山东科技大学泰山科技学院是2004年经教育部批准成立的全日制普通本科大学,面向全国招生。新校区位于济泰联合发展区——泰安市岱岳区山口镇,占地1000余亩,泰山脚下,风景秀丽,西临济泰高速,八车道环山路沿校而过,交通便利。校园建筑为传统四合院式书院风格,是彻底实现全校书院制的大学。学校以“信息产业商学院”为办学定位,采取“学院+书院”双院制办学模式和“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体的人才培养模式,培养未来中坚社会的领导者。学校以专业教育为基础,商科教育为核心,信息产业为特色,突出工科优势,构建工、管、文等多学科协调发展的“新工科”“新商科”“新文科”等专业集群,办学特色鲜明,教学与管理精细。学校共享山东科技大学雄厚的师资力量和先进的实验实训设施,现拥有中央与地方共建的自动化网络实验室1个,省级实验教学示范中心1个。“机械基础系列课程教学团队”和“自动化专业教学团队”被评为省级教学团队,“会计学”“计算机科学与技术”等专业被评为山东省特色专业,国家级、省级精品课程30余门。学校荣获“中国独立学院领导品牌”“综合实力独立学院”“山东省十大高中生关注本科高校”“招生宣传最具公信力高校”“山东省百佳学生资助工作单位”“山东省高校学生宿舍管理工作优秀单位”等荣誉称号。二、教育资源（一）雄厚的教育资源学校依托山东科技大学优质教育资源和综合办学优势，为学生提供高效、优质的教育管理服务。学校教师主要来源于山东科技大学，并同时面向社会广纳英才，从全国各地招纳优秀教师。学校专职教师均为硕士及以上学历，其中高级职称人员占25%以上，博士生导师和硕士生导师占10%左右。学校实验实训设施齐全，级别高端，仪器先进，完全满足教学和实验需求。6个优势专业集群：大数据专业集群、智能工程专业集群、建筑工程专业集群、通信工程专业集群、新商科专业集群、新文科专业集群3个山东省特色专业：计算机科学与技术、会计学、采矿工程2个山东省教学团队：机械基础系列课程教学团队、自动化专业教学团队1个山东省实验教学示范中心：矿业工程综合实训中心国家级、省级精品课程：工程力学、电机拖动与控制、煤矿开采学、过程控制工程、微机原理及应用、自动检测技术、自动控制原理、基础会计、审计学、中级财务会计学、概率论与数理统计、高等数学、线性代数与空间解析几何、混凝土结构设计原理、土木工程材料、土木工程概论、马克思主义基本原理概论、机械制造基础、机械制造技术、数控技术与编程、液压与气压传动、.NET编程技术、Java程序设计、软件工程、数据库技术及应用、财务管理、成本会计、高级财务会计、管理会计（二）特色育人平台1.创意写作：借鉴美国创意写作教育，成立山东省首家创意写作学院，不断创新人才培养模式，激发大学生的创意思维，提升写作能力。致力于培养具有信息产业学术素养、商科背景和国际视野、具备较强写作能力的大学生。2.淬炼营训练：借鉴美国西点军校及海豹突击队的训练模式，成立淬炼训练营。组织学生进行为期2天2夜的全军事化训练与管理，在极限食物、住宿和特定任务中，通过军事训练、团队营救、极限穿越、野外求生、徒步远行、野外露营、夜间攻防、武装泅渡、遭遇战、终极挑战等30多项军事化训练项目，培养学生在团队中协作、组织、管理等领导能力，以实现学校培育“完整的人”的育人目标。3.素质拓展：为培养学生阳光的心态、坚强的意志和团队精神，成立素质拓展基地。基地“以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的”，通过陆地、高空和野外生存等训练项目，激发潜能、挖掘自我、启迪思考、分享感悟。4.泰山大讲堂：为拓展学生视野、完善学生知识结构、丰富校园文化生活，成立了泰山大讲堂，邀请海内外知名学者、社会名人、行业领军人物等到校举办讲座、论坛、分享会，让学生不出校门就能与名人、名家、名师面对面交流，感受文化、艺术、学术的无穷魅力。5.明星晚会：明星晚会是学校一年一度的文化与音乐盛宴，学校每年邀请深受学生喜爱的当红音乐名星和知名乐队，与师生一起同台演唱，让学生在家庭式的互动和体验中，享受音乐魅力、感受音乐文化。三、书院制校园借鉴古代书院围合式的建筑风格，汲取园林文化元素，采用中国传统院落式建筑格局和智能化管理模式，打造国际视野下的东方书院制园林高校。书院建有休闲庭院、师生共创室、多功能会议室、创意生活馆、会客厅、项目工作坊、健身房、主题活动室等现代与传统相结合的学习生活设施，并免费向学生开放。学生书院公寓配备24小时热水系统、双卫生间、空调、洗衣机、洗鞋机、烘干机、吹风机、上床下桌独立学习与休息空间。四、人才培养（一）卓越的四位一体培养模式学校施行“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体的人才培养模式，侧重培养学生的全面能力和素质，使学生成为既懂信息产业技术知识，又有管理技能、领导素质的复合型人才，即具有专业知识背景的中小企业经营型管理者。商科教育根据商业时代的需要，学校将工、管、文等学科与商科进行交叉融合，紧密结合时代发展，采取理论与实践并重，案例与项目主导，切实提高学生深刻理解市场发展规律、把握经济发展趋势以及市场营销、财务管理、人力资源管理等方面能力。完满教育整合艺术修养与实践、社团活动、竞技体育、志愿者服务等课外活动，与课堂教学并重，在坚强体魄、锤炼毅力的基础上，提高学生沟通交流、团队协作、科学决策能力。通识教育构建人文精神与生命关怀、科技进步与科学精神、艺术创作与审美经验等六大通识课程体系，提升学生的公民意识和道德素养，健全学生人格，培养学生独立思考能力。专业教育立足现代科学知识体系，密切结合市场需求和学生实际，与时俱进，分类培养。培养提升学生的专业技能、学习能力、创新能力以及高品质就业和适应岗位要求的能力。1.商科教育根据商业时代的需要，将工、管、文等学科与商科进行交叉融合，紧密结合时代发展，采取理论与实践并重，案例与项目主导，切实提高学生深刻理解市场发展规律、把握经济发展趋势以及市场营销、财务管理、人力资源管理等方面能力。 为培养学生商业思维、管理技能和领导能力，构建了“商科必修课+商科选修课+创新创业实践课”商科课程体系。商科必修课程包括：移动商务时代品牌与营销管理、人力资源管理、财务管理、组织行为学、消费者心理学和“互联网+”时代的企业战略管理6门课程；商科选修课程包括：信息产业MBA案例分析、网络伦理与电子商务法规、投融资管理和网络广告学等课程。2.完满教育社团活动：在传统社团的基础上，将完满教育下的社团活动纳入人才培养方案。有明确的任务、清晰的培养目标，有过程的监控、结果的评价、成效的考核，实现了社团活动课程化。为保证活动质量，学校加强指导、引导，配备了专业的师资、建设了专业的场地、安排了专门的时间、制定了周密的计划。学校依托文化艺术、科技学术、兴趣爱好等学生社团，凝练出城市生存挑战赛、社团文化艺术节、辩论赛等精品活动，提高了学生的组织策划能力、沟通交流、团队协作、科学决策能力。志愿服务：倡导人人都是志愿者，让学生通过志愿培训和参与志愿者之夜、青年志愿服务项目大赛、“徒步五汶”公益环保行动等活动，感受真实社会、认识付出给予、获得责任担当、拥有心灵财富、创造快乐感动。现有关爱农民工子女、邻里守望、助老助残等专项志愿服务队22支，逐步尝试引进、承办各类省级及以上活动、赛会，圆满完成全国医院感染管理学术年会志愿服务、举办新浪扬帆百校公益跑山东省首场、荣获全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀承办单位，落户世界青商大会首个志愿者培训基地。艺术修养：把艺术实践凝炼为表达自我、展示自我、完善自我的重要平台，让学生在多彩的艺术实践活动中表达、释放、启迪、思考和创造。主张原创、改编以及校园的、青春的、我们的艺术实践活动设计和组织，保持高水平艺术节目和音乐节（迎新晚会）、泰山艺苑、校园戏剧节等艺术活动常态化，重点发展音乐剧、摇滚乐等艺术实践项目，搭建录音棚、多功能排练厅、琴房等专项活动阵地。在2019年“新声力量”山东省大学生合唱艺术节上，我校大学生艺术团声乐队斩获三等奖。竞技体育：充分发挥体育育人功能，将竞技式育人、养成式育人、素质式育人和项目式育人作为体育育人途径。为保证育人质量，学校聘请国家高水平运动员、国家级拓展培训师，建造了标准运动场馆，开展篮球、排球、足球、健美操、游泳、铁人三项等校队竞技训练，开展特色的素质拓展和淬炼营训练课程，打造“泰山杯”、“汶河杯”、户外挑战赛等十余项精品体育赛事活动。以多平台多维度促进学生的身体素质和运动技能的提高，培养学生正确面对成功与失败的阳光心态、锤炼学生的竞技精神、提高学生终身体育意识的养成以及学生在团队中组织、协作、决策、沟通等能力。3.通识教育突破学科专业条块化对学生全面发展的限制，完善知识结构，提升人生境界，通识教育构建了“人文精神与生命关怀、科技进步与经济思维、艺术创作与审美体验、交流表达与理性评价、社会变迁与文明对话、道德承担与价值塑造”六大板块的课程体系，从而丰富学生的科技与人文知识，训练学生逻辑思维和形象思维，不断修炼学生学习、工作、生活的智慧，涵养人文情怀营造幸福人生。4.专业教育结合国家战略和重要领域人才需求，升级传统专业，加大交叉专业、紧缺专业人才以及应用型、复合型、创新型人才培养力度。建有智能工程学院、大数据学院、通信工程学院、建筑工程学院、行政管理学院和淬炼商学院等六个学院，构建以商科教育为核心，以信息产业为特色，理、工、经、管、文协调发展的“新工科”“新商科”“新文科”专业集群。专业设置注重专本衔接，现有专科专业均有对应的普通类“专升本”专业，可升入本校本科学习。专业技能构建成熟、完备的专业课程体系，阶梯式培养学生的专业知识、能力，实现教学、科研和社会实践有机结合，贯穿学生培养全过程，加强实践教学环节，夯实专业技能；开展商科教育，以8门“淬炼领导力课程”，促进“专业+商科”的有机融合；开展通识教育，以12-24门通识课程培养学生的国际视野和独立价值判断，系统培养学生成为“专业技能精、商科思维强、国际视野广、独立价值高”的现代化复合型人才。学习能力大力提倡互动式、研讨式教学，师生在思想对话、交流碰撞中推进课程教学，激发学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力；鼓励施行翻转课堂，让学生成为课堂的主角，学习从被动到主动，提升学生的自主学习能力；创新“学院+书院”双院制育人新模式，让学生学习在学院，生活在书院，定期举办各类跨学科交流活动，培养学生的独立思考能力，促进学生的良性价值观形成。创新能力推动启发式、问题讨论式课堂教学，强调师生的双向交流，注重激发学生的创新意识；实现创新创业教育与专业教育有机融合，建立专业实践训练、创新创业训练、创业实践相衔接的创新创业实践平台，定期举办创新创业大赛等活动，支持学生兴趣驱动的创新创业实践训练，培养学生实践创新能力；全校推行创意写作教育，提升学生的创造性思维和创新性表达。创新育人机制施行创新育人机制：“学业导师制”——导师与学生共同度过大学时光，贴心指导，关怀学生成长；“院长座谈会”——邀请学生以专业视角对话院长，提升专业素养；“院长接待日”——邀请学生建言建策，主动参与学院管理；“院长共膳日”——邀请学生共餐，提升归属感与幸福感；“家长开放日”——邀请家长来校参观、指导，打造“家校一体化”。（二）人才培养成果1.考研升学：考研率居于同类院校前列。连续三年考研上线率达36%。2.专升本：连续三年上线率达38%3.品质就业：学生就业质量逐年提升，连续五年平均就业率达95%以上，位居同类院校前列。其中在党政机关、事业单位、国有企业等单位就业人数占毕业生人数25%以上。学校与微软（中国）、甲骨文（中国）、阳煤集团、山东能源、山东建工、山东泰开等上百家企业开展了不同形式的交流与合作， 为学生实习、就业提供了优质的平台和大量的机会。五、学院简介（一）大数据学院大数据是国家基础性战略资源，是21世纪的“钻石矿”。未来国家之间的经济与政治竞争将是大数据引领的竞争。大数据学院旨在培养具有计算思维，掌握计算机基本理论、知识和技能的专业型和跨界复合型人才。大数据学院坚持“以学科建设为龙头，以专业建设为重点，以课程建设为基础”的原则，大力加强内涵建设。学院着力建设计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、信息管理与信息系统本科专业和计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术与应用专科专业，其中，“计算机科学与技术”为山东省特色专业建设点。毕业生就业面广，历年就业率达97%以上。大数据学院目前拥有中心机房、操作系统、综合数据库、软件工程、网络、组装与维护、信息安全7个专业实验室。基于虚拟化的云桌面正在建设中，拥有GPU服务器、大数据服务器、数据服务器等多台服务器，支持异构虚拟化平台统一管理。学院师资力量雄厚，副教授及以上职称占33%以上。（二）智能工程学院5G、物联网、大数据、人工智能、智能制造等爆发式增长，加快了新业态、新形式、新技术、新理念的交叉融合，推动世界向智能化、大数据化、云化发展。学校顺应时代发展潮流，打造了以机械、电气为核心专业的智能工程学院，目前有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化三个本科专业和机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化技术三个专科专业面向全国招生,毕业生就业率逐年增加，达到95%以上。 学院教育资源丰富，山东省省级教学名师1位，国家级精品课程1门、省级精品课程9门，副教授及以上职称的教师占比超过35%。学院设施先进，有机器人、机器视觉、数控原理、机电液一体化、电子创新等实训室。（三）建筑工程学院建筑是沟通世界的桥梁，是世事兴衰的一面镜子，城市的过去，今天和未来，东方与西方文化和历史都有建筑为证,学校建筑工程学院大力建设土木工程、测绘工程两个本科专业，和建筑工程技术、测量工程技术两个专科专业,历年毕业生就业率达到96%以上。学院依托山东科技大学办学力量，有测绘工程国家级实验教学示范中心、山东省油气勘探开发工程技术研究中心、山东省土木工程防灾减灾重点实验室、山东省岩土与结构工程技术研究中心、山东省岩土与结构工程“十一五”高校重点实验室和地下工程“十二五”高校重点实验室等多个省部级重点实验室，以及多个校级重点实验室，并建立了二十多个教学实习实训基地。学院拥有一支综合素质优良的师资队伍，教师均为硕士及以上学历，其中副教授及以上职称教师达30%以上，教学与实践经验丰富，教学成果显著。（四）通信工程学院通信是文明传播的重要媒介，是全球化发展的助推器，各个行业以及人们日常的工作、学习、生活、社交等场合，都与通信有着紧密的联系。智能手机、互联网+、智慧城市、物联网、大数据、人工智能（AI）、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等产业的新兴和高速发展，对通信人才提出了极高的要求和极大的需求。通信工程学院立足科技前沿，致力于培养具备通信与信息技术、系统和网络等基础知识，能在通信、信息和广播电视领域中从事工程设计、技术开发、运营维护、技术管理、设备制造和技术支持的高级应用型人才，毕业生就业率达到97%以上。通信工程学院着力建设通信工程、电子信息工程等专业，建设电工电子实验室，与通信、物联网及电子信息产业同步的专业技术实训平台，含程控电话交换实验室、宽带综合接入实验室、网络信息安全实验室、光通信网实验室、移动通信技术（4G）、物联网、电子设计及DSP、电子工艺等实验室，设施设备先进。拥有高级工程师、副教授及以上高级职称的教师占30%，师资力量雄厚。（五）淬炼商学院淬炼商学院是贯彻落实学校商科教育的核心部门,致力于培养具备专业技术背景的管理人才，能在信息产业等专业技术领域从事管理工作的商业人才，近三年就业生毕业率达到95%以上。学院拥有雄厚的师资力量，副教授、教学名师占30%以上。淬炼商学院设有电子商务、会计学、金融学、工商管理四个本科专业与国际经济与贸易、会计、市场营销、互联网金融四个专科专业，其中，“会计学”专业被评为山东省特色专业建设点。学院配备先进的会计电算化实验室、ERP工业沙盘与商业沙盘模拟实训室、财务管理综合模拟实训室、市场营销综合模拟实训室和现代化实验等实训设施，能够满足实践教学需要的实习基地。（六）行政管理学院行政管理学院以“应信息之时、随产业而兴、育管理精英”为使命，以学生感到有趣和有价值的方式践行教育理念，设有行政管理、秘书学、社会工作、法学、大数据管理与应用5个本科专业，文秘、法律事务2个专科专业，培养未来社会中坚力量领导者。教师团队综合素质优良，副教授占30%，讲师及中级以上职称占45%。学院教育成果丰硕，历年考研率达30%，考取公务员和事业单位人数占毕业生的10%，法学专业学生司法考试通过率达到70-80%，专科学生升本率位居同类院校前列，毕业生能在企、事业单位从事管理岗位。

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人 兴商润民”为使命，以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景，秉承 “尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“经营、创新、开放、共生”的发展理念，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。 学校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校，荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地，以第一名入选山东省第一批优质高等职业院校。 学校依托鲁商集团，建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。 学校占地2600余亩，校舍建筑面积40万余平方米，资产总值10亿余元，教学仪器设备总值1.9亿余元，图书馆藏书120万余册。学校面向全国招生，现有全日制在校生15000余人。 学校下设会计金融学院、工商管理学院、信息与艺术学院、智能制造与服务学院、食品药品学院、公共管理学院等6个二级学院和马克思主义学院、基础课教学部，设有福瑞达生物工程学院、冰轮工程学院、华为ICT学院等企业冠名学院，开设会计、市场营销、云计算技术与应用、制冷与空调技术、食品营养与检测、旅游管理等51个专业。 学校以立德树人为根本任务，大力推进专业、课程体系、师资、实践教学条件等建设，深入推进学分制改革。主持教育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目、市场营销专业教学资源库建设项目、云计算技术与应用教学资源库建设项目，建有国家级精品专业1个，教育部教学改革试点专业2个，中央财政重点支持专业2个，国家示范建设专业9个，省级教学改革试点专业4个，省级品牌特色专业10个;建有国家级职业教育实训基地2个，省级实训基地2个;山东省省级新旧动能转换行业(专项)公共实训基地1个;获得国家级教学成果奖9项，省级教学成果奖38项;建有国家级精品课程7门、国家精品资源共享课7门、省级精品课程69门、省级精品资源共享课21门;拥有国家级教学团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家“万人计划”教学名师1名、省级教学团队10个、教学名师9名、优秀教师3名，山东省职业教育名师工作室4个、山东省高校辅导员名师工作室1个、山东省高校思想政治理论课教学名师工作室1个，山东省高校十大师德标兵2名、山东省十佳辅导员4名，山东省有突出贡献的中青年专家3名、齐鲁最美教师1名;2016年“互联网+水产品无水保活物流集成技术”项目在第二届“互联网+大学生创新创业”大赛中获金奖，学校获得全国高职院校唯一的“最佳带动就业奖”，学校在第三届“互联网+大学生创新创业”大赛中获银奖两项，在全国大学生数学建模大赛、全国职业院校信息化教学大赛等赛事中屡获大奖，在全国职业院校技能大赛中金牌累计数位列前茅。 学校实施“名校名企育优生”战略，深入推进产教融合校企合作。形成了“多学期、职场化、协同式”、“双业融通订单式”、现代学徒制等工学结合人才培养模式。不断拓展校企合作范围，推进校企深度合作，形成了“1+1+N”的校企合作模式，与海尔集团、联想集团、阿里巴巴、华住集团、西门子(中国)有限公司、美国Cisco公司等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。 学校是中国高职教育研究会副会长单位、全国高职高专校长联席会主席团成员单位、中国商业史学会副会长单位、全国商业职业教育教学指导委员会常务副主任单位、全国物流管理职业教育教学指导委员会副主任单位、中华职教社山东分社副主任单位、山东省现代服务业职教集团理事长单位、山东省高等学校思想政治教育研究会副会长单位、山东省高职院校学生教育与管理研究会会长单位。山东省商会、山东省物流与采购协会、山东省商业会计学会、山东省商业经济研究所、山东省商业经济学会等多个行业协会和科研机构挂靠学校。学校办有《山东商业职业技术学院》报、《山东商业职业技术学院学报》和《山东商业会计》等刊物。 学校注重加强国际交流与合作，成功设立海外办学机构——山东商业职业技术学院泰国教科研培训中心，学校与泰国暹罗大学共建的中泰国际旅游学院于2018年8月在泰国揭牌。学校与美国、英国等十几个国家(地区)的高校开展教师互访研修活动，与美国、澳大利亚、韩国等国家以及台湾地区的院校联合开办了会计、国际商务等合作办学项目，互派留学生。 学校将深入贯彻落实党的教育方针和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面加强内涵建设，全面深化综合改革，开启第三次创业、创建“特高校”，实现第三次新跨越。

山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的公办省属普通高等学校，学院秉持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针，遵循“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念，以“建设有特色高水平的高职院校”为目标，建立了开放创新强校模式，累积了优质的教育资源，形成了良好的育人环境。学院的管理水平、教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。山东信息职业技术学院是教育部批准的“国家示范性软件职业技术学院”首批建设单位,原总参谋部、教育部确定的定向培养直招士官试点院校，山东省“3+2”对口贯通分段培养本科招生试点院校，山东省示范性高职单独招生试点院校；是国家首批“电子信息产业高技能人才培养基地”“全国信息产业系统先进集体”“山东省职业教育先进集体”“山东省德育工作优秀高校” “省级服务外包人才培训基地”“省级劳务外派培训基地”。学院占地面积1037亩，现有奎文和滨海两个校区，在校生12000余人，建筑面积25万平方米，建设了现代化的实训室、多媒体教室以及电子实训生产线，各类实验实训仪器设备达8000多台套，建立了校外实训基地115个，建设了数字化智慧校园，实现了学院教学、管理、服务手段现代化。山东信息职业技术学院秉持“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念，抢抓职业教育发展机遇，积极服务国家创新驱动发展战略、“一带一路”战略、中国制造2025发展战略和山东省新旧动能转换重大工程，围绕产业设专业，形成了以新一代信息技术为基础、具有鲜明信息特色的虚拟现实、电子信息技术、大数据与软件、智能制造四大优势专业群以及深度融合信息技术的商管、现代乘务等专业群。2020年招生专业达到33个。3个专业与本科高校实施“3+2”专本贯通培养，打造了电子信息技术、计算机与软件技术2个省级品牌专业群，软件技术、计算机信息管理2个中央财政支持专业，计算机信息管理、软件技术、计算机网络技术3个省级特色专业。学院是山东省虚拟现实职业教育集团牵头单位，是虚拟现实服务高端装备制造公共实训基地。学院现设电子与通信系、软件与大数据系、数字媒体系、智能制造系、经济与管理系、现代服务系等六系和士官学院1个二级学院、基础教学部、思政部两个教学部。学院拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍，现有教职工624人，中高级职称以上的教师占专任教师的80%以上，副高级以上职称教师87人，硕士及以上学位教师100多人，“双师”型教师占专业课教师的60%以上。学院深度契合军民结合战略，发挥专业建设和师资优势，主动服务于部队信息化、现代化建设。是教育部、军委政治工作部、军委国防动员部确定的部队定向培养士官试点院校、空军定向培养士官定点院校。学院实施“靶向”培养工作体系，多措并举夯实铸魂、精技、严纪、严体四项工程基础，打造军旅文化育人品牌，探索定向士官特色教育管理新路子，为国家培养高素质技术技能强军人才。学院坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合，校企合作，着力提升学生的就业、创业、创新能力。学院坚持以教学为中心，以实训基地建设为依托，以科研和技术服务为支撑，积极推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，充分发挥专业优势，积极开展基于工作过程的教学改革，实施项目教学法和教、学、做一体化教学法，积极推进学历证书和职业资格证书“1+X”双证书制度，着力培养生产、管理、建设、服务一线需要的高素质技术技能型人才，先后与华为、联想、中兴、歌尔声学、潍柴动力、福田雷沃、惠科、师创、中创等多家知名企业建立了密切的校企合作关系，广泛开展联合培养、师资培训、资源开发、校外实训、顶岗实习等项目。毕业生就业率连年在98%以上，为我省经济社会发展做出了积极贡献。

九江理工职业学院是经江西省人民政府批准设置、国家教育部备案，具备统招资格的全日制普通高等院校。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养高素质技术技能人才为根本任务，以服务区域经济社会发展和产业结构性调整需要为办学宗旨。坚持“提高质量谋发展，深化改革出动力，突出特色创名校”的办学思路，秉承“明德 达理 尚学 精工”的校训， 弘扬精益求精的工匠精神。 学校坐落于素有“物华天宝”、“九省通衢”之誉的历史文化名城——江西省九江市区，依山傍水，风景如画，东临鄱(阳)湖，南望庐山，西眺（庐山）西海，北据长江。深厚的人文沃土，滋养了一代又一代如陶渊明、黄庭坚、陈寅恪等中国文化史上的耀眼明星，名副其实坐拥名山、名水、名人、名城，是求学、创业、生活的理想之地。学校背倚庐山秀色，毗邻八里湖畔，传承白鹿洞书院治学精神，地处长江教育创新带，交通便利，区位优势明显，高铁枢纽、机场近在咫尺。校园占地面积20万余平方米。已建成教学大楼、行政大楼、图书馆、学生公寓、食堂超市、实训中心等18栋现代化教学设施10万余平方米，在建校园二期工程13万平方米待交付使用。教学仪器设备总值达3000万元，图书馆藏纸质图书、电子图书50万余册，藏书丰富、信息量大，设有图书借阅室、期刊阅览室、电子阅览室等。建有校内实验实训中心16个，校外实践实习基地60个。学校专业设置结构合理、优势突出、特色鲜明。按照专业基础相通，技术领域相近，职业岗位相关，教学资源共享的原则，构建了人工智能、智能制造工程、交通工程、电子信息、跨境电商、电子竞技等特色专业集群，并充分发挥专业群的聚集效应，推进校企合作、产教融合与创新创业教育，凝练学科方向，形成了以工科为主干，管理、教育等多专业协调发展的学科专业体系。学校不断加大高层次人才引进力度，注重“双师型”教师队伍的建设，现拥有一支结构合理、专业领先、素质优良的师资队伍，其中高级职称教师占46.3%，双师型教师占52%。 上承九江千年之文脉，下启高职教育之典范。九江理工职业学院致力成为一所省内先进、全国有影响、特色鲜明的高水平院校，打造长江中下游地区有较大影响力的高技能人才培养基地，为新时代中国特色职业教育，全力写好九江理工的“奋进之笔”。

烟台汽车工程职业学院，是一所以培养汽车产业高素质技术技能型人才为主的公办高等职业院校。2016年，被山东省教育厅、财政厅授予“山东省技能型人才培养特色名校”称号。学院占地1130亩，建筑面积30.5万平方米，教职工743人，在校学生12300余人。设有汽车工程系、车辆运用工程系、机电工程系等9个教学系(部)。建有3.5万平方米的实训中心，校内实训室124间，教学科研仪器设备总值9085.06万元，校外实训基地260处。 学院以立德树人为根本，以提高人才培养质量为目标，紧紧围绕服务地方区域发展的办学定位，聚焦服务新旧动能转换重大工程，以应对变化塑造未来为建设理念，大力实施“新工科”优先发展计划，精准对接新旧动能转换重点领域需求，及时调整专业、改革课程体系、创新培养模式，建立了与产业联动发展的专业体系，全面加强新能源汽车、智能汽车、车联网技术、汽车智能控制等专业建设，全力推进人工智能、智能制造、高端装备制造、现代制造服务等领域的新兴交叉专业建设。开设了汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销等36个专业，其中直接面向新能源和智能汽车、高端装备制造、电子信息、海洋经济、现代物流、健康管理服务、电子商务、新金融等新技术、新产业、新业态、新模式的专业20个，拥有汽车制造与装配技术专业和电子信息工程技术专业2个中央财政重点支持建设专业，汽车制造与装配技术、数控技术、电子信息技术3个省级特色专业，建有整车与零部件生产、汽车营销与管理、汽车维修与服务、新能源与智能汽车4个省级品牌专业群。建有省级精品课程16门，立项建设省级精品资源共享课程14门。拥有省级教学团队4个，省级教学名师3人、“齐鲁首席技师”“山东省有突出贡献技师”等名师6人 ，获得“省级优秀教师”、“省优秀辅导员”等荣誉称号7人，烟台市首席技师、技术能手等14人，入选“山东青年职业教育技能名师培养计划” 3人，汽车名企培训师20人。 学院将产教融合、校企合作作为办学的重要途径，与上汽通用、戴姆勒、捷豹路虎、保时捷、一汽集团、一汽解放重卡、中车集团、北汽集团，万华集团、阿里巴巴、平安保险、青岛海尔、北京现代、博世、大众金岭、巴斯夫、比亚迪等世界五百强”、“大型央企国企”、“高成长性上市公司”等建立了深度校企合作关系，形成了“订单培养”主导，“准员工”制、“工学交替”、“现代学徒制”等多样化人才培养方式，其中“订单培养、定向培养”占学生数的60%以上，为就业搭建双选平台，实现了学校和企业之间的无缝对接，学院毕业生就业率一直在100%，专业对口率、优质就业率连年攀升，东岳汽车、博世华域等一大批烟台域内企业的中层管理人员和业务骨干中的绝大多数来自学院。培养了10万余名具有扎实理论功底、过硬技能水平和良好综合素质的专业技能人才，得到了用人单位的普遍好评。 学院在办学实践中逐步形成了鲜明的办学特色，这就是“政行企校，多元互动”的集团化办学特色;“聚焦汽车，紧扣产业链”的专业布局特色;“能力本位，任务引领”的项目化课程特色和“人车合一，平而不凡” 的汽车文化特色。学子们在各级各类大赛中获省级以上奖项达200余项。“汽车检测与维修”赛项连续两年获全国一等奖，连续八年获省赛一等奖，电子赛项、汽车营销赛项等多次在国家及省级大赛上荣获一等奖。学院已成为特色鲜明、充满活力的半岛制造业人才基地、省内具有较高知名度和影响力的高职院校。 学院是教育部等六部委确定的汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，半岛制造业人才培养基地，烟台市工匠孵化基地，教育部国际智能协作机器人培训基地，省市两级汽车工程职教集团的牵头学校，先后获得全国职业教育先进单位、山东省精神文明单位、山东省企校合作先进单位等荣誉称号。

云南国土资源职业学院是一所办学历史较为悠久的省属全日制普通高校。学院的前身是1978年创办的云南省地矿局职工大学。2001年4月，经云南省人民政府“云政复〔2001〕83号”文批准，教育部正式备案，学校改制更名为“云南国土资源职业学院”，实现了由成人高等教育向普通高等教育、由面向地质系统办学向国土资源大行业和社会需求办学的跨越式转变，是云南省首批成立的全日制高职院校之一，也是云南省屈指可数的高等教育办学历史超过30年的高职院校之一。 经过30余年的发展，学院现有昆明经济技术开发区校区、小板桥校区、武定校区三个校区，占地总面积327亩，各类建筑总面积约10.54万平方米，形成总资产约8000余万元，其中教学仪器设备及标本1550.16万元；图书馆馆藏文献193861册，其中图书180807册，期刊9308种，报纸及其他资料3517种。 云南国土资源职业学院是一所行业特点鲜明的资源类高职院校。学院独特的发展历程，造就了深厚的行业背景。三十年来，学院依托云南的资源和区位优势，始终坚持高等职业教育特征和国土资源的办学特色，已成为云南省国土资源类高等技术应用型及高技能人才的主要培养基地。学院现有8个教学系（部）,16个专业，专业设置以国土资源类和地质类专业为主，专业的工科性和技术应用性极强。目前已形成了5大专业群，即涵盖了地质矿产勘查单位和地质环境与地质灾害勘查单位主要技术工作领域的两个地质类专业群；基本配套、初步涵盖矿山采矿生产主要技术领域的采矿专业群；涵盖国土资源管理部门主要技术领域的国土资源类专业群；涵盖珠宝玉石企业所需的鉴定、设计、加工、营销主要技术领域的专业群；较为配套的矿山机电专业群等。在全国同类院校中，我院的地质类学历教育规模较大，地质类专业设置最为齐全。 学院坚持走特色办学之路，结合“大地质”、“大国土”行业需求加强专业和课程建设，现有省级重点专业3个，省级特色专业2个，省级精品课程4门，云南省人才培养模式创新实验区1个，省级教学名师1名，省级高等教育教学成果二等奖1项。学院努力走产学研结合之路，积极参与地矿局、国土厅等上级部门科技创新基金项目。2008年，学院教师争取到横向科研课题10项，结题验收省教育厅基金科研项目3项，院级重点课程建设研究项目6项，经费475万余元。 云南国土资源职业学院是一所积极探索新型人才培养模式，勇于服务地方经济社会发展的地方高校。面向生产、建设、管理、服务的第一线培养高技术应用型人才，是学院的职责和使命。秉承“明德尚能、学以致用”的校训，我院广大学生养成了较强的职业适应能力和职业拓展能力，毕业生就业率保持在90%以上，专业对口率和层次对口率均保持在95%以上。2004年以来，学院连续五年被教育厅评为“云南省大中专毕业生就业先进集体”。 学院努力构建“2+1”产学结合的人才培养模式，综合运用工学交替、任务和项目驱动等方式强化实践教学，增加学生的动手机会，增强他们对工作岗位的实际感受，提高专业能力。为了加强学生的实践能力和动手能力，学院建有实验室34个，校内实训基地4个（其中1个为省级示范基地），校外实训基地18个。2008年，学院获得 “中央财政支持建设的实训基地”建设项目1个。 为地方经济社会的发展培养合格人才、提供智力支持和技术咨询服务，是高职院校的重要职能。结合承担地质矿产调查、评价、技术咨询、矿山开发、国土资源大调查、土地资源调查、旅游及珠宝玉石产业发展等相关领域工作，大部分专业的毕业班学生参加生产项目实习实训或顶岗实习，实现了人才培养效益、社会服务效益、科学研究效益和经济效益的有机结合。 云南国土资源职业学院是一所发展前景广阔的省级示范性高等职业院校。随着我国经济社会的快速发展和对外开放的不断扩大，矿产对经济的支撑作用已日益显著，而资源的探明与开发，将资源优势转化为经济优势，至关重要的就是专业人才。云南具有得天独厚的资源优势，随着产业结构的升级、调整，必然需要更多的资源类专业技术人才，这就为学院的发展提供了极为广阔的空间。 学院一贯坚持“服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展的道路”的办学思路，努力形成“依托行业、校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互动共赢”的长效机制，走出了一条国土资源类高等职业教育办学的新路子，为社会培养了大批专业人才。初步统计，全省国土系统、地矿系统30%以上的中层干部和技术骨干毕业于我院。 师资队伍建设是学院改革发展的关键。近年来，学院坚持人才强校战略，通过培养、引进的方式，着力加强师资队伍建设。学院现有在编教职工248人，专任教师159人，其中高级职称38人，中级职称75人；硕士及以上学历37人；聘用校外兼职教师47人。已逐步形成了一支师德优良、结构合理、具有良好的职业教育意识，“双师”素质教师比例较高，专业素质和业务素质较好的师资队伍，涌现出一批优秀教师和教学团队。在2008年度云南省首次省级教学团队评选中，我院地质矿产教研室获得全省3个高职高专“省级优秀教学团队”之一。 经过多年的积淀和发展，学院的综合实力已位居省内同类高校前列，是云南省首批省级示范性高等职业院校建设项目立项的两所院校之一。当前，学院共有学生3473人（其中，全日制学生3426人；成人学生473人，按有关比例折算为47人）。为适应省委省政府关于扩大地质类专业招生规模和人才培养的要求，学院拟在阳宗海西南岸新昆石公路旁新征土地1000亩，用于扩建校园。经过2008年的努力，现已完成首批征地手续。为实现规模、结构、质量、效益的协调发展，学院已经制定规划，“十二五”期间，学院在校生人数将达到12000人。 三十年来，学院分分合合、几番曲折的风雨历程，历练了“国土人”渗透在血脉中的“艰苦奋斗、负重奋进、勇于奉献”的地矿精神，已经形成学院的文化积淀和优良传统，成为学院发展的精神支柱。近年，学院不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，努力学习实践科学发展观，加强宣传思想政治工作和精神文明建设，推进和谐校园建设，为学院完成以教学为中心的各项任务提供了精神动力、智力支持和思想保证。学院先后获得了国家劳动与社会保障部“百所职业院校推进实施职业资格证书制度国家级试点院校”、省政府“云南地质工作先进单位”、“省级文明单位”、地矿局“五好班子”、教育厅“高校执行党风廉政建设责任制先进单位”、以及“昆明市园林单位”、“省级示范院校”等多项荣誉称号。

(一)学院办学历史 云南司法警官职业学院是一所政法类全日制人民警察高等职业院校，创建于1980年3月。1998年1月，学院以优异成绩被司法部评为全国首批部级重点中专学校，同年2月，被云南省教委命名为全省首批文明学校。2000年1月被司法部荣记集体一等功。2003年1月21日经云南省人民政府批准、国家教育部备案，独立升格组建为云南司法警官职业学院。2009年经司法部等15部委批准，被列入全国政法院校招录培养体制改革试点单位，同年11月顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作评估。现有全日制在校大专生2181人。 学院实行党委领导下的院长负责制，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，着眼于适应司法行政工作尤其是监狱、劳教工作的需要，确立了立足行业、面向政法和服务社会的培养方向。建校30年来，学院坚持“以生为本、以师强校”的办学理念，秉承“忠诚笃法、知行合一”的校训，为社会各行业尤其是监狱劳教系统培养了大批人才，为云南司法行政系统和维护边疆社会稳定做出了重要贡献。 (二)办学条件 学院地处昆明市官渡区大板桥镇，占地347亩，毗邻规划建设中的昆明国际新机场。学院总建筑面积(含一分校)44994平方米，生均占地面积107平方米，教学行政用房面积19647平方米，教学及科研仪器设备总值790万元。学院图书馆2147平方米，藏书32.14万册，其中电子图书20万册。学院拥有现代化的体育运动场、警体射击训练场，驾驶训练场，建有涵盖4个类别13个现代化专业实验室的实训中心，在全省建立了20个教学科研实习实训基地，满足了教学和科研工作的需求。 (三)办学定位 1.发展目标定位：努力把学院建设成为省内一流、西部领先,具有鲜明办学特色和办学优势的政法类高等职业院校。 2.学院类型定位：政法类高等职业院校。 3.办学层次定位：以高等职业教育为主体，大力发展成人教育和培训，积极开展函授本科教育。 4.专业发展定位：通过努力，形成以刑事执行专业、法律事务、侦查、行政执行专业为主干，以罪犯心理测量与矫正技术、涉毒人员矫治、安全防范技术、法律事务(社区矫正)、司法警务、司法信息安全专业为延伸，以应用泰国语、应用缅甸语、新闻采编与制作(法制新闻方向)、社区管理与服务等为拓展的、相互支撑，相互渗透和优势互补，适应我省经济和社会发展需要的具有我院特色的专业体系。 5.培养目标定位：立足行业、面向政法、服务社会，主要为司法行政系统尤其是监狱劳教单位培养“讲政治、通法律、精专业、高技能、奉献司法、服务社会”的应用型专门人才，为推进云南依法治省和经济社会发展提供人才保障和智力支持。 (四)师资队伍 学院现有在职在编警察职工203人，警察教师138人，其中教授1人，副教授35人，占教师总数的26%;讲师52人;具有硕士学位的45人，占教师总数的33%;正在攻读在职硕士学位的近20人。35—45岁的教师40人，占教师总数的29%;35岁以下的青年教师71人，占教师总数的53%。基本上形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，能适应普通高等警官职业教育需要的师资队伍。 (五)专业建设 学院目前开设刑事执行、法律事务、侦查、行政执行、罪犯心理测量与矫正技术、涉毒人员矫治、安全防范技术、应用泰国语、应用缅甸语、法律事务(社区矫正)10个专业。2010年新申报了司法警务、新闻采编与制作(法制新闻方向)、社区管理与服务、司法信息安全4个专业。 (六)人才培养 作为全省司法行政系统的高等警察院校，学院一直着眼于适应司法行政工作尤其是监狱劳教工作的需要，确立了立足行业、面向政法、服务社会的培养目标，主要为司法行政系统尤其是监狱劳教单位培养“讲政治、通法律、精专业、高技能、奉献司法、服务社会”的应用型专门人才，为推进云南依法治省和经济社会发展提供人才保障和智力支持。建校30年来学院累计为云南省监狱劳教机关单位及公安监所管理部门培养输送各类毕业生14382人;培训在职民警23340人(次)。2009年，学院在司法行政系统对3675名毕业生进行了跟踪调查，结果表明，任监狱长、所长、政委的有13人，任副处以上领导职务的有71名，正科以上职务的有近500人;受省局以上表彰的有987人，其中荣立一等功1人、二等功17人、三等功156人。

合肥经济技术职业学院是国家教育部授权，安徽省人民政府批准成立的全日制普通高等职业院校,学院致力培养面向社会、紧贴经济、聚焦一线的高级技能型人才。 一、优越的地理环境、优美的校园环境 学院位于合肥市庐阳区区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二环交口向北200米)，学院占地230余亩，地处合肥市西郊风景区蜀山湖畔，周边一山(大蜀山)、二水(董铺水库、大房郢水库)、三区(庐阳区、蜀山区、高新区)、四园(植物园、墨荷园、森林公园、湿地公园)环绕。 校园内建筑具有欧式风格，建筑排列生活区和教学区功能明确，校内有池塘，池塘内有荷花、假山、金鱼，一年四季校内花草绿意盎然，绿树成荫，空气清新，环境优美，是学习与生活的俱佳场所。 二、先进的硬件设施 学院建筑面积11余万平方米，能容纳在校生9000-10000余人。建有现代化教学大楼、实验中心、计算机中心、学术报告厅、语音室、图书馆、健身馆、多媒体教学系统及设施良好的公寓式学生宿舍和标准体育运动场(400米标准塑胶跑道和标准足球场)，为学生学习、生活提供了良好的条件。 三、科学的院系设置 学院设立了符合市场需求的系部和专业。学院现有电子信息系、管理系、建筑工程系、经济贸易系、传媒设计系共5个系，开设计划内招生专业35个。目前在校生达6600余人。 四、丰富的校园文化生活 为丰富广大学生的业余校园文化生活，学院团委成立了20多个学生社团，其中涵盖体育类、文学类、语言类、艺术类、营销类、建筑类、管理类等七大类。适合不同爱好的同学参加;还有一年一度的校园科技文化艺术节，会举办丰富多彩的文艺活动和科技体育活动;每年下半年还会举办校园秋季运动会。 五、办学特色 1、实施“订单式”培养，实行“双证书”制度 学院坚持党的教育方针，以育人为中心，以就业为导向,以市场需求为导向。全面推进素质教育，努力培养德、智、体、美全面发展的复合型技能型人才。教学中采用“外语+计算机+专业+技能”的人才培养模式，增强学生的社会适应性、竞争力，使学生毕业后不仅有学历证书，还至少有一种职业资格证书。另外，学院通过“以产养学”，加大投入，引进先进的教学仪器设备，构筑人才高地，把科研成果转化成产品，建立学院生产基地，走产、学、研相结合的办学新路。 2、雄厚的师资力量，高素质的管理团队 为真正体现“企业办学，专家治校”的原则，学院从中科大、合工大、安大等高校聘请了一批知名专家、学者、艺术家担任学科带头人，为学院教学质量的提高起到了积极的推动作用，为系部科学化的管理提供了有力的保障。学院专兼职教师400余名，其中教授、副教授60余名。学院还从企业聘请富有实践经验的兼职教师，以提高“在校所学与企业所用”的一致性，增强学生就业竞争力和岗位适应能力。 3、为学生创造继续深造条件 2014年学院经安徽省招生考试院批准，筹建了高等教育自学考试学习服务中心，现已与安徽工业大学、安徽大学、安徽财经大学、安徽工程大学四所院校签订了本科自学考试合作协议，学生可在校读专科的同时攻读本科学历。2017年学院高等教育自学考试学习服务中心顺利转正。 4、广阔的就业渠道 成立专门招生就业处，拥有专门的就业指导师数名。已在上海、广州、深圳、江苏、浙江等地建立实习与就业基地。学院以“基础实、知识宽、实践强、素质高”为质量标准，致力于培养肯干、能干、实干和具有创新精神、创业志气、创造能力的“三干加三创”人才，深受社会的广泛赞誉和欢迎。学院近几年来毕业生就业率都达到95%以上。 5、奖助制度 学院为了激励品学兼优的学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展和帮助贫困生顺利完成学业，设立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、勤工助学和国家助学贷款等一系列奖项。贫困生助学金2000—4000元/年，奖学金最高达8000元/年，学生在校奖助比例达35%以上。

云南城市建设职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家高等专科学历资格证书的全日制普通高等院校，纳入全国统一计划招生。学校拥有丰富的国内外优质教育资源，以专硕直通、专本直通、品质游学、全面赋能为办学特色，为有志提升学历的学生提供便捷通道，让学生轻松实现国外升硕和国内升本的目标。“产教融合，校企合作”的人才培养机制，为想就业、创业的学生搭建个性化的资源共享平台。七彩城建，大咖云集学校位于七彩云南的省会城市昆明市杨林职教园区，在校学生近12000人，开设有建筑工程技术、建筑室内设计、工程造价、会计、学前教育、护理、城市轨道交通工程技术等46个专业。学校成立了国际顾问委员会，由诺贝尔经济学奖得主埃里克·马斯金担任名誉主任，聘请澳大利亚前总理陆克文、希腊前总理乔治·帕潘德里欧、加拿大皇家大学校长艾伦·卡洪等政商学术界国际大咖担任国际顾问委员，并担任专硕直通国际班荣誉导师，定期开展学术报告，助力学生升学之路。学校高度重视学生德智体美劳全面发展，聘请各界领军人物担任学校德育导师，如全国五一劳动奖章获得者王建生等。高端城建，专硕直通在高等教育国际化背景下，为培养更高层次的优秀人才，满足学生高层次学习的个性化需求，学校依托北方国际大学联盟的国际合作资源，现与英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等全球多个国家近200所学校建立了校际互访、师生交流、海外学习等合作关系。校内学生可通过“3+1”、“3+2”专硕直通国际班的形式，无缝对接英国格拉斯哥大学、谢菲尔德大学、杜伦大学、澳大利亚阿德莱德大学等世界名校。专硕直通无须经过本科阶段的学习，学生在国内三年制大专课程完成后，就读1年硕士预科或桥梁课程（部分学校可将海外大学1年预科课程融入3年大专课程中），完成后进入1年海外硕士课程学习，可在4年或5年内完成升硕，回国后可获留学服务中心学历认证。在国内三年制大专期间，通过采用小班式教学，系统学习雅思课程和海外大学预科课程，以优秀师资阵容、全程导师服务为优势,以国际性活动、公益活动及学科竞赛为亮点，量身定制个性化培养方案，全面提升学生英语应用能力、专业理论知识及综合素质水平，为顺利进入海外名校夯实基础。 国际城建，品质游学学校确立了“内外双驱”的国际化人才培养模式，与加拿大维多利亚大学、皇家路大学、美国加州大学欧文分校、英国斯旺西大学合作开展了“加拿大青年领袖训练营”“加拿大（学期团）One Semester Program(OSP)”“美国精鹰计划”“英伦大学堂”“法兰西艺术沙龙”“澳洲领航行动”“奥地利文化体验营”等中短期高品质国际访学活动。现已有100余名学生赴欧、美、澳、加等国进行学习，通过海外留学，建立国际教育背景、与明星成为学伴、体验沉浸式英语教学环境、参与联合国人口基金会“一带一路”青年领导力培训班、与国际导师面对面交流、感受世界名校创新课堂、体验时尚艺术、开展多元文化学习模式、培养创新应用型人才，亲身体验国外高等教育方式、校园生活与学术氛围，在教学相长中获得全球新知，成为具备全球视野和人文素养的高层次人才。个性城建，专本直通学校自2016年开始与云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学院建立“专升本培养立交桥”，学生入校，即可共享教学环境、优质师资、教学资源，提前学习本科部分课程。为提高学生专升本考试通过率，学校聘请优质师资开展考前培训，开设专升本应考培训班，助力学生学历提升。2019年学校有700余名学生顺利通过升学考试，考取本科，录取率达92%。多元城建，全面赋能学校与中建四局集团、中国石油、中国石化、云天化集团、云南建投等近千家知名企业签订校企合作办学协议。为学生就业、创业、实习提供了有力保障，毕业生就业率长期保持在98%以上，连续五年荣获省教育厅就业创业工作二等奖、云南省高校毕业生基层就业优秀奖。 学校高度重视学生的各项增值赋能服务，并通过以赛促学，不断提升学生的技能水平，学校散打队连续3年荣获全省大学生武术散打比赛第一名，学校足球队两次荣获云南省大学生足球联赛第一名，2019年学校足球队，荣获云南省大学生足球联赛第一名，并代表云南省大学生参加全国大赛。学校以为学生服务为重点，聚焦广大学生发展成才，不断增强学校的办学实力和专业优势，推动各项工作稳步发展。2012年荣获云南省级文明学校称号；2013年成为唯一获得云南省高校思政课合格评估的民办高职院校；2017年成为云南省“社会主义核心价值观教育示范学校”、云南省“现代学徒制”试点学校；2018年被评为国家级“现代学徒制”试点学校，全国高校样板党支部培育创建单位；2019年成为云南省“三全育人”综合改革试点单位。学校在服务本校学生的基础上，与北京大学国家发展研究院校友公益委员会、中华职教社共同成立乡村振兴学院，引入各项资源及高质培训，为云南乡村人才、基础教育提供一系列的公益服务。学校以“高端化、国际化、个性化”为发展战略，以“办全球最优秀的职业教育”为发展目标，通过国外“专硕直通”，国内“专本直通”，致力于打造“海外直通、名校学习”的国际化办学品牌和形象，更好地服务云南！服务中国！服务全球！

湖北国土资源职业学院始建于1978年，始终与国家的改革开放同发展共命运。42年栉风沐雨、薪火相传，团结进取、勇于创新，孕育和积淀了矢志不渝的智匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成了理、工、文、艺相结合，多学科相互渗透、协调发展的办学特色。42年来培养了数万名优秀毕业生，为国土资源行业和社会经济发展做出了应有的贡献。区位优势：学校坐落在国家级武汉经济技术开发区，这里是“世界车都”、“机器人之都”、“智能家居之都”、“通用航空之都”、“测绘之都”和“设计之都”。这里是国际航联世界飞行者大会永久举办地和第七届世界军人运动会举办地。学校位于武汉经济技术开发区职教园区，1.4万余家企业环绕，服务区域经济发展紧密。学校紧邻武汉环城和汉洪高速，武汉地铁16号线职教园站离学校大门仅百米之遥，实现了与天河机场、武汉火车站、武昌火车站、汉口火车站、各大汽车站以及武汉各大商圈、景区无缝对接，区位优势明显，交通十分便利。生态环境：学校毗邻武汉欧洲风情小镇、恒大现代都市田园综合基地，风景秀丽的马影河流经校园，校园规划布局合理，生态环境优越，是湖北省“园林式校园”。这里绿树成萌、草木葱茏、四季花开，“杏园”、“樱园”、“梅园”、“水杉园”、“镜湖”……园湖掩映。学校是武汉市“文明高校”、“平安高校”、“卫生高校”，建筑楼群鳞次栉比，整齐的教学楼、整洁的学生公寓、宽敞的运动场、现代化的体育馆、明亮卫生的学生食堂、覆盖全院的校园网……为全校师生提供了安全、舒适的学习和生活环境。校园文化：学校始终注重校园文化建设，大力培育现代大学精神，“明德、修业、砺志、笃行”的校训，“求实、进取、开拓、创新”的校风，地质人“三光荣”、“四特别”精神，激励和鞭策着全院师生在新时代不断前行。学校着力构建“十大（课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织）”育人体系，努力形成“三全（全员、全过程、全方位）”育人格局，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，丰富和推动学院校园文化活动，“领航人生”工程、社团文化节、体育文化节、校园红歌会、读书活动月、道德讲堂、职业教育活动周……逐渐成为学校文化品牌，师生健康、向上、诚信、友爱、坚韧、奉献。学校拥有大学生健美操舞队、大学生艺术团、教职工合唱团等40多个师生社团组织，近年来，以学校健美操舞队为代表的多支文体队伍和专业技能团队，在各类国家级大赛中斩获大奖20余项，捷报频传。综合实力：学校占地面积636亩，总建筑面积34.3万平方米，现设有6个二级学院，51个高职专业方向，全日制在校生8000余人，是湖北省立项建设的省级优质高职院校。学校目前建有2个国家级现代学徒制试点专业、2个中央财政支持建设专业、1个省级重点专业、4个省级特色专业、２个省级现代学徒制试点专业，1个中央财政支持建设实训基地、1个省级实习实训基地。学校拥有一批治学严谨、业务精湛、朝气蓬勃、勇于创新的师资队伍，现有专（兼）职教师465人，其中教授、副教授95人，“双师型”教师122人，省级教学名师4人，楚天技能名师7人，省级职业教育技能名师工作室2个。就业创业：学校始终坚持以教育教学质量为生命，以创新为灵魂。大力推动专业与产业职业岗位、专业课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习“五对接”，积极推进产教融合、校企合作的订单培养、工学交替、任务驱动、项目带动、顶岗实训等职业教育人才培养模式。学校坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，多年来与近千家企事业单位建立了长期就业合作关系，与数百家企业签订了人才培养订单，在国内诸多领域的知名大中型企业中建有稳定的就业实习基地，逐步形成了以长三角、珠三角、京津冀、成渝经济圈及武汉城市圈为主的重点就业区域。近年来毕业生就业率稳定保持在96%以上，学校毕业生以动手能力强、综合素质高备受用人单位青睐，供不应求。助学体系：学校建有“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、学费减免、勤工俭学、特困捐助、医疗保险”八位一体的资助帮扶体系，让每一个有激情有才华的学子能够顺利的完成学业、追逐梦想。学校高度重视专本衔接工作，与多所省属本科院校达成意向合作协议，近五年来，学生全日制普通专升本升学率在省内同类院校中名列前茅。同时，学校与中国地质大学等重点大学合作开设专本套读，学生主修我校实用技能型专业知识，在校期间可套读重点高校本科课程，同期获得双学历，符合条件者可授予学士学位。学校还与韩国、加拿大等国家高校开展联合办学，毕业生可升入相关大学就读本科及研究生。各种提升渠道，助力学子在学业上展翅腾飞。步入新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，深化创新驱动、实现内涵发展，为加快建设特色鲜明、行业一流、省内知名、人民满意的高职院校砥砺奋进。