通过石雕形式为世人长久记录和生动再现“东方第一大港”——泉州港当年“涨海声中万国商”的繁华景象。学院倾力打造建设七个湖泊景观，并将湖泊水系循环连成一体，独具匠心地打造了经典雅致的生态水系景观，与校内两座自然山体构成了一幅山水映衬的美景。学院现有校内实训基地46个，其中“远洋船员航海技能实训中心”是省级生产性实训基地，并与厦船重工等单位共建校外实训基地50余个，与政府在校内共建海洋生物科技展览馆，馆内采用先进技术全方位展示学院所处区域的海洋经济发展情况和海洋产业的璀璨前景。学院还与多家教育培训集团公司合作开展航空服务、空中乘务、高铁乘务、邮轮乘务等专业的教育和培训，每年为社会培养以上专业数百名学历教育生和非学历培训生。 学院高度重视办学特色和师资队伍的培养和建设。现有教职工超200人，专任教师131人，其中博士生1人、硕士研究生35人，副高以上职称18人，其中二级教授2人，双师型教师75人。设有航海系、轮机系、人文系、艺体系、基础部、继续教育学院、国际船员培训中心和远洋渔民培训中心等教学系部(中心)，开设25个专业，其中航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、海洋工程技术等四个专业为政府财政重点支持专业，从2016年起，凡报读以上四个专业的学生在校就读期间每年可获得6000元政府财政补贴。此外，航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术等专业为“海军直招士官”专业，每年都有几十名优秀毕业生被海军部队直招为现役士官，为国家海军输送了专业人才。2018年学院部队直招士官数量超过整个泉州地区的50%，于2014年至2018年连续五年荣获市征兵工作先进单位，并于2017年获得福建省军区授予“福建省征兵工作先进单位”的荣誉称号。办学以来，学院已为社会培养了7届大专毕业生超5000人，毕业生平均就业率达98.89%。2014年通过福建省教育厅高职院校人才培养工作评估。2015年被确定为福建省首批现代学徒制试点单位;“四轮驱动”素质教育模式荣获福建省校园文化建设三等奖。2016年2月，《中国教育报》以“泉州海洋职业学院：在感恩中磨练职业品质”为题专题报道学院践行社会主义核心价值观的感恩教育。2016年4月学院被确定为福建省首批“二元制”人才培养模式试点单位。2016年6月学院荣获“2013-2015年度石狮市文明学校”称号。2017年9月学院荣获福建省职业教育教学成果二等奖;2017年10月获学院高级船员国际航区培训资质;2018年4月荣获福建省教学成果二等奖;2018年8月通过质量管理体系中间/附加审核;2018年10月通过国家海事局核验正式获批特种船船员培训资质。 学院高度重视服务社会。2010年获国家海事局有关船长、轮机长、大副、大管轮等船员教育和培训资质，并被泉州海事局授予“船员适任评估示范点”称号，还被确定为国家一级渔业等职务船员的重要培训基地,累计非学历教育培训超过10000人次。船员教育和培训质量连续多年被福建海事局评定为A级(最高等级)。 学院确立了“以服务社会为己任的具有海洋特色的开放多元的应用技能型大学”的办学目标和“立足泉州、服务福建、面向全国、走向国际”的办学服务定位。 2017年4月24日，国务院扶贫办批准同意在学院设立“全国扶贫就业创业培训基地”，重点在宁夏、甘肃、四川、安徽、河南等五省(区)开展贫困家庭新成长劳动力职业技能培训。学院专门制定了教育培训方案，争取在全国教育扶贫工作中创新创优。按照国务院扶贫办的安排，2019年计划招收二元制扶贫教育专项(全日制)贫困生1000人，招收扶贫专项培训生2000人。根据学院和企业签订的培训就业协议，采用对口企业订单式培养模式，学业期满，经考试合格后即可安置对口岗位就业。 为进一步整合国内外优质资源做强做大海洋专业人才培养事业，服务国家海洋经济建设，响应“海洋强国”及“一带一路”国家战略，学院正积极申请升格为“福建海洋大学”。学院与台湾海洋大学、泉州科技局和泉州海洋产业技术创新联盟合作设立“泉州海洋产业创新研究院”，并于2017年5月20日在学院举办泉州海洋产业技术创新高峰论坛。 目前学院已与英国克兰菲尔德大学开展了互访交流，双方确定资源合伙的合作方式，并就合作建立“国际海洋工程科学研究院”、“国际培训中心”和“特种船国际学院”等签订合作谅解备忘录和合作纪要，双方将致力于开展海洋工程类的设计、研发、建造和国际高级船员、海上钻井平台与特种船的专业技术操作等领域的科研和培训工作。为拓宽毕业生就业渠道, 为毕业生及培训生提供优质就业岗位，学院积极推进与国内外知名企业的校企合作，已与国际最大的英国能源招聘公司(Spencer Ogden Energy Pte Ltd”)签订了人才培养校企合作协议;与德国大型船舶管理公司 (Hammonia Reederi GmbH & Co. KG) 签订合作成立国际船员劳务外派公司及开展国际船员培训的正式合同(学院为该公司培养各类高级船员不少于500人/年)。并与中海油田服务股份有限公司全资子公司中海油服泛太平洋钻井有限公司、 中国船舶工业股份有限公司全资子公司上海外高桥造船有限公司、招商局集团全资子公司香港招商局工业集团有限公司、中国船舶重工集团公司全资子公司山海关船舶重工有限责任公司等多家知名央企签订了人才培养校企合作意向协议。这些合作意向的达成为学院升格为“福建海洋大学”的申报获批及“国际海洋工程科学研究院”和“国际培训中心”的合作落地奠定了坚实有力的基础。

厦门南洋职业学院创办于2000年，前身为厦门南洋专修学院。学校是由海内外热心教育的十五位学者、企业家联合发起创办的，学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，校园占地587亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，2014年学校被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。 学校校内实验实训教学面积2.3万平方米，教学仪器设备总值4175.53万元，纸质藏书48.7万册。校内教学设施完善，生活配备齐全、交通出行便利。学校现有信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院(含橱柜学院)、艺术设计学院、外国语与旅游学院、建筑工程学院、人文社科学院等7个二级学院和思想政治教育研究部，设置有物联网应用技术、机电一体化、工程造价、服装设计、酒店管理等46个专业，涵盖装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术等高职教育专业大类，其中工科专业25个，逐步形成了先进制造技术、电子信息技术、现代服务与管理、文化艺术、土建、财经、商贸等7大专业群。现有专任教师309人。学校坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，坚持“创业型、创新型、开放式”办学，注重培养外向型、复合型、应用型人才，以一流的师资，保证一流的教学质量，从清华大学、厦门大学、西北工业大学等国家重点院校聘请一大批专兼职教授、副教授、讲师来校任教，并有特聘外教、企业家来校授课。学校推行校企合作与闽台“校校企”联合人才培养模式，实施学历教育与证书教育双轨教学。毕业生获取“双证书”比例高于85%，学校努力与境外乃至国际接轨，目前已与台湾、美国、加拿大、新加坡等30多所大学建立合作关系，学生在校修完相关课程后，可择优推荐到海外合作院校继续深造。 学校地处经济特区，拥有开放办学和就业创业先决条件，毕业生深受企业青睐。学校每年举办“百场千家”校园招聘会，每年都会有上千家企业来校招聘毕业生，每个毕业生在校内至少拥有3个以上就业机会，毕业生平均就业率超过96.6%。2005年学校设立的“大学生创业基金”目前增加到1370万元,为学生创业提供启动资金支持，郑智勇和廖江湖两位毕业生曾于2006年获得首批创业基金人民币12万。为反哺母校的扶持，成功创业的校友郑智勇捐赠母校100万元设立“慧赢教育创业基金”，支持本校毕业生自主创业。 学校成立艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队、文学社、创业协会、英语协会、日语角、PC俱乐部、吉他协会、漫画社、网球队等多个学生社团组织，其中艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队已成为学校的特色品牌社团。 学校设立学生勤工助学中心，为在校生提供校内外勤工助学服务，每年皆有数千名学生利用双休日、寒暑假在特区中外资企业兼职。学校设立理咨询中心，建立了心理咨询四级保健系统。 学校实施多元化办学模式，推行校会合作、校企合作、闽台合作、国际化合作等人才培养模式，与福建省和厦门市橱柜商会合作，成立国内第一个橱柜专业，培养橱柜行业急缺人才;与6所台湾高校和十几家台资企业合作开展“校校企”合作项目，引进台湾高校优秀师资和课程，建设旅游管理、物流管理、应用电子技术、模具设计与制造等6个闽台合作专业，选派学生赴台学习交流，培养海峡西岸经济区建设急需的具有国际视野的创新型技能型人才;与美国、英国、新加坡等地的高校合作，开展师生互访交流，引进国际先进教育理念和世界通用职业资格证书课程，培养学生的国际视野。 十余年来，学校秉持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，曾出台免费生政策，总结并推广“六个坚持”治学方略：坚持高等职业教育的办学定位，坚持教育理念与教育实践创新，坚持以质量和特色取胜，坚持以就业为导向办学，坚持党对学校思想政治工作的领导，坚持走现代化、开放式办学之路;实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等“四育人”，涌现出一批批优秀学子：“2003年感动厦门十大人物”林婕;“爱心大使”福建省捐献骨髓造血干细胞第一人张良健;2004年福建省IBM 电子商务软件设计大赛冠军钟小坚;2005年亚洲小姐总冠军王磊;2006年福建省第十届高职院校学生技能大赛专业计算机组第一名刘强、田翠;世界小姐上海赛区冠军、厦门市旅游形象大使吴捷;海峡两岸大学生职业技能大赛电子商务软件设计一等奖获得者余凯、卢孔锦、赵建志;导游之星大赛一等奖获得者秦雪丽;首届全国高职高专英语写作大赛(福建赛区)公外组一等奖获得者高慧。…… 学校承担国家级、省级教学改革项目23项，取得中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2项，建成福建省示范专业2个，获得省优秀教学成果一等奖1项，省级精品课程4门，6个专业在福建省高职院校专业建设质量评价中进入前十名。学校是福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点院校之一，具有招收海外留学生资格。 近年来，学校先后获福建省“4A级中国社会组织”，厦门市“5A级平安校园”、“绿色校园”、“花园式单位”、“职业技能鉴定工作先进集体”、“先进基层党组织”、2016市民最喜爱的厦门职业院校”等荣誉。2011年在福建省大中专毕业生就业工作评估中名列第一;2014年荣获教育部思政司“第三届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果”特等奖;2015年成功承办第三届全国民办高校党建工作论坛，被全国民办高校党建研究分会授予“特别贡献奖”;在福建省教育评估中心发布的“2015年福建省民办高职院校发展潜力排名”中位列第一;2016年被厦门市政府确定为唯一一所支持升本的民办高校，并列入厦门市“十三五”发展规划。

泉州华光职业学院位于东亚文化之都、“海上丝绸之路”的起点、国际花园城市、中国品牌之都、全国最佳魅力海滨城市、著名侨乡——泉州市，是一座充满文化艺术氛围的花园式高等学府。 学校现占地730亩，建筑面积近20万平方米。学校设有摄影学院、运动科技学院、艺术设计学院、建工学院、商学院、健康养老产业学院、婚庆产业管理学院和教育学院等8个二级学院，设置36个专业，建立一批国家级、省级职业技能鉴定站和校内外实训基地。招生规模持续稳定，生源质量不断提高，学校与企事业单位签订人才合作协议书，毕业生就业率连续五年达98%以上，摄影、鞋服等特色专业就业率100%，人才培养质量得到社会高度赞誉。2016年6月顺利通过教育部人才培养工作二轮评估，2017年积极创建福建省示范性现代职业院校，是泉州市支持升本高校。 学校连续三届被评为“福建省文明学校”，先后荣获“福建省职业教育先进单位”、“全国科研兴教示范单位”、“中国摄影名校”、“全国摄影业百强企业”、“全国艺术教育新人奖”、“全国摄影业管理成就奖”等荣誉称号。 学校按照“崇德、敬业、精艺、创新”的校训精神，遵循高等教育发展的规律和技术技能型人才培养与成长规律，着力提高人才培养质量。 学校坚持“面向产业、服务地方”的办学理念，紧密对接泉州海丝文化、轻工纺织、电子商务等主导和新兴产业，坚持“优化(传统专业)、培育(新兴专业)、集群(协调发展)”的专业发展思路，优化专业布局，着力专业调整，重构专业体系，提升专业内涵，夯实专业基础，突出专业特色。构建协调发展的专业体系和以省级精品、示范、重点专业为支撑，具有集聚各种资源能力的开放专业办学平台，形成摄影摄像技术、鞋类设计与工艺、服装设计、室内设计技术、电子商务、建筑工程技术等专业群。积极探索构建“校企双主体”人才培养体系，建设“华光创客空间”为学生提供创新创业环境。 学校先后同台湾、韩国等国(境)内外20多所大学建立合作关系。2017年继续与泰国曼谷吞武里大学联办海外教育学院，在中国境内招收本科、硕士学生赴泰留学。积极开展闽台“校校企”联合培养技术技能型人才。近年来，学校承办了多个国际比赛及学术研讨会：国际新闻摄影高峰论坛、首届海峡两岸大学生摄影创作大赛、华光杯海峡两岸高校摄影季赛等，拓宽了师生的学术交流渠道，提升了学校的对外声誉。 学院不断开拓创新，积极进取，正在为申办具有鲜明特色的应用型地方性本科院校而奋斗。

辽宁金融职业学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的省内唯一一所金融类高等职业院校。学校创办于1954年，前身是隶属于中国人民银行的辽宁银行学校、辽宁省金融职工大学。经过60年的发展，在金融领域具有广泛的社会影响和良好的社会声誉，被誉为辽宁“银行家的摇篮”、“金融界的黄埔军校”。连续多年被授予“沈阳市文明单位”、 辽宁省“平安校园”、“大学生创业教育示范校”，2013年获得全国毕业生就业工作50强院校称号，2014年成为辽宁省职业教育改革发展示范学校建设单位。 学校位于省会城市沈阳，坐落在生机勃勃的沈北新区，交通便利，环境优雅。教学设施先进、完备，建有现代化教学综合楼、图书馆、文体馆，标准化学生公寓、餐饮中心、功能齐全、设备先进的实训中心。建有中央财政、省级财政支持的实训基地6个。 学校拥有一支专业结构合理、教学经验丰富、专兼结合的“双师素质”教师队伍，设有金融系、会计系、投资保险系、经济管理系、信息工程系、素质教育学院、继续教育学院7个教学机构。开设金融管理与实务、会计、保险实务、投资与理财、国际贸易、电子商务等30个专业。现有省级品牌专业4个、省级优秀教学团队4个，省级精品课程8门。 学校实行工学结合、校企合作的“三对接”职业化人才培养模式。实行“多证书”制度，采取工学交替、项目化教学等方式的教学模式，先后与上海浦东发展银行沈阳分行、邮政储蓄银行辽宁省分行、辽宁省农村信用联社等多家金融企业建立稳定的合作关系，开展“订单式”人才培养;与中美联泰大都会人寿保险有限公司合作建立真实业务环境的“校中厂”式校内实训基地;与建设银行辽宁省分行、北京中天嘉华理财顾问有限公司合作建立真实工作岗位的“厂中校”式校外实习基地。是辽宁省保监会、建设银行辽宁省分行、辽宁省农村信用联社等金融机构与企业指定的培训基地。 近年来学校积极开展国际交流，与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等十余所高校建立友好合作关系，在学术交流、继续教育、语言培训、学生交换学习等方面进行合作，不断提升办学水平和办学实力。 学校多年来为省内外各金融机构和其他企事业单位培养和输送了大批高素质技能型人才，毕业生就业率逐年上升，2014年毕业生就业率达96.37%，在同类院校中位居前列。 二、专业设置和培养方向 1. 金融管理(代码630201) 本专业培养适应金融行业第一线需要的德、智、体、美等全面发展的具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用临柜交易、客户服务营销、业务管理等基本专业技能，在各类商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构从事一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生主要面向商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构，从事银行柜员、银行大堂经理助理、金融产品销售、银行大堂经理、银行客户经理、银行营运主管等岗位工作。 2.国际金融(代码630202) 本专业培养拥护党的基本路线，适应开放经济下金融行业管理与服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，能够熟练运用金融、会计、计算机、英语、市场营销等基本专业技能，胜任商业银行、证券公司、保险公司等银行及非银行金融机构、涉外企业的基础性业务工作，具有较高英语水平、专业基本技能扎实、知识面广、富有创新精神的高素质技术技能专门人才。毕业生可从事国内商业银行、跨国银行分支机构、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司、信托投资公司、各类涉外企业的一线工作。 3.互联网金融(代码630209) 本专业培养的是面向互联网金融企业及其他金融企业一线业务岗位，掌握互联网金融基本理论，具备熟练的互联网金融业务操作技能和服务营销技能，具备诚信、敬业、合作精神和良好道德品质，能够综合运用所学知识和技能，熟练办理互联网金融业务，集知识、能力、素质“三位一体”的高素质技术技能金融人才。毕业生主要面向互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等互联网金融企业和银行、证券、保险等传统金融企业的基层业务岗位。 4.信用管理(代码630207) 信用管理专业以就业为导向，以金融行业为依托，立足行业，面向社会，培养熟练掌握信用管理的相关理论和基本知识，了解行业发展动态，熟悉国家信用管理政策、法规的应用型人才。毕业生适合在金融类企业单位从事信用调查、会计审计、信用监管、风险控制、信用制度建设等工作。 5.保险(代码630205) 本专业主要面向保险公司及其他保险机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用展业、核保、核赔、客户服务等保险基本技能，能胜任保险行业一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在保险公司从事核保、理赔、营销和客户服务工作;也可以到保险代理公司、保险经纪公司、保险公估公司等保险中介机构以及各大企事业单位从事有关财产保险和人身保险的相关工作。 6.证券与期货(代码630203) 本专业主要面向证券、期货及相关投资管理机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用证券、期货、投资理财等专业技能，胜任证券投资与管理一线服务及管理岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在各证券、期货公司、基金公司及其营业部从事证券经纪、客户管理等工作;在各类投资公司、投资咨询、顾问公司从事证券操作业务;也可在银行、保险、信托公司等相关金融行业就业。 7.投资与理财(代码630206) 本专业主要面向金融企业及非金融企业财务岗位,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用与银行、证券、保险业务及企业财会相关的基本专业技能，胜任银行、证券、保险等一线岗位能力的高素质技术技能人才。 毕业生可在银行、证券、保险、信托投资、租赁典当公司等金融行业，从事基本操作岗位和基层管理岗位工作，也可面向工商企业从事财会岗位工作。 8.劳动与社会保障(代码690203) 本专业培养适应劳动与社会保障行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练掌握与运用国家社会保障政策和业务操作的技能型人才，毕业生适合从事社会保险机构和各企事业单位人力资源部的薪资与社会福利岗位的具体工作。 9.财务管理(代码630301) 本专业主要面向中小企业、金融机构、独立审计机构等，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能胜任初中级财务管理(融投资管理、账款管理、存货管理、财务分析与收益管理、预算管理等)、出纳、会计，以及银行柜员、审计助理等一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在企事业单位、金融机构、会计师事务所、资产评估公司等单位从事出纳、会计、财务管理、财务咨询与策划、审计助理、税务代理等工作。 10.会计(代码630302) 本专业主要面向中小企事业单位、会计中介机构，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备会计核算、纳税申报、财务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事收银、企业工商税务事项办理、出纳、会计核算、纳税申报、成本核算、财务管理等工作。 11.税务(代码630102) 本专业培养企事业单位、社会中介服务机构、政府财税部门需要的，具备税法知识，熟悉涉税业务办理、税务会计核算，综合素质好、协作能力强的高级应用型人才。毕业生适合从事涉税业务办理、纳税申报、会计、税务代理、税务咨询等岗位工作。 12.资产评估与管理(代码630103) 本专业为省级品牌专业。本专业主要面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、企业单位等机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用资产评估、审计和会计核算等基本专业技能，能胜任资产评估、审计和会计核算一线服务岗位的高素质技能技术人才。毕业生主要面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、中小企业等单位，从事评估助理、审计助理、出纳、会计等工作。 13.统计与会计核算(代码630402) 本专业主要面向企事业单位、政府部门、社区、信息咨询公司、电子商务公司等单位，培养适应区域建设、管理与服务第一线需要，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，具备市场调查、数据分析、统计、会计核算、财务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事市场调查、数据分析、出纳、会计、统计等工作。 14.审计(代码630303) 本专业培养拥护党的基本路线，适应审计、会计、税务、统计等行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用审计、会计、税法、统计、财务管理等基本专业技能，在国家各级审计机关、会计师事务所、企业等机构，能胜任国家各级审计机关的审计、会计师事务所的助理审计人员、单位的内部审计、会计、统计核算、财务管理等一线服务岗位的高素质技能型专门人才。 15.会计信息管理(代码630304) 本专业培养面向企事业单位和服务机构的出纳、会计核算、财务与会计信息化操作、财务与会计信息系统实施、管理与维护、财务、税务管理等岗位，培养德、智、体、美全面发展的，具有会计相关领域必备的会计核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息系统维护与管理等基础理论知识和专业知识，具备相应专业领域职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业精神，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技能型专门人才。 16.国际贸易实务(代码630501) 本专业主要面向外贸企业、外资企业等单位，培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神，具备对外经贸政策法规知识、外贸业务操作、外贸业务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事外贸单证、外贸跟单、外贸业务、商务助理、报关通关、国际货运代理等工作。 17.市场营销(代码630701) 本专业面向各类公司第一线需要，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用营销策划等基本专业技能，胜任营销策划一线服务岗位的高素质技能型专门人才。毕业生可从事各类公司、金融等行业的销售、策划、客户服务等岗位工作。 18.工商企业管理(代码630601) 本专业培养掌握计算机操作技术、办公自动化设备操作技术、仓储物流管理技术，具有良好的职业素质、较强文字能力、公关协调能力的高层次综合管理人才。毕业生适合在工商企业从事公司事务管理工作。 19.旅游管理(代码640101) 本专业培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理等方面工作的应用型高素质技术技能人才。毕业生可在旅行社、旅游景区、各类星级宾馆从事门店销售、景区讲解员、地陪导游员、全陪导游员、领队、前厅接待等工作。 20.酒店管理(代码640105) 本专业培养具备国际化酒店服务与管理职业素养，具有现代高星级酒店业经营管理理念、牢固专业管理理论知识和熟练服务与管理能力的，可从事经营管理和接待服务的高级应用型专门人才。毕业生适合从事高星级饭店、住宿业机构、餐饮业机构、旅游企业管理咨询公司等管理工作。 21.商务英语(代码670202) 本专业培养适应银行、保险公司、商贸公司等行业需要的，掌握英语专业基础理论和听、说、读、写、译技能和金融、商贸等专业知识，熟悉公司管理和商务文秘工作的高级应用型人才。毕业生适合从事涉外、驻外行政机构、金融机构、海关、外资企业、合资企业的英文文秘等岗位工作。 22.文秘(代码670301) 本专业培养具备现代秘书职业素质，掌握现代秘书办文、办事、办会及办公自动化等专业知识和能力，熟悉秘书相关岗位的知识和技能，并具有良好的职业道德、职业形象和心理素质，成为适应各级政府、尤其是企事业单位经济发展需要的应用型、复合型高级秘书人才。毕业生适合从事秘书、文书、公关、档案、宣传、管理等工作岗位。 23.物流管理(代码630903) 本专业主要面向第三方(国际)物流企业、生产企业物流、流通企业物流、国际货运代理企业、外贸企业等单位，培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神，具备仓储理货、运输调度、采购、物料管理、国际物流、信息维护、物流方案设计、供应链管理等一线服务及管理型的高素质技术技能人才。毕业生可从事理货、分拣、调度、采购、物料管理、报关、快件操作、客服、信息维护、物流方案设计、供应链管理等工作。 24.计算机应用技术(代码610201) 本专业主要面向各类企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备计算机系统安装维护、计算机网络管理维护、平面设计、网站开发设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事计算机系统安装维护、计算机网络管理维护、平面设计、网站设计与开发、IT技术支持等工作。 25.信息安全与管理(代码610211) 本专业主要面向政府机构、国家安全部门、金融、通信等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备网络安全系统防御、数据安全保护、各类信息安全系统、计算机安全系统的设计和管理能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事信息安全管理、网络系统管理、网络安全系统集成、运维、技术支持及网站开发与安全防护工作。 26.软件技术(代码610205) 本专业主要面向软件开发公司、大型企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，掌握计算机软件相关理论知识、熟悉多种编程语言以及主流开发平台，具备计算机软件开发、测试和维护能力，具备德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。毕业生可从事软件设计、开发、测试和维护、软件售前/售后技术服务、软件市场调查等工作。 27.动漫制作技术(代码610207) 本专业主要面向角色动画制作、建筑动画表现、三维模型制作、电视栏目包装设计、影视后期编辑、室内家装设计等单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备动画制作、模型制作、影视特效编辑、室内设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事三维模型制作、角色动画制作、室内家装设计、电视台栏目包装设计、建筑动画表现等工作。 28.电子商务(代码630801) 本专业主要面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备电子商务运营、网络营销、平面设计、网站设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事电子商务网站运营管理、电商客户服务、网店装修、电商网站设计等工作。 29.移动应用开发(代码610212) 本专业主要面向软件开发公司、新兴互联网企业、大型企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备移动互联应用系统开发和大数据应用能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事移动互联产品设计、研发、测试、运维、推广、综合运营等工作。 30.计算机网络技术(代码610202) 本专业培养具有良好的职业素质，系统掌握计算机网络技术，熟练运用计算机网络管理维护的理论知识与实践技能、适应社会发展所需要的高素质应用型人才。毕业生可在各类企事业单位从事计算机网络的管理维护、网络工程、网络安全、网站设计开发与管理维护工作、网络设备售前售后技术支持与服务工作。

大连软件职业学院是经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。始建于1993年，曾三次获得“辽宁省优秀高校”和“全国文明诚信单位”、“大连市特色党组织优秀单位”等多项殊荣，被社会广泛誉为IT工程师摇篮、职业经理孵化园。学院坐落于大连市西山湖公园北岸，风景如画，环境秀美，是莘莘学子汲取知识、勤修德行、乐练技能、放飞梦想的一方沃土。学院开设软件技术专业——培养软件工程师；计算机信息管理专业——培养信息管理工程师；计算机信息管理（小微企业管理）专业——培养职业经理人；计算机多媒体技术专业——培养平面设计师；计算机多媒体技术（动画制作）专业——培养动画制作师；计算机网络技术（WEB网站开发）专业——培养网站工程师；物联网应用技术专业——培养物联网工程师；电子商务专业——培养电商企业经理人；物流管理专业——培养物流企业部门经理；市场营销专业——培养高级营销师；旅游管理专业——培养旅游企业经理人；旅游管理（涉外导游）专业——培养涉外导游员；酒店管理专业——培养五星级酒店部门经理等高职和应用本科专业。学院师资雄厚，尤其是“双师型”中青年教师达到60%以上，拥有比较完备的实训设施和项目研发团队。学院不断深化教育教学改革，坚持“针对高职特点，突出能力培养，创新教学工作”的办学思路，明确“立足大连、直面国际软件和服务外包产业”的办学定位，以“外语强、技能硬、综合素质高”为人才培养目标。长期以来，学生的成长成才和成功就业受到社会和家长的广泛好评。