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广东海洋大学寸金学院
广东海洋大学寸金学院坐落在祖国大陆最南端的美丽港城湛江市,是一所全日制普通本科院校。学院于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办,2006年经教育部批准为独立学院。在近二十年的办学历程中,学院育人成果丰硕,社会声誉不断提升,先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”、“中华文化传承基地”、 “广东省大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“湛江市园林式单位”等荣誉称号。学院依托广东海洋大学优质的教育资源,着眼当代经济发展和社会需求,致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型专门人才。学院坚持“以师资强校、以质量立校、以创新活校、以特色兴校、以文化美校”的办学理念,紧紧围绕“教学质量”这个中心,不断开拓进取,目前已发展成为一所师资队伍结构合理,教学和生活设备设施一应俱全,拥有39个本科专业,在校生逾2万余人的综合性本科院校。学院现设有管理学系、经济与金融系、会计系、外语系、机电工程系、计算机系、工程技术系、音乐舞蹈系、园林系、艺术设计系、基础课部和体育部。学院不断推进“创新强校”工程,打造了一批院级精品课程和优质课程,重点培育了部分特色专业和优势专业,会计学、英语语言文学两学科于2016年被列为广东省高校重点培育学科。学院还积极推进国家级大学生创新创业项目、省级专业综合改革试点项目、省级高等教育教学改革项目等项目建设,着力培养学生的创新创业能力,近年来,学生参加全国税务技能大赛、财会能力竞赛、广告设计大赛、大学生英语竞赛、广东省“挑战杯”系列大赛等国家级、省级竞赛,捧回奖项200多项,展现出扎实的专业理论基础、过硬的实践实操能力和宽广的专业视野。 作为一所年轻而充满活力的高等院校,学院紧跟高等教育国际化的形势,重视国际交流与合作,致力于打造国际化教育品牌。学院先后与韩国、澳大利亚、泰国、美国、加拿大、荷兰等二十多个国家的教育机构和高校签订了合作办学协议,开展了本硕连读、交换生、带薪实习、等二十多个项目。 为进一步改善办学条件,全面提升人才培养质量,2016年1月,学院启动了新校区——新湖校区的建设。新湖校区位于湛江教育基地内,规划用地1622亩,总建设面积达90万平方米,总投资超过30亿元,建成后可容纳在校生30000人。目前两大校区校舍总建设面积达52万多平方米,其中教学科研用房面积近23万平方米。图书馆馆藏总量255多万册(含电子图书),教学仪器设备总值8730多万元,固定资产总值13亿多元。各类公共实验室、专业实验室109个,校外教学实习基地178个。 现在,广东海洋大学寸金学院正站在新的起点上,为建成特色鲜明的应用技术型本科院校而努力奋斗!
广东海洋大学寸金学院 2021-02-01
山东青年政治学院
山东青年政治学院源起于1949年成立的山东省团校。1987年,经原国家教委、山东省人民政府批准建立山东省青年管理干部学院,成为一所全日制成人高等学校。2010年,经教育部批准成为全日制普通本科高校,目前和山东省团校是一套机构、两块牌子。长期的办学实践,学校凝练了“德才兼备,自强不息”的校训,形成了“朝气蓬勃,实事求是”的校风,培育了“自加压、共奋进、重实效、争一流”的精神,这些文化已经积淀成学校的红色基因,成为学校人才培养的核心要素和办学施教、立德树人的宝贵财富。 学校坐落于山东省会济南市,办学环境优美,占地1040亩。现有全日制普通本专科在校生12931人,其中本科生9518人。现有专任教师592人,其中教授45人,高级专业技术职务的教师占36%,双师双能型教师129人;博士学位86人,硕士学位404人。有享受国务院政府特殊津贴专家2人,国家“万人计划”教学名师1人,全国专业社会工作领军人才2人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,省级教学名师2人,省级重点学科首席专家1人,山东省高校黄大年式教师团队1个,77人次在省级学会中担任理事以上学术职务。 学校坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育办学规律,深化教育教学改革,走内涵式、有特色的发展道路。坚持应用型办学定位,坚持立德树人,立足区域经济,面向现代服务业,培养具有青年政治特质的管理者和专业人才。学校设有14个教学单位,建立了与办学定位相适应的现代大学制度和治理结构。 学校以人文社会科学为主,现有28个本科专业,涉及经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学6个学科门类。社会工作、舞蹈编导、广播电视学三个专业群9个专业是山东省高水平应用型立项建设专业(群)。学校以人才培养为根本任务,构建了课程体系、第二课堂活动体系和自我教育体系“三位一体”应用型人才培养体系。学校十分重视创新创业教育,提出并实施了“立足专业、教师先行、学生为主体、市场化运作”的创新创业教育理念,取得突出成绩。 学校积极创新人才培养模式。构建了大类招生分流培养、联合培养、主辅修制等多种模式,实施了学分制管理,较好地满足了学生个性发展和全面发展需要。人才培养质量不断提升,近三届毕业生初次就业率均在95%以上。2010年以来,学校获得山东省教学成果奖9项,其中一等奖4项。 学校建筑面积29.2万平方米,固定资产总值8.3亿元,教学科研仪器设备总值8659万元,生均教学科研仪器设备值6631元。建有先进开放的图书馆,馆藏纸质图书144万册,电子图书152万册。坚持以生为本、能力为重,建设山东省实验教学示范中心1个,学校实践(实验)教学中心10个,实验室面积4万余平方米,为应用型人才培养提供了保障。 学校重视科学研究和社会服务工作。设有山东省青少年研究所和24个校级研究机构。五年来,承担国家艺术基金、国家社会科学基金、国家自然科学基金15项,省部级以上项目500余项,获厅级以上科研奖励136项。学校在社会工作、地域文化、养老产业、物业管理等多个领域设有研究机构和服务平台,社会工作服务平台被评为全国百强社工服务机构和示范单位,是山东省首批社会工作专业人才培养基地。学校在舞蹈方面的办学实践,具有较好的社会美誉度和实力。 学校积极开展开放办学。主动融入区域经济社会发展的主战场,广泛开展校地、校企、校校合作,开展合办专业、共建课程、共建实验室、共建校外实践教学基地育人项目和研究平台100多个。积极开展国际合作办学,常年聘请10多名外国专家住校任教,先后与英国、美国、西班牙、韩国、台湾等13个国家和地区的30余所高校和教育机构建立了友好合作关系,互派教师和留学生,开展合作研究和办学。 今后,学校将深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的各项要求,贯彻中央关于教育工作的新思想新理念新观点,按照国家加强本科教育工作的决策部署,坚持以本为本,推进四个回归,深度融入山东区域经济发展大局,大力实施“一强化两拓展”发展战略,开发学校整合利用社会资源的潜力,快速增强办学实力,朝向特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。 (数据更新时间:2018年9月) 地址:济南市经十东路31699号(主校区),邮编:250103;济南市经十路16199号(西校区),邮编:250014。 学院办公室电话:(0531)58997000,(0531)58997313 西校区值班电话:(0531)58996313 招生咨询电话:(0531)58997707 就业指导中心:(0531)58997266
山东青年政治学院 2021-02-01
北京第二外国语学院
北京第二外国语学院是一所以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科,文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的著名高校,是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。 北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的,是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月,划归北京市人民政府管理。 建校以来,学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的校训精神,以“传承东西文明,促进中外交流”为己任,形成了“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风,积淀了深厚的学术传统,有着独特的办学经验,产生了一批名家名师。新中国早期资深翻译家李越然、苏琦、周锡卿、董乐山、管震湖、李传松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在学校工作任教。 学校坐落于北京市朝阳区,西面毗邻中央商务区(CBD),东面紧靠北京城市副中心(通州)。现有各类在校生近万人,其中本科生6300余人、研究生1300余人、留学生1000余人、贯培生1000余人。现设22个学院、1个系、2个教辅单位。图书馆现有藏书117万余册,年订外文(包括港澳台)原版报刊约200种、中文报刊约850种;电子图书21万余册;中文数据库45个,外文数据库44个,自建数据库3个。 学校现有一级学科13个、本科专业44个(其中有26个语种专业)、硕士学位授权二级学科点25个、专业硕士学位授权点6个、硕士学位授权一级学科5个、联合培养博士点2个(与美国宾汉姆顿大学联合培养翻译博士,与美国南卡罗莱纳大学联合培养旅游博士)、博士后科研工作站2个(分别与社会科学文献出版社、首都经济贸易大学联合共建)。北京市一流专业1个(翻译专业)、北京市重点建设学科4个(外国语言文学、旅游管理、企业管理、国际贸易)、国家级特色专业4个(日语、阿拉伯语、英语、旅游管理)、教育部专业综合改革试点专业1个(日语)。 学校坚持以服务国家战略和首都需求为导向,以培养“多语种复语、跨专业复合”的具有国际视野、家国情怀的高层次、应用型人才为根本任务,致力构建具有二外特色的高端复合人才培养体系。经过多年的办学实践,形成了“学用结合,注重实践”的办学特色。外语专业强调“技能领先,注重实训”,狠抓“听、说、读、写、译”基本技能训练;非外语专业依托优势外语教学资源和多元文化环境,坚持“应用导向,强化实践”,走产学研一体化道路。学生国际视野宽阔、创新精神和实践能力突出,综合素质高,就业竞争力强。从二外走出的数万名毕业生,遍及大江南北和世界各地,涌现出国务委员兼外交部部长王毅、原商务部部长高虎城、中联部副部长徐绿平、外交部副部长程国平、原中联部副部长刘洪才、中国中东问题特使吴思科、中信集团公司董事长常振明、世界旅游联盟秘书长刘世军、美国新生代华裔电影导演胡安等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。 学校坚持完善科研创新平台,学术创新能力与社会服务能力持续增强。设有中国“一带一路”战略研究院、中国旅游人才发展研究院、国家文化发展国际战略研究院、中国对外文化传播研究院、跨文化研究院、北京市级重点实验室“一带一路”数据分析与决策支持实验室等6个科研机构,北京旅游发展研究基地、阿拉伯研究中心、北京对外文化传播研究基地等6个省部级科研基地,中东欧研究中心、联合国教科文组织研究中心等7个教育部国别和区域备案研究中心, 1个北京市批复的首都对外文化贸易与国际交流协同创新中心,形成了较为完备的哲学社科研究基地、高水平区域与国别研究基地、智库三位一体基础科研平台格局。编辑出版有《北京第二外国语学院学报》《旅游导刊》《跨文化研究》以及Journal of Chinese Economics等学术期刊。近年来,学校科研经费年均增长30%以上,高层次科研项目数量连续取得突破,高层次学术研讨会渐成品牌,高质量科研成果持续增长。 学校拥有一支年龄、学历、专业、职称结构合理的师资队伍。现有在职在编教职工近千人,其中专任教师具有博士学位的占47%,具有副教授及以上职称的近60%,绝大多数教师在国外进修或攻读过学位。学校还聘请兼职教授120余名,拥有外国专家60余名。学校有2个国家级优秀教学团队、4个北京市优秀教学团队、8个北京市学术创新团队。 学校充分发挥多语种优势,大力开展国际交流与合作。学校与30多个国家和地区的160余所大学和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作,每年选派一定数量的教师出国进修、访学、合作科研,从事对外汉语教学等,年均赴外留学学生500余人,来校外国留学生1000余人。学校与墨西哥奇瓦瓦自治大学、英国兰开夏中央大学、摩洛哥穆罕默德五世大学、法国克莱蒙费朗市、葡萄牙科英布拉大学、巴拿马大学合作共建了6所孔子学院。目前正在筹建波兰华沙大学等“一带一路”沿线国家孔子学院。 学校第八次党代会确立的发展目标是: 从现在到2022年,以“国际化、创新性、高水平、应用型”为发展定位,以培养“多语种复语、跨专业复合”的具有国际视野、家国情怀的高层次、应用型人才为根本任务,以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科,加强内涵发展,将学校初步建成具有鲜明首都特色的中国一流、世界上有重要影响的新型外国语大学。 到2035年前后,内涵式发展取得突出成效,与社会主义现代化国家相适应的国际化、应用型高端复合人才培养体系基本建成,以服务国家战略和首都功能定位为鲜明特色的科学研究体系已经形成,优势特色学科进入国家一流学科行列,全面建成中国一流、世界上有重要影响的新型外国语大学。
北京第二外国语学院 2021-02-01
廊坊燕京职业技术学院
廊坊燕京职业技术学院于2010年2月经河北省政府批准正式设立,并报教育部备案,是一所公办全日制普通高等学校。 学院地处北京之东、首都之临,是河北省内距首都最近的公办高职院校。学院地处首都经济圈核心地带,位于北京以东20公里,距北京天安门广场30分钟车程,南距京哈、北距京平高速均不超过10公里,北京开往三河的930路公共汽车直达学院,地理位置得天独厚,区位优势明显。 学校周边有北京经济技术开发区、天津滨海新区、廊坊经济技术开发区、燕郊高新技术开发区等多个国家级、省级开发区。开发区内华为、富士康、京东方、中兴、美国天合、日本东芝、德国西门子、澳大利亚BHP、韩国LG、德国鲁尔、汉王制造有限公司、神威药业、协和药业、燕达集团、汇福集团等一大批世界500强企业、国内著名企业落户,学院与其中60余家企业建立了良好的合作关系,建立了自己的实训基地。毕业生就业主要以首都经济圈和大北京地区为主,丰富的就业途径、广泛的就业市场为学生搭建了良好的事业平台。 学院是一所以工科为主、专业设置包括工、管、经、文、艺五大学科在内的综合性高职院校,设有机电工程系、财经系、计算机工程系、艺术与外语系(筹)、公共教学部等教学单位。学院坚持产学结合、校企合作、工学交替的办学道路,突出“重实践教学、重技能培养、重人格培育”的办学特色,着力培养高素质技能型人才。学院规划总占地600余亩,总建筑面积30多万平方米。学院师资力量雄厚,现有教职工200余人,其中专任教师130余人,专任教师中具有研究生以上学历教师、副高级以上专业技术职称教师分别占专任教师总数的95%和30%以上。学院办学条件优越,校园环境优美,设施装备精良,建有高标准专业实习室62个、具备生产功能的现代化实训车间1.5万平方米;配有日本原装进口大型数控加工中心、激光切割机、焊接机器人等国际最先进的实习实训设备300多台套及性能先进的计算机1800余台,教学仪器设备总值近亿元。拥有高标准现代化图书馆,现藏纸质图书31万册,电子图书30万册,中外文期刊400余种。 经河北省教育厅批准,2012年我院在原有招生专业基础上,新增 “营销与策划”、“物联网应用技术”、“艺术设计(书法方向)”三个高职专业,招生专业总数达到十五个。其中,“艺术设计(书法方向)”专业为我院与中国书法家协会联合举办专业,共同培养高层次书法专门人才。“焊接技术及自动化”专业、“数控技术”专业为中央财政重点支持建设专业。 学院以“坚持一个方向,做到两个满足,实现三个结合”为办学理念全力打造国家示范性高职院校。坚持一个方向即按照“以服务为宗旨、以就业为导向”的高等职业教育总体方针,依托自身区位优势,立足廊坊,面向京津冀,为高新技术产业、高端服务业培养大量应用型人才的办学方向;做到两个满足即最大程度地满足经济社会对高等职业教育的多样化需求,最大程度地满足学生求知、求技、求职等多方面需求;实现三个结合即实现办学与市场结合、教育与企业结合、理论与实践结合。
廊坊燕京职业技术学院 2021-02-01
大同煤炭职业技术学院
大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府批准、在教育部正式备案的普通高等学校。学院前身为成立于1975年的大同矿务局职工大学。1999年,与大同煤炭工业学校合并组建山西矿业职业技术学院,2001年,独立设置为北岳职业技术学院,2008年,经山西省人民政府批准,更名为大同煤炭职业技术学院,2010年在教育部正式备案。是山西省较早举办高等职业教育的院校之一。 学院位于中华煤都、历史文化名城大同市,占地积375亩,建筑面积15.58万平方米,图书馆藏书35.73万册,教学仪器、设备总值4832.48万元。 学院设有采矿工程系、煤化工系、机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、中专部、成人教育处和培训处等二级教学单位。现有教职工459人,专任教师283人,专任教师中具有高级职称的57人、中级职称的93人。同时聘请了108位行业、企业技术专家和学者担任客座教授。 学院举办高职教育、中职教育、成人教育和短期培训,以培养社会经济发展需要的高端技能人才为目标,全力打造特色鲜明、品质优良、就业率高、社会美誉度高的高技能人才的摇篮。现有全日学生6200余人,成人教育学员5600余人,每年培训10000余人(次)。近年来,学院煤炭主体专业毕业生就业率稳定在90%以上。 学院坚持“对接产业、服务矿山”的办学理念,探索了“岗位主导式”人才培养模式,有效开展校企合作、工学结合、顶岗实习。学院开设八个专业大类27个高职专业。在专业建设上坚持做“强”采煤、机电、通风、地质、测量等煤矿主体专业,做“活”煤化工、电力技术类等延伸专业,做“精”经济管理类专业。煤矿开采技术和机电一体化技术两个专业为“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点建设项目,机电一体化为山西省特色专业。学院建有44个校内实习实训室、3个实训车间以及42个校企合作实习实训基地,机电一体化技术实训基地为省级示范实训基地,功能齐全、设施先进、全煤一流的地下实景模拟矿井正在建设中。 学院秉承“立德立身、修业修能”的校训、“教以修德,授以致用”的教风、“好学、勤学、乐学”的学风,坚持“加强内涵建设,以服务求支持,以质量求发展,努力建成煤炭企业的思想库、人才中心和技术中心”的办学定位,实施全方位育人,推行全覆盖管理,探索体验式教学,建立了“三级学生访谈”制度和“德育导师工作室”制度。 学院是“国家煤矿安全培训示范基地”、“山西省安全生产培训机构”、“全煤系统优秀教学单位”、“山西省文明学校”、“山西省职工继续教育基地”、“煤炭企业职工教育基地”、首批全省煤矿变招工为招生 “专业定向培养”院校,被同煤集团确定为技能人才的蓄水池,是中欧合作高危行业职业安全健康项目重点院校之一。 站在国家大力发展现代职业教育的新起点,面对山西省建设转型跨越发展的新形势,学院坚持“以先进的思想办教育,以科学的精神办教育,以务实的态度办教育,以发展的眼光办教育”,全面实施“质量立校、和谐兴校、品牌强校”三大工程,深入落实“办一流院校,育一流学员”的奋斗目标,努力把学院建设成省内一流、特色鲜明的高职院校。
大同煤炭职业技术学院 2021-02-01
呼伦贝尔职业技术学院
呼伦贝尔职业技术学院是经内蒙古自治区人民政府批准,教育部备案,涉及能源化工、机电、医药卫生、财经、旅游、艺术、电子信息各类于一体的综合性院校,也是呼伦贝尔市市属公办高等职业院校。 学院坐落在被誉为“中国最佳民族风情魅力城市”,“草原明珠”的内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城(海拉尔)新区。 学院占地面积60.42万平方米,建筑面积22.05万平方米,固定资产总值10亿元。拥有现代化的体育馆、体育场和图书馆等教育教学配套设施。截止到2018年初学院现有全日制在校生6100余人,教职工770人,其中专任教师494人,高级职称教师237人。学院现有机电工程系、化学工程系、护理系、蒙医蒙药系、商贸旅游系、信息工程系、艺术系、建筑工程系、经济管理系、基础教学部、继续教育学院部等11个教学系部。共开设应用化工技术、机电一体化技术、护理、口腔医学技术、蒙医医疗与蒙药、药品生产技术、会计、财务管理、旅游管理、计算机应用技术、音乐表演、舞蹈表演、学前教育、工程造价等34个高职大专专业;18个“3+2”五年制大专专业和24个中专专业。 学院建有自治区安全生产培训基地、内蒙古自治区蒙医药人才培养基地、中科院心理研究所工作站、呼伦贝尔市入网电工考试站、能源化工实训基地、汽车运用与维修实训基地、特殊工种培训基地、职业技能鉴定所、下岗再就业培训基地、创业培训基地等多个教科研基地。学院与呼伦贝尔能源、化工、冶金、电力、生物制药、医院等企事业单位建立了实践实习、科研培训与学生就业的合作机制。学院已成为呼伦贝尔经济技术开发区、岭东工业开发区、满洲里产业园区、中俄互贸区等工业园区的人才培养基地。 学院坚持以职业技术能力培养为重点,根据职业岗位要求,整合教学内容,采用职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的“双证书”培养模式,不断提高人才培养质量,毕业生参加职(执)业资格证书考试80%以上学生可取得双证或多证。 校企合作办学、订单培养是学院发展的优势和办学特色。学院与大连船舶工业工程公司、呼伦贝尔驰宏矿业有限公司、呼伦贝尔东能化工有限公司、云天化控股金新化工有限公司、内蒙古华德牧草机械有限公司、内蒙古林业总医院、呼伦贝尔市医院、东北阜丰生物科技有限公司、北京首都旅游集团建国酒店管理公司、呼伦贝尔宾馆、呼伦贝尔鸿洋药业有限公司等二十余家签订订单培养协议,为毕业生就业奠定了基础。 学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向,实施“本土化”的人才培养战略,立足于呼伦贝尔、服务于呼伦贝尔,着力建设特色专业,品牌专业,为呼伦贝尔经济社会培养和输送高素质的技能型应用人才。全院师生秉承“求真、求实、求新、求勤”的校训精神,团结一心、奋勇拼搏,共同绘就未来发展的美好蓝图。
呼伦贝尔职业技术学院 2021-02-01
苏州信息职业技术学院
苏州信息职业技术学院,位于美丽的苏州湾畔,是一所经江苏省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等专科学校。 学院始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,培养中国特色社会主义建设者和接班人,培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能人才。以“建设高水平院校、培育高素质人才、助力高质量发展”为办学目标,以“为国家树人、为社会育才,为公司铸师、为企业造匠”为办学宗旨,学院凝聚全面治校的办学理念——立德树人,培育英才,服务地方,促进发展;名师立校,人才兴校,专业强校,特色展校;师生为本,能力为重,综合提升,终身发展;打造信息校园,智慧校园,人文校园,平安校园。 学院现有占地面积34万余平方米,总建筑面积15万余平方米。固定资产5.8亿余元,其中教学科研仪器设备总值4530万余元,信息化设备投入3963万元。建有82个各类校内实验实训室,61个网络多媒体教室。图书馆藏书近4万册。学院现有教职工234名,专任教师189名,正高职称2名,副高职称62名,硕士研究生(包括硕士学位)116人,江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人1名,江苏省高校“青蓝工程”中青年培养对象9名。 目前,学院设有六系一部,分别是经济贸易系、管理工程系、通信与信息工程系、电气与电子工程系、计算机科学与技术系、外语系、基础课部。在校学生5000余人。2018年,一共开设21个专业招生。生源地主要以为主,覆盖安徽、河南、贵州、云南等14个省和自治区。 学院重视与地方政府、企业、行业的合作与交流。先后成立了政府与学院共建“苏州市高级人才太湖培训中心”;学院与企业合作建设“德奥应用学院”、“思科网络技术学院”、“华为信息与网络技术学院”等,形成特色鲜明的“三方合作,做学一体”的人才培养模式。学院建有省级首批江苏省国际服务外包人才培训基地和苏州市服务外包培养培训基地。 学院办学获得社会充分认可。获得了江苏省园林式单位、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省高校文明宿舍、江苏省高校文明食堂、江苏省平安校园等荣誉称号。 学校校训:养德 修能 精技 校风:和谐 勤学 教风:明德 厚学 笃行 学风:尚德 乐学
苏州信息职业技术学院 2021-02-01
西安明德理工学院
西安明德理工学院(原西北工业大学明德学院)是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。前身为西北工业大学明德学院(本科层次独立学院),举办方为西北工业大学。作为陕西省内首批经教育部评估考核达标的独立学院,于2020年3月转设更名为西安明德理工学院。学院面向全国招生,在陕西省属于二批次录取高校,2020年新增专科招生层次。校园占地1035.14亩,校舍建筑面积26.63万平方米。学院依托西北工业大学雄厚的办学资源优势,坚持以工为主,经、管、文、艺协调发展,突出新工科、新文科背景下的产教融合。学院下设7个二级学院,7个职能部门,6个教学及教学辅助单位,31个本科专业,目前在校本科学生近9000人。现有专任教师中高级职称教师占43.9%,博士学位比例占11.3%,拥有国家级和省级教学名师6人,省级教学团队3个,师资力量雄厚,专业化水平较高。
西安明德理工学院 2021-02-01
驻马店职业技术学院
驻马店职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业技术学院,系河南省首批职业教育省市共建特色院校,学校以培养具有一定理论水平、较强操作能力的实用型技术技能人才为培养目标。学校位于驻马店市置地大道西段,紧临107国道和京广高铁,交通便利;校区占地面积600亩(其中规划建设新校区350亩)。 学校建有实验室47个,实验分室83个,其中,中央财政专项支持重点建设实验室2个,仪器设备总值近7000万元。学校建有校内外实训基地40多个,与沪东中华造船(集团)有限公司(央企)、日月光集团(上市公司)、方正集团(上市公司)、北京商鯤教育控股集团有限公司、格莱银河股份有限公司、双元职教(北京)科技有限公司、京师早教国际教育投资有限公司、湖北惟楚教育科技发展有限公司、北京打造前程教育科技有限公司、郑州AAA教育集团、童格教育科技有限公司等多家企业形成良好合作办学关系。学校设施齐全,办学条件优越,校园环境幽静典雅,景色宜人,为师生提供了一个整洁舒适的工作学习生活环境。 学校现有教职工420人,正、副教授97人,硕士、博士42人,拥有一批省级优秀教师、省市级拔尖人才,跨世纪学术带头人等优秀人才。学校教师近年来出版学术著作、教材和工具书240部,发表论文3850篇,其中在核心期刊上发表论文680篇,完成市厅级以上科研项目460项,获市级以上科研成果奖335项。学校现开设35个专业。 在长期办学过程中,坚持面向市场,深化改革,拓宽视野,开放合作的基本指导思想,逐步形成了符合自身实际,体现自身办学特色的办学理念、校风、校训:即以“产教融合、知行合一”为办学理念,以“厚德强技、善学笃行”为校训,以“砥砺前行、不懈奋斗”为校风,明确了把学校办成“省内知名、豫南一流”的品牌高职院校的发展目标。 近年来,经过不懈奋斗,学校逐步形成了一定办学实力,先后被授予“全省首批职业教育特色院校”、“市级文明单位”、“平安学校”等荣誉称号,并积极争创省级优质校。在国家、省市等各级各类职业技能重大赛事中,学校师生成绩斐然,树立了学校良好的外部形象。 学校坚持社会主义正确办学方向,大力发展现代职业技术教育。积极探索和创新人才培养模式,加快由规模向内涵建设的转型,实现学校规模、结构、质量、效益的协调发展,努力为实现“省内知名、豫南一流”的办学目标新征程展现新作为。
驻马店职业技术学院 2021-02-01
武汉城市职业学院
武汉城市职业学院是由湖北省人民政府主管、武汉市人民政府主办,面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。学校起源于1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂。2002年,在武汉市第二师范学校和武汉市幼儿师范学校的基础上,成立江汉大学实验师范学院。2007年,省人民政府批准更名为武汉城市职业学院。2010年,经省人民政府批准,武汉城市职业学院与武汉工业职业技术学院两校合并,成立新的武汉城市职业学院。 学校现有两个校区,南校区濒临风景优美的汤逊湖,北校区坐落在风景秀丽的狮子山麓、野芷湖畔。两校区占地面积约1100亩,建筑面积55余万平方米;现有馆藏图书120余万册,电子图书380余万册;校内实训室200余个,校外实训基地200余个,校企合作企业300余家;教学设备总值达1.5亿元,为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承提供了强有力的支撑。 学校全日制在校生17000余人,重点培养服务于区域经济社会发展所需要的小学、幼儿园教师和生产、建设、服务、经营、管理一线的高素质技术技能型人才。设有学前教育学院、初等教育学院、文化创意与艺术设计学院、旅游与酒店管理学院、财经学院、外语学院、计算机与电子信息工程学院、汽车技术与服务学院、建筑工程学院、机电工程学院、职业网球学院和马克思主义学院、国际教育学院、创业学院、继续教育学院(职业技能鉴定所)15个学院。 学校现有招生专业70个,承担省级以上教学质量工程项目40余项,各级各类示范专业、特色专业、重点专业在各专业群的覆盖率达到100%。其中,国家示范专业1个、中央财政支持专业4个、省级品牌专业2个、省级特色专业5个、省级重点专业2个、市级品牌专业10个;电子商务、体育运营与管理专业与武汉商学院联合开办本科层次人才培养(专本衔接)。 学校现有教职工930人,其中专任教师590 余人,副高以上教师196人,各类专家、政府津贴获得者20余人次。 学校高度重视与政府、行业、企业的合作,先后与世界五百强中多家企业建立了稳定的合作关系。学校广泛开展各类职业技能培训,是湖北省、武汉市教师教育重要培训基地,是政府部门批准的国家职业技能鉴定所,是武汉市职业技能培训定点单位、武汉市创业培训定点单位和武汉市职业技能实训基地,拥有“造价员”、“质检员”、“监理员”等取证资质。 学校与英国、美国、德国、新西兰、澳大利亚、韩国、泰国、印尼、乌干达、台湾等国家和地区的高校建立友好的合作关系;互派交换生开展中外合作办学,邀请外籍专家来院任教、讲学,组织学生参加学术夏令营活动;学校获评《中国高等职业教育质量年度报告》发布的全国高职院校“国际影响力50强”高校。 学校组织学生参加各级各类职业技能竞赛,近三年获得省级以上奖项419项;积极组织学生参与上海世博会、武汉园博会、第21届亚洲田径锦标赛、武汉网球公开赛、武汉马拉松系列赛事的志愿服务和“新青年下乡”活动,广受社会好评。学校毕业生就业率达97%以上,毕业生薪酬水平、毕业生满意度、用人单位满意度、专业吻合度、就业稳定性等各项指标居于全省前列。 学校是国家现代学徒制试点院校,教育部命名的“师范教育先进学校”,湖北省教育厅组织评估的“办学水平优秀学校”。先后获得“武汉市文明单位”、“武汉市五一劳动奖状”、“湖北省平安校园”、“湖北省大学生创业示范基地”等荣誉。
武汉城市职业学院 2021-02-01
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