本实用新型公开了一种鱼虾饵料投放装置，包括进饵装置、投饵转盘、转轴和电机；投饵转盘包括底盘、顶盘和设置于底盘和顶盘之间的若干隔板；若干隔板以底盘的圆心为中心，呈放射状的按照设定角度分隔设置，使得相邻隔板之间形成投饵空间；顶盘中心开设有入饵孔；进饵装置置于顶盘上方，且进饵装置的出口正对入饵孔；转轴连接于底盘的中心；电机用于驱动转轴转动，以使得转轴带动投饵转盘转动。使用时，向进饵装置中置入鱼虾饵料，鱼虾饵料从其出口经顶盘开设的入饵孔进入各个投饵空间中，投饵转盘转动时将各个投饵空间中的鱼虾饵料甩出去，能够实现大范围的投饵，鱼虾不会堆积在出饵料孔周围，不会造成喂养不均的问题。

成果简介广告设计具有传播信息和视觉刺激的特点。 所谓“视觉刺激” ， 是指吸引观众发生兴趣， 并在瞬间自然产生三个步骤， 即刺激、 传达、 印象的视觉心理过程。“刺激” 是让观众注意它， “传达” 是把要传达的信息尽快地传递给观众， “印象” 即所表达的内容给观众形成形象的记忆。所谓招贴， 又名“海报” 或宣传画， 属于户外广告， 分布于各处街道、 影（剧）院、 展览会、 商业区、 机场、 码头、 车站、 公园等公共场所， 在国外被称为“瞬间” 的街头艺术。

本发明公开了一种高速柔性标签投放装置，包括机架及安装在 机架上的标签盒机构、取标机构和送标机构，所述标签盒机构包括标 签盒，以及安装在标签盒上的直线导轨、上限位机构、下限位杆、标 签压块、标签支撑板和吹气喷嘴；所述取标机构包括旋转气缸、真空 吸盘和取标气缸；所述送标机构包括标签导向台和推标气缸。本标签 投放装置的标签盒取标口处设有吹气喷嘴结构，在取标时吹出平行气 流，破坏标签之间的真空，将标签分离，保证取标时只取一张标签。

辽宁广告职业学院是隶属省教育厅的普通高等职业学院，为国内广告专业学院之首创，占地面积425499平方米，建筑面积127887平方米。教职工总数419名，在校学生5000余名。馆藏图书36.41万册，学院在沈阳北郊，与辽宁大学(文科校区)、沈阳师范大学、沈阳航空学院、沈阳工程学院等十余所高校共同营造沈阳北部高校文化圈。 辽宁广告职业学院建于1993年，是一所以广告专业为主的大专院校。设有专业：市场营销(营销与策划)、广告营销与策划、广告经营管理、商务管理、商务经济与代理、广告设计与制作、视觉传达艺术设计、服装工艺技术、旅游管理、艺术设计、编导等22个专业，18个培养方向。 学院专建8000平米实训大楼，设置模拟广告公司、多媒体实训教室、模拟会务中心、形体活动演示厅、录音室、实训声像反馈厅、雕塑场、工艺车间、成果展厅、摄影棚、图像绘制场、图文印制场、服装成制场。有多种智能实训设施：电脑设施、动漫教学设施、线型编辑非线型编辑设施、音像录制设施、电脑雕刻设施、电脑喷绘设施、铜艺加工设施、不饱和树脂成型设施等。多年来，学院已经走出一条智能实训的教学之路，学院于2010年创建了九鼎视像文化传播有限公司，为学生实习与实训提供新的平台。并于2011年3月成为中国移动集团辽宁首家创业孵化基地。近年来，学院与多家知名企业签订订单教育协议，2014年新生将实现全额订单培养。理论与实践相结合的教学模式为我院毕业生的就业打下坚实的基础，我校的就业率连续十余年达到95%以上，在辽宁省所有高校中名列前茅，并荣获沈阳市创业就业先进单位。 高凯征教授，曾任辽宁大学文化传播学院院长，现任任辽宁广告职业学院院长，辽宁大学学科带头人，硕士生导师，博士生导师。国内著名美学家教育家，荣获沈阳市优秀专家称号、五一劳动奖章、国务院专家津贴获得者、第五届鲁迅文学奖获得者、全国模范教师称号。兼任中国中外文艺理论研究会副会长、辽宁省文学会理事长，第十二届全运会评审专家组成员。 学院采用“二元互导”的管理模式，即以老师为主导的管理者为一元，以学生为主导的被管理者为一元。让学生加入到学院的管理工作中，两者相互合作，积极参与学院民主管理，行使民主权利。根据我院学生群体的实际特点，为了更好地听取广大同学们的意见和建议，开展“尊师、敬学、重教”听证会，这是辽宁广告职业学院丰富的学生活动中的一项，是“二元互导”的具体体现，到目前为止已经举办了五十期，收到了广大师生的一致好评，解决了同学们生活和学习中的许多问题。同时为更好的建设学院提供了智力支持。辽宁广告职业学院校园听证会曾被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动。 为了贯彻“三点一线”的指导思想，突出智能实训的教学模式，调动学生学习的积极性、主动性，学院一直把教学改革做为教学工作的重点来抓。 2009年度学院首先进行了考试改革，改变了原有的单一笔答考试模式，综合使用研讨式、谈话式和笔答式的考试方式。 其次进行了教学方法的改革，教学方法改革包括案例教学和创意教学两部分。案例教学从六个方面进行了研讨，分别是案例的实训功能、案例与文化知识讲授的关系、案例教学的方法、案例的收集、案例教学的目的性及案例教学的整体连贯性;创意教学从五个方面进行了研讨，分别是联想机制、联想实训设计的原则、联想元素的收集与开发、非视觉课程的创意教学思路、创意案例的分析的使用。教改过程采取的是研讨会和观摩课相结合的方式，边研讨边实施，使案例教学和创意教学在实践中不断完善。 接下来学院将进一步进行艺术类专业的工作室建设和各专业知识体系结构的调整，用市场需要的人才标准培养学生，把市场引入学校。 我院也将一如既往地贯彻“面向市场，开发潜能，学以致用，自强自立”十六字方针。扎扎实实工作，兢兢业业教学，勤勤恳恳钻研，为成为国内一流院校而继续努力!

产品详细介绍　　活动广告牌设计是高中通用技术必修课程《技术与设计2》广东科技出版社教材“第四章控制与设计第三节简单控制系统的设计”的教学内容。本套设备由广告箱和控制箱等组成，紧密配合教材完成多种方案的设计和试验，使学生动脑又动手，丰富了课堂教学活动。

本实用新型提供了显示广告信息的室外灯箱，包括有H形的支撑架和安装在支撑架上的灯箱本体，支撑架的端部开设有若干个安装槽且安装槽外设置有可转动启闭的盖板，安装槽内安装有配重模组，配重模组包括有盒体和装在盒体内的圆盘砝码，砝码安放在盒体的容置槽内，容置槽底部开设有与圆盘砝码滑动配合的限位槽，盒体一侧设置有L形连接板，盒体另一侧设置有固定板且固定板上开设有固定开口，多个配重模组首尾相接的安装在安装槽内，相邻配重模组的连接板与固定开口滑动配合。使用了传统的圆盘状砝码作为具体的配重方式，将其整合到配重模组内，配重模组可根据情况实现多个之间的组合。

本实用新型公开一种广告牌，外框板内设置有前侧和右侧开口的板槽，板槽内设置有牌板，外框板的右侧壁的上端和下端分别与两个上半抱环的左端相连接，两个上半抱环的右端分别重叠，外框板的下端面的左侧通过板合页与斜板的左端相连接，斜板的右端通过环合页与两个下半抱环的左端相连接，两个下半抱环的右端分别重叠，两个下半抱环右端相重叠处分别设置有下固定螺孔，下固定螺孔内分别设置有下固定螺栓，外框板的下端面的右侧设置有两个杆合页，杆合页分别与内杆的上端相连接，内杆的下部分别设置在外管内，外管分别通过管合页与斜板相连接，内杆的下端与外管的下端之间分别连接有弹簧，其牢固稳定性好，缓冲减震能力强。

系统优势 部署灵活：支持多种网络接入方式，支持IP、HFC、WIFI等网络环境。 远程统一管理：可对内容、终端、广告客户进行统一管理，实时监控信息终端/广告机及系统设备状态并进行故障排查。 内容更新和下载播放：通过互联网更新播出计划和播出内容，将播出内容自动下载到广告机内，保证广告机在无论断网和联网的情况下都能正常播放。 消息发布管理：除常态信息管理外，还可支持紧急信息的发布，滚动消息、文字广告等的发布策略制定。 灵活显示控制：支持对屏幕显示内容的布局的灵活控制并在多种显示模式之间自由切换。 丰富的信息投放方式：循环播放次数、内容可以随时改变，可根据广告机群组播送不同的广告内容。 广告计划编排：定义广告播出计划并对指定的广告机或者群组下发相应的广告播放计划。 广告内容管理：定义广告片段的下载策略，广告内容的分组定义与维护。 信息服务：独立的服务器提供其他一些增值服务，如天气预报、股票行情等。 系统与内容安全：采用多重审核机制，尽量避免人为错误。 广告智能化管理与结算：精确依据广告播放时段、次数智能结算。 产品品类： 数字标牌 颜色： 黑色 图像显示 屏幕比例： 16:9 分辨率： 1920*1080 声音技术 均衡： 是 声场定位： 是 音效软件： SRS

超高对比度 画面层次的理想呈现，创造引人注目的靓丽画质。 高亮度 保证画面的清晰明亮，即使远距离观看也可以感受到鲜明亮丽的色彩。 极速响应时间 极速响应时间有效的消除，画面的拖尾现象，使得动画更加流畅。尤其是在显示动态视频，WEB及3D动画显示的时候，画面表现更加出众。 产品品类： 数字标牌 图像显示 屏幕尺寸： 42 屏幕比例： 16:9 分辨率： 1920*1080 声音技术 均衡： 是 声场定位： 是 音效软件： SRS

本技术成果利用图像帧匹配技术及时序回归技术，设 计并实现了一套有效的在线视频广告自动监测系统