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变极性等离子弧穿孔
立
焊工艺及装备
北京工业大学
2021-04-14
上海昂
立
教育科技集团有限公司
“昂立教育”始于1984年,源自上海交通大学,经三十余年精耕,成为教育培训行业中驰名的“昂立教育”品牌。教育产品涵盖幼儿园、小学、中学生等全科目课外辅导,更有素质类产品(琴棋书画、科技创新、体育、游学等)全面助力K12学生群体卓著成长。以创新的产品、全方位的教学、周到的服务,满足孩子追求卓越教育的渴望。
上海昂立教育科技集团有限公司
2021-02-01
乾
立
LED护眼黑板灯-全护眼教育照明产品
乾立LED健康教育照明之LED黑板灯系列产品,产品具备高显指、无蓝光危害、无频闪、防眩光和易安装易调节灯特点和特性。 1.老师书写时不刺眼,学生看板清晰,不分散学生注意力; 2.保护学生的视网膜,不受蓝光刺激;LED寿命更长,免除后期维护、保养; 3.减少眼球疲劳,避免频繁眨眼,保护视力;
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
乾
立
LED护眼教室灯-全护眼教育照明产品
乾立LED智能教室灯系列产品,在第一代产品的基础上,已经发展了二代和三代系列新产品,用于满足国内健康教育照明在不同环境和经济层次的需要。 1.采用国内一线品牌灯珠,高显指高光效,整灯RG0无蓝光危害; 2.显指Ra>90,R9>60; 3.电器波动深度
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
乾
立
智能指读护眼台灯-学校教育照明
深圳鹏翔智明光电科技有限公司
2021-08-23
生物转化生产2-
酮
基-D-葡萄糖酸
2-酮基-D-葡萄糖酸 (2-keto-D-gluconic acid,2KGA) 是工业上大规模生产的一种有机酸,主 要用于食品抗氧化剂D-异抗坏血酸及D-异抗坏血酸钠的合成。本项目采用氧化葡萄糖酸杆菌 静息细胞转化法生产2-KGA。转化反应体系中,底物葡萄糖浓度达到300g/l左右,2-KGA的产 率在95%以上,时空产率达到13.48g/l/h。国内外报道的最高发酵生产水平是11.4g/l/h。 现有的2-KGA生产,主要通过荧光假单胞菌发酵葡萄糖或淀粉水解糖。工艺面临的主要问 题是抗噬菌体菌株的筛选、连续发酵的周期长、菌体与CaSO4 的分离等。 本项目采用静息细 胞转化法生产2-KGA。本项目和发酵法比较,具有转化反应简单、易控制、时间短、后处理容 易等优势。
华东理工大学
2021-04-11
一种1, 2-二
酮
衍生物及其制备方法
本发明公开了一种重要的化学合成中间体1,2-二酮衍生物,其结构如式(1)所示,R1为取代苯基、萘基、吡咯基、噻吩基或呋喃基;R2为苯基或噻吩基。本发明还公开了上述1,2-二酮衍生物的制备方法,包括:将1,3-二酮化合物、亚硝酸叔丁酯、无水三氯化铁加入到有机溶剂中,在20~35℃下搅拌反应完全。该制备方法操作简单,反应过程使用的催化剂价廉易得、生物相容性好,制备过程环境友好。
浙江大学
2021-04-11
1,3-环戊二
酮
的工业化生产技术
项目简介: 1,3-环戊二酮是一种重要的应用十分广泛的中间体,在抗生素、 除草剂以及香料的制备中有着重要的应用,是一种重要的精细有机合 成中间体。由于其制备方法较少,合成难度较大而使得其目前在市场 上较为紧缺,特别是百公斤以上的供货非常难得,且售价很高。 项目特色: 本课题组发展了一类易于大规模生产 1,3-环戊二酮的合成方法, 以 4-氯乙酰乙酸甲酯为起始原料,经过四步反应,以 30%的总收率得 到 1,3-环戊二酮,产品纯度大于 98%,产品外观成淡黄色,符合目前市场要求,整个生产工艺投料简单,后处理不涉及硅胶柱层析等复 杂操作,目前以进行多次公斤级投料,产率稳定,三废较少,且易于 处理。
南开大学
2021-04-13
三七总皂苷-丹参
酮
复合干粉吸入剂及其制备方法
【发 明 人】郭立玮;付廷明;朱华旭;潘林梅;沈强;樊文玲;董洁;王天瑶【技术领域】本发明涉及一种用于治疗心脑血管疾病的中药干粉吸入剂,特别是一种三七总皂苷-丹参酮复合干粉吸入剂及该复合干粉吸入剂的制备方法。【摘要】本发明涉及中药三七总皂苷-丹参酮复合干粉吸入剂,含有三七总皂苷8~10重量份,丹参酮1~2重量份,丹参酮包覆于三七总皂苷的粉粒表面或以泊洛沙姆188为载体分散附着在三七总皂苷粒子表面。将三七总皂苷溶于水,喷雾干燥成三七总皂苷粒子;将丹参酮溶解于溶剂环己烷,与三七总皂苷粒子混合,搅拌下挥发掉环己烷,制得包覆型复合干粉吸入剂;或用1~3重量份的泊洛沙姆188在50℃温度下熔融并与丹参酮混合,然后与三七总皂苷水溶液混合,喷雾干燥得混合型中药三七总皂苷一丹参酮复合干粉吸入剂。本吸入剂用于吸入用药过程中,三七总皂苷和丹参酮两有效成分可同时到达人体的肺泡部位,协同治疗,不会在吸入过程中发生分离的现象。
南京中医药大学
2021-04-13
3β-羟基雄甾-17(20)-烯-21-
酮
的合成方法
以 3β-羟基-5α-雄甾烷-17-酮为原料先制得 3β,17-二羟基-20-炔-21-苯基(或为对甲苯基,或为对氧基苯基, 或为对氟苯基, 或为间氟苯基)-5α-雄甾烷, 然后通过 Meyer–Schuster重排得到 21-苯基(或为对甲苯基, 或为对氧基苯基, 或为对氟苯基, 或为间氟苯基)-5α-雄甾-17(20)-烯-21-酮的合成路线。 该方法具有合成步骤少,成本低,反应条件易控制,收率高,适于大量制备的优点。
扬州大学
2021-04-14
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