茂名职业技术学院是广东省住房和城乡建设厅、茂名市人民政府共建高校，2004年经广东省人民政府批准成立，是茂名市第一所全日制公办高等职业技术院校，学校前身是创建于1986年的国家重点中专学校茂名市建设中等专业学校。学校秉持“修德 强技 求实 创新”校训，确立“价值观+知识+技能+创新”四位一体人才培养目标，注重培养学生的职业能力、创新精神和创业能力，大力推进工学结合，校企合作，以培养生产、服务、管理第一线的高级技术技能人才为己任，先后为社会输送了4万余名毕业生。 学校现有文明北、水东湾新城和人民南三个校区，现有校园面积1003.79亩，建筑面积215886.61平方米，其中教学行政用房面积106302.4平方米，学生宿舍面积83315平方米，体育场(馆)面积6.2万平方米，教科研仪器设备值约5500万元，图书馆馆藏纸质图书达到56万多册，中文期刊342种、外文期刊4种、报纸40种、电子图书33万余种、数据库8个。有省级实训基地6个，校内实训室127个，与企业合作共建的校外实训基地175个。建有工程测量、化学检验、数控车床、电工、电气设备安装等13个工种的国家职业资格鉴定考点，是全国职业核心能力示范培训试点单位。2016年6月，经中国建设教育协会审批，在学校设立粤西地区唯一一个全国BIM应用技能考点。 学校现有全日制普通高职在校学生14000余人，专任教师560余人，教授、副教授及其他高级职称教师130余人，具有博士、硕士学位教师340余人，双师素质教师320余人，聘请国内外高等院校、科研院所及知名企业等专家学者担任客座教授50人，外聘兼职教师300余人。 学校现设有土木工程系、化学工程系、机电信息系、经济管理系、计算机工程系、人文与传媒系、社科基础部、成人教育部、中专部(中专学校)等9个教学系(部)，开设有建筑工程技术、建筑工程管理、道路桥梁工程技术、供热通风与空调工程技术、石油化工技术、应用化工技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、会计电算化、电子商务、旅游管理、计算机应用技术、计算机通讯、社会工作等39个专业(共49个专业方向)。专业结构和布局与广东省和茂名市经济增长点的需求相匹配，形成了“以工学为主，文、理、经济、管理等多学科协调发展”的专业格局。 学校紧密结合地方经济社会发展状况，紧密依托行业企业，开展多形式、多途径的校企合作，形成了“对接、合作、共赢”的良好局面，先后与深圳地铁、宝钢钢铁、蒂森克虏伯电梯有限公司、中石化、富士康C次集团、万豪国际等多家世界500强企业下属公司签订了校企合作联合培养协议，设立订单班、冠名班、现代学徒制试点班等78个，与企业合办混合所有制二级学院4个。 学校重视学生创新精神和创业能力培养，近年来，学生400余人次在省级以上技能大赛中获奖，其中50余人次获得国家级、省级一等奖。毕业生深受用人单位欢迎，历届毕业生总体就业率均达97%以上，连续6年位居全省专科层次院校前列，据广东省教育厅发布的就业数据，2014年至2016年，我校毕业生初次就业率分别为97.45%、97.40%、97.36%，均高出全省专科高校2个百分点。据中国首家高等教育管理数据与咨询的专业公司麦可思研究院对毕业生的社会需求与培养质量进行的第三方数据调查及分析结果表明，2012年以来，我校毕业生整体就业率、毕业半年后收入、工作与专业相关度、职业吻合度、总体就业现状满意度等指标均高于本省高职院校平均值。 “十三五”期间，学校将牢牢把握国家大力发展职业教育的战略发展机遇，以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领，紧紧围绕“一带一路”、创新驱动及产业转型升级，大力推进创新发展、内涵发展、特色发展，努力把学校建设成为以工科为主，特色鲜明，优势明显的粤东西北一流高职院校。 文明北校区地址：广东省茂名市文明北路232号大院(邮编：525000) 水东湾新城校区地址： 广东省茂名市电白区沙院镇海城路五路1号 (邮编：525027) 学院网址：http://www.mmvtc.cn E-mail：mmzyb@126.com 招生咨询联系电话：2920126、2920128 传真：2920126 以上数据统计截止2018年7月

汕头职业技术学院是2002年3月29日经广东省人民政府批准，由汕头市人民政府主办，在原汕头教育学院（含汕头幼儿师范学校）、汕头商业供销学校、汕头机电学校和汕头市教师进修学校等院校的基础上合并设立的全日制普通高职院校。 学院原占地面积约632.4亩，2009年3月，市政府已批给学院扩展用地619.1亩，学院总共占地1251.5亩。学院由院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区组成。院本部位于风光秀丽的汕头市濠江区东湖山麓，现有436.4亩地，加上扩展用地共占地1055.5亩；金园校区位于汕头市区金园路原汕头教育学院和汕头幼儿师范学校校址，占地56.1亩；新津校区位于汕头市龙湖区外充公，占地115亩；东墩校区位于汕头市党校路8号，占地24.9亩。学院总建筑面积23.5万平方米，教学、实验实习设备总值约4034万元，图书藏量80.35万册。 学院现有全日制大、中专在校生13156人。成人学历大专生、联合办学的本科班、研究生班学生2000多人。在编教职工710人，其中硕士以上学位者107人。另外，学院还聘请一批实践经验丰富的企业界人士、工程师为兼职教师。 学院设有计算机系、机电工程系、经济管理系、自然科学系、人文社科系、外语系、艺术体育系、学前教育系、中专部、思想政治理论课教学部、成人教育部、中小学教师继续教育中心、现代教育技术中心、图书馆、技能实训中心等十五个教学、教辅部门。共开设54个大专专业（含方向）和10多个中职类专业。 学院积极与国际先进教育接轨，现已与英国胡佛汉顿大学和澳大利亚巴拉瑞特大学签订了合作办学协议，三年专科生毕业后可直接进入这两所大学攻读本科（一年）获得学士学位，并可继续攻读硕士、博士学位。同时，学院还与国内数所著名本科院校达成合作办学协议，以利于学院毕业生在国内继续深造。 创建以来，学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以全面职业素质教育和创业教育为办学特色，树立“以人为本、以职业素质培养为核心”的教育理念，按照“知行合一、德技双馨”的校训要求，高起点，严要求，强技能，重实践，办学规模不断扩大，教学质量逐步提高，办学效益初步显现。目前，学院已基本形成文、理、工科门类齐备，大中专普通教育与成人教育并存，学历教育与职业培训共荣的办学体系，学院的知名度不断提高，发展规模和办学质量已位于省内同类院校前列。

深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务，努力成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地，率先建成中国特色、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。 学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，校舍建筑面积58.84万平方米，其中教室10.75万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值22.39亿元，其中教学仪器设备总值8.69亿元。图书馆藏有纸质图书253.9万册，电子图书130万册，电子期刊60.54万册，中外文数据库46个，音视频16.07万小时。 全校现有教职员工2294人，其中专任教师1182人，正高209人，副高656人，博士349人，享受国务院特殊津贴专家1名，国家“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、省级教学名师7人、广东特支计划教学名师4人、青年珠江学者1人、“千百十”工程省级培养对象5人。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个;引进美国康纳尔大学诺贝尔化学奖得主罗德·霍夫曼教授团队，共建霍夫曼先进材料研究院;成立由“长江学者”孙立宁教授领衔的智能制造技术研究院。 学校设有电子与通信工程学院等16个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位，招生专业70个。全校普通全日制在校生23443人，其中专科生22317人(包括五专生327人)，应用型本科生929人，港澳台及外国留学生197人。成人学历教育在校生4792人，自办专科教育在校生695人。国家级精品教材12部，中央财政支持实训基地9个，国家重点支持建设示范专业12个，国家职业教育专业教学资源库3项，国家精品课程53门，国家级精品资源共享课43门，国家级教学成果奖9项。 学校一直把人才培养作为中心工作，以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标，更新教育教学理念，探索实施以学生学习成效为导向的OBE(Outcome Based Education)人才培养模式改革，深入推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等“六个融合”，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。瞄准未来社会和经济发展，紧贴深圳四大支柱产业和新兴产业布局专业，打造品牌专业，联合华为、中兴、招商港口等一批世界一流企业建设一批特色产业学院，共同制定专业标准、共同开发课程标准及项目化课程、共建师资团队。开设专业文化课程，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，全面推进职业院校文化育人。学校已累计培养10万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。其中，238人次获CCIE证书，9人获RHCA证书，34人获OCM证书，48人获HCIE证书。 学校探索实施创新创业教育改革，以“五维一体”的创新创业教育理念(重心在“教育”、路径在“分层”、目标在“万众”、核心在“创新”、关键在“实践”)为引领，打造深圳中小微企业技术研发中心、全球技术技能人才创新创业教育中心，以及创新型人才和企业家培养的成长摇篮。通过系统设计、科学构建，协同推进从启蒙教育、预科教育、专门教育到指导创办企业的进阶式创业人才培养体系，搭建“四会两赛三联盟”双创交流平台和“创新型社团—创客中心—学生创意创业园”双创实践平台，逐步完善跨界融合、产品试制、创业孵化、创业投资的双创服务体系，取得良好的社会效益。近年来获评首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大众创业万众创新示范基地、深圳首批十大创新创业基地等。近四届毕业生毕业一年内自主创业比例达到5%，毕业三年后创业比例12.7%。 学校坚持以“产学研用”一体化的科研导向，重视技术转移和科技成果转化。近年来，学校不断深化科研体制机制改革，大力加强与政府职能部门以及行业企业合作，组建成立了应用技术研发院、文化创意产品研发院、经济与社会发展研究院等三大综合性研发平台，建成33个省部、市区级科研平台,抢抓产业发展新机遇，服务地方经济社会和中小企业发展。近五年来，全校累计承担各级各类科研课题1938项，其中国家级项目25项,省部级项目162项，市区级项目281项，科研经费到账总经费达到3.35亿元，其中技术转移(横向科研)项目到账经费1.21亿元;出版各类学术专著74部、编著41部、译著6部，发表学术论文3456篇，31项科研成果获部、省、市级奖励;获国家专利授权833项，软件著作权登记211件，主导或参与制定国际、国家、行业标准100项。 学校重视社会服务，发挥品牌优势，致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。做好高水平师资培训，打造世界级的职业教育培训中心;做好职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，服务好地方经济发展需要;联合社区街道组建社区学院、特色学院，开展针对社区居民的健康、养老、旅游等培训项目，服务好地方社会发展需要;以办学理念和教学模式输出为主要内容，构建“理念—教学—师资—管理”四位一体的精准帮扶体系，服务好对口支援地区和院校的发展。学校年均完成各类培训、职业技能鉴定与资格认证11万人次;先后举办100余期师资培训班，为全国650多所中高职院校培训管理干部及骨干教师1万余人;先后与西藏、新疆等11个省、自治区的31所高职院校、168所中职学校开展对口支援与合作;组建西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院，与社区共同培养技能人才，打造开放办学、产教融合的“职教特区”;选派核心团队建设管理吉安职业技术学院，开创了特区与老区携手共同发展职业教育的典范。 学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。建校以来，已累计与26个国家和地区的150余所高校和教育机构建立了友好合作关系，年均接待境外来访师生及外宾达800人次。开办了国际商务(中澳)、金融管理(中澳)、物流管理(中美)和软件技术(中美)4个中外合作办学专业;与香港专业教育学院黄克竞分校合办电气服务工程高级文凭合作课程，毕业生获得深港两地毕业资格，并成为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。学校还联合中兴、招商港口等一批世界一流企业“走出去”，服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚建立了两个汉语语言文化中心，在保加利亚建立首家海外职业教育培训中心。加强与职业教育国际组织的合作，成为联合国教科文组织国际职教全球联系中心之一，获批成立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心。在提高学校国际知名度与影响力的同时，为推动中国职业教育与语言文化走出去做出了积极贡献。 学校办学成绩显著。2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。近年来，学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国一流高职院校建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“黄炎培优秀学校奖”、“全国高校实践育人创新创业基地”“广东省文明单位”、“广东省职业技术教育工作先进集体”、“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”、“广东省一流高职院校建设单位”“深圳市创新创业基地”等荣誉称号。

哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创建的一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。2002年，经哈尔滨市人民政府批准，哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学和哈尔滨机电工程学校等七所院校合并组建哈尔滨职业技术学院。2018年，经黑龙江省人民政府批准，哈尔滨职工医学院并入哈尔滨职业技术学院。 学院以创建中国特色高水平职业院校为目标，对办学方向、办学定位进行顶层设计：一是将办学思想定位为“有限的学历教育，无限的社会服务，教学与服务并举”;二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的高素质技术技能人才;三是将办学模式定位为创建中国特色的“教学工场”模式，建设共享型综合性开放式产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区;四是将校园文化定位为以黄炎培职业教育思想为引领，有机融合地域产业文化精神、企业家精神及创业文化、现代大学精神和制度文化。以“做乐业之子”为校训，倡导“德高、善教、会做、能研发”的教风、“自律、乐学、善思、会创造”的学风和“自律、规范、精进”的校风，定位并培育“以工为主、综合发展、开放办学、服务地方”的办学特色。 学院占地面积111万平方米，建筑面积27万平方米。现有固定资产总值5.7亿元，其中，教学仪器设备总值1.52亿元，图书总量93.76万册。设有机电工程、建筑工程、电子与信息、会计金融、现代服务、艺术与设计、汽车、国际、培训、社会服务等10个学院及公共基础教学部、思想政治教育部、体育教学部等3个教学部。建有205个实训室(基地)，其中包括2个中央财政支持建设的汽车检测与维修实训基地和机电一体化技术实训基地、1个省级财政支持建设的物流管理实训基地。校外实习实训基地425个。现有高职在校生10501人。毕业生年就业率99%以上，专业对口率87%以上，双证书获取率达99%，用人单位满意率97%以上。 学院现有教职工734人，其中教师423人，教授55人，副教授183人;硕士及以上学位教师227人，双师型教师296人。有全国专业教学指导委员会、现代学徒制委员会委员7名，全国行业职业教育教学指导委员会分委会委员13人，省级专业教学指导委员会副主任及委员20名;有全国黄炎培职业教育杰出校长1人、杰出教师2人、优秀理论研究奖1人;职业教育先进个人1人;省级教学名师、教学新秀、教学能手17人。有省级教学团队3个，市级重点领军人才梯队1个，哈尔滨市有突出贡献中青年专家3人。建立校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”机制，聘请院士林尚杨、大国工匠高凤林等405名行业企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师。 学院现有国家级专业13个：国家级教学改革专业1个，国家现代学徒制试点专业2个，国家焊接资源库1个，国家服务产业发展专业2个，国家职教基地2个，国家骨干院校央财专业4个，国家专业示范点专业1个。现有省级专业13个：省级重点专业9个，省级现代学徒制试点专业3个，省级示范专业点专业1个。学院紧紧围绕先进装备制造、生物医药、新一代信息技术、金融服务、现代物流等区域重点产业发展，建设电气自动化技术、道路桥梁工程技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、软件技术、机械制造及自动化等6个国家级重点专业;物流管理、环境艺术设计、会计电算化、会计(注册会计师)、电子信息工程、机电一体化技术、建筑工程技术、电脑艺术设计、汽车技术服务与营销等9个省级重点专业;电子商务等6个市级重点专业;数控技术等8个院级重点专业，带动相关55个专业全面发展，形成契合地方产业发展的“以工为主、综合发展”的专业格局。 学院坚持有限的学历教育与无限的社会服务并举，在开展学历教育的同时积极面向社会广泛开展职业培训。具备以下资质：外交部和教育部授予的“中国—东盟教育培训中心”、教育部授予的“全国高职高专师资培训基地”、工信部授予的“全国服务外包紧缺人才培训基地”、中国模具工业协会授予的“全国模具人才培训基地”、人力资源和社会保障部授予的“全国商务管理师职业培训基地”、商务部授予的“全国电子商务师鉴定培训机构”、黑龙江省级职业技能鉴定所、黑龙江省高技能人才培训基地、哈尔滨市高校毕业生职业培训定点机构、哈尔滨地铁集团员工培训基地。每年开展各类职业培训约3.5万人次。学院积极支持企业技术创新。获得专利260项，其中发明专利2项。累积实现技术研发咨询服务到款额2628万元，为企业创造产值3721万元 学院积极支持大学生创新创业。注册成立大学生创新创业园发展有限公司，吸引44个创业团队、68家企业进驻，带动就业220人，获批国家级第三批政府主导型双创实践育人基地，荣获“黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范院校”称号。 学院注重加强国际交流与合作。与韩国建阳大学、京畿科学技术大学、大邱工业大学、交通大学签订协议，在汽车检测与维修、模具设计与制造、人物形象设计3个专业开展合作办学。引进德国哈勒手工业协会“汽车检测与维修专业”教学体系及“汽车机电服务技师”等国际通用证书考证课程，引进国际焊接学会(IWS)“国际焊接师”考证课程，培养掌握国际标准的汽车和焊接专业技术应用型人才。与俄罗斯萨哈林国立大学探索共建哈职-萨哈林分院，联合举办空乘、电商专业。4名教师被俄哈巴罗夫斯克高等职业技术学院、远东国立交通大学聘为客座教授。筹建哈职-赞比亚分院，每年派出2-4名教师赴赞比亚援教，实施中国有色金属行业职业教育“走出去”试点工作。 学院学习借鉴德国“双元制”、美国“社区教育”、英国“现代学徒制”和新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念，探索创新具有校企合作实体化、技术研发市场化、产学研用一体化、运营管理企业化、职业培训规模化、服务社会多样化等特征的中国特色“教学工场”模式，引进地区重点企业和世界500强企业，建设共享型综合性开放式的产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区。园区规划占地面积55万平方米，建筑面积59.52万平方米。主要建设机电工程、建筑工程、电子信息工程、现代服务、艺术与设计、会计金融、食品与医药、汽车等八个“教学工场”,涵盖60个以上专业。建设服务“一带一路”企业员工培训、对俄科技与文化交流、城镇化农民劳动技能和文化素质培训、社区教育基地。园区建成后每年将为哈尔滨市及周边地区2万名应用型本科、高职、中职院校在校生提供实训实习和创业就业共享服务，为教师提供技能实践服务，为企业提供应用技术研发服务和员工培训服务，面向社会开展各级各类职业培训5-10万人次。

秦皇岛职业技术学院是2001年由教育部批准成立的全日制普通高校，最早办学历史可以追溯到1951年。2010年被财政部、教育部联合确定为“国家骨干高职院校立项建设单位”，并于2016年以“优秀”等级通过国家验收;2011年、2014年，两次由中央精神文明建设指导委员会授予为“全国文明单位”;2014年，被教育部、国家发改委等7部委确定为“全国职业教育先进单位”;2016年，由中华职业教育社、中国职业技术教育学会确定为“第五届黄炎培职业教育奖——优秀学校奖”。 学院坐落于著名避暑胜地北戴河，占地面积700余亩。校园环境优雅，综合办学条件优良，拥有现代化的教学设施和完善的自动化办公网络，馆藏各类图书100多万册。现有教职工633人，高级职称教师247人，专任专业教师双师素质占94%以上，享受国务院特殊津贴专家1人，河北省有突出贡献中青年专家1人，河北省教学名师2人，省级教学团队1个，全日制在校生万余人。 学院现设有信息工程系、经济系、机电工程系、旅游系、管理工程系、外语系、艺术系、商贸系、基础部、体育部、思想政治教育教学部、培训中心等8系3部1中心，专业覆盖财经、电子信息、交通运输、旅游、文化教育、艺术设计传媒、制造等10多个应用技术与教育领域，其中建有国家级重点专业6个，省级重点专业5个，辐射8个系的专业群建设;学院面向全国29个省市自治区招生就业;学院与300多家企业和机构长期开展“产学研”合作，先后与德国、瑞士、意大利、俄罗斯、美国、加拿大、韩国、新加坡等国家的院校和教育机构建立交流与合作关系。 近年来，学院借国家骨干高职院校建设平台，实现了“一突破，六提升”。通过搭建政、行、企、校“四方联动”的校企合作育人平台等途径，牵头组建秦皇岛市旅游职教集团，参与教育部“职业教育数控专业领域合作项目”、“江泰保险实用型人才培养培训项目”，先后被确定为“中央财政支持的数控技术专业职业教育实训基地”、“中央财政支持的报关与国际货运专业职业教育实训基地”、“河北省服务外包培训基地”，设有国家职业技能鉴定所，下设7个职业技能鉴定站，实现了办学体制机制的新突破;在专业服务产业发展能力、专兼结合教学团队整体实力、实践教学基地服务学生职业成长水平、社会服务能力、学生综合素质培养水平、学院教育信息化水平等方面得到显著提升。学院的发展建设举措与成果引起了《中国青年报》、《中国教育报》、《河北日报》、凤凰网、搜狐、中国高职高专教育网等主流媒体的关注报道。 在实施“高等职业教育创新发展三年行动计划(2015—2018年)”中，学院承接财务管理等6个专业建设项目和专业教学资源库、省级精品在线课程建设，以及两个研发中心等10个建设项目、37个建设任务。 学院秉承“崇德尚能，求真创优”的校训精神，立足秦皇岛，服务京津冀，围绕“立德树人”根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育教学改革创新为主线，为建设高质量、有特色、国际化的国内一流高职院校而不懈奋斗。

1923年建校，历经直隶第六师范学校、冀南建设学院、河北省立冀县师范学校、河北冀县师范学校等历史时期，1998年由冀州迁至衡水，2001年升格为衡水职业技术学院。学院占地面积233.5亩，固定资产总值1.358亿元。设有10个党政处室和计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部等6系2部。现有教职工307人，正高级职称12人，副高级职称72人，硕士以上学位100人，双师型教师73人。38个专业，面向全国9个省招生，在校生7000余人，毕业生就业率保持在96%以上。办学理念：扬长补短，打造学院核心竞争力发展思路：三个融合（校园融合产业园、专业融合产业链、课程融合岗位群）发展战略：一体多翼（1+M+N模式，1—学院本部，M—若干特色二级学院，N—若干公共服务平台）办学机制：一校两制（1+X+Xn模式，学院主体的公办性质和二级学院的混合所有制相结合）学院坚持全面从严治党。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉落实“两个维护”。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展“爱衡职•做贡献”主题教育实践活动和“三学三提”主题读书活动，全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，教师党支部书记全部达到“双带头人”标准。2016～2019年，院领导班子连续四年在年度考核中被省委评为“优秀”等次。学院积极推进“三全育人”。学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。与全国总工会共同主办“中国梦·大国工匠”衡水大讲堂，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神；“通语明志”推普脱贫社会实践小分队入围2019年“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项活动，教育部和团中央专门致信感谢。学院坚持质量立校。2019年11月，学院通过河北省内部质量保证体系诊改复核。股份制混合所有制办学试点、会计专业群、新能源汽车技术专业高水平实训基地、成本会计在线精品课程、企业管理在线精品课程、现代装备制造应用技术协同创新中心、冀派内画、武强木板年画技术技能大师工作室、工艺美术品设计示范专业点等8个项目入选第二轮河北省高等职业教育创新发展行动计划（2019--2021），争取项目资金830万元。学院积极推进股份制混合所有制办学。2019年，学院交通运输学院被省政府确定为河北省首批职业院校股份制混合所有制办学试点，目前已开工建设。参与起草《河北省职业院校股份制、混合所有制职业院校办学试点方案》，该《方案》在2019年以省政府正式文件下发。理论文章《职业院校混合所有制办学的实践路径与政策建议——基于衡水职业技术学院的改革实践》在《中国发展观察》刊发。2019年教师节前夕，河北省省长许勤到学院慰问，对学院改革发展给予了充分肯定。学院坚持集团化办学。牵头组建了河北省民族技艺传承职业教育集团，为河北省民族技艺传承职业教育集团理事长单位。河北省学前教育职业教育集团等13家河北职业教育集团副理事长、理事单位。学院持续提升双创品牌。创建大学生创业孵化基地和众创空间、科技企业孵化器，发展实体项目54个，直接带动就业600余人，获得专项资金2300万元，产生广泛社会影响。投资513万元建成先进制造双创中心、VR测试与互动中心、电子商务运营服务中心。荣获“全国众创空间”“全国巾帼文明岗”“全国三八红旗集体”“河北省首批双创示范基地”等称号。

唐山职业技术学院是综合性普通公办全日制高等专科职业院校。2010年被确定为河北省重点建设的示范性高职院校，2019年被教育部确定为国家优质专科高等职业院校。学院坐落于美丽的渤海湾中心地带、京津冀协同发展的中心城市之一——河北省唐山市。现有南湖校区、新华道校区和韩城校区3个校区，占地面积近700亩。教职工765人，其中专任教师480人；教授65人，副教授252人，“双师型”教师332人。在校生1.37万人。设有口腔系、护理系、临床医学系、财经系、管理系、信息工程系、机电工程系、农林工程系、基础部、基础医学部、社会科学部、公共外语部（国际交流中心）、体育部和继续教育学院、创新创业学院，开办38个专业，重点打造了医药卫生、财经商贸、装备制造、电子信息制造、现代农业等5大特色专业集群，形成了以现代服务业（医药卫生为重点）为主体、先进装备制造业和现代农业为两翼的专业建设布局。口腔医学专业群是河北省立项建设的高水平专业群，园林技术、会计、护理、计算机网络技术等4个专业为教育部认定的“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业。建有河北省高校应用技术研发中心1个，在两轮高等职业教育创新发展行动计划中，共立项建设32个项目，办学特色与办学优势明显。学院全面开展创新创业教育，建立了唐山鹏宇众创空间和学院创新创业工作站。大学生创业项目入选河北省大学生自主创业典型案例，获评河北省大学生创业之星。学院与吉林大学、北京中医药大学、河北医科大学3所大学联合办学，开办13个本专科成人高等学历教育专业。学院具备多个工种的职业技能鉴定资格。学院与唐山军分区共同建立华北地区首个专业技术兵储备基地，走出了地方高校服务国防建设、军民融合式发展的新路子，学院被教育部评为全国国防特色校。学院围绕服务国家“一带一路”倡议，积极开展国际交流，与泰国、匈牙利、韩国等国家和地区的教育机构在人才培养、文化与学术交流、境外实践教育等方面进行深度合作。学院与解放军总医院第一医学中心（原301医院）、解放军总医院第七医学中心（原陆军总医院）、火箭军特色医学中心、唐山工人医院、唐山市人民医院、唐山市妇幼保健院、唐山市协和医院以及金正大生态工程集团、中汽(天津)汽车装备有限公司、北京首钢自动化信息技术有限公司、上海宝冶集团（曹妃甸）有限公司、中车唐山机车车辆有限公司、唐山农科院、唐山市拓又达科技有限公司、曹妃甸实业港务有限公司、唐山金蝶软件有限公司等重点企事业单位密切合作，建立了265个稳固紧密的校外实训就业基地。近年来，毕业生就业率一直保持在98%左右。 ◆全国卫生行业职业教育教学指导委员会口腔医学技术分委会主任委员单位◆全国高职高专研究会商科分会副会长单位◆中国商业经济学会副理事长单位◆京津冀现代农业职教联盟理事长单位◆京津冀卫生职业教育协同发展联盟副理事长单位◆河北省现代农业职教集团理事长单位◆河北省卫生职教集团常务副理事长单位◆全国国防教育特色学校◆全国高校创新创业教育联盟理事单位

廊坊职业技术学院是一所廊坊市属全日制普通高等职业院校，致力于服务京津冀产业发展培养和输送高素质技术技能人才。是河北省优质高职院校建设单位、 河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团牵头单位、教育部现代学徒制“汽车检测与维修专业”试点校，是一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员单位，一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。 学院设置13个教学机构、3个教辅机构、42个专业，现有各类在校生9000余人。占地面积508亩，总建筑面积21万平方米，图书馆藏书48万册，建有各类实验实训室143个。现有教职工759人，其中专任教师432人;教师中教授49人，副教授141人。 学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持立德树人，实现了高水平高质量发展。 ——办学水平逐年提升。在2012-2016、2013-2017年中国高等教育学会发布的中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果中，学院跻身全国高职院校前300名;在全国职业院校毕业生月薪排名第92位，省内排名第3位。 ——产教融合特色彰显。学院坚持产教融合，深度融入企业。与北京精雕科技集团等146余家超大型企业建立了紧密的校企合作关系。通过引企入校、合作办学、订单培养等方式共建了27个现代化的实训基地;先后融资5000余万元，与北京精雕科技集团共建了现代制造生产性实训车间、与中太建设集团共建了工程检测生产性实训车间等。 ——专业技能水平省内领先。学院大力弘扬技能文化，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促训，师生专业技能水平显著提升。先后荣获“全国职业院校信息化教学大赛二等奖”“全国文秘速录大赛二等奖”等5项国家级奖励;获得“河北省工业机器人技术应用技能大赛一等奖”等45项省级奖励。 ——社会服务能力显著提升。学院充分发挥师资及专业优势，深度融入京津冀社会经济发展，为社会经济发展提供源动力。以侯桂森、张亚丽教授为首的“食用菌技术”团队，服务于国家精准扶贫战略，“食用菌技术”获得 “河北省农业技术推广奖”“ 河北省山区创业奖”，在京津冀地区形成了产业链，省委主要领导予以充分肯定。 院址：廊坊东方大学城二期居易道 邮编：065001 网址：http://www.lfzj.edu.cn 联系电话：0316--6028816

【院校性质】安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校。 【历史沿革】学校办学历史悠久。学院创办于1958年，1960年曾升格为“安徽纺织工学院”;1999年，举办高等职业教育，是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年，经安徽省人民政府批准，原安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校和安徽工业经济学校并入安徽纺织职业技术学院并更名为安徽职业技术学院。2014年，与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。 【基础设施】学校教学条件一流。占地1598亩，分少荃湖和望湖两个校区，各类层次在校学生18000余人，是省内办学历史悠久、举办高等职业教育最早和办学规模最大的高职院校之一。学校校园建筑面积45万平方米，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、体育场、礼堂、学术报告厅及学生综合服务中心等功能齐全的配套设施 ;教学科研仪器设备总值达 1.58亿元;图书馆藏书将100多万册，是省级数字图书馆。学校是合肥市花园单位，校园环境优美。为每一个学生宿舍和教学场所安装了空调，学习生活条件优良。学校新校区融教学、生活休闲区、实习实训区、体育运动区和生态景观区为一体，为每一位莘莘学子提供了舒适生活、愉悦学习、快乐成长的优良环境。 【专业建设】学校专业门类和专业数位于全省高职院校前列。设有机械工程学院、机电工程学院、环境与化学学院、建筑工程学院、纺织服装学院、信息工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、财经商贸学院、管理学院、铁道学院、基础教学部和马克思主义学院等13个教学系部。现有专业74个，其中招生专业涵盖了资源环境与安全、能源动力与材料、公共管理与服务、土木建筑、装备制造、生物化工、轻工纺织、交通运输、电子信息、财经商贸、文化艺术、旅游等12个专业大类的60个专业，现有国家级精品专业和教学改革试点专业各1个、国家重点建设专业8个、省级特色(改革试点、精品)专业27个。中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力建设项目2个，院级品牌专业11个。近年来，学校紧紧围绕市场变化，瞄准战略性新兴产业和现代服务业开办专业，坚持“课堂小企业，理实交融;企业大课堂，德技兼修”的教育理念，创新并实践“校企融合、项目带动、双轮职训”的高职人才培养模式，满足了市场对产业结构调整和产业转型升级对技术技能人才的需求。 【师资队伍】学校师资力量雄厚。现有专兼职教师600余人，其中高级职称教师200多人，正教授35人，居省内同类院校前列。有多名教师荣获“全国模范教师”、“国家级教学名师”、“省级教学名师”、“省级教坛新秀”光荣称号和享受政府特殊津贴;一批教师被国家教育部、安徽省政府评为“优秀教师”。现有国家级教学团队1个、国家级教学名师2名、黄炎培职业教育杰出教师1人、省级教学团队9个、省级教学名师8人，省级教坛新秀9人，省级专业带头人25人。近年，共获省级以上各类教科研项目211项，院级各类教科研项目136项，取得专利130多项，发表学术论文730多篇，取得省级教学成果奖78项。学校在国家和省级质量工程项目中立项数位居全省高职院校前列。 【基地建设】学校实验实训设备先进，条件优越，拥有校内实验实训室和实训基地200多个。其中，有3个中央财政支持的实训基地建设项目，1个全国职业教育师资培养培训基地，2个省级人才培养创新实验区，5个省级卓越人才教育培养计划项目，6个省级示范实验实训中心，3个省级开放性公共实训基地，6个省级校企合作实践教育基地，1个省级应用型教师教学能力发展中心;拥有校外实训基地500多个，优质共享教学资源丰富。 【课程建设】我院共有2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课，省级精品、MOOC和开放课程78门，院级精品(资源共享)课程61门，国家专业教学资源库课程8门。。 【技能大赛】学校重视学生综合素质和职业能力培养。近12年来在全国各类大赛中共获得特等奖1个，一等奖15个、二等奖46个和三等奖56个。在省级各类大赛中共获特等奖2个、一等奖141个、二等奖151个、三等奖140个，7次团体第一名，3次第二名。毕业生以职业能力强，综合素质高，受到用人单位欢迎。。 【校企合作】秉承“课堂小企业，理实交融;企业大课堂，德技兼修”的教学理念，先后与京东方、国轩高科、海螺集团、JAC集团等518家企业建立密切的校企合作关系。 【创新创业】学校加强创新创业教育，着力培养学生创新创业能力。学校在省高校中率先引进国际劳工组织开发的创业培训项目——SIYB，开创我省高校创新创业教育先河。2011年建成全省首家AA级大学生创业孵化基地，获得2012年合肥市示范创业孵化基地、2013年合肥市优秀创业培训机构称号。学院在实践教育方面，积极与企事业单位、科研院所合作，取得专利130多项，获安徽省科学技术奖2项。为社会培养了各类大批创新创业人才。 【招生就业】学校严谨的办学理念及严格的管理深受广大家长及考生的欢迎，第一志愿报考率一直保持在75%以上，入学报到率92.8%。学校秉承“培养德技双馨的、可持续发展的和谐职业人”的人才培养理念，培养的毕业生广泛活跃在经济建设第一线，赢得用人单位的普遍赞誉，涌现出众多优秀校友。近三年平均就业率96%以上，位居同类院校前列。 【奖助政策】学校积极实行奖、助、贷措施，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等，每学期按学生学习成绩、量化考核成绩评发一次，奖助资金达1900多万，享受面达40%左右;对特困生按《特困生资助办法》分类予以资助;学校积极协助贫困学生办理生源地国家助学贷款;学院承诺不让任何一位被录取的考生因经济困难而辍学。 【对外交流】学校高度重视对外合作与交流工作。先后与韩国韩瑞大学、尚志大学、圆光大学，美国纽约大学坎顿学院，马来西亚林登学院，德国下萨克森州诺特海姆第一职业学校等国外学校签订了友好合作协议。目前已有50多名学生通过学校与国外高校的合作渠道，赴韩国和美国留学深造，并获得了学士学位或硕士学位。学校还选派教师赴美国、澳大利亚、德国、新加坡等国参加各类培训，聘请了韩国籍、加纳籍和美国籍教师担任外语教学任务。 【社会声誉】近年来，学校的办学成绩得到教育主管部门和社会的广泛认可。先后获得全国职业教育先进单位、安徽省职业教育先进单位，全省高校就业先进单位，全省党建和思想政治工作先进高校，第七、八、九、十、十一届安徽省文明单位，安徽省大学生思想政治教育工作先进集体，安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校，全国毕业生就业典型经验高校等荣誉称号。学校人才培养质量不断提高，用人单位给予高度评价。目前学校已经成为我国长三角地区、珠三角地区和合肥地区人才需求的重要基地。学校多次获得全省就业工作先进单位和安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位。 【发展规划】 “十三五”时期，学院紧紧围绕“一个目标”，即围绕建设地方技能型高水平大学这个目标，狠抓“两个重点”，一是抓内涵建设提升质量，二是抓综合改革增强活力，实施“四大战略”和“八项工程”，即人才强校战略、品牌发展战略、创新发展战略、文化强校战略;师资队伍建设工程、管理队伍素质提升工程、内涵提升工程、校园建设工程、全面深化综合改革工程、社会服务工程、校园文化工程、数字化校园工程。举全院之力，全面深化教育教学改革，全面推进体制机制创新，全面加强内涵建设，全面提升办学水平，努力实现新的跨越和发展。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在未来的发展征程中，安徽职业技术学院将以习近平系列重要讲话精神和全国职业教育工作会议精神为指导，走现代职业教育发展道路，进一步推进教育教学、管理体制和运行机制改革，凝心聚力创办国家一流高职院校，力争为建设经济繁荣、生态良好、人民幸福、社会和谐的美好安徽作出新贡献。

淮北职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准,由原淮北教育学院、淮北矿务局职工大学、安徽电大淮北分校合并组建的公办全日制普通高职院校，随后淮北财政学校、淮北技工学校、淮北卫生学校分别并入。2002年、2003年被教育部、财政部列为重点支持建设的示范性职业院校，2010年被列为安徽省示范性职业院校建设单位。先后获得“安徽省园林式单位”、“安徽省高校大学生思想政治教育先进单位”“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”等荣誉称号。 学院坐落于国家能源基地、国家园林城市、创建国家文明城市先进典型的安徽省淮北市，占地面积600余亩，建筑面积近29万平方米，固定资产2.4亿元，其中教学、科研仪器设备资产总值5460万元，图书馆藏资料67万册，电子图书4400GB、专业期刊2.4万种、电子专业期刊12万种，电子阅览室、多媒体教室、语音室、教学用机房等可供4000多人同时使用;建有校内实践教学基地49个，建筑面积3.6万平方米;校外实习实训基地300多个，密切合作的有154个;拥有 37个工种的职业技能鉴定站。正在紧张建设的滨湖新校区占地730亩，规划总建筑面积40.38万平方米，一期建筑面积30.52万平方米，建成后将能满足1.3万名以上在校生的学习与生活需要。 学院以举办高等职业技术教育为主，同时开展成人高等教育、现代远程高等教育和岗位培训。设有医学系、机电工程系、电子信息系、计算机系、建筑工程系、工艺美术系、财经系、旅游管理系和基础部，常设专业50个，其中高级护理专业和多媒体网络技术专业是省级教改试点专业，高级护理专业被认定为国家级紧缺人才培养基地，建筑技术专业被教育部、财政部认定为国家级紧缺人才实训基地，建筑工程系土木工程专业被定为省级紧缺人才培养基地。学院现有在校高职生、中职生、电大和成人教育在册生2.4万人。 学院师资力量雄厚，拥有专职教师490人，其中教授12人、副高以上职称211人，具有博士学位3人、硕士学位134人，具有双师素质教师178人。学院还聘有校外兼职教师260多人，其中具有企业实践经验的114人。目前，学院省级教学名师2人，省级教坛新秀4人，省级专业带头人13人，省级教学团队2个，国家财政支持建设的实训基地2个，国家财政支持建设的专业2个，省级示范实验实训中心2个，省级特色专业3个。 学院高度重视毕业生就业工作，坚持以校企合作为平台，不断创新工学结合人才培养模式，与淮北市六大经济技术开发区和工业园区建立了长效合作机制;与知名企业开展订单培养，开设“广达班”“奇瑞班”、“高铁班”、“瑞兴班”等，促进了专业教育和职业岗位的无缝对接。作为安徽首家开设“空中乘务”专业的高校，我院毕业生就业率一直稳居同类高校前列，多次荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号，2008年、2009年、2010年、2011年.2012年连续五次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”，2010年被评为“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。自2012年起，学院开展自主招生试点工作。 学院重视对外交流合作，参加了淮海经济区高职院校协作会和安徽省示范性高等职业院校合作委员会(简称“A联盟”)，坚持“目标同向、科学崛起、一体多元、开放互动”的区域发展理念，形成了协调互动、教研合作、共建共享等三大区域合作新机制，实现优势互补、互惠互利、资源共享，提升学院核心竞争力和办学效益。同时，学院不断拓展国际交流与合作，先后与韩国济州观光大学、新西兰福莱尔国际学院、澳大利亚国际商会、韩国国民大学、韩国全州大学、日本京都信息大学院大学、台湾朝阳科技大学、美国耶鲁大学和西北理工大学等十余所国际高校洽谈合作或签订合作办学协议。 学院坚持“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”、“生产育人”四个育人办学理念，实施“特色立校”、“质量兴校”、“改革强校”三大发展战略，逐步积淀形成了“敬业笃学、崇德强技”的校训，“求实、求新、求能、求精”的校风，“省身善教、尽职尚能”的教风，“勤学善思、强技精能”的学风，办学至今，学院已经培养出2万余名各级各类高级技能型人才，为国家经济社会发展做出了重要贡献。 风正潮平自当扬帆远航，任重道远更需策马扬鞭。“十二五”期间，学院将在抓好“双建”工作的新起点上，进一步推进教育教学、管理体制和运行机制改革，凝心聚力提升学院核心竞争力，把淮北职业技术学院建设成为具有区域特色、在省内外有一定影响、对地方经济社会发展具有较强服务能力的引领型高水平职业院校，努力为地方经济社会发展做出新的更大的贡献。