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远程视频教育平台,视频教学平台,网络教学
产品详细介绍腾创网络教育平台主要功能 :一、前台页面功能1.用户登录:新用户注册,用户登录,进入个人管理平台可以对自己的基本资料等进行管理。2.网络课堂:显示当前系统里面所有老师已经发布的课程。3.课件点播:显示当前系统里面所有老师发布的课件,支持的格式包括图片,PPT文档,word文档,FLV格式的视频等。4.答 疑 区:提供老师和学生在网络上进行文字互动交流。5.名师风采:当前系统里面老师的资料库。6.学习心得:学生可以发布自己的心得体会等供大家学习。二、电子课堂功能1.课堂模式:包括讨论模式和培训模式两种。培训模式支持正常的一对多的教学,老师讲课,多名学生听课,同时支持学生举手发言或者老师点名要求某一个学生发言;讨论模式下,可以选定几个学生的视频发布出来,进行视频语音的互动。2.用户列表:显示当前在该电子教室里面上课的所有用户。3.发言申请列表:在培训模式下,申请发言的学生举手之后会显示在发言申请列表里面,老师可以点击让该学生进行发言的。4.资料共享:系统支持PPT、PDF、图片、视频等多种格式的资料共享,老师可以上传资料共享,老师也可以指定某个学生上传资料共享。5.资料下载:共享的资料在上传的时候,上传者可以设置是否允许用户从服务器上下载该资料下来使用。6.电子白板:可以在白板上面进行文字,画图等多种操作。7.文字交流:系统有文字交流区域,且支持文字私聊的功能。8.桌面共享:老师或者老师指定的某个学生可以共享自己的桌面给在当前课堂里面的用户进行观看。9.同步操作:老师的操作支持同步操作,同步操作下,用户的显示和老师的操作是同步变化的。10.视频全屏:支持老师的视频全屏操作。11.视频设置:可以根据自己的网络实际情况进行视频音频的调整。12.手写白板:直观展现实体教学的黑板操作,操作简便,丰富教学内容。更多咨询请联系电话:15875588052 QQ:1152136167  蔚蓝  
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
聚 β 羟基丁酸酯与异亮氨酸联产菌代谢工程改造
本研究构建一种谷氨酸棒杆菌基因工程菌,使其同时发酵生产两种产品:聚羟基脂肪酸酯和异亮氨酸;前者是胞内产品,后者是胞外产品。该基因工程菌可以降低生产成本,具有工业应用前景。研究结果显示:将 phaCAB 基因簇导入 WM001后,WM001/pDXW-8-phaCAB 96h 产量为 9.58 g/L,而 WM001/pDXW-8 96h 产量为6.65 g/L,产率提高 65%达到 0.15g 异亮氨酸/g 葡萄糖。PHA 产量达到 28.7%(w/w)。关键技术 聚羟基脂肪酸酯(PHAs)是部分微生物生存在具有较高碳源与氮源的条件下,生成的一类微生物自身碳源、能源储备物的胞内聚酯。根据相关报道,将 PHB 合成代谢基因簇导入细胞内,可实现 PHB 与某些代谢产物的联产和增产,提高底物的利用率。L-异亮氨酸是一种人体必需氨基酸,因其在医药、食品和健康保健领域有广泛的应用,而使其近几年的生产能力发展迅速,目前国际上比较先进的主流生产方式为发酵法生产 L-异亮氨酸。谷氨酸棒杆菌(Corynebacteriumglutamicum)是一种小棒状、革兰氏阳性的食品安全生产菌,目前已经用于工业生产 L-异亮氨酸,本成果构建能高产 PHAs 的 C. glutamicum 菌株,具有工业化应用潜力。 
江南大学 2021-04-11
一种传统聚落内的窄巷深弄路灯改造结构装置
本发明公开了一种徽州传统聚落内的窄巷深弄改造路灯结构装置。本发明中:支撑块的上部纵向开设线缆通孔结构,支撑块的下部连接第一接触板结构,第一移动连杆的另一端的外侧连接路灯结构,第一移动连杆上与路灯异侧的面板上垂直装设第一固定连杆和第二固定连杆,第二固定连杆位于第一固定连杆的下方。本发明通过在第一移动连杆上装设第一加固板,通过第一移动连杆与上侧的横梁螺纹杆的配合,并利用固定螺帽将第一移动连杆进行固定,使得装置在建筑墙体上进行水平和竖直两个方向进行加固操作,同时第一加固板上的端侧凸起块可以较好的与建筑墙体
安徽建筑大学 2021-01-12
历史建筑结构检测与加固和建筑节能改造技术
历史建筑结构检测与加固和建筑节能改造技术
上海理工大学 2021-01-12
江苏省大型灌区节水改造关键技术研究与应用
本成果规划设计阶段:提出了江苏省节水型生态灌区概念,提出了灌区渠道(渠段、渠系)优化设计、灌区续建配套与节水改造方案选优方法,开发了《江苏省大中型灌区工程设计概(估)算编制规定及定额》与软件、灌区计算机辅助设计专家系统等。建设实施阶段:在渠道衬砌方案优选、混凝土衬砌渠道的生态修复、生态排水沟的构建等方面进行了建设节水型生态灌区的实践;研制了系列化渠系量水设备;对渠系配套建筑物进行了靓化设计,开发了系列化、标准化、装配式田间配套建筑物等。运行管理阶段:开发了灌区信息化系统、规范了系统标准,提出了平原自
扬州大学 2021-04-14
上海帝光管中管节能灯厂家提供节能改造工程
产品详细介绍 上海富粟电子有限公司专业生产帝光T8管中管节能灯,本公司节能灯以其超节能、省电超亮、使用寿命和保固期长等等优点而深受广大用户的青睐,尤其是为中小企业节省下一笔后备发展资金。在当今商业主流社会中,节能环保已经成为公司企业的一种无形竞争的软实力和时代潮流。 台湾帝光管中管节能灯的功能特征: 1. 超高节能,省电达60%以上,用一年省半年,亮度比原来更亮 2.换装方便:取下启辉器,直接更换灯管,即为电子式节能灯 3. 低管温38度C,较T8灯管降温42度,可节省空调费用. 4.低温启动,自研专利科技产品,零下30度可以正常启动照明 5. 超长寿命,履约保固16个月,质量有保证. 6. 点灯频率100000HZ,无频闪、无噪音,保护眼睛健康. 6.显色指数在85以上,颜色不失真,色彩更艳丽 7. 超高光效,发光采用纯三基色粉,光效好、光衰低,亮度维持率更长久 8. 低温启动,常温至零下30度仍能正常启动照明. 上海管中管节能灯厂家诚招全国经销商
上海富粟电子有限公司 2021-08-23
疫情预防平台
2020年2月6日,浙江大学公共卫生学院开发的疫情预防平台(http://epp.zju.edu.cn/)正式上线。平台以“公众科普”“疫情动态”两大板块,帮助公众聚合新型冠状病毒感染的肺炎疫情最新进展、科学防疫知识和实用工具。 在公众科普板块,平台从“疫情科普”“防护指南”“实用工具”三大栏目入手,力求准确、权威、生动地向公众传播防控疫情的科学知识。由浙大公卫学院原创的科普动画和防疫短片也在这里集中呈现,做到“疫情不解除,科普不掉线”。疫情动态板块为使公众及时了解疫情,除了全国疫情地图之外,针对浙江本地居民特别推出了浙江省疫情地图和杭州市疫情地图。同时,增加统计每日新增确诊病例增幅,便于大众了解疫情控制趋势,减缓紧张情绪。平台除常规的链接方式进入外,还特别在浙大钉浙江大工作台“疫情防控”板块中设立入口,可通过点击“公卫疫情台”直接进入。也可通过支付宝搜索“大学课堂”,选择“疫情专区”或在支付宝腰封处点击“抗击肺炎专区”,进入选择“不出门也能学”板块进入平台。 平台地址:http://epp.zju.edu.cn/45339/list.htm
浙江大学 2021-04-10
校园信息平台
产品详细介绍   1 功能简介   --------------------------------------------------------------------------------   东方中原校园信息平台的建立目标是提供给中、小学校作为管理校园信息使用的,它以教育管理学、教育统计学为基础,结合全国各地中小学教育的特点,利用当今先进的工具开发出来的校园信息网络支持系统。它以素质教育为中心,基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发,包括学生管理、教师管理、教务管理等功能,它能帮助提高校园管理的数字化水平。教师、教工、学生、家长或其他相关人士能够通过本系统查询或维护学校的基本信息及人员资料、获取统计数字或报表、发布特性化个人主页、增强学生与教师之间的相互沟通与联系等。 通过建立学校管理信息系统,可以为学校领导提供及时、准确的管理信息,实现学校办公自动化,建立学籍管理,人事档案管理、校产管理等系统。为将来提供决策支持下打下良好的基础。学校管理信息系统中丰富的管理工具还可以将学校领导和各级行政管理售货员从繁重的事务性工作中解脱出来,使之得以集中精力来考虑学校的建设和发展。各学校还可以通过该系统和上级单位系统进行衔接,接收上级公文和上报基础数据资料等。   2 栏目介绍   --------------------------------------------------------------------------------   n 首页:该栏目是学校对外窗口,可供任意用户访问,用于显示本学校发布的各类最新的公文和公告,各个部门的主页空间的链接,热点话题,公共信息查询模块链接等。   n 交流园地:是网上的讨论区,在缺省的情况下,任意用户可阅读学生讨论区中的文章,而只有学校的教师、学生和家长才可以发表和修改文章。也可以通过模块开关设置,设定不开放讨论区阅读权限给任意用户。教师讨论区是只供教师使用的讨论区。   n 家长频道:学生的家长登录后才可以访问的栏目,只提供给学生家长使用,包括针对该家长的专用功能(个人社区,里面主要内容是查询其子女在校的一些基本情况)和所有家长公用的查询功能(信息查询)。   n 学生频道:学生登录后才可以访问的栏目,只提供给学生使用,包括针对该学生的专用功能(个人社区,里面主要内容是查询本人在校的一些基本情况)和所有学生公用的查询功能(信息查询)。   n 教师频道:本学校教师登录后才可以访问的栏目,只提供给本学校教师使用,包括教师的专用功能(个人社区)和所有教师公用功能(信息查询)。 n 办公管理:本学校教师登录后才显示出来的栏目,只提供给本学校教师使用,并且每个教师只能进入其所在的部门进行办公管理,进入后他可使用该部门所拥有的所有管理权限。   n 自定义栏目:学校可根据自身个性化特点定制其他栏目,无数目限制,可利用信息管理系统中提供的相关模块自由组合成这些栏目,类似用“积木”进行栏目搭建。(如 “政策法规”、“基础教育”、“远程教学”、“榕树文化”、“西中德育”、“教研动态”等,体现用户个性化需求)   3 支持单点登录,可挂接其他应用   --------------------------------------------------------------------------------   东方中原校园信息平台建立了标准和公开的用户接口协议,可以实现不同厂家应用软件在用户帐号上与东方中原序列应用软件的集成,该接口协议可以跨语言、跨平台使用。   4 校园门户网站相关功能   --------------------------------------------------------------------------------   常规应用   栏目定义   1. 留言板   2. 讨论区   3. 站内关键字搜索   4. 信息发布与维护   5. 信息(新闻等)浏览、评论、评分   6. 主页空间管理及主页发布   7. 首页信息呈现方式设计(滚动、小窗、标题图片、头条等)   8. 图片新闻   9. 滚动图片设置   10. 个性化图片设置   11. 友情链接图片设置   12. 投票箱设置   13. 意见箱设置   14. 校友录   15. 家校通   16. 学校各种宣传信息发布(如学校历史、招生信息等)   17. 基于Web的栏目定义、包括构成和界面设计   18. 栏目基本属性设置   19. 栏目开关控制   20. 栏目构成定义,包括子栏目和节点栏目设置等   21. 栏目管理员设置   22. 栏目界面设计   23. 栏目页面生成   24. 栏目预览   25. 栏目删除   26. 栏目管理员使用的栏目管理功能,如文章发布、文章删除、文件审核等   27. 普通用户使用的栏目投稿和投稿跟踪等功能   5 办公自动化_公文流转相关功能   --------------------------------------------------------------------------------   o 公文传送:用于松散的公文流转,可任意指定传送的目标进行公文传送,发送目标可以是管理者或个人,支持在线排版和编辑,可以指定附件或不指定附件。   o 外来公文:接收上下级单位传送到本单位的公文。   o 公文下达:将公文下达到下级单位(多层次),要求下级单位同样采用本公司的管理系统,并按托管或分布式方式运行。   o 公文处理:用于松散的公文流转,对接到到的公文进行处理,填写处理意见和发送给下一处理目标。   o 归档公文:用于查看已经归档过的公文,包括按关键字、归档类型、文号、年号、日期进行查询。   o 公文追踪:用于松散公文流转或正规的公文流转,可以追踪到本部门所发出的公文的处理情况,阅读所占的百分比等。   o 公文流转:指正规的公文流转,里面包括起草、流转、发文、归档四个核心环节。   o 公文流转设置:指设置正规的公文流转路径,指定处理环节和处理角色和处理操作。   o 公文区管理:查看公文区公文存储空间情况,按不同分类进行统计,对一些公文垃圾进行清理。   6 网络硬盘与主页空间   --------------------------------------------------------------------------------   东方中原校园信息平台中的“网络硬盘系统”即为用户需要的个人网格文件夹系统,可通过Web和网络实现文件管理,可以为每个用户设定一个网络磁盘空间,然后用户可以在上面进行文件夹和子目录创建、文件管理等,用户管理的个人网络文件夹系统中的文件,可以通过浏览器,以主页的形式进行访问,也可以作为个人和部门主页空间,如下图:   7 校产管理   --------------------------------------------------------------------------------   8 家校通   --------------------------------------------------------------------------------   家长可以登录东方中原校园信息管理系统中所提供的校园网站,访问“家长频道”,可以查看家长公告、孩子的学籍信息、成绩信息、孩子表现、孩子体质、参与信息交流等,同时,以上这些信息,家长也可以以短信的形式进行查询,从而知道孩子在学校的整体表现情况,学校发送给家长的通知,也可以选择同时以消息的形式发送出去,形成家长与学校的互动。
北京东方中原教育科技有限公司 2021-08-23
教育信息平台
产品详细介绍   该系统的建立目标是提供给各级教育主管部门使用,包括镇教办、区县教育局、地市教育局、省教育厅和教育信息中心、电教站、教育管理中心等。该系统是集教育主管单位的门户网站、办公自动化系统和内部信息管理与一体的现代化管理系统,拥有包括内部交流、财产管理、公文流转、信息发布、网络磁盘、职工管理、基础教育数据汇总和统计、报表生成、招考管理等在内的功能模块,可帮助各级教育主管部门提高管理的数字化水平,增强职工的相互沟通与联系等。同时,该系统可同步接收东方中原校园信息管理系统提交的基础数据,形成某个地区分布式的基础教育管理解决方案。   系统管理权限分配灵活,安全性和稳定性能出色。本系统基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发,以Linux作为服务器端的操作系统,以MySql或Oracle作为数据库。可以采用全部的自由软件搭配,有效地解决了投资成本问题。   栏目介绍   1. 首页   该栏目是教育局或教育厅对外窗口,可供任意用户访问,用于显示本单位发布的各类最新的公文、公告、资讯或新闻,各个部门的主页空间的链接,热点话题,公共信息查询模块链接等。   2. 交流园地   是网上的讨论区,在缺省的情况下,任意用户可阅读讨论区中的文章,而只有本单位的职工、下级单位职工或通过正式注册的社区用户才可以发表和修改文章。也可以通过模块开关设置,设定不开放讨论区阅读权限给任意用户。   3. 下级单位   下级单位负责人登录后才显示出来的栏目,只提供给下级单位负责人使用,包括针对该单位的专用功能(个人社区,里面主要内容是查询本单位汇总上报的基础数据)和所有单位负责人公用的查询功能(信息查询)。   4. 职工之家   本单位职工登录后才可以使用,包括职工的专用功能(个人社区)和所有职工公用功能(信息查询)。   5. 办公管理   本单位职工登录后才显示出来的栏目,只提供给本单位职工使用,并且每个职工只能进入其所在的部门进行办公管理,进入后他可使用该部门所拥有的所有管理权限。   6. 自定义栏目   单位可根据自身个性化特点定制其他栏目,无数目限制,可利用信息管理系统中提供的相关模块自由组合成这些栏目,类似用“积木”进行栏目搭建。(如 “政策法规”、“基础教育”、“远程教学”、“教研动态”、“教委文件”、“党建园地”等,体现用户个性化需求)   系统特点   1. 高集成:集成了门户网站、办公自动化、内部管理、信息交流等各方面的功能,解决信息化多个方面的问题。重点功能突出,有效帮助解决核心问题,特别是提供信息发布、宣传、信息搜索、统计等功能。   2. 一站式登录、使用简单:系统可通过社区管理,挂接其他系统,实现一站式登录,免除用户记忆多套系统帐号的烦恼。用户通过帐号或真实姓名登录后,可以统过统一的窗口模式使用各种功能。   3. 可定制性和扩展性:系统采用模板技术,支持用户进行功能和界面定制,突出个性化特点。支持社区管理,可接入其他系统,实现一站式登录及系统间数据通讯。   4. USB身份认证锁,硬件加密,安全有保障   5. 支持自由软件,投入成本低
北京东方中原教育科技有限公司 2021-08-23
实训平台
机器人应用技术实训平台基于RM65-B协作机器人配备海康相机、机器人导轨、平面仓库、旋转仓库、快换工具以及多种类型的末端工具,涵盖机器人系统、工业视觉系统、自动化控制系统、计算机编程技术等,可以在一台设备上进行多种与机器人应用技术相关的学习和实训,平台结构紧凑、拆卸方便,便于应用,支持二次开发应用设计,是一个综合性较强的机器人系统实训设备。
睿尔曼智能科技(北京)有限公司 2022-06-13
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