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河北工艺美术职业学院
河北工艺美术职业学院(Hebei Art & Design Academy)是河北省唯一一所公办独立设置的艺术与设计类高等职业院校。位于河北省保定市,毗邻雄安新区,是全国五所工艺美术职业学院之一。学院为中国国际艺术设计职教集团理事单位、全国职业院校精准扶贫协作联盟成员、河北省艺术职教集团副理事长单位、河北省民族技艺传承职教集团副理事长单位、湖南省工艺美术职教集团成员。学院前身是由郭沫若先生亲笔题写校名,创建于1964年的河北工艺美术学校,2001年经河北省教育厅批准与河北大学联合组建河北大学工艺美术学院,2013年经河北省政府批准独立设置为河北工艺美术职业学院。自建校以来为全国培养了两万余名行业人才和一大批国内外知名学者、艺术家、设计师和企业家。学院占地面积318亩,现有在校生3000余人,教师200余人。教学单位设有五系三部,拥有16个高职艺术类专业。教学模式采用校企合作工作室制和文化创意工坊相结合的方式,学院拥有石家庄鹿泉文化艺术产业中心产教融合项目园区,占地400亩,是国内首个高层次别墅形式的艺术产业园区,形成了河北工艺美术职业学院“两校区,一中心”的办学模式,即河北保定市竞秀校区、满城校区、河北鹿泉文化艺术产业中心。鹿泉校区的“艺工坊”、“教师工坊”、“大师工坊”使教学、科研、生产形成一体化专业教育模式。学院通过创客空间、实训室、工艺室和项目教学工作室以及实习实训使学生成为熟练掌握艺术设计与实践的能力实用型专业人才。同时,学院拥有创客空间、实训室、工艺室和项目教学工作室以及校外实训基地35个。学院不断加强内涵建设,探索出一条不同于其他专科院校的教学之路,特点是“面向文化产业市场,面向国际化办学,以传承发展传统工艺美术为基础,用现代设计意识和技术做保障,走一条继承、发扬、研究、创新的艺术教育道路”。学院以工艺美术设计和现代艺术设计教育为主体,坚持艺术特色办学方针,以就业为导向,大力推行“校企结合”和“工学结合”,高度重视实践和实训环节教学,提高学生的艺术理论和专业技能,提升人才培养质量,提高就业率,为社会培养大批优秀艺术人才。
河北工艺美术职业学院 2021-02-01
南京城市职业学院
南京城市职业学院坐落在钟灵毓秀、人文荟萃的古都南京,是经江苏省人民政府批准,国家教育部备案,独立建制的普通高等职业院校。 学院始终坚持“立足地方、服务社会、育人为本、彰显特色”的办学理念,以现代服务业为主,培养应用型技术技能型人才为主要任务,认真践行“修德砺能”的校训精神,大力倡导“进取创新”的校风,“敬业厚生”的教风和“勤学敏行”的学风,积极探索高等职业教育的办学模式和人才培养模式,不断深化教育教学改革,全面推进综合素质教育,以教学质量求生存,以专业特色求发展,加速争创一流高等职业院校。 学院教职员工340人,在校生约4500人,设有财金与商贸学院、工程与信息学院、社会管理学院、文创艺术学院、旅游管理学院等5个二级学院及公共教学部,开设国际经济与贸易、物流管理、跨境电商、计算机应用技术、智能控制技术、电子信息工程技术、老年服务与管理、社区管理与服务、幼儿发展与健康管理、视觉传达艺术、产品造型设计、旅游管理、空乘服务等30个专业。学院教学设备先进,校园环境优美、生活设施齐全,拥有田径场、足球场、多功能厅在内的活动设施以及与校园配套的学生公寓,为学生提供了良好的学习与生活平台。学院建有江苏省教育厅项目支持的高职人才实训基地,先后与二百余家企事业单位建立了稳固的实训实习关系。学院在教育主管部门的指导下,成立了“南京市健康产业职教集团”,打造具有全生命健康周期照顾特色的智能信息化、国际化产教融合平台。 学院以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,突出人才培养的职业化方向,全面实行“毕业证书、职业技能证书”双证制度,从而增强学生的就业竞争能力和职业岗位适应能力。学生就业率近年来保持在98%以上。 学院以服务社会为己任,以教书育人、传播文明为天职,引导学生成人成才,不断向社会输送高质量的职业技术人才。学院始终坚持以教学为中心,严谨治学,从严治教,构建了教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的育人机制。 学院教师队伍实力雄厚,教学经验丰富,科研能力强。学院采取对外引进和在职培养结合的方针,在不断引进高层次人才的同时大力培养优秀中青年骨干教师,已形成了一支学历层次较高、专业结构较为合理、年龄呈梯次分布、有较强学术研究和教学能力、双师型教师占一定比重、适应产学研一体化高职教育需要的专职教师队伍。 面向未来,南京城市职业学院面临着新的发展机遇,学院将继续深化改革,开拓创新,不断探索富有高等职业教育特色的办学模式,以开放的姿态迎接新的挑战,为把学院加快建成国内一流的职业学院而继续奋斗。
南京城市职业学院 2021-02-01
四川长江职业学院
四川长江职业学院是具有港资背景的教育部备案的具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校,同时开展多层次、多元化的持续教育。 学院目前设有电子信息系、建筑工程系、交通工程系、经济管理系、社会管理系、艺术与体育系、鼎利学院,从航空到电子信息、从外语到经济管理、从物流到4G通信,涉及通讯和信息等新兴产业、金融和物流等现代服务业、航空与机修等区域支柱产业,共开设40余个社会热门需求专业及方向。 这是一所都市地铁旁的高校 四川长江职业学院位于成都市成华区,是目前成都高校新校区离市中心最近的高校,门前是修建中的成都地铁四号线出口和规划的地铁九号线换乘站;一墙之隔,中国地产业领头羊万科地产的高档商住楼盘拔地而起;向东,青龙湖风景休闲区已见雏形;向南,成都火车东客站日渐繁忙;向西,是成都规模最大的高档商业群落华润万象城;门前地铁4号线、公交全覆盖,十分钟Hold住春熙生活圈,让我们零距离感受蜀郡繁华。 在这里,学院以就业为导向,利用成都东三环地铁旁的地理优势,以现代职业教育理念改革人才培养模式,广泛开展校企合作、工学结合,依托“大学生香港行”项目促进人才培养;倡导和鼓励学生以工学交替、半工半读、现代师徒制、订单培养、教学见习、顶岗实习等多种形式加强职业能力培养,增强学生实践动手和创业创新能力,实现实训-实习-毕业-就业无缝对接。 这是一所具有港资背景的高校 四川长江职业学院把“大学生香港行”社会实践活动纳入了社会实践学分认定。在香港尖沙咀繁华商业区设立了学生访港栖息之地——“长江之家”,家虽小,装备俱全,访港学子称赞这里是住好、吃好、学好、分享好、体验好的大HOUSE。学院期望,让更多的学生籍由香港行,接触、体验、经历不一样的人生,经香港而行远方,开拓视野而立观世界之志向。 “大学生香港行”社会实践活动已由四川省教育厅列入全省高校交流项目,并得到了香港特区政府青年事务委员会的资助和中央政府驻港联络办公室的支持。学院在港建立了四川之友协会,在川建立了香港之友协会,并同香港各届青年组织建立了良好的互动与合作关系。四川学生到港与香港学生到川交流、考察、实习、读书、就业的同时,双方的同学们分享两地生活学习差异,共同探讨学业就业困惑,增强认知,共圆梦想。 这是一所专注品牌的高校 四川长江职业学院关注学生全面发展,注重以学科知识为主的通识教育,因为这是整个知识领域的基础,也是人的全部素质的基础。优质教育、人文关怀、专业水平、就业创业、社会声誉等是学院品牌战略的重点。倾力使学院成为长江学子精神的、心灵的、回忆的、思念的永远的故乡。 学院设立了毕业生之家——“大学生毕业后驿站”。 标准的学生公寓配置,与在校生相同的住宿标准,让职场新人跟经济压力说Byebye!温馨的母校校园、可爱的师弟师妹,名家讲座,社团活动,我的成都梦、个人创业梦、家庭致富梦不再是遥不可及的"I have a Dream!" 这是一所国际化的高校 四川长江职业学院与美国、英国、马来西亚、新加坡以及台湾、香港等国家和地区的多所高校合作,引进优质教学资源,推出留学、夏(冬)令营、短期学习考察、出国就业等学业拓展项目,为出境学习与就业量身选择提供全面咨询与服务。国际交流与环境成为校园学习生活的一部分。学院倡导以“世界眼光,中国情怀”去寻找自己的热爱,超越感性的自我,承担社会的责任,做一个有国际视野和社会需要的职业人。 这是一所关注学生差异的高校 四川长江职业学院为学生构筑了宽广的专业平台:从航空维修到互联网通讯、从建筑工程到艺术设计、从会计理财到休闲体育、从人力资源到酒店管理,多种专业及方向,任你选择!多功能实训室和职业化的教室,以项目为载体、“教学做一体化”的教学方式使学习不再枯燥;“以生命影响生命,用智慧点燃智慧。教学生如何做梦、圆梦,将自然生命转化为价值生命”的教学理念使学习不再是高中三年的那些事。 学院以多元智能理论做指导,实施有差异的教育。以社会需求为起点,着重于学生“自我管理、与人交流、与人合作、解决问题、信息处理、技术应用、创新思维”等职业核心能力的养成。倡导“多为学生想想,再多为学生想想,还多为学生想想”, “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”, “面对有差异的学生,实施有差异的教育,实现有差异的发展”。
四川长江职业学院 2021-02-01
鹤壁汽车工程职业学院
在广袤的豫北大地上,屹立着一座美丽如画、独具魅力的新兴工业城市——鹤壁。鹤壁交通发达,区位优势明显,历史悠久,文化灿烂。铁路、高速公路纵贯南北,横穿东西,已形成“双十字”大交通格局。所辖淇县,古称朝歌,曾为殷末四代帝都和春秋时期卫国国都,《封神演义》的故事就发生在这里。境内的淇河、中华第一古军校、北魏大石佛驰名中外。近年来,鹤壁市已成为全省重要的汽车零部件与电子电器产业基地、镁深加工高新技术特色产业基地和电子信息基地,休闲旅游、新型物流2个现代服务业加快发展,4个省级产业集聚区设施日益完善。鹤壁是中原城市群核心发展区14个城市之一,先后被确定为中国优秀旅游城市、全国社会治安综合治理优秀市、全国十大最具幸福感城市、国家卫生城市、国家生态旅游示范区、河南省职业教育改革示范区、河南省可持续发展实验区。鹤壁汽车工程职业学院就坐落在这片历史文化底蕴深厚、现代产业密集的沃土上。鹤壁汽车工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所汽车工程类普通高等院校,由中国汽车工程学会主办,位于省级示范性职教园区——鹤壁市职业教育园区,规划占地面积1000亩,设计在校生规模7000人。学院拥有一支以河南省职教专家李敏教授为代表的学历、职称层次高,富有朝气活力、创新精神、团结奋进的坚强领导班子,和一支特色鲜明、专兼结合的“双师型”教学团队,学院还聘请中国工程院院士、汽车行业著名专家郭孔辉,全国职教师资专业委员会顾问王宪成,中国汽车工程学会理事长付于武等全国一流的专家为学院名誉院长,指导学院教育教学和管理工作。学院管理科学规范,专业紧贴市场,目前开设有新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车营销与服务、汽车电子技术、汽车线束设计、汽车灯具设计、汽车传感器、汽车车身维修技术、汽车运用与维修技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、机电一体化技术、工业设计、计算机网络技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、电子商务、物流管理、市场营销、会计、建筑工程技术、空中乘务、老年服务与管理等多个专业,其中汽车线束设计、汽车灯具设计、汽车传感器等专业在全国高校中首家设置,已形成极具特色的汽车专业群。学院特色品牌影响力在行业中持续扩大,招生规模不断攀升,高素质技术技能型毕业生供不应求,服务地方经济社会发展和产业发展能力持续增强。按照全国全省职业教育发展的有关方针政策要求,鹤壁汽车工程职业学院已建设成为一所机制灵活、管理高效、优势突出、特色鲜明的校企一体化高职院校。目前正在通过实施“一体两翼”的发展战略,力争在“十三五”期间升格为应用型本科院校。学院倡导“异想天开出奇招,脚踏实地创未来”的办学理念,突出“一体三合和四双”的办学特色,“一体”即校企一体化,成立由企业领导和高级工程技术人员,学院领导以及专业教师组成的校企一体化委员会,聘请企业70名高级工程技术人员担任学院实验实训教师,破解了当前职业教育发展中遇到的“校企合作合而不紧,工学结合结而不实”的难题,实现了教育与产业、学校与企业、专业与岗位的无缝对接。 “三合”即资源整合、工学结合和产教融合,资源整合,即企业把生产车间建在学院,学院把实训实习放在企业,实现信息资源、人力资源和设施设备资源的优化配置和综合利用;工学结合,即学生边学习边实践,工人边生产边培训;产教融合,即教师在生产岗位上实施专业教学,学生在师傅指导下进行生产性实训。“四双”即学生双身份,教师双师型,教学双任务,基地双功能。学生双身份,即学生既是学校学生,也是企业学徒工;教师双师型,即教师既是学校教师,也是企业技术人员;教学双任务,即既完成教学任务,又完成生产任务;基地双功能,即企业部分车间和学校实习基地都具有教学和生产功能。学院不断推进教育创新,深化教学改革,在全省汽车类专业教学中首家采用模块化教学模式,取得了突出成绩。学院遵循“按照产业办专业,办好专业促产业,围绕专业办产业,办好产业促专业”的发展思路,先后成立了汽车工程技术服务中心、汽车拆解再制造中心、线束生产实训中心、电动汽车驱动及控制系统研究所、新能源汽车零部件协同创新中心、电子商务实训中心和工业机器人实训中心;与武汉华中数控股份有限公司合作,在学院设立华中数控技术中原推广中心及数控机床改造公司;与浙江大学现代制造工程研究所合作建设河南研发中心,初步形成了“厂中校、校中厂”的办学格局,努力打造科研创新高地,为培养学生的创新精神和实践动手能力构建良好的平台。学院在加强内涵建设的同时,注重开放办学,先后与郑州宇通、长城汽车、东风日产、长安福特、天海集团、航盛电子、浙江天煌科技、汽车4S店等多家优秀企业签订了订单培养合作协议,组建各类蓝色精英班;通过中国汽车工程学会推介,与一汽大众、北京汽车、上汽集团、广汽传祺、奇瑞汽车、海马汽车等多家汽车制造及相关企业建立良好就业关系,为学生优质就业搭建了广阔平台;与清华大学、浙江大学、吉林大学、澳门科技大学、河南大学等高校建立了友好合作关系;与德国、新加坡、奥地利等国家的高等院校建立合作交流关系;与中国汽车工程学会、中国汽车人才研究会联合设立汽车类人才培训基地,培养数以千计的“大国工匠”和国际化汽车专业技术人才;与中国网库合作共建中国网库鹤壁电商学院和鹤壁电商谷实训基地,为鹤壁及周边地区培养大批优秀的电子商务人才;牵头成立了由本科院校、职业院校和汽车相关企业50多家单位组成的鹤壁汽车工程职教集团;联合鹤壁市关心下一代工作委员会、鹤壁市教育局等12家单位,共同实施了“千家万户大学生与实用技能型人才培养培训行动”,先后被确立为“全国职工教育培训示范点”、“河南省职业教育特色院校”、“河南省文明单位”、“河南省教育系统诚信办学先进单位”、“河南省民办教育工作先进单位”、“城乡劳动者技能培训品牌基地”、“鹤壁市专业技术人员继续教育基地”。学院高度重视学生的成才与发展,设立青春健康活动中心,坚持立德树人、全面发展,实施思想政治人文素质教育模式,把学生的学业生涯、职业生涯发展融入到实践育人的全过程。作为河南省唯一一所汽车工程类高等院校,鹤壁汽车工程职业学院处处呈现出蓬勃向上的发展态势,散发着浓郁独特的教育魅力。学院按照公益性、产业性、多样性相协调的要求,实施优惠办学办法:1、成立双创学院,对优秀学生进行导师制培养,注重学生双创能力的培养和双创实效的实现,设立创业资金,致力打造一批未来的创新工程师和创业小老板;2.学院设有多种奖励和资助措施:国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、学院奖学金、助学贷款、雨露计划和企业奖学金。3.依托行业办学优势,对家庭经济特别困难、品学兼优的学生实施励志生政策,采取零学费入学,上学期间,按照教学计划安排,边工作边学习,通过所得收入交纳学费。4.为家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位,开辟“绿色通道”,协助困难学生办理国家助学贷款,保证不让学生因家庭贫困而失学。学院的快速发展离不开上级领导的关怀和支持,国务院总理李克强,前国务院总理温家宝,原河南省委书记郭庚茂,副省长徐济超、王艳玲等多位国家和省领导莅临天海集团或学院指导工作,对学院的办学特色给予充分肯定;中央电教馆馆长王珠珠,教育部职业教育与成人教育司司长王继平,教育部发展规划司副司长郭春鸣,中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘来泉,教育部高教司原副司长、中国高教学会产学研合作教育分会会长朱传礼,河南省教育厅原厅长王日新,河南省教育厅副厅长刁玉华等领导对学院的办学思路给予高度评价;市委书记范修芳,市长唐远游,市人大常委会主任桂玉强,市政协主席李军,市人大常委会原主任郭润营,市委常委、市政府党组成员、宣传部部长于燕,市委常委、组织部长张然,市委常委、市委秘书长王英超,市委常委、鹤壁军分区政委张友书等市领导多次来学院考察调研,并对学院建设给予了大力支持。中原一树,日渐叶茂,桃李满园,终将芬芳。鹤壁汽车工程职业学院正迈着坚实的步伐,去迎接更加辉煌的明天。
鹤壁汽车工程职业学院 2021-02-01
重庆安全技术职业学院
重庆安全技术职业学院由国家应急管理部与重庆市人民政府合作共建,是公办全日制普通高等院校,由重庆市应急管理局主管,重庆市教育委员会进行业务指导。学院位于三峡库区腹心千年古城、移民之都——重庆市万州区,是西南地区第一所安全类高职院校。校园环境优美,设施完备,温馨怡人。学院现有教职工334人,其中专任教师185人,教授3人、副教授38人、重庆市名师1人、重庆市教书育人楷模1人、重庆市最美教师1人,博士、研究生68人;现有在校学生7000余人。设有安全监督管理系、网络与信息安全系、建筑与环境安全系、智能制造与工业安全系、工商管理系和通识教育教学与思政部。学院立足区域经济社会安全发展需要,开设了与重庆支柱产业、战略性新兴产业集群高度契合的以安全类专业为主的、安全特色鲜明的六大专业群,包含安全技术与管理、救援技术、食品质量与安全、建筑工程技术、消防工程技术、机电一体化技术、工业机器人技术、计算机网络技术、金融管理等20个专业。学院坚持改革创新,突出安全职业教育特色,开设了安全通识教育课程,所有学生必须掌握一定的安全技术基础知识。校内设有公共安全体验馆、人机工程实训室、食品理化分析实训室、网络攻防实训室、建筑工程仿真实训室、证券理财实训室、数控车床实训室、汽车综合实训室等80个实训场所,并不断加大实习基地和实训场所的建设,为学生实践活动创造良好的条件。校外与重庆市水利电力建设有限公司、中国电子系统工程第二建设有限公司、中铁隧道集团四处有限公司、成都京东方光电科技有限公司、上海宝冶集团有限公司、中冶建工集团有限公司、重庆华侨城实业发展有限公司、重庆钢铁集团建设工程有限公司、重庆长安汽车股份有限公司等100余家企业开展校企合作,现建有校外实习实训、就业基地138个,为学生顶岗实习、就业安置搭建了广阔平台。学院现有重庆市特种作业实操考试点,机械行业能力评价考试站、智能制造职业技能评价考试站、全国网络与信息技术培训考试院校测评基地,电子信息行业特有工种鉴定、计算机信息技术技能鉴定等多个站点。 学院高举“校企合作、工学结合、特色发展、育才兴安”的办学理念,注重对外交流与合作,注重与企业的合作办学,牵头成立了重庆市安全职业教育集团,是重庆高职教育国际合作联盟理事单位,与日本京都情报大学院大学、法国ISTEC高等商学院、泰国博仁大学签署了国际合作备忘录;学院接收了来自泰国5所大学的20名留学生,在我院开展了为期3个月的学习交流。与湖北美和易思、世纪鼎利、中航天使等进行了校企深度合作。通过深度融合,逐步形成了合作育人、互利互惠、共谋发展的良好格局。学院坚持“立德树人”根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持“以就业为导向,以质量为生命,以安全为特色”的办学宗旨,构建“三全育人”体系,大力兴办安全职业教育,先后为三峡库区及市内外输送了大量的安全技术技能人才,为区域经济社会安全发展和安全产业快速发展提供了强有力的人才和技术支撑。2014-2018年期间学院共获得国赛一等奖12项、二等奖15项、三等奖28项;共获得市级一等奖15项、二等奖30项、三等奖39项。其中,学院篮球队分别获得了2017年和2018年重庆市大学生篮球比赛专科组的冠军和季军。学院是重庆市文明单位、重庆市安全文明校园,是重庆市公共安全教育科普基地和万州区脱贫攻坚工作成效显著集体。目前,学院秉承“修德强技、服务安全”的校训,坚持为党育人、为国育才,全面深化教育教学改革,大力加强内涵建设,打造安全职教办学特色,发挥西部安全职教示范引领和辐射带动作用,努力为区域经济和安全产业发展培养面向生产、建设和管理一线的高素质安全技术技能人才,为把学院建成重庆有优势、西部有影响、特色鲜明的安全类高职院校而努力奋斗!
重庆安全技术职业学院 2021-02-01
山东海事职业学院
山东海事职业学院是山东省人民政府批准设立,由潍坊市政府主导举办、社会力量参与举办的山东省首所混合所有制普通高职专科院校,坐落于世界风筝之都-潍坊市。主校区位于渤海岸边、莱州湾畔,毗邻国家一类开放口岸—潍坊森达美港和白浪河游艇旅游码头,地理位置优越,交通便利。占地822亩,建筑面积22万平方米,教学仪器设备6561万元,实验实训室60余个,打造青年教学能手、课程主讲教师、专业带头人、教学名师组成的骨干教师梯队,配有专任教师310人,全日制在校生8700余人。 学院荣获2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖,2018年国家教学成果二等奖,系山东海洋技术大学牵头筹建单位、山东省职业院校混合所有制改革办学实践试点单位、山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位、全国职业教育混合所有制办学研究联盟理事长和秘书长单位、中国海洋大学合作办学单位;是山东省高职国际邮轮乘务管理专业教学指导方案、山东省高等职业教育航海技术专业教学指导方案、山东省中职轮机管理专业教学指导方案牵头开发单位。 办学定位与办学理念 学院积极融入“海洋强国”、“21世纪海上丝绸之路”、“山东半岛蓝色经济区”等国家战略,实现协同发展,在服务海洋经济转型发展中明确办学方向,在服务新时代大学生成人成才中清晰办学思路,充分发挥混合制办学体制机制优势,积极构建“政府主导、行业参与、产教融合”的高等教育服务链与产业链、创新链,“扎根潍坊,立足环渤海地区,服务海洋强国建设”,全面提升资源整合能力,全面提升人才培养质量,全面提升高等职业教育服务功能。 学院以“积跬步,至千里”为校训,以“建设知名高校,服务地方发展,培养合格人才,成就个人梦想”为办学目标,以“以人为本,服务社会,追求发展;让学生成功,让家长放心,让社会满意”为发展理念,遵循高等职业教育和大学生成长规律,大胆创新,锐意进取,培育了“崇德尚能,教之有道”的教风和“知行合一,学以致用”的学风,努力建设 “体制机制灵活、育人质量优良、服务功能强大”的 全国知名高校。 专业设置 学院围绕地方社会经济转型发展,按照 “围绕产业办专业”的专业群建设思路,开设航海技术、机电一体化技术、港口与航运管理、国际邮轮乘务管理、电子商务、空中乘务、工业机器人技术、无人机应用技术等等20余个高职专科专业和部分五年制大专专业。 办学亮点 率先开展混合所有制办学探索,逐渐形成了独具特色的混合所有制办学“山海模式”。2016年被省教育厅认定为混合所有制办学试点单位,教育部、省政府研究室、财政厅、教育厅等主管部门多次到学院实地调研,帮助总结推广经验。2016年1月12日,国家(教育部)教育发展研究中心《研究动态》专题推介学院混合所有制办学实践案例,2017年7月省政府研究室《决策参阅》刊发推介学院混合所有制办学经验。2016年以来,学院为6所职业院校提供混合所有制办学改革方案,全国24个省份150余家职业院校、政府部门、企业前来交流学习;2018年1月学院牵头承办了全国职业院校混合所有制改革研讨会,发起组建了全国职业教育混合所有制办学研究联盟,被推选为理事长和秘书长单位。2018年4月,院长王敬良主持的《基于混合所有制的高职院校办学模式的创新实践》项目获得2018年山东省职业教育教学成果奖特等奖、国家教学成果二等奖。山东海事职业学院凭借“探索职业教育混合所有制发展模式”获得潍坊市第十四届教学成果集体奖二等奖,院长王敬良、研究室主任郭素森“向六盘水地区输出潍坊混合所有制办学模式”荣获潍坊市第十五届教学成果个人二等奖。学院已成为潍坊国家职业教育创新发展试验区的新亮点、潍坊市实施经济社会转型发展的重要抓手、山东省职业教育改革的“试验田”。 发挥混合所有制优势,构建校际、校企合作办学新机制,探索人才培养新模式。学院的混合所有制办学体制为各种资源进入职业教育搭建了平台,激发了办学活力,形成了“大混套小混”的创新发展新局面。2015-2017年,学院引入各类资本2.3亿元,实现了办学条件的大幅提升。引进北京东方通航教育科技有限公司2700万元的仪器设备和专业师资团队,合作共建“航空学院”和“北京通航北方实训基地”,面向全国提供技术技能实训服务,年培训规模4000-6000人。引进京东电商专业师资团队和700余万元仪器设备共建“京东校园实训中心”和“电商学院”,打造区域电子商务交易、大数据分析挖掘、企业电商进校园和远程电商教育平台。学院与特大型央企招商局集团等知名企业开展校企一体化育人,联合举办航海技术等专业定向委培和现代学徒制试点班,探索现代学徒制人才培养有效模式。2015年开始,与中国海洋大学合作探索本专科人才联合培养新路子,采取“2+2”、“1+2”两种模式,开展2个本科、3个专科专业的合作办学。学院目前正与上海华洋海事科技发展有限公司、香港瑞思科技有限公司、爱尔兰SEFtec集团、中国海事服务中心等企业机构共建国际化“中国海洋资源人才培训中心”;与北京邮电大学、北京梆梆安全科技有限公司共建“新一代信息技术”专业群;与广东汇邦智能装备有限公司共建“智能制造专业群”等。 发挥体制机制优势,推动潍坊高等教育事业创新发展。受潍坊市政府委托,学院正牵头筹建混合所有制应用型本科院校山东海洋技术大学,大学申报已纳入山东省 “十三五”高校设置规划。根据市政府授权,圆满完成对齐鲁石化公司举办的山东化工职业学院两年的托管办学,2017年将山东化工职业学院整建制搬迁引进潍坊滨海。2016-2017年,学院凭借探索混合所有制办学和托管引进山东化工职业学院荣获潍坊市教学成果奖一等奖、二等奖各两项。 近年来,学院牵头开发省级专业教学指导方案3个,立项省级以上课题25项;学院是山东省教育厅公布的第二批信息化教学试点单位,航海类专业群成为省第三批高职院校品牌专业群;学生获得国家级、省级比赛奖项共计57项,学院田径代表队自2015年参赛以来,连续三年夺取全省大学生田径锦标赛男子乙组冠军;2016年第四十四届世界技能大赛烘焙项目山东赛区选拔赛中,2015级烹调工艺与营养专业的王雯雯同学获得第一名,在该项目全国选拔赛中孙欣同学获得全国第十名;2015级在校生实行专本套读成效显著,3人考上硕士研究生,127人获得本科毕业证书。2015级国际邮轮乘务管理专业的张肖涵同学,在上合青岛峰会期间全程参与国家主席习近平及18位元首用餐主餐厅的服务工作,是全省64家星级酒店选拔的90多名服务人员中唯一的在校大学生。 办学特色 与企业密切结合的“双师双能型”三结合师资队伍建设。一是由丰富教学经验的教授、副教授,组成传、帮、带教授团队;二是由船长、轮机长、大副、大管轮等多年海事类相关工作经验的行业精英,组成实践型专家团队;三是由相关专业的优秀研究生、本科生,组成成长型骨干青年团队。 国际标准质量保证体系。学院将航海教育和培训的质量管理体系推广到全院其他非航海类专业,建立了大质量管理体系。做到教学管理规范化、程序化、标准化,大幅度提升了学院整体管理水平和人才培养质量。 民主化、国际化、准军事化的学生教育管理工作。牢固树立学生主体地位,强化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的理念,积极开展丰富多彩的学生活动,精心组织社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育,以“规则框架个性发展,推崇良好习惯养成”为德育理念,本着对学生负责、对家长负责、对教育负责、对社会负责的高度责任感,结合海事类院校和行业特色,全面实施准军事化管理,锻造“专业素质过硬,综合素质良好;特别能服从,特别能坚持,特别能奋斗,特别能创新,特别能奉献” 的毕业生职业素养品牌。 人才培养质量和就业服务 学院高度重视学生的就业安置,发挥“产教融合”、“校企合作”资源优势,积极搭建就业平台,为学生就业提供优质服务,保障毕业生高质量就业。中国外运长航集团、美国皇家加勒比邮轮公司、北京通用航空产业基地控股有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等国内外知名企业纷纷把人才培养和储备前置到学院,通过设立企业冠名班、委托培养班的形式,与学校共同制定人才培养方案,同时派遣行业专家进校教授专业技能,校企双方共同培养高素质技术技能型人才。学院连续几届毕业生被抢订一空,近3年,学院毕业生就业率达95%以上,企业满意度达96%以上。航海类专业毕业生国际化就业率达60%以上、平均月初薪达到1500美元;电商学院在2017年“双十一”期间,组织550名学生入驻京东总部开展职场化实践教学,关涉交易额达20亿元以上, 41名学生获得京东就业直通“绿卡”。学院过硬的人才培养品牌、毕业生优秀的技能和素养得到各大行业企业的高度认可。
山东海事职业学院 2021-02-01
湖南食品药品职业学院
湖南食品药品职业学院是经湖南省人民政府批准设立、公办的全日制高等院校,由省食品药品监督管理局主管,教育业务由省教育厅管理。学院前身为湖南省医药中等专业学校,创办于1979年,曾获得“全国医药系统先进集体”、“全国医药教育先进集体”、“湖南省教学工作优秀单位”、“湖南省招生就业先进单位”、“长沙市文明单位”等荣誉。 现有长沙市含浦、圭塘及洞井3个校区,总占地面积357亩,建筑面积15.1万平方米。其中,含浦新校区于2012年投入使用,占地面积303亩,教学、生活设施设备齐全。学院现有教职工329人,其中教师203人,高级职称80人,中级职称101人,双师素质教师80人。在学历结构上,本科学历以上教师285人,占教师总数的90%;硕士及以上学历教师58人,占教师总数的29%;在职称结构上,现有副高职称以上教师76人,占教师总数的37%。经过外引内培,现已建设成一支以中青年教师为主体,学历、职称、专业结构合理,综合素质全面的师资队伍。学院拥有GMP模拟制药车间、GSP模拟药房等实验实训室134间,校内一体化综合实训室25个,校外实习实训基地112个。 办学特色鲜明,专业设置科学、行业优势明显。开设有药学、中药学、中药生产与加工、药品生产技术、药品生物技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、药品服务与管理、药品经营与管理、医疗器械经营与管理、食品质量与安全、食品营养与检测、食品药品监督管理等13个专业,其中药学、中药学为国家重点支持建设的专业。目前,建有药品制造与服务、中药与健康、食品安全与营养等3大专业群,在籍学生6000多人。全省唯一一所医药行业职业技能鉴定所设在我院,承担全省医药行业职业技能培训与鉴定,是我省医药行业高技能人才定点培训基地,为全省医药行业各领域培养和鉴定了大量的技术人才。 坚持面向产业,建立了多种办学形式。目前与沈阳药科大学、中南大学、湖南农业大学、中央广播电视大学等院校及优秀的行业企业建立了稳定的联合办学和校企合作培养模式,形成了以高职专科为主,本科与高技并存的多层次办学格局。 坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,注重学生的实践、应用能力的培养。坚持服务学生实习和就业需要,目前与湖南老百姓医药连锁有限公司、湖南千金金沙大药房零售连锁有限公司、湖南康普制药有限公司、深圳海王星辰健康药房连锁有限公司、湖南科源医疗器材销售有限公司、珠海联邦制药有限公司、珠海丽珠集团有限公司等企业构建了深度校企合作模式,与300多家医药企业建立了人才供求关系,毕业生遍布湖南、广东、上海等地医药卫生行业,就业率达95%以上。 经过30余年的积累,学院已建成药学、医疗器械和食品类专业的高技能人才培养体系。现正致力于将我院建设成为湖南乃至中部地区同层次院校中有较大影响力的高素质技能型人才培养基地、医药行业从业人员重点培训基地和生物医药产业技术服务中心。
湖南食品药品职业学院 2021-02-01
内蒙古能源职业学院
内蒙古能源职业学院是一所以能源为特色,建筑、交通服务等专业协同发展的全日制普通高等职业院校,始创于1997年,其前身是内蒙古电力培训学院,2010年经内蒙古人民政府批准、国家教育部备案,独立升格为国家统招院校,是内蒙古自治区唯一一所能源类高等职业学校。在校生三千余人,来自全国十余个省、市、自治区。 学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市新城区,处于呼和浩特市大青山景观带、自治区70年大庆主会场中心区,市级景观星罗棋布,森林环抱,周边环境优雅。学院占地360亩,建筑面积60000㎡,十几种乔灌木错落有致,杏桃园春花、夏绿、秋果,景色怡人,各种花草姹紫嫣红,争相斗艳,鹿鸣宛金鹿跃动,黑天鹅引颈天歌,别有情趣,花园式、氧吧式书院为千万学子营造了优美和谐的学习生活环境,数字化图书馆、现代化电教中心、综合大楼、教学楼、带电梯高标准学生公寓,超标准五人足球场、篮球场、排球场、羽毛球场,大型室内文体馆,校园网络全覆盖,实现了设施齐全,功能完备的建设目标。 学院下设电力工程系、新能源应用系、石化资源开发系、交通运输系、建筑工程系、商企文化系、中专部(内蒙古建筑职业技术学校)及继续教育部,开设城市热能、石油煤炭、光伏风电、燃气化工、电力管理、财会等20余个特色优势品牌专业群及专业方向,师资力量雄厚。 学院现有教职工82名,专职教师49名,高职称11名,兼职教师均为自治区本科院校及科研院所行业专家。 学院坚持服务区域经济,紧紧围绕能源大省(区)优势,精心打造风电、太阳能光伏、燃气工程、油煤化工等特色专业,实行校企合作、工学结合人才培养模式,创新改革教学模式,探索项目式、问题式、导向式、研讨式、实践式、情景式、教学做一体化教学法,作品、成果、模型制作、实操效果的学习成绩评价法,实习及顶岗实习,注重操作水平技能演进、师傅、班组评价,形成多维立体人才培养评价体系。多年来,毕业生职业素养、服务企业社会能力大幅提升,毕业生广泛就业于国内知名能源行业企业,赢得广大学生家长的充分信赖和企业社会的高度赞誉,形成了人才供不应求的局面。 学院注重内涵建设,以“育人为本,德育为先,求真务实”理念为核心,凝练和形成了自己的办学指导思想、人才培养目标和“见贤思齐,自信包容”的校训。坚持以文化人,把立德成人放在一切教育的首位,推崇只有人格高尚,才会有责任担当,才会知行自觉,才会知行正确的理念,学院师生精神追求和行为方式正在发生质的飞越。学院能够推陈出新,率先提出“创新、创业、创收”的“三创”教育理念,并将其融于学院教育经营活动中,相信随着学院教育教学改革的不断深化,各项工作的日臻完善,我们办自治区一流、国内有特色的应用型大学目标一定会实现。
内蒙古能源职业学院 2021-02-01
内蒙古美术职业学院
内蒙古美术职业学院 2021-02-01
河南水利与环境职业学院
河南水利与环境职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校,隶属于水利厅。学院前身是创办于1955年的河南省郑州水利学校,高等职业教育始于2002年。学院现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、省级文明学校、全国水利文明单位、河南省省级优质高等职业院校、全国优质水利高等职业院校立项建设单位、全国现代学徒制试点院校、“1+X”证书制度试点院校。学院现有郑州花园路校区、郑州航空港校区以及漯河校区、信阳校区,占地面积712亩。郑州花园路校区位于郑州市花园路中段,交通便利、生活设施齐全,校门前有地铁2号线和10多路公交车站点,并有丹尼斯商场等生活设施,学生住宿实行公寓化管理,全部安装有空调设备。正在建设中的郑州航空港校区位于郑州航空港经济综合实验区南部双鹤湖片区,毗邻园博园B区,规划建筑面积30余万平方米,建成后的新校区将是智能化、花园式的校园。漯河校区位于漯河市源汇区人民西路451号,毗邻沙澧河。信阳校区位于信阳市南湾湖风景管理区南湖大街288号,座落在“长淮明珠”南湾湖风景区内。专业情况学院设有水利工程、土木工程、机电与信息工程、经济管理、环境工程等5个教学系,开设有水利、土木建筑、资源环境与安全、装备制造、电子信息、财经商贸、交通运输等7大类46个高职专业和25个专业方向(其中水利水电建筑工程、建筑工程技术、计算机应用技术专业为河南省综合改革试点专业,水利水电建筑工程、工程测量技术专业为国家级骨干专业),在校生近1.2万人。学院现有专兼职教师610人,其中教授、副教授等高级职称教师163人,研究生学历或博士、硕士学位教师255人,师资队伍结构合理,能够满足市场化办学和人才培养需要。学校就业学院育人成效显著,2019届毕业生就业率为98.12%,超八成毕业生选择在河南省内就业,服务本地经济发展,省外就业人数较多的地区为浙江省和上海市,就业满意度为91.68%。毕业生就业行业分布较为广泛,覆盖了“建筑业”、“信息传输、软件和信息技术服务业”、“批发和零售业”、“制造业”、“水利、环境和公共设施管理业”等多个行业,就业行业成多样性分布,就业职业呈多元化分布。建校以来,为全国各条战线培养毕业生5万多人,其中相当一部分毕业生已成为政府官员、专家学者和企业精英。近五年来,学生参加全国、河南省及水利类高职院校技能大赛获得各种奖励115项。学院注重办学和就业国际化工作,先后与马来西亚、泰国、白俄罗斯等国外院校建立了合作关系,并建立了多个海外就业基地,为学生出国就业和出国深造建立了通道。2018、2019年共有50余名毕业生到柬埔寨、菲律宾等国就业。2020年招生简章所在院系专业名称专业方向备注水利工程系水利水电建筑工程现代学徒制试点专业水利水电建筑工程国际就业特色班水利水电建筑工程中科华水工程管理有限公司订单班水利水电建筑工程与泰国曼谷吞武里大学合作本科班水利工程水文与水资源工程水政水资源管理工程造价水利水电工程造价建设工程监理水利工程监理水利水电工程管理道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术国际就业特色班市政工程技术城市轨道交通工程技术给排水工程技术专业咨询电话:0371-65821042机电与信息工程系机电一体化技术机电一体化技术与泰国曼谷吞武里大学合作本科班电气自动化技术模具设计与制造机械制造与自动化供用电技术物联网应用技术计算机应用技术计算机应用技术与白俄罗斯国立信息与电子技术大学合作本科班电子商务技术现代学徒制试点专业移动互联应用技术建筑电气工程技术智能设备安装与调试与河南标顶合作共建0371-65355879建筑智能化工程技术工程设计与项目管理建筑智能化工程技术智能楼宇工程电气自动化技术智能制造工程师与武汉大华广通合作共建0371-56761833电气自动化技术人工智能设备应用模具设计与制造3D打印工程师模具设计与制造产品开发工程师机械制造与自动化机械制造工艺计算机应用技术智能平台开发与武汉厚溥合作共建0371-63360233计算机应用技术企业信息化管理物联网应用技术智能应用与开发
河南水利与环境职业学院 2021-02-01
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