山西警官职业学院是一所实行警务化管理的政法类高等职业学院，其前身是创建与1964年的山西省公安技校，是山西省唯 一一所为监狱、劳教等司法部门培养、培训人民警察及社会各方面实用型法律人才的教育基地。 学院坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持“立足监狱系统，依托政法行业，面向社会需求，服务基层建设” 的办学指导思想，坚持“警字立校，特色兴校，质量强校，多元发展”的办学方针，把争创“社会满意的高职示范院校”作为总体 目标，努力培养“政治思想素质较高、人文基础知识较宽、专业实用技能较强的中、高级管理服务人才”。 学院拥有一支专业素质较高、教学科研能力较强、实践经验丰富、结构合理的师资队伍，现有200余名，80%以上具有高中 级职称，青年教师中具有博士、硕士学位的约占青年教师总数的40%;教学基础设施完备，能够满足教学需求。目前，主要开设 的专业有：刑事执行、刑事执行(社区矫正方向)、行政执行、法律事务、司法警务、计算机应用技术、网络系统管理等。 建校至今，学院先后经历了技校、中专、大专学历教育和在职民警培训等几个发展阶段，为山西省政法战线输送了大批专门人才。 先后被国家教育部、中纪委、山西省人民政府、山西省教育厅、省政法委等授予“全国德育教育工作先进集体”、“法力先锋”、 “山西省德育示范学校”、“全省职业教育先进单位”、“人民群众满意的政法单位”、“山西省文明学校”、“山西省文明单位”、“山 西省依法治校示范校”等荣誉称号，狱政管理专业27班和狱政管理专业高职8班相继 被国家教育部、共青团中央授予“全国先进班集体标兵”和“全国先进班集体”的荣誉称号。 山西警官职业学院作为山西省的知名院校，正处于一个新的发展阶段。在各党委的正确领导下，在社会各界的关心支持下， 院党委团结全院师生，励精图治，努力打造高水平、有特色、社会满意的高职院校。

山西国际商务职业学院建校于1985年，是经山西省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高校，隶属于山西省商务厅，面向全国招生。学院先后获得“山西省和谐文明单位”、“太原市园林绿化先进单位”、“山西省劳动竞赛集体一等功单位”等荣誉。学院经过三十余年的发展，正在向着建设特色鲜明的国际贸易人才、商务英语人才、广告会展人才、信息技术人才、工商管理人才的院校迈进。 学院设会计(涉外会计方向)、大数据技术与应用、电子商务、计算机应用技术(服务外包方向)、市场营销、数字媒体应用技术(图形图像制作方向)、广告设计与制作、商务英语、国际商务、报关与国际货运、连锁经营管理、物流管理、商务管理(文秘方向)、会展策划与管理等19个专业。学院师资力量强，具有硕士研究生学历和中高级以上职称的双师型教师占教师总数的85%以上;学院拥有省级精品课程和省部级科研课题、省部级教材等教科研项目十多项;学院有较完备的专业教学实验实训室，并与省内外50余家企业建立校企合作伙伴关系，为学院的教育教学改革和学生的实习就业打下坚实基础。 学院本着“以就业为导向，面向市场，服务社会”的办学指导思想，实施“订单培养”和“双证培养”，强化学生的应用实践能力，努力实现教育教学与就业上岗的零距离衔接。多年来，我院的毕业生就业网络遍及沿海各省市和生源地区商务流通行业，海外就业和留学项目稳步推进，专升本、学历教育渠道流畅。与山西德勤人力资源有限公司建立长期合作协议。学院各专业就业群岗位达到40余个，社会需求旺盛。学院的校企合作办学项目不断创新和发展，保证企业和毕业生双向选择的出入畅通快捷，保证企业与在校大学生的直接沟通，方便实训和工作单位用人选拔。 山西国际商务职业学院将一如既往，突出商务行业办学资源优势，依托商务企业实习就业，提升商务人才培养水平，营造国际商院教风学风校风，携手社会、 企业、 学生和家长共创特色教育品牌，为学生未来发展搭建可靠实用的平台!

山西旅游职业学院前身是山西省计划统计学校，始建于1980年，至今已有34年的办学历史。1983年学院成立山西大学分校和山西财经学院分院，并在此基础上成立山西经济管理学院。1985年院校分开办学。1991年，学校成为当时全省125所中专学校中首批7所国家级重点中专之一。2001年学校与山西财经大学联合组建山西财经大学经济信息学院，开始举办高职教育。2004年1月，根据山西省产业结构调整的迫切要求和新兴支柱产业发展对旅游专门人才的大量需求，在省委省政府的安排下，我院被正式批准升格为高职院校，成立山西旅游职业学院。省发展和改革委员会为主管部门，省教育厅为教育教学业务管理部门，省旅游局为旅游业务指导部门。2008年学院通过人才培养工作水平评估验收，成绩良好。2008年1月，学院作为理事长单位和龙头院校牵头组建成立了山西旅游职业教育集团。经国家劳动和社会保障部批准，学院成立了山西旅游职业学院国家职业技能鉴定所。 学院位于省城太原高校云集的学府区，紧邻太原铁路客运南站。学院占地面积182亩，扩建后占地面积达400亩以上，建筑面积约13万平方米，其中教学科研及辅助用房面积约5.32万平方米;教学科研设备总值3432.20万元;纸质图书、电子图书等资料共46.4157万册。优越的办学条件为建设优秀的高职高专院校奠定了坚实的物质基础。 学院现有全日制在校生5713人。自建校以来，已累计培养大中专学生2万余名，为我省产业结构转型和地方经济发展做出了积极贡献。 学院现有教职工320人，专任教师246人，中高级职称教师153人，占专任教师总数的62.20%，具有研究生学历和硕士以上学位127人，占总专任教师数的51.63%，双师素质教师 130人。其中，专业基础课和专业课的有96人，占该类教师总数的81.36%。 学院现有旅游管理系、旅游外语系、酒店管理系、旅游文化与艺术系、国际经济与贸易系、计算机科学系、经济管理系、思想政治教学研究部、公共课教学部等9个教学系部和成人教育学院，开设有旅游管理、导游、酒店管理、文物鉴定与修复、应用韩语等25 个高职专业和12个中职专业。其中省级特色专业2个，中央财政支持专业2个，品牌专业1个。 学院拥有3个省级以上实习实训示范基地，其中央财支持实训基地1个(宝石)，省级实习实训基地2个(旅游管理和酒店);文物鉴定与修复、模拟导游、旅游管理、酒店前厅、茶艺、钻石分级和纸质文物修复等47个专业实习实训室;10个计算机室、120个多媒体教室、2个语音室、旅行社、汽车驾驶模拟室和训练场等先进教学设施和实习实训场所。 近五年来，我院先后荣获国家级荣誉12项，部级荣誉3项，省级荣誉32项：从2009年开始，我院连续五年被省直机关精神文明建设委员会评为“省级文明和谐单位”和“文明和谐单位标兵”;我院团委连续五年被省直工委评为“五四红旗团委”、“五四红旗优秀团组织”;2010年，我院荣获全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验学校和先进科研单位;2012年我院被省城社会管理综合治理委员会评为“先进集体”;在2013年度部分事业单位及高等院校领导班子考核等次评定中，我院领导班子被山西省党委组织部评为高校“好班子”。

河南质量工程职业学院是全国唯一一所以质量教育和质量服务为主要特色的高等职业院校。学院位于河南省平顶山市，是河南省骨干高等职业院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地、河南省级优质高等职业院校立项建设单位、现代学徒制省级试点院校和全国中小学质量教育社会实践基地，更是质量工程师成长的沃土、首席质量官放飞的摇篮。 学院设有食品与化工系、机电工程系、建筑工程系、经济与管理系、信息工程系、法政系、五年制大专部等7个系部。开设有质量管理与认证、食品营养与检测、商检技术、工程监理等57个全日制专业(含方向)，建成了以质量为特色的专业和专业群。现有普通类全日制在校生8000多人和成人类在校生6000多人，拥有高、中级职称和“双师型”教师565人，其中教授、副教授164人，具有博士、硕士研究生学历、学位教师260人。建有建筑装饰材料及检测、机电一体化技术、食品微生物检验、物流管理等90个校内实验实训室。建设完成了国家级特色专业和实训基地4个、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点5个、省级示范性实训基地5个、省级示范性综合实训基地1个、省级精品资源共享课程3个等25项省级以上教学工程项目。学院拥有37.38万册纸质图书、28万册电子图书;有完备的校园网、卫星地面接收系统、电子阅览室等电子信息交流平台，实现了办公、教学和学习现代化。 在河南省教育厅、省质量技术监督局和平顶山市政府的领导支持下，由学院牵头组建的河南质量工程高等职业教育集团已成为集人才培养、技术研发、社会服务等多种功能的“产、学、研”联合体，与美的集团、郑州航空港区等企业、产业集聚区深度合作，职教集团理事会成员稳定在126家，校企合作单位达220家。建院以来，共为社会培养了2.3万多名有质量素养的各类技术技能人才。多年来，毕业生就业率均在90%以上。 学院始终严守“质量重于泰山”的校训，弘扬“科学精准、法制规范、责任诚信、创新卓越”的质量文化理念，坚持内涵式发展，提高办学水平，努力使学院成为培养质量专业人才的摇篮，成为以质量服务为特色的区域性公共技术服务平台。 近年来，学院先后获教育部全国职业教育百佳单位、中国教学质量管理先进单位、全国教育改革先进单位、河南省高等学校思想政治工作先进单位、河南省依法治校示范校、河南省素质教育工作先进单位和河南省普通大中专毕业生就业工作先进单位等，2018年荣获“改革开放40周年具有国内影响力河南高校”“河南最具就业竞争力品牌高校”等荣誉称号。在国家加快发展现代职业教育和质量强国的精神指导下，学院正朝着建设“特色鲜明、中原著名、全国知名”的高水平职业院校的目标扬帆迈进。

郑州信息科技职业学院(部标代码13565，录取代码6270)是2002年由河南省政府批准成立，2003年在教育部备案的一所专科层次的全日制普通高职院校。2006年开始招生。2009年，被授予文化行业特有工种职业技能鉴定认证单位。2011年，顺利通过了河南省高职院校人才培养工作评估。2016年，被授予“河南省职业教育品牌示范院校”称号。2017年，成功入选现代学徒制省级试点单位。2018年，成功入选教育部现代学徒制试点单位，被确定为“河南省优质高等职业院校”立项建设单位。郑州信息科技职业学院利用河南广播电视大学优质资源办学，两校实行“一套机构、两块牌子、统一领导、一体运作”的运行模式。 学校位于郑州市郑东新区龙子湖高校园区，环境优美，交通便利。学校占地总面积500亩，建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备总值7510余万元，图书40万册。现有教职工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科录取分数线高出省控最低线200分，再创新高，连续三年实现数量和质量上的提升。累计培养合格毕业生2.7万余人，年均就业率稳定在90%以上。 学校设有人文与公共管理学院、财会金融学院、工商管理学院、信息工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、艺术学院和体育教学部等8个教学院部，开设38个专业，其中，中央财政支持建设专业1个，省高等学校专业综合改革试点专业3个，省高等学校特色专业建设试点专业2个，省职业教育品牌示范院校项目骨干专业6个。与郑州航空工业管理学院联合培养应用型本科人才专业1个，与加拿大荷兰学院合作培养人才专业2个。校内实验实训基地119个，校外实训基地121个。 学校秉承“励志图强、与时俱进”的校训，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针政策，以就业为导向，以创新为动力，立足于服务河南区域社会经济发展，以培养高素质技能型人才为目标，全力推进校企合作、工学结合，形成了较为完备的质量保障体系和内部治理体系，促进人才培养质量不断提高。2017年，学校成功申报河南省终身教育大数据双创基地和路由众创空间，为大学生全面成长成才提供了有利条件。近年来，学生参加各类职业技能竞赛共获得国家级奖项40多项，省级奖项190多项。学校先后荣获河南省文明单位、河南省文明标兵学校等荣誉称号，多项改革成果被人民日报、中国教育报、河南日报、河南电视台等媒体报道。 “十三五”期间，学校将坚持以信息技术应用为支撑，素质、技能并重，推进学历教育与学历、非学历继续教育衔接，多专业、多层次综合协调发展，努力把学校建设成为“省内一流，特色鲜明”的省级优质高等职业学校，为区域经济社会发展做出更大的贡献。

安徽冶金科技职业学院是马钢投资兴办的一所具有三十多年办学历史的高职院校。学院前身是创建于1983年的马钢职工大学，2003年6月安徽省政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。学院办学定位：依托马钢，面向市场，以服务区域经济发展为宗旨，以就业为导向，优化专业结构，构建完善应用型专业群，通过校企合作、工学结合的途径，培养适应马钢和社会需要的技术技能型人才。2009年8月，马钢为有效利用教育培训资源，将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合，成立马钢教育培训中心，整合后的安徽冶金科技职业学院优化了教育资源，增强了师资力量，办学条件得到了进一步改善。2010年12月，学院顺利通过了安徽省高职院校人才培养工作评估。 学院有南、北两个校区，占地约330亩，建筑面积124976平方米。学院组织机构健全，有教务处、招生就业处、学生处、实习实训处、督导处、职业技能鉴定处等16个管理处室，设有冶金系、自动控制系、机械工程系、经济管理系、基础学科部、图书馆等教学机构10个。现有教职工324人，校内专任教师总数达194人，生师比达到16:1。教职工中具有高级职称人数113人，其中副教授10人，中级职称115人，技师、高级技师36人，骨干教师26人，双师素质教师120人，具有博士学位教师1人，硕士学位的教师51人，占专任教师的25.37%，双师型教师占教师总数的46.27%。学院全日制高职学历教育在校学生总数为2446人。 学院设有专业33个，有省级特色专业3个，即冶金技术、材料成型与控制技术、数控技术，校级特色专业6个，即电气自动化技术、冶金技术、材料成型与控制技术、旅游管理、数控技术和汽车检测与维修技术专业。学院是一所以冶金为主、面向先进制造业培养高素质技术技能人才的高职院校，同时有商贸、金融、计算机、物联网等现代服务领域的专业。 学院2016年完成了马钢各级各类培训114个项目、1.3万人次，荣获2016年第十二届中国企业培训创新成果金奖。完成高职8万学时的教学任务，完成39个工种中高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定，开展了安冶学院适应社会需求能力评估，发布了人才培养年度质量报告。学习巴登经验，开展订单式培训，连续3年对400名优秀毕业生实施订单式培训，受到马钢用人单位好评。深化校企合作，与马鞍山市最大的联合运输企业——市联运(集团)公司开展校企合作，建设了安冶学院汽车驾驶实训基地。不断深化教学改革，强化实践能力培养，学生在全国、省市各类技能大赛中取得优异成绩，2016年获得4个一等奖，5个二等奖，13个三等奖，中心获“优秀教学组织奖”，1名学生入选第44届世界技能大赛CAD机械设计竞赛项目国家集训队。

安徽国际商务职业学院是一所公办全日制普通高等学校，行政上隶属于安徽省商务厅，业务上接受安徽省教育厅指导。学校位于安徽省省会合肥市，总面积530多亩，现有建筑面积约17万平方米，学校教学设备齐全。学校办学近40年来，坚持“立足商务、注重实务、精准服务”的办学定位，突出“外贸、外语、商务、服务”的办学特色，先后获评省技能型高水平大学建设单位、省联合培养普通专升本学生试点院校、省高职发展标杆校、省技能大赛标杆校、省高职扩招标杆校、省创新创业教育示范校、省首批创业学院、教育部现代学徒制试点单位、省直文明单位、安徽普通高等学校毕业生就业工作先进集体、安徽省“商科高职院校与企业合作教育联盟”首批成员单位、省级大学生创业孵化基地（AA级）、省第二届平安校园建设优秀奖、合肥市花园单位等荣誉称号，为广大学生的成人成才营造了良好的育人环境，学校现已成为安徽省高素质技术技能型人才的重要培养基地。中国国际电子商务中心培训学院安徽分院、中国长三角安徽省国际商务职业教育集团、安徽省电子商务人才继续教育基地、安徽省职工职业技能实训基地、安徽省校企合作示范基地相继在学校挂牌，为学校未来发展注入了强劲动力。“1234”的发展路径在学校基本确立，即围绕技能型高水平大学建设这一目标；依托中国长三角国际商务职教集团、“一带一路”职业教育合作与交流两个平台；完善教育教学、行政治理、综合服务三个体系；实现特色商院、法治商院、人文商院、幸福商院四大发展愿景。“1234”发展路径的确立并实施，将进一步推动我校地方技能型高水平大学的创建工作。一、历史沿革1980年学校在安徽贵池建校，校名为安徽省对外贸易学校，学校当时隶属于外经贸部；1987年由贵池迁往合肥，校名改为安徽省对外经济贸易学校，由李岚清题写校名，学校划入安徽省，隶属于当时的外经贸厅，2000年被评为安徽省重点中专；2004年6月9日，经安徽省人民政府批准、教育部备案，在原安徽省对外经济贸易学校的基础上升格为安徽国际商务职业学院。学校主要为社会培养从事国际贸易和相关商务活动所需的技能型高素质专门人才。二、办学特色以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针、政策；立足行业办学校，立足市场设专业，立足素质育人才，立足实践抓教学，立足质量促发展，突出“外贸、外语；商务、服务”的办学特色；以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路；坚持育人为本，德育为先，落实“成人、成才、成功、成就”的育人思路，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提高办学质量和效益，培养高端技能型商务人才。三、院系建设学校现设有九院一系——国际贸易学院、商贸流通学院、国际教育学院、信息工程学院、财会金融学院、文化旅游学院、继续教育学院、创新创业学院、马克思主义学院（筹）、电子商务系；同时设置了服务学生学习生活的图文资源中心、国际交流中心、实习实训中心、就业创业中心、学生服务中心、师生活动中心共六个中心。学校共有国际商务、商务英语、会计、电子商务、市场营销、计算机应用技术、酒店管理、广告设计与制作等40个符合市场需求的专科层次专业。目前学校拥有3个中央财政支持建设专业、2个教育部立项建设的骨干专业、1个教育部备案的中外合作招生专业、4个省级高水平高职专业、8个省级特色专业、6个省级综合改革试点专业、10个校级特色（示范）专业。四、师资力量学校目前在校生万余人，学校现有教职工350余人，专兼职教师近300人，其中教授13人,副教授59人,其他副高6人,讲师及其他系列中级110余人,具有硕士以上学位180余人，国内访问学者9人，省级专业带头人10人，省级教学名师8人（含退休1人），省级教坛新秀9人，省级优秀教师6人，具备双师素质的教师140余人，省级教学团队和教师教学创新团队13个。在近年的有关评选中，我校教师获安徽省先进工作者（劳动模范）1人，省直机关“三八”红旗手1人，省直机关“优秀青年”1人，商务系统劳动模范1人。五、教学设施学校拥有教学楼、实训楼、实验楼、实训基地，教学设备装备齐全。校外实习实训基地153个，各类图书资料共642906册，体育场占地面积约26000平方米，有标准的田径运动场、8个篮球场、4个排球场和4个网球场，还有乒乓球室、健身房等。学校计算机教室、语音室、模拟实验室等。教学设备齐全，功能完善，目前拥有的教学仪器设备价值10473万元。学校拥有合肥市人社局认定的SYB创业培训、创业模拟实训两个定点培训机构，并获批“安徽省大学生创业孵化基地（AA级）。学校与合肥滨湖集团通过校企合作方式共建了“AS·1980安商创客梦工场”大学生创业创新基地，已成为安徽省内体量最大、最具特色的创新创业基地。六、质量工程学校主持和参与职业教育国家教学资源库建设项目4个，主编国家级规划教材10本。获得省级教学质量工程项目涉及27类294项：高水平高职专业4个，特色专业8个，专业综合改革试点6项，精品课程8门，大规模在线开放课程（MOOC）42门，智慧课堂10个，精品线下开放课程8门，教学名师8人（含退休1人），教坛新秀9人，名师工作室3个，高水平教学团队和教师教学创新团队13个，教学成果奖55个（一等奖13个二等奖18个三等奖24个），示范实习实训中心7个，卓越人才计划2个，虚拟仿真实验教学中心2个，校企合作实践教育基地10个，优秀教学管理单位1项，优秀教学管理工作者2位，大学生创客实验室计划9个，教学研究项目55个，高校继续教育教学改革项目4个，教育教学改革研究委托项目1个，基层教研室1个，规划教材20本，技术技能型大师工作室2个，思想政治理论课教研项目1个，特色专业教学资源库3个。近三年，我校师生积极参加技能大赛，在国家级职业院校技能竞赛中，取得一等奖8个，二等奖8个，三等奖6个；在省级比赛中，取得一等奖41个，二等奖21个，三等奖27个；在行业竞赛中，取得一等奖106个，二等奖108个，三等奖94个，特等奖1个，优秀奖3个。七、社会服务作为商务厅的直属单位，学校积极服务于商务事业，与商务厅各处室、市县商务局开展合作项目。学校先后承担了全省商务行业人员的职业资格培训和多种考试认证；负责全省外派劳务人员出国培训；承担了省商务厅举办的安徽省县市商务局长培训项目、中国-欧盟工业职业教育培训项目及其他省商务厅重点项目。办学30年来，学校共培养出1.4万多名外贸人才，为安徽外向型企业提供多种业务培训1.8万人次，参训企业4000多家，培训外派劳务人员2万余人次。大部分毕业生分布在省、市级外贸公司、外资企业、生产型企业，并成为这些单位的骨干力量，发挥着重要作用，为繁荣安徽商务经济发展和推动长三角地区经济建设做出了重要贡献。八、招生就业学校通过全国统一招生和全省分类招生招收高中、中职毕业生，另外，通过全省统一招生招收少量的初中毕业生，分别举办三年制和五年制高职（专科）。学校始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养，毕业生素质高，2015年后学校年招生计划突破3300人，录取率、报到率均居全省高职院校前列。近年来，我校就业呈现出“就业率高、就业质量高、省内就业比例高、用人单位满意度高”的趋势。据统计近三年学校毕业生就业率均在95%以上，省内就业的毕业生主要集中在合肥、芜湖、蚌埠及皖南、皖北城市，省外就业的毕业生主要集中在浙江、上海、江苏等经济发达地区。学校三次被授予“全省就业工作先进集体”。在创新创业方面，近三年获省级以上创新创业大赛一等奖4个，二等奖8个，三等奖14个（国赛三等奖1个，省赛三等奖13个），毕业生创业率稳步提高，近三年分别为1.52%、3.1%、3.6%。九、国际交流学校坚持走开放办学之路，积极开展国际交流与合作，近年来先后与爱尔兰阿斯隆理工学院、加拿大里贾纳大学、美国加州大学戴维斯分校、美国卡斯尔顿大学、澳大利亚科廷科技大学、新西兰奥塔格理工学院、哈萨克斯坦对外经济贸易大学、阿拉木图对外经贸大学、英国北安普顿大学、美国门罗大学、蒙赛罗大学签署合作备忘录、师资培训协议或者学分互认协议，不断扩大对外合作交流的领域，拓宽合作交流渠道。自2013年以来，我校共承办商务部36期（含1期境外班）援外培训项目，共有来自81个国家的838名官员、技术骨干和技术工人接受技术技能培训。十、校园文化学校坚持培育和践行社会主义核心价值观，有序推进校园文化建设。通过开展主题班会、思想政治教育报告会、校长座谈会、演讲比赛等活动，加强学生理想信念教育。利用学校网站、微博、橱窗等宣传思想阵地，强化校园文化发展导向；同时积极开展对外宣传，展示学校办学成果，人民网、安徽电视台、中国职业技术教育、国际商报、安徽日报等多家媒体都报道了学校成就。学校的“红五月大合唱”、“健美操比赛”、“创业大赛”、“中英文主持人风采大赛”、“校园十大歌手大赛”等已经成为学校的品牌文化活动。 “十三五”期间，学校紧紧围绕立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，大力推进精神文明建设，办好人民满意的教育。在罍街老校区改造提升上，把校史写进建筑里，建创新创客梦工场。在双凤新校区建设发展上，把学校办到开发区里，把专业建在产业链上。坚定不移深化教育改革，加快推进教育现代化，努力为决胜全面建成小康社会、建设五大发展美好安徽、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。（数据更新至2020年3月26日）

南昌影视传播职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制民办普通高等学校。国标码：14544。学院是江西省第一所以“影视传媒类专业”为特色的高职院校，学院前身是于1991年创办的江西丽人美容艺术学院，是江西省率先通过ISO9001：2000国际质量体系认证的特色民办高校。 学院位于环境优美的赣江之畔。学院总占地面积339.5亩，规划建设面积12万平方米。校内有南昌市最具人文活力的影视动漫传媒创意基地、创意公共技术服务平台和创意交易平台、有南昌市最大单体的影视动漫传媒创意人才培养中心和创意创业孵化中心。学院下设数字传媒学院、影视动画学院、艺术设计学院、表演艺术学院、创业学院、艺术中专、培训学院等七个教学单位。校园内有数字传媒、影视动画、影视表演、艺术设计、电子商务等五大实训基地和25个实验实训室;校外有中华卫视、江西电视台、江西教育电视台、南昌电视台、腾讯科技、深圳数虎数码、厦门大拇哥等数百个校外实训基地。 学院师资力量雄厚,拥有一支以名师为学科带头人、双师型教师为主的师资队伍，现有教职工150余人，90%以上教师获国家高级职业等级技能证书，专任教师中具有副高以上职称的26人，其中双师型专任教师30余人，所有设置的专业均以名师作为学科带头人。 学院致力于应用技术型、创新型人才的培养，通过多层次、多形式的国际合作与交流，每年都安排部分师生出国参加进修或实训，开拓师生的国际视野。建校24年来，累计培养影视动画、游戏动画、软件服务外包、人物形象设计、摄影等专业人才10万余人，就业率达到98%以上，毕业学生供不应求。学院在全国都具有一定的影响力。学院自1991年开办至今，学院师生共获国际性赛事奖项20余人次、全国性赛事奖项100余人次、省市级赛事奖项300多人次。 学院十分注重内涵建设和人才培养质量的提升，在江西首创“校园里有产业园，产业园建在校园内”。实现了产业园、企业、学校三者有机融合、课、岗、能一体的人才培养模式。依托企业的设备和技术优势施教，与企业相铺相成，互相促进。在专业设置上紧跟市场，深入实践教学、产学结合、订单式培养。学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，产学研相结合，走校企合作、工学结合的办学道路，依托产业，立足区域，面向全国，为地方经济和社会发展服务的办学理念。以人才培养为中心，以教学改革为核心，以学科专业建设为龙头，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，着力于建设省内专业的影视传播院校。

江西洪州职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等职业院校(教育部国标代码：14505，江西省报考代码：8684)，由江西省教育厅直属管理，被列为江西省“十二五”重大民生工程。洪州学院由北京锦绣控股集团和广东理工学院联合创办，是我省唯一一所由企业和高校共建的高职院校，是全面推行订单式和现代学徒制职业教育的新型高职院校。 洪州学院以文化教育为特色，以经济管理和工程技术为学科重点，以服务地方经济和社会发展为导向，提出了“实训教学全程化，职业技能证书化，思政教学专题化，英语、计算机教学等级化，语文、数学教学应用化，体育教学专项化”的职业教育新理念，致力于培养高素质、懂管理、会经营的高等技术技能型人才，打造“大国工匠”，培养“现代工程师”和“未来企业家”。 一、区域位置 洪州学院位于南昌大都市区副中心城市丰城市总部经济基地大学城，地处南昌市半小时经济圈内。(江西大都市区中心城市即南昌中心城区，大都市区副中心城市两座，为丰城城区和抚州城区) 目前，“洪州号”公交已正式开通，每天往返洪州学院与南昌西客站，一站式直达，全程仅需40分钟，方便洪州学院师生出行。 二、建设规模 洪州学院计划投资10亿元人民币，规划用地1500亩，按本科院校规模打造现代化校园。 学院一期工程累计投入资金4.8亿元，完成教学楼、实训楼、图书馆、生活服务中心(包括食堂)、学生公寓三栋和教师公寓两栋等主体建筑，同时绿化亮化、运动场馆等配套设施建设顺利完工，已于2015年9月全面投入使用。 学院二期工程首建新建4栋学生公寓，3栋教学楼，且均已投入使用。艺术楼、室内体育馆等工程开始立项报建。 学校软硬件设施完备，教学设备先进，各类藏书丰富，生活设施、休闲场所正在逐步完善，可满足6000余人在校学习生活。 我院学生公寓为六层结构，外形美观、南北通透。四人一间，拥有独立卫生间，独立配套私人衣柜、电脑桌、书架、WIFI端口、空调、热水器等，彰显以人为本的办学理念，充分尊重学生个人隐私;每个楼层有自助洗衣房、自动开水机，最大限度方便学生生活。学工处每年举办的“最美寝室评比”有奖活动，既展现了丰富多彩的校园生活，又让室内设计专业的同学大展身手，学以致用，体现高等职业院校的特色。 生活服务中心是学生生活、休闲的中心，配套银行、超市、特色小吃、商店、快递服务站以及学生食堂，满足学生的各类生活需要，生活十分便利。 三、教学优势 洪州学院依托广东理工学院的优势资源，以“资源互通，教师互访，学生互换，就业互助”为框架，传承广东理工拥有二十多年办学经验进行学科建设、课程建设和师资队伍建设，快速提升洪州学院办学水平，保障高质量办学。 (一)资源互通。把广东理工学院在管理体制、学科建设等方面的优秀经验，有选择地植入到洪州学院，帮助洪州学院在学科建设、教学科研、创新创业教育等领域实现突破。将双方各项基础设施、信息资源、教育资源、社会资源、招生资源以及大学生创新创业资源等共享，做到互通有无。 (二)教师互访。广东理工学院每年选派骨干教师、专家到洪州学院讲学、交流，并在师资培训、科研攻关等方面给予专业指导;洪州学院定期派出中青年教师到广东理工访学。 (三)学生互换。鼓励学生增加“第二校园经历”，洪州学院学生可以选修广东理工学院特色课程，免除学费，且所选修课程的学分有效，两校互认对方学分。洪州学院每年拥有一定数量的联合培养专插本招生指标和本科自考生招生指标，广东理工学院负责本科阶段的学籍管理、课程教学、考试和学位授予。 (四)就业互助。学生就业之际，两校互助，广东理工开放学院优势就业资源，帮助促进洪州学院学生高层次就业。 四、就业保障 学院坚持开放办学思路，不断聚集优质企业资源，全面推行“订单式”培养和“现代学徒制”教育，保障每一个学生进入校园，就能实现就业。“订单式培养”主要有三种模式，一是企业承担专业技术教学，学生在校期间，文化素质课程在学校完成，专业课程由企业技术人员教学，实际操作、学习在企业;二是按照订单企业提出的专业人才需求和岗位需求来制定教学计划，学校进行订单式培养;三是学院制定培养目标，当企业向学校提出人才需求后，在教学中注入企业的文化和需求，培养出最适合企业的人才。 学院毕业生除了进入订单企业就业，其他就业方向还有： (一)以广东理工学院的就业平台为依托，帮助我校学生在珠三角沿海发达地区实现高层次就业。 (二)继续升学深造或考取公务员、事业单位。 (三)依照国家相关政策鼓励大学生创新创业，根据实际情况，给予一定的政策、资金等支持。 五、人文关怀 洪州学院大学生奖助贷补制度体系完善，公平、公正、公开，对每一个需要帮助的贫困生都给予关爱和帮扶，同时还有社会公益资助基金——“江西希望工程锦绣公益助学基金”，资助家庭贫困学子完成大学学业，条件符合的学生可获得10000元学费资助，特困生可获得学费全额资助。 六、开设专业 1、高职开设招生专业26个，分别是护理、学前教育、社会体育、艺术设计、建筑室内设计、广告设计与制作、会计、电子商务、物流管理、旅游管理、酒店管理、高速铁路客运乘务、市场营销、国际贸易实务、人力资源管理、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、计算机应用技术、软件技术、移动应用开发、汽车检测与维修、汽车营销与服务、工程造价、建筑工程技术。面向全国部分省市招生，招收对象为高考生。 2、五年制大专开设招生专业8个，分别是学前教育、护理专业、会计电算化、高星级饭店运营与管理、电子商务、计算机应用、机电技术应用、汽车制造与维修。面向省内招生，招收对象为应届中考生。 洪州学院始终牢记办学使命：“夯实基础、适度规模、提升内涵、彰显特色”。依托企业、服务地方、成就人才是我们的办学目标，让人民满意，让企业信赖，让家长放心，让学生安心，是我们的最大愿望。让我们共同成长，见证“大洪州”的美好明天!

江苏护理职业学院是一所省属全日制公办普通高等学校。学院座落在医学文化深厚的千年历史文化名城、一代伟人周恩来的故乡——淮安。这里，早在唐宋时期就有“天医星，落淮阴”的美誉。植根于这片医学沃土，学校不断发展壮大，从1915年创办之初的淮阴仁慈医院(清江市人民医院前身)护士学校，到1958年建成淮阴医学专科学校，直至2014年获批成立江苏护理职业学院。 学院管理规范，办学质量享誉省内外，毕业生深受用人单位欢迎和好评，学生就业率连续多年保持在99% 以上。学生入学后，可通过参加自学考试获取本科文凭，也可在毕业时通过“专接本”、“专转本”或“专升本”等途径就读本科院校。学院坚持“瞄准高端，放眼 世界”，与英国科特布里奇学院(Coatbridge College)建立了长期稳定的合作关系，每年派送师生赴英国学习交流。学院与第二军医大学以及上海长征医院、上海长海医院、上海新华医院、上海龙华 医院、上海红房子医院等国内知名院校进行深入合作，在教科研及师资培训、学生实习实训等方面签订合作协议。“十三五”期间，学院将在英、美、德、新加坡、 台湾等境内外建立海外培训基地、海外学习基地、海外就业基地，加快汇入国际行业主流，大力推进毕业生进入国际市场，力争实现与国际护理医学“高铁班”、 “直通车班”无缝式接轨。 学院现有4所附属医院，65家教学医院，近百所实习基地。以省内三级医院为主体，国内及境外知名医院(企业)为拓展，建成了功能全、数量足、布点广、对接紧，能充分满足三年制医学高等职业教育人才培养需要的校外实训基地。 学院现有科技路和黄河路2 个校区，占地570亩。校园建筑面积30余万平方米，环境优美，设施完备，建有布局合理、功能齐全、设备先进的护理助产、医学检验技术、康复治疗技术、药 学四大实训中心和公共、基础两大实验实训平台，总面积达4.08万平方米。现设有护理、助产、医学检验技术、药学、康复治疗技术、针灸推拿、生殖健康服务 与管理、呼吸治疗技术、中医康复技术、药品服务与管理、药品生产技术等专业，在校生1万余人。 百余年的发展，一世纪的辉煌。从这里走出了世界针灸学泰斗、中国工程院院士、首批国医大师程莘农等医学大家名家。学院师资力量雄厚，现有教职工500余人。拥有全国模范教师、全国职教名师以及江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀青年骨干教师培养对象等一大批高级人才。长期以来，学院为社会培养了数万名高素质医药卫生专业人才，为区域经济社会的发展作出了重要贡献。 学 院积极推进人才培养模式的创新，努力将理论知识学习、实践能力培养、综合素质塑造三者紧密结合起来，全面实施素质教育。学院在结合专业特点，充分挖掘地方 医学文化资源基础上，精心建设博物馆、生命科学馆、护理文化馆、淮医文化馆，将校园文化与淮医文化、行业文化紧密结合，大力倡导“大医精诚”的传统医学精神、“救死扶伤”的南丁格尔精神及“济苍生安民众”的淮医精神，统筹推进活动育人、实践育人、文化育人。学院始终坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，努力实现全程育人、全方位育人。 学院以建设“国 际有影响、国内有领先、省内有主打”的江苏护理职业学院为发展目标，秉承“护爱生命、修身明理”的校训，弘扬“开明开放，创新创优，团结争先”的学院精 神，坚持“用智慧铸品牌、用良心办教育、用责任求发展”的办学理念，开创实施“一体两翼”发展战略，引资共建江苏护理职业学院附属康复医院(苏护康复医 院)和千亩药材产业园，力争开辟医疗、养护、医药等新的卫生服务高地，努力建设成为全国一流的卫生类高职院校。