新疆应用职业技术学院是根据经济社会发展和高校布局调整的需要，2012年初经自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所独立设置的以培养应用型、技能型人才为主的公办全日制普通高等职业院校。 学院自1974年6月成立的农七师师范学校起，历经奎屯师范学校、伊犁州奎屯师范学院、伊犁州教师进修学院、伊犁教育学院、伊犁师范学院奎屯校区。经过四十年的发展，先后培养各类学生30000余名，为新疆和伊犁哈萨克自治州的经济建设、社会发展和教育事业做出了应有的贡献。曾先后获得“全国民族教育先进集体”、“全国成人高等教育先进学校”、“全国学校艺术教育工作先进单位”等荣誉称号。 2014年8月，学院与塔城地区行政公署签订了《托管协议》，托管了塔城地区卫生学校和塔城地区乌苏职业技术学校，促进了资源共享，实现了优势互补，拓展了学院发展空间。学院现分为奎屯校区、乌苏南校区和乌苏北校区三个校区，占地1949亩，校舍建筑总面积21万多平方米，图书藏量30万册，教学用计算机1463台，语音教室144座，网络多媒体教室76间。学院有教职工453人，其中专任教师338人。教师中正高职称3人，副高职称75人，硕士以上学位105人，双师型教师100人。现设有65个高职高专专业，28个中专中职专业，全日制在校生9000多人，成人本专科近2000人。 学校积极推进教学基础设施和实训基地建设，在乌苏南校区建设了5万多平方米的各类教学场所，建设了护理、旅游、电子商务，物流管理、建筑工程等专业校内实训室;在乌苏北校区建设了包括焊接、数控、汽车实训在内的7990平方米的实训车间、机械制造与自动化专业实训基地;在奎屯校区新建了4000平方米学生餐厅和塑胶运动场，建设了园林技术实习基地和学前教育专业等校内实习实训室。引进社会资金800多万元初步完成了奎屯校区和乌苏南校区数字化校园网建设项目和校园智能一卡通建设项目，校园信息化水平明显提升。 学院重视学生实践动手和创新能力培养，与奎屯市联建了大学生创业就业园，免费为有志自主创业的学生提供场地、设施和相关培训;设有伊犁州第二国家职业技能鉴定所，可以为学生提供48个工种的初、中、高级培训鉴定工作。学生综合素质不断增强，就业能力不断提高。在全国英语技能大赛、全国挑战杯大赛和自治区职业技能大赛中获奖，2016年毕业生年终就业率92%。

江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校、国家示范性高职学院、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。学校前身是1979年经国务院、中央军委批准创建的基建工程兵第三技术学校。1983年7月学校划归原煤炭工业部管理，更名为徐州煤炭建筑工程学校。1998年学校划归江苏省人民政府管理，1999年7月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院。2011年1月学校更名为江苏建筑职业技术学院。 学校地处徐州市泉山风景区，占地1118亩，建筑面积40万平方米，教学科研仪器设备总值2.1亿元。学校设有建筑建造学院、建筑装饰学院、建筑智能学院、建筑管理学院、交通工程学院、智能制造学院、信电工程学院、艺术设计学院、经济管理学院、马克思主义学院、公共基础学院、国际交流学院、继续教育学院、创新创业学院等14个二级学院，现有普通全日制在校学生13000人，成人教育在籍学生7500余人。学校校园环境优美，教学生活设施齐全，文化活动丰富多彩，是“江苏省文明单位”“全国职业院校魅力校园”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏省花园式学校”“徐州市首批绿色大学”“江苏省思想政治教育先进单位”。学校构建形成以军校文化、煤炭文化、建筑文化为内核，以企业文化和校友文化为补充的特色鲜明的校园育人文化体系。 学校积极实施人才强校战略，师资队伍建设成效显著。现有教职工750余人，其中具有正高职称教师57人、副高职称教师263人，具有博士学位教师40人;现有国家级优秀教学团队1个、省级优秀教学团队5个、国家教学名师1名、江苏省教学名师2名、江苏省有突出贡献的中青年专家2人。现有4个省“青蓝工程”科技创新团队、4个省“六大人才高峰”高层次人才培养学术团队。学校连续4次获得“江苏省师资队伍建设工作先进高校”荣誉称号，是国家高职高专院校师资培训基地。 学校坚持以立德树人为根本，深入推进教育教学改革，聚力专业课程内涵建设。协调推进国际知名专业、品牌专业和地方特需专业建设，突出建筑类专业特色，做大非建筑类专业。构建了15个专业群，现有4个国家示范建设专业、2个中央财政支持建设专业、4个教育部现代学徒制试点专业、2个江苏高校品牌建设工程一期立项专业、5个省高水平骨干专业、1个徐州市特需领办专业。与江苏师范大学、南京工业大学在电气自动化技术、酒店管理和建筑工程技术3个专业，联合开展“3+2”高职-本科分段培养试点;与徐州8所中职学校在建筑钢结构工程技术、建筑智能化工程技术、机电一体化、工程造价、计算机网络技术5个专业，联合开展“3+3”中高职专业衔接试点。牵头建设的建筑装饰工程技术专业国家级专业教学资源库项目通过验收。学校先后获得18项国家级、省级教学成果奖。现有25门国家级、省级精品课程，编写出版20部“十二五”职业教育国家规划教材、29部省级以上建设重点教材和精品教材。学校是“全国职业教育先进单位”“江苏省教学工作先进高校”。 学校重视“产学研训创”一体化实践教学条件建设，打造高水平教学保障条件。建成建筑施工、机械电子、信息传媒、经济管理、环境工程、矿山机电等6大类校内实验实训基地，现有108个校内实验实训室，面积近10万㎡，仪器设备近15000台套。现有建筑工程技术和煤矿安全技术等2个国家级实训基地、建筑工业化建造技术和交通工程智慧建造技术等2个省级高职教育产教融合实训平台、江苏省建筑工程区域开放共享型实训基地、装配式混凝土结构建造技术市级高职教育产教融合实训平台、国家职业技能鉴定所，建成淮海经济区BIM中心和BIM大数据创新基地，是中国建设教育协会BIM教育联盟单位。学校牵头成立江苏建筑职教集团和淮海服务外包职教集团，是“淮海经济区高职院校协作会秘书长单位”“全国高职高专学报研究会理事长单位”“国家建设行业技能型紧缺人才培训基地”“江苏省建筑产业化实训人才培训基地”。学校是“中国建筑学会科普教育基地”“江苏省科普教育基地”和“徐州市科普教育基地”。 学校大力推进科技创新发展，科技服务能力不断彰显。近五年来，获批市厅级及以上科研项目560项、专利1370项(发明专利142项)、工法22项，其中横向科研课题233项，到账2300余万元，技术服务到账5600万元。依托国家高职院校师资培训基地、国家职业技能鉴定所和江苏省建筑产业化人才培训基地等平台，近三年培训37000余人次。现有1个江苏省协同创新中心、6个省级工程技术研发中心和重点实验室、44个市级工程技术研发中心。近年来获得省市级科技进步奖、科学技术奖69项，专利授权总量居全国高职院校第2位，学校连续八年获得“江苏省科技工作先进高校”荣誉称号。 学校加快办学国际化进程，积极拓宽国际合作交流渠道，与英国南兰克郡学院、爱尔兰卡洛理工学院、澳大利亚昆士兰科技大学、柬埔寨管理经济大学、老挝万象省技术学院等近30所国(境)外高校建立友好合作关系。学校现有4个中外合作办学项目，与国外多所学院联合开展“3+0”“2+1”项目。学校是江苏省政府奖学金学校，留学生培养规模持续扩大，现已招收18个国家400余名留学生。学校鼓励学生出国(境)留学、游学，现有赴国(境)外留学或交换交流经历的学生达218人。鼓励教师出国(境)研修、讲学和合作研究，已选派510人次骨干教师赴海外20多个国家和地区高校访学研修培训。学校在老挝和柬埔寨建立了分校，建立了中国-老挝职教协作秘书处，成立了“中柬文化与语言研究中心”，开办技能与语言培训中心，外派教师长期驻地为外方师生开展语言与技能培训服务。 学校秉承“厚生尚能”校训，弘扬“求实创新”校风，着力培养基础厚、技能强、后劲足、能吃苦的技术技能型人才。坚持以“为每一位学生提供最适合的教育，让每一位学生得到最充分的发展”为宗旨，人才培养质量不断提升，学生发展潜力大。近年来，学生在各类技能大赛中获得国家级一等奖12项、省级一等奖9项、全国行业大赛一等奖15项，在各类文体竞赛中获得省级及以上一等奖40项。学校始终坚持以就业为导向，在省内外建有近600家稳定的就业实习基地。先后与国内27家知名大型企业合作共建企业学院、企业订单班50个，联合培养企业急需的技术技能型人才。学校建立了36个国内校友分会和1个海外校友会，积极为毕业生持续发展搭建平台。学校毕业生主要面向江苏省和华东地区就业，深受用人单位青睐，很多毕业生已在徐工集团、万科集团、中建三局、中建八局、中铁十局、中煤建设集团、江苏扬建集团、南通三建、中南集团、龙信集团、中衡设计集团、苏州金螳螂等知名企业建功立业。据权威机构调查显示，我校毕业生的专业对口率、薪酬、就业竞争力指数，以及对母校满意度和推荐度等各项数据均位居省内同类院校前列，学校连续8年被表彰为“江苏省大学生就业工作先进集体”。学校是教育部评定的全国毕业生就业典型经验高校。 学校坚持走内涵式发展道路，办学实力持续增强，社会美誉度不断提升，近年来先后被评为全国高等职业院校就业50强、教学资源50强、服务贡献50强、国际影响力50强、亚太职业院校影响力50强等。2018年位列武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心联合发布全国高职高专院校竞争力排行榜第29位。2017年9月，学校党代会提出“建设全国一流高职名校”的奋斗目标，谋划实施“人才强校、创新提升、服务地方、信息化、国际化、幸福共享”六大战略加快推进学校发展。迈入新时代，苏建院人将进一步解放思想，全面深化改革，以立德树人为根本任务，着力推进高质量发展，为建设成为全国一流高职名校而努力奋斗。(2018年10月)

陕西航空职业技术学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的一所具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校，隶属于陕西省教育厅和中国航空工业集团公司。 学院始建于1982年，经过34年的实践与探索，形成了办学特色鲜明、专业结构合理、培养目标明确、就业体系完善的现代高等职业教育体系。学院已成为中国航空工业和西部地区高技能人才培养和服务基地。 2008年9月，学院获教育部人才培养工作水平评估优秀等级。2014年通过陕西省示范性高职院校建设验收，2015年完成了陕西省巡视诊断专家组对我院的巡视诊断工作。学院还先后多次被陕西省教育厅、陕西省国防科工委等上级部门授予“陕西省国防科技工业系统优秀学校”、“陕西省国防科技工业系统先进党委”、“双文明建设先进单位”、“精神文明建设先进单位”等荣誉称号。 学院现有全日制在校生10000余人，教职员工582人。可使用土地面积753亩,建筑面积210385㎡，总资产近3亿元，各类教学仪器设备总值4789万元;拥有机电液气、传感器、焊接技术、机械创新、电子装配等56个校内实验实训室，建有标准田径运动场和室内运动场馆，图书馆各类藏书57万余册。 学院设有机械工程学院、机电工程学院、材料与建筑工程学院、电子工程学院、管理工程学院、文理学院、思政教学部、继续教育部、培训中心、网络中心、汉中工业技术研究院、高等职业教育研究室、教学督导室等教学科研机构。先后开设高职专业41个，涵盖制造、交通运输、材料与能源、资源开发与测绘、电子信息、财经、土建、旅游八个大类，其中省级重点专业9个，省级专业综合改革试点专业2个，提升专业服务产业发展能力建设专业1个，省级精品课程4门，省级优秀教材2部，省级教学名师3人，陕西省高等职业教育实训基地3个，国防科技工业职业教育实训基地1个，中央财政支持建设的实训基地2个。参加国家、省、部级以上各类竞赛获奖一百余项。 学院坚持“服务为宗旨、就业为导向”的指导方针，高度重视毕业生就业推荐工作，积极推行“多证书”制度，定期举办就业洽谈会和专场招聘会，建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工业及铁路等200多个大、中型企事业单位为主的就业基地，为国防工业发展和地方经济建设培养了一大批适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才。毕业生就业率连续12年超过96%，在全省各大院校中名列前茅。

长江工程职业技术学院(以下简称"长江工院")是湖北省人民政府直属的公办全日制高等职业技术学院，是全国水利职业教育示范院校，具有湖北省单独招生考试资格。 学校始建于1959年，时名长江工程大学，首任校长是被毛泽东主席称为"长江王"的林一山。2003年更名为长江工程职业技术学院。 学校地处九省通衢的武汉市，坐落在风景如画的汤逊湖畔，居于大光谷南部生态新城核心，紧邻文化大道，距武汉市中心仅15分钟车程，交通十分方便。学校占地540亩，教学、生活、文体设施齐备，学生宿舍有独立卫生间，安装了空调，开通了网络。建立了完善的资助体系，不让一个学生因家庭经济困难而失学，在校生可享受国家奖学金(8000元/年)、国家励志奖学金(5000元/年)、国家助学金(最高4000元/年)、学校奖学金等。 学校现设8个院部，有全日制在校生9000余人，开设有水利水电建筑工程、水利水电工程管理等39个专业，其中有全国水利职教示范专业2个、中央财政支持重点建设专业2个，湖北省高职教育重点专业2个、品牌专业2个(在建)、特色专业2个(在建)、"楚天技能名师"教学岗位设岗专业10个。现有中央财政支持建设实训基地1个、湖北高校省级实习实训基地1个、全国水利类重点专业优秀实习实训基地1个。 学校师资力量雄厚，专任教师中有博士生导师、教授、副教授、高级工程师等100余人，现有全国水利职教名师3人、全国水利职教新星4人。聘请了原水利部副部长蔡其华教授级高级工程师等50余名政府、企业、高校知名专家担任兼职教授。3名"全国水利行业首席技师"受聘我校技能导师。 学校坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的办学理念，积极推进现代学徒制试点，不断推进人才培养模式创新，大力推进校企协同育人，与水利部长江水利委员会建立了人才联培共育机制，与武汉地铁集团有限公司合作开设了"地铁订单班"。以工匠精神引领 人才培养，用工匠精神涵养时代气质，学生先后在国家级职业技能大赛中斩获百余项大奖。与300多家用人单位建立了稳定供需关系，毕业生广受用人单位欢迎，就业率保持在95%以上，稳居湖北省、全国水利高职院校前列。据麦可思公司调查显示，我校学生毕业一年后的月收入居湖北省高职院校前列。 读长江工院，学技术技能，育职教英才，做大国工匠。热忱欢迎同学们报考我校，成就辉煌梦想，创造美好未来!

武汉铁路职业技术学院创建于1956年，2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院，2004年由铁道部移交湖北省人民政府管理。学校是国家示范性高等职业院校，全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强、教育部首批现代学徒制试点单位、湖北省最佳文明单位、武汉地区社会治安综合治理优秀单位，获得世界职教院校联盟卓越奖—“学习与就业机会”铜奖、世界职教院校联盟卓越奖——“高等技术技能”银奖。 经过60多年的发展，学校现有全日制高职在校生12800余人，教职工600余人，其中具有副教授及以上职称教师近200人。现设有铁道运输管理学院、铁道机车车辆学院、铁道通信与信号学院、铁道工程学院、机械与电子学院、电气与自动化学院、经济与管理学院、医疗与护理学院等8个二级学院，并设有马克思主义学院、公共课部和实训中心。开设专业33个，覆盖了铁路运营管理全产业链。其中国家示范性高等职业院校重点专业(群)4个，央财支持重点建设专业2个，全国职业院校交通运输大类示范专业点3个，教育部现代学徒制试点专业2个，湖北省战略性新兴(支柱)产业专业3个，省级高等职业教育品牌特色专业6个，湖北轨道交通运营职业教育品牌专业5个。 60多年的历史积淀，学校确立了“立足铁路、服务湖北、面向社会”的办学定位和“以人为本、开放创新、特色发展”的治校方针，凝练了“厚德、砺能、笃行、通达”的校训，形成了“铁的理想信念、铁的纪律作风、铁的意志品质、铁的担当作为”的铁院精神，走出了“跟着铁路转，联合铁路办，帮助铁路干，乘势谋发展”的特色发展之路。学校在全国高职院校中率先开办城市轨道交通和高速铁路类专业，率先建立国家级高速铁路和城市轨道交通实训基地，并在产教深度融合、校企紧密合作方面积累了实践经验，产生了积极影响。学校毕业生受到社会和轨道交通企业的普遍欢迎，长期以来毕业生就业率保持在96%以上。学校培养了全国道德模范、全国五一劳动奖章获得者刘洋，中国青年五四奖章获得者周啓龙，全国技术能手熊丰，湖北省五一劳动奖章、湖北省青年五四奖章获得者姚婕等一批又一批的优秀毕业生。 学校积极参与国际化合作，先后与英国、加拿大、德国、澳大利亚、美国、泰国、肯尼亚、柬埔寨等国家的高等院校和职业教育机构合作，并率先为“一带一路”沿线国家培养高铁专业人才，“中泰联合培养高铁专业人才”项目成为首批中国-东盟职业院校特色合作项目，学校成为世界了解中国高等职业教育的窗口。 全体武汉铁院人正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，着力培养具有“四个自信”的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人，在建设“优质、高效、和谐、幸福”的武汉铁院新征程中，奋力开拓，砥砺前行。

武汉航海职业技术学院建校于1955年，是教育部批准、交通部审核的公办综合性普通高等院校，2012年入选中国海军士官生试点培养院校，是全国交通职业教育工作先进单位、全国技能人才教育突出贡献单位、湖北省职业教育先进单位、湖北省最佳文明单位。 学校坐落在九省通衢、美丽的江城武汉，现有喻家湖校区、东湖校区二个校区，下设航海技术系、旅游系、船舶工程系、轮机工程系、汽车工程系、经 济与管理学院、航运物流学院、信息工程学院、培训学院、继续教育学院、国际教育学院、研究生处等12个办学单位，各类在校学生8000余名，累计为社会培 养10万余名各类高级专业技术人才，其中大多数已成为中国航运、中国海军、国际物流的骨干力量。 武汉航院所取得的成就以及在国内外所享有的声誉，得到了中央领导的充分肯定和高度评价，时任全国人大委员长吴邦国同志为武汉航海职业技术学院亲笔题写“中国长航国际海员培训中心”。 学校秉承“学汇四海、技术报国”的办学理念，开设有航海技术、旅游管理、国际航运业务管理、报关与国际货运、连锁经营与管理、计算机技术、轮机工程、电子商务、酒店管理、物流管理、楼宇智能等32个本、专科专业，建有GPS实验室、航运物流实验室、雷达模拟实验室、电工、电子技术及测量实验室、汽车工程、 信息工程等43个校内专业实验室，157个校外实训基地，形成了以航海、旅游为品牌，以汽车、物流、信息技术为特色的综合类高等院校。其中，轮机工程技 术、国际航运业务管理、船舶工程技术等三个专业是中央财政重点支持专业，轮机工程技术、航海技术是省级重点专业，《航海学》、《海上酒店基础》和《导游业 务》等多门课程为省级精品课程， 航海技术实验室、物流实验室、信息工程实验室、旅游实验室是高职高专重点建设实验室。 办学60年来，武汉航院积极支持国家海军建设，毕业生遍及“辽宁号”航空母舰、亚丁湾国际护航、东海舰队、北海舰队，为建设海洋强国，积极贡献着武汉航院人自己的力量。 60年来，“就业好、工资高”一直是武汉航院人的骄傲，就业率与就业质量稳居同类院校前列，赢得了交通部、湖北省教育厅的高度称赞，赢得了社会各界的广泛赞誉。学校依托中央特大型集团的就业优势，坚持开放办学、就业导向办学，与 中国外运长航集团、交通部南海救助局、中国长航集团、台湾葳航国际公司、中国石油集团海洋公司、中石化长江公司等60多家单位，建立了广泛的校企合作关 系，实行校企合作订单式培养，为学生铺就了走向世界和未来的黄金通道。2009年至2013年，学校就业率分别为97%、96%、96%、95%、 98%。 学校鼓励和支持学生深造，与武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学签署有本科联合办学协议，我校在校生，可同时攻读211重点大学相关本科学历证书。 学校高度重视国际交流与合作，与韩国庆熙大学、印度夏尔达大学签署联合办学协议，开展“国内2年、国外2年”的本科教育模式，和“国内3年、国外3年”的研究生模式。 60年的风雨，60年的磨砺，60年的薪火相传，学院已发展成为一所以航海、旅游为品牌，以汽车、物流、信息技术为特色的综合类高职院校，航院人正充满信心，为把学校建设成一所专业特色鲜明、办学水平日益增强、就业优势突出的应用型的本科院校而努力奋斗。

江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校。学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校，距今已有百年办学历史，具有深厚的文化底蕴，为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了大量的优秀人才。学校于1999年经教育部批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”，2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩，2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位，2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院，2014年5月，经江苏省人民政府批准，教育部备案，学校更名为江苏工程职业技术学院。2018年被确定为江苏省高水平高职院校建设单位。 学校坐落在被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市，处于上海1小时经济圈内，交通便捷，区位优势突出。学校占地面积573232平方米，建筑面积283632平方米。学校教学设施齐全，装备比较先进，教学手段科学，现代教育技术得到广泛运用，基本实现了图书的信息化和电子化。学校设有各类实验、实训室193个，其中企业投资设立并以企业命名的实验(实训)室11个，与企业共建、共享的生产性实训基地14个。拥有中央财政支持的现代纺织技术实训基地、国家级家纺设计师职业资格培训中心、教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目职业院校分中心、中国纺织服装高技能人才培训基地、江苏省先进纺织工程技术中心、江苏省家用纺织品与服装工程技术研发中心、江苏省风光互补发电研究技术研发中心、江苏省示范性实训基地、江苏省高等教育人才培养创新试验基地、南通市服装技术创新中心、南通市色织面料设计中心、南通市染整技术公共服务平台、南通风力与太阳能发电技术重点实验室、南通中小企业IT外包公共技术服务平台、江苏省基础课实验教学示范中心、国家职业技能鉴定所，并与海门市人民政府共建海门滨海生产性实训基地。学校与华夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培训中心，顺利获得中国民航总局CCAR147飞机维修培训资质和CCAR66飞机维修考点，是江苏省内唯一一所同时获得这两项资质的高职院校，学校和德国库卡集团合作建设了库卡机器人江苏应用与培训中心，是库卡集团华东地区技能人才定点培训单位。 学校现有全日制在校学生1万多名，是一所以工科为主体的综合性高校。现设有纺织服装学院、机电工程学院、商学院(社会管理工程学院)、艺术设计学院、建筑工程学院、航空与交通工程学院等6个二级学院和素质教学部。设置42个专业(方向)，传统专业凸现品牌特色，新设专业贴近社会需求，拥有国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高等学校品牌专业建设计划一期建设项目2个、江苏省高等学校品牌特色专业10个(含建设点)、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个。学校现建有国家精品课程5门、江苏省高校精品课程5门、教育部高职高专教学指导委员会精品课程3门;入选江苏省高校精品教材10部。 学校着力打造一支师德高尚、理念先进、教学水平高、实践教学能力强、专兼结合、结构合理的师资队伍。学院现有专任教师403人，其中具有高级职称的教师约占35%，专任教师中具有硕士以上学位教师约占74%;“双师”素质教师比例达67.94%。拥有国务院特殊津贴专家2人，国家级优秀教学团队1个、国家教学名师1人、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人、南通市教学名师5人、江苏省“333工程”培养对象7人，南通市“226工程”培养对象11人，江苏省“青蓝工程”培养对象7人。此外，学院聘请企事业单位的专家、工程师、技术员、能工巧匠430多人作为兼职教师，构建一支由校外具有工程、管理实践经验的专家组成的，相对稳定的兼职教师队伍，使之成为学院培养高素质技能型人才不可或缺的重要力量。 学校弘扬张謇“学必期于用”、“用必适于地”的职教思想，创新高职教育教学理念，不断探索工学结合人才培养模式，积极与企业实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合，在办学方向、专业设置、课程开发、师资培养、实验室和实训基地建设、人才培养等方面展开全面合作。学校以服务地方经济社会发展为己任，大力推动“产学研”一体化建设，积极为社会提供培训服务和技术服务，取得了可喜的经济效益和社会效益。学校积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召，与新疆、甘肃等省内外高职院校和职教中心开展广泛合作。学校秉持开放办学的理念，与新加坡南洋理工学院结成友好学校，接受荷兰撒克逊大学本科学生来校学习，全日制学历留学生规模不断扩大，常年邀请国外专家学者来校任教和讲学，定期选派教师出国培训，在开展国际合作交流中不断增强办学水平和影响力。 学校坚持“以学生为本”的教育理念，实行思想素质、人文素质、科学素质、职业素质“四位一体”的素质教育。学校积极开展“三风”建设，形成了优良的校风和学风。通过推行“学分制”、“弹性学制”、毕业生“双证书制”等制度和专业教师工作室等机制，加强对学生的实践能力的培养。学校以就业为宗旨，积极开展大学生就业指导和服务工作，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，多年来，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，2009年被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2015年被教育部评为全国普通高校毕业生就业工作典型经验高校。 学校以质量求生存，以特色谋发展，职业教育成绩显著，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国纺织教育先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为中国纺织服装职教集团理事长单位、江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。

北京信息职业技术学院创建于1954年，是国家教育部批准的公办全日制普通高等职业技术学院，是国家骨干高职学院、北京市示范性高职院校，是国家35所“示范性软件职业技术学院”建设单位之一，是北京市职业院校信息技术类专业教师培训基地所在单位，是全国普通高校毕业生就业工作先进集体，是全国高等教育学籍学历管理工作先进集体，是北京市“一带一路”国家人才培养基地，是北京市深化创新创业教育教学改革示范校和高校示范性创业中心，荣获“第五届黄炎培优秀学校奖”。 学校以促进首都社会发展和学生全面成长为己任，提供高水平的职业教育(培训)与技术服务，持续提高教育教学质量，最大限度满足社会和学生的需求与期望。在63年的办学过程中，为我国培养了近八万名具有较高综合素质和较强职业能力的电子信息技术及综合类专门人才，为国家的电子信息产业发展做出了积极贡献。党和国家领导人为我校四十年、五十年校庆题词，历届国家电子行业领导对我校的人才培养给予了充分肯定。 学校现有校本部(酒仙桥)、东校区(东坝)和南校区(花乡)三个校区，总占地面积350亩，建筑面积21.8万平方米。拥有先进的教学设备，有完备的基础实验室和专业实训基地，固定资产总值10.20亿元，其中教学科研仪器设备总值3.86亿元，信息化设备2.33亿元。拥有校内实践基地46个，校外实习基地420处，顶岗实习单位203家，为保障高质量的职业教育提供了良好条件。 学校设立电子与自动化工程学院、计算机与通信工程学院、软件与信息工程学院、经济管理学院、基础教育学院、汽车工程系、数字艺术系、通用能力教学部、国际教育部、继续教育部，共5院2系3部10个教学机构。 现有42个招生专业：计算机应用技术、计算机网络技术、信息安全与管理、通信技术、移动通信技术、通信系统运行管理、物联网应用技术、智能控制技术、电子信息工程技术、应用电子技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、广播电视技术、卫生信息管理、健康管理、税务、证券与期货、会计、市场营销、物流管理、会展策划与管理、商务英语、应用英语、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务、图文信息处理、计算机信息管理、软件技术、嵌入式技术与应用、移动应用开发、电子商务技术、电子商务、数字展示技术、数字媒体应用技术、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、影视动画、云计算技术与应用、大数据技术与应用、城市轨道交通通信信号技术。 其中数字媒体艺术设计、计算机网络技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、软件技术等5个专业列入国家级重点建设专业;软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、移动通信技术、机电一体化技术、数字媒体艺术设计、汽车电子技术、物流管理、商务英语等10个为骨干专业;数字媒体艺术设计、计算机网络技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、软件技术、计算机信息管理、广告设计与制作为特色专业。建设有10门国家级和74门市级精品课程。 现有教职工887人，高级专业技术职务教师比例为36.30%，具有硕士以上学位的中青年教师比例61%，专业教师“双师”素质教师比例93%。全国和北京市优秀教师14名，北京市级骨干教师36人，北京市高校教学、学术、管理等创新团队8个。此外,还聘请行业企业大师、技术骨干、企事业单位实践经验丰富的专家、教授等作为专业实践教师，形成了一支结构合理、整体优化、具有创新能力的高素质师资队伍。 学校教室全部具有网络化多媒体教学环境，并实现了无线网络全覆盖。拥有教学和办公用计算机7906台。三校区实现了光纤直通，接入互联网出口带宽3700Mbps，为全校师生的互联网访问提供了强有力的保障。拥有电子图书442万册，电子期刊11.93万册，提供网络课程、教学资源、课件库等多种教育资源的网络共享。学校三校区分设图书馆，图书馆面积12356.88平方米，阅览座位1012个，每周开放77小时。图书馆现有藏书62.03万册、电子图书442万册，面向学生提供免费电子阅览和上网检索服务。 学校全日制专科在校生5681人，其中，普通专科生4751人，五年制高职生869人，成人教育专科生543人。招生范围覆盖全国各地。 学校2008年获得留学生招生资格，并具有港澳台学生的招生资质。学校十分注重国际化建设工作，在过去的20年中，一直坚持开展国际合作教育项目，先后与新西兰、澳大利亚、英国、德国等国和地区的高校开展教育合作项目，为学生提供不出国门就能学习到国外先进职业教育课程的良机。先后有来自法国、英国、美国、德国、日本、哈萨克斯坦、马来西亚、俄罗斯、埃及等92个国家的2600多名留学生进校学习。现在校留学生人数保持在300名以上，其中学历留学生近100名。自2006年11月至今，学校与新加坡南洋理工学院开展师生合作交流项目达45期。2017年，我校与加拿大瀑布应用艺术与技术学院合作开展的机电一体化技术专业办学项目获得北京市教育委员会审批，首期中加合作班正式招生38名。 学校探索和研究“通用平台+技术中心”(GPTC)的人才培养模式，深化人才培养模式改革创新，“GPTC课程方案”获得2009年第六届国家高等教育教学成果二等奖;运用现代教育理论以及现代模型开发方法，完善了“职业能力模型”与“通用能力模型”，形成了学生基本能力与职业素质测评体系，研究成果“能力模型开发与通用能力教育”获得职业教育2014年国家级教学成果奖二等奖。 学校引入现代企业ISO9000质量管理与保障体系之成功经验，用于高职教育教学管理，形成了行之有效、管理规范、不断创新的工作机制和质量保障体系，研究成果“高等职业院校教育教学质量管理体系创新与实践”获得职业教育2014年国家级教学成果奖二等奖。 2015年6月份学校职业教育计算机应用技术专业教学资源库建设项目的立项申报得到教育部批准。 学校高度重视技能训练，注重培养学生的核心职业能力，将技能竞赛与教学改革有机融合，将新科技、新技术、高技能融入理论与实践教学之中，通过各类大赛检验人才培养质量。我校学生在教育部主办的“全国职业院校技能大赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”中成绩斐然，每年获得大批国家级奖项。 学校立足北京电子信息行业，面向首都区域经济，创新体制机制，积极与行业企业合作，搭建了“政校企行”共享资源、共育人才、共谋发展、互惠共赢的合作机制平台。面向北京市电子信息高新技术领域和战略性新兴产业发展，在北京市教育委员会和北京电子控股有限责任公司的领导下，牵头组建了北京电子信息职业教育集团;与京东方、北广科技、七星集团、兆维集团、798艺术区等知名企业合作组建校企合作联合体十余个，实现学校、园区、企业三方联动互动，产学研一体融合发展。与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、奔驰汽车等知名企业深度合作，共同制定人才培养方案，共同开发工学结合课程及教材，共同培训师资建设教学团队，共建互设校内外实训基地，合作建立培训基地、研发中心、技术中心、职业技能鉴定站点。 学校作为北京高校示范性就业中心，担负着在北京高职院校就业领域发挥重要引领和示范的作用。坚持“以就业为导向，以能力为本位”的指导思想，根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置等，建立有完善的学生就业服务平台，通过就业信息网发布优质招聘信息，通过APP为毕业生推送订制化职位信息，提供个性化就业指导。 学校每年举办大规模的毕业生供需见面会，邀请知名企业来学校招聘人才，就业层次逐年提高，并且与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、北京外企人力资源服务公司等单位签订了订单培养协议。学校瞄准北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能战略定位，结合专业特色，在拓展就业市场方面主攻信息产业、电子商务、创意产业、科技研发等领域。多年来毕业生一次性就业率一直保持在99%以上，用人单位对毕业生质量综合反映满意率达92%。目前我校毕业生分布全国各地，大部分毕业生已成为业务骨干，有些毕业生已走上领导岗位。 学校主动适应北京电子信息行业发展和服务首都区域经济社会需要，坚持就业科研+创新、坚持走信息学院就业特色道路，建立了毕业生就业和人才培养良性互动的长效机制，形成了“就业畅、招生旺、教学质量作保障”的良性循环。学校培养的毕业生深受电子、通信、航天、科研、金融、公安系统及各界用人单位的欢迎，学校毕业生就业质量、工作水平一直位居北京高校的前列。 学校秉承“博学笃行、术道精诚”的校训，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断强化内涵建设。推进“大众创业、万众创新”，结合“互联网+”、“中国制造2025”等智能化大趋势，积极创新办学体制机制，充分发挥行业办学优势，大力深化校企合作，弘扬工匠精神，创新人才培养模式，以“一带一路”倡议为契机，以重点专业建设为龙头，不断增强社会服务能力，使行业办学特色更加鲜明，为建成具有首都特色、国内一流、国际水平的职业院校迈出坚实步伐，在全国电子信息类高职院校中发挥示范和引领作用。

广州体育职业技术学院的前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年广州市体工队，1996年更名为广州市伟伦体育运动学校。2004年3月，经广东省人民政府批准、国家教育部备案，升格为广州市政府举办的全日制高等体育职业院校——广州体育职业技术学院，主要任务是培养为国争光的高水平竞技体育人才和满足社会需要的高素质技术技能型体育人才。 学院位于广州市东北面，毗邻天河高校区。目前总建筑面积17.9万平方米，拥有全国一流、亚洲领先的训练场馆和设施，现代化的教学大楼、图书馆、学生公寓、综合餐厅等，并设有科研、医务等配套机构和设施，全方位满足教学和训练的需要，是国家游泳队、国家击剑队、国家田径队、国家武术队训练基地。学院拥有一支由专任教师与专项教练员组成的高水平师资队伍，师资力量雄厚。现设9个管理机构、7个教学机构、7个教辅机构、1个附属机构以及15个项目运动队，在读高职学生1700余人，运动员学生1300余人。 学院在长期的办学过程中形成了“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念;明确了“立足广州、面向全国、辐射海内外，打造拔尖运动员孵化哺育基地、优秀体育人才终身教育园区和体育多元文化交流平台”的办学定位;确立了“崇德、善搏、求实、勤学”的校训，积淀了具有体育特色的校园文化。先后被授予“2008年北京奥运会突出贡献集体”、“2010年广州亚运会先进集体”、“2011年全国业余训练先进单位”、“2012年广州市集体二等功”等荣誉称号。 学院竞技体育训练背景深厚，人才辈出。先后培养了刘诗雯、陈艾森、杨景辉、杨维、张洁雯、杨伊琳、张雁全、雷声等8名奥运冠军，谢杏芳等22名世界冠军，夺取世界冠军96项/次，向上级运动队输送运动员1000多人。连续三个周期被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”。 多年来，学院不断探索新时期竞技体育人才培养“体教结合”的新路子，实形“校队合一”的办学体制，做到训练、竞赛、教学、科研、医疗一体化，发挥整体合力，提高运动技术水平。通过对运动员运动训练、知识学习以及心理发展的阶段性整合，系统解决运动员培养过程中的文化教育与训练竞赛非均衡发展问，形成了从初等、中等到高等职业教育相衔接的“十四年体育人才培养体系”。 学院高职办学特色鲜明，发展迅速。2010年1月学院通过教育部“国家高等职业院校人才培养工作评估”。现设“四系一部”，目前设有运动训练、社会体育、体育保健、体育服务与管理、市场营销、酒店管理、高尔夫等7个专业。各专业积极推行“校政行企、协同育人”的人才模式，实行“毕业证书+职业资格证书+体育技能等级证书”的“三证书”教育，以全面提升学生的职业能力和综合素质，人才培养质量不断提高，深受用人单位欢迎和赞誉。近三年毕业生平均首次就业率达96.94%，毕业生“双证书”获取率达100%;2013年9月被确立为广东省第三批省级示范性高职院校立项建设单位。学院拓展积极“专升本”及国际办学渠道，推进与广东第二师范学院合作开展社会体育指导与管理专业“三二分段专升本应用型人才培养项目”试点，与芬兰体育商学院、美国春田大学初步建立了国际合作办学关系，不断推进“专升本”及体育职业教育国际化办学进程。 学院积极开展国内外体育文化交流，是“广州市对外体育文化交流窗口”。学院全面落实全民健身计划和体育惠民政策，为社会提供高水平、高品质的体育健身服务，承办国家、省市级体育赛事，接待市民来院体育锻炼与培训;与美国、日本、韩国、香港等20多个国家、地区的体育院校、培训机构建立合作交流关系，亚运会期间先后接待文莱、孟加拉、伊拉克等6国体育部长来访，多次组织外国体育行业专家学者来院讲学，在国际上特别是东南亚地区具有较高的社会知名度。 今天，学院正在围绕国家“加快发展现代职业教育”和广州市加快“国家中心城市建设”的决策部署，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研结构为途径、符合职业教育特色的培养模式，力促职业教育、竞技体育、社会服务协调发展，向着将学院建设成为“一流学校，冠军摇篮”的办学目标不断迈进!

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位（B档），国家示范（骨干）高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校，现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库（含1个备选项目）。校园占地92.5万平方米（1389亩），建筑面积58.48万平方米。现有教职工1180人，其中专任教师600人；现有15院2部2所，具体为软件学院、电子与通信学院、计算机学院、数字媒体学院、智能制造与装备学院、交通与环境学院、管理学院、财经学院、应用外语学院、中德学院、马克思主义学院（思想政治理论课教学部）、继续教育学院、创新创业学院、创新教育研究院、国际交流与合作学院（港澳台事务办公室）、公共课教学部、体育部、信息技术研究所、滨海土木工程技术研究所。开设信息类为主的专业47个；现有全日制在校生1.6万人。2003年，国家示范性软件学院获批立项；2007年，以优异成绩通过教育部人才培养工作水平评估；2010年，成为国家骨干校建设单位并最终以“优秀”通过验收；2011年，“网络技术专业”国家级教学资源库获批立项，实现广东省零的突破；2014年，“数字媒体专业群”国家级教学资源库获批立项，资源库数量位居全国同类院校前列；2016年，首批入选广东省一流高职院校建设计划；2017年，中德学院挂牌成立并开始招生，同一年，联合105家职业院校及企业，牵头组建粤港澳大湾区职业教育产教联盟；2018年，成为国家现代学徒制试点院校，同时开展高职院校与本科高校协同育人试点项目，与广东技术师范大学共同培养“4+0”应用型本科人才。2019年，获教育部国家优质高职院校认定，入选财政部 教育部中国“双高计划”第一轮建设单位（B档）。创新环境优渥，发展后劲十足。深圳市委市政府高度重视职教发展，致力于打造世界一流、中国特色、深圳特点的现代职业教育体系，先后出台一系列推进产教融合、校企合作、学生校外实习实训等政策，地方统筹支持力度大，多元参与、协同推进体系完善。深圳着力打造国际科技产业创新中心，是广深港澳科技创新走廊和珠江东岸世界级电子信息制造产业带重要支点，是全球重要的电子信息产品生产基地，深圳ICT产业链全球最完备、成果转化最有效、产业集群规模大、技术引领最前沿，为专业建设提供了强有力支撑。深圳具有特别能改革、特别能开放、特别能创新的精神特质。学校根植改革热土，发扬特区开放创新精神，实现了跨越式发展。产教深度融合，信息特色鲜明。学校成立了深圳信息职业教育集团，与华为、腾讯等龙头企业紧密合作，面向新一代信息技术建立了专业动态调整机制，在专业设置、师资队伍、学生技能、教学科研、实习就业和社会服务等维度全面对接ICT产业，获评全国高职院校教学管理50强、实习管理50强、教学资源50强。学校70%以上的专业都紧密契合信息产业的研发、应用和服务，是面向新一代信息技术和国家安全战略专业体系比较完备的高职院校之一。近年来，学校联合国家第三代半导体产业技术创新战略联盟和深圳第三代半导体研究院，共建第三代半导体粤港澳大湾区人才培养与产教融合示范基地；联合国家集成电路设计深圳产业化基地等共建国家“芯火”平台人才实训基地；与华为、深信服、360等8家企业签署了战略合作协议，成立了“网络空间安全学院”；与华为合作举办ICT学院；与腾讯、亚马逊联合共建“人工智能学院”。师资团队优秀，高端人才众多。学校搭建了以国家级名师、珠江学者、鹏城学者和深信学者为核心成员的领军人才梯队。现有国家级教学团队1个，全国职业院校教师教学创新团队1个；国家万人计划教学名师1人；现有广东省教学名师4人，“特支计划”教学名师3人，“珠江学者”9人，珠江学者岗位数和人数位居全省高职院校第一位；现有“鹏城学者”7人，深圳市高层次专业人才60人；现有博士教师288人，教师博士化率47%，居全国同类院校首位；“双师素质”教师比例89%，现有广东省技术能手1人，高层次技能兼职教师12人。研发实力强劲，服务贡献突出。学校构建了“1+15”科技创新改革制度体系和比较完善的省市校三级科技创新平台体系，校企协同创新、技术服务与成果转化扎实推进，对区域产业发展的支撑力和贡献度大。建有广东省工程技术研究中心等省级科研平台3个，深圳市重点实验室、工程实验室、公共技术服务平台等市级科研平台6个，深圳市博士后创新实践基地1个。近年来，无论科研立项，还是科技获奖，都在全国同类院校中处于领先地位。共获省级科技进步二等奖2项，三等奖3项，国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研成果一等奖1项，市级科技进步奖3项，科技创新奖2项，自然科学奖1项，深圳市哲学社会科学优秀成果奖7项，中国人工智能学会进步奖二等奖。在前沿性应用基础研究方面优势明显，连续10年获国家自然科学基金项目立项，总数达27项，2017年立项数居全国高职院校第一；连续10年获广东省自然科学基金项目立项，总数超过100项，2018年立项数居全省高职院校第一；2018年获教育部人文社会科学研究项目立项4项，立项总数名列全国高职第二、全省高职第一。对区域产业发展支撑有力，近三年技术服务收入近亿元，获企业捐赠设备300多万元，连续三年获评全国高职院校服务贡献50强。治理体系完善，改革成效显著。学校形成了办学治校“1+6”工作体系，实施了以绩效考核为主线的教学、科研、人事等系列改革，强化了教职工教书育人、服务社会的使命感。党建领航五育并举，获首批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位（高职唯一）， “风雅颂诗经艺术传承基地”入选教育部普通高校中华优秀传统文化传承基地校。匠心育人成绩喜人，毕业生就业率超过98%，学生技能竞赛获奖数量、高端证书获取率、就业薪酬水平均居全国前列。近五年学生在国家级及以上竞赛中获得奖励36个。2018年，获全国职业院校技能大赛一等奖总数位居全省第一，首次参加“华为大学生ICT大赛2018全球总决赛”即荣获网络赛道唯一的一等奖。国际合作深入，辐射影响广泛。学校与德国巴伐利亚州政府合作举办中德学院，培养可在欧盟就业的国际通用技术技能人才；与宝安区政府、德国史太白经济促进基金会、德国乌尔姆市政府四方共建“湾区中德教育与经济协同发展示范基地”（以下简称基地），该基地以国际先进技术转移为纽带，以校企合作育人为载体，创建中德双边“政府、高校、行业、企业、资本”多方联动的教育与经济协同发展合作模式与体系；面向“一带一路”国家招收了留学生，实施了“留学深信”计划；与海外87所院校及机构开展深度合作。青春深信成新锐，勇向潮头唱大风。学校将继续开拓奋进，勇于不断创新，努力把学校打造成中国特色世界水平职业院校。校园人文学校率先入驻大力发展中的深圳东部国际大学园，与多所名校为邻。在这里，优质教育资源集聚共享，国际先进教育触手可及。2011年第26届世界大学生运动会在深圳举行，152个国家和地区的7865名运动员，4036名随队人员在大运村聚集于此。2011年8月26日12时，大运村全面过渡到“信息学院时间”。代表团服务中心成为图书馆， 代表团团长会议用场所成为学校的千人礼堂， 运动员公寓改造为宿舍， 运动员餐厅成为了学校食堂……大运村，科技楼、致远楼、南北教研组团，曾作为大运会羽毛球 预决赛场馆的体育馆，以及大运会足球预赛场馆的体育场，共占地面 积92.6万平方米，建筑面积为58.8万平方米的现代化、生态化新校园 拔地而起。深圳信息学院从此华丽变身，大运精神在美丽的校园里永 续传承。短短17年，深圳信息学院办学追求“深圳质量”，保持 “深圳速 度”，跻身中国高职“第一方阵”，从“追赶者”变为“引领者”。在大运村先进硬件条件基础上，学校正积极建设具有高度感知能 力、协同能力和服务能力的智慧校园，让校园既美丽又“聪明”。