常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校(苏州师范专科学校)，2004年经教育部批准升本。学校是“国家教育体制改革”试点项目高校、国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程项目建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、江苏省首所省市共建省属本科高校，至今已为国家和社会培养了十多万名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟，建有东湖和东南两个校区。 半个多世纪的办学历程中，常熟理工学院受吴文化浸润，经几代人的艰苦创业，形成了“立本求真、日新致远”的校训，培育了“反对平庸、追求卓越，负重奋进、敢于超越”的校园精神，确立了“质量立校、特色名校、人才强校、文化兴校、开放活校”的发展战略，凝练了“注重通识、融入业界”的人才培养理念，走出了一条具有自身特色的发展道路。学校坚持校地互动发展、校企合作的办学思路，围绕地方经济社会发展，着力培养高素质应用型人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以理工为主、多学科协调发展的办学格局。 学校占地面积1800多亩，建筑面积60多万平方米，教学仪器设备资产总值近3.2亿元。图书馆馆藏纸质文献168万余册,数据库31个,数字信息资源量31TB。学校办有《东吴学术》(中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊)、《常熟理工学院学报》(全国高校优秀期刊)2种学术期刊。 学校现设有14个二级学院(部)，54个招生本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学、艺术学等7大学科门类，面向全国21个省招生。普通全日制在校本科生20000多人，联合培养全日制研究生100多人，继续教育学院成人学历教育在籍学生4700多人。 学校现有教职工1250多人，其中专任教师1000多人，高级职称550多人，博士380多人。国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”培养人选等160多人，国家级教学名师、省级教学名师4人，省科技创新团队5个，省优秀教学团队3个。 以“建设一流本科专业，办好一流本科教育”为目标，坚持“强化内涵、树立品牌、培育特色”的指导思想加强专业内涵建设。以品牌专业建设为引领，以专业认证为抓手，以多样化人才培养模式的改革与创新为核心，切实提高应用型人才培养质量。升本以来，承担国家级教学改革项目4项，省部级教学改革项目30多项，国家级大学生实践创新训练计划150多项。拥有2个国家级高等学校特色专业建设点、2个专业通过教育部工程教育专业认证、4个教育部卓越计划试点专业、2个教育部本科综合改革试点专业、2项省级高校品牌专业建设工程项目、6项省重点专业(类)，建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家大学生校外工程实践教育基地、11个省级实验教学与实践教育中心。学校获批为“江苏省大学生创业示范基地”。毕业生受到社会的普遍认同。 学校主动适应地方经济社会和行业企业发展需要，加强学科基础建设和科学研究工作。 现有5个省级重点建设一级学科，建有省级重点建设实验室3个、省级工程中心1个、省级联合技术转移中心1个、省高校人文社科校外研究基地1个，共建国家级大学科技园1个。 学校坚持服务地方，积极深化产教融合，与区域经济和社会事业互动发展，共建行业学院，探索跨学科、跨专业的复合型应用型人才培养模式，行业学院人才培养模式改革特色明显。建立了全国第一家电梯工程学院，全省第一家光伏科技学院，以及纺织服装工程学院、汽车工程学院等多个行业学院。 学校积极开展国际交流与合作。近年来先后派出专家、学者赴美国、英国、德国、日本、新加坡、澳大利亚、以色列、印度等国家交流或进修，聘请外籍教师数百人次，并与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、爱尔兰、塞尔维亚、捷克、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、新加坡等21个国家及中国香港、澳门、台湾地区的80多所高校建立了友好联系，与英国、美国、德国、法国、新西兰、加拿大、印度、意大利、韩国、日本等国家的50多所高校合作开展人才培养。学校设有国家汉办外国人汉语水平考试(HSK)考点。 学校一贯重视校风和学风建设，重视学生素质教育,被列为首批省高校校风建设达标单位，被评为“苏州市文明单位”，1997年以来连续被评为“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”，荣获“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏省师资队伍建设先进高校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”“江苏省教育宣传工作先进单位”“全省教育系统法制宣传教育先进单位”“江苏省教育科研先进集体”“江苏省体育工作先进学校”“江苏省高校图书馆先进集体”“江苏省高校档案工作先进集体”“江苏省外国专家管理工作先进单位”“江苏省教育系统关心下一代工作先进集体”“全省教育系统审计工作先进集体”“江苏省教育基本建设学会工作先进单位”“全省扶贫开发工作先进单位”“江苏省模范职工之家”“江苏省共青团工作先进单位”“江苏省首批大学章程核准单位”等荣誉称号。学校党委被表彰为“江苏省高校创先争优先进集体”。 展望未来，常熟理工学院将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线，以“建设品牌大学，服务区域发展”为行动纲领，坚持党的领导, 坚持依法治校, 坚持深化改革, 坚持特色发展,全面加强党的建设，全面加强内涵建设，全面推进改革创新，全面推进事业发展，为早日建成特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学而努力奋斗!

南京财经大学红山学院创办于1999年，是一所经教育部批准，由国内财经名校、江苏省属重点建设大学——南京财经大学举办，培养普通全日制本科学生的独立学院。 学院拥有桥头和福建路两个校区，校园占地总面积近1300亩，校舍建筑总面积33万平方米，自有馆藏图书110余万册。学院现有在校生8600多人，一、二年级学生就读于桥头校区，三、四年级学生就读于福建路校区。 学院两校区地处南京财经大学仙林主校区东西两侧各约20公里，横跨南京镇江两座历史文化名城。南京名胜众多，文脉流徽，镇江锦山绣水，人文荟萃。学院传历史之底蕴，承江南之瑰丽，文化氛围浓郁，校园环境优美，教学、生活设施齐全。沪宁高铁、沪宁高速、312国道贯通其间，瞬时畅达。桥头校区位于南京东郊“律宗第一名山”宝华山下，坐落在开埠1300余年的下蜀桥头古镇。1923年，中华三育学院在此兴校办学，百年沧桑，历经变迁，培养高层次应用型人才的办学传统一脉相承，积淀丰厚的百年大学校园文化薪火不辍;新时代新学校园丁学子浸淫其间，必如老树新枝，茁壮成长。福建路校区位于南京市中心城区鼓楼区，校区周边著名学府、科研院所林立，高端产业、知名企业总部云集，江南第一文枢美名发扬光大，长江三角洲核心城市经济引擎高速运转，为红山学子成长成才提供了得天独厚的广阔空间。 学院紧密依托南京财经大学的优质学科和师资资源，坚持经管为主，兼具文法的专业特色，设置国际经贸系、金融税收系、会计系、工商管理系和文法系等5个系，开设国际经济与贸易、贸易经济、法学、英语、会计学、财务管理、审计学、人力资源管理、金融学、保险学、税收学、工商管理、市场营销、电子商务、物流管理等15个本科专业。瞄准江苏为主的沿海发达地区，面向全国社会经济发展的旺盛需求，坚持服务国家发展战略和民族振兴，致力于培养政治素质高、实践能力强、富有创新精神的高素质经管文法类应用型人才。 学院始终坚持立德树人，按照育人为本、质量为先、强化特色、改革创新、服务社会的办学理念，全面优化人才培养方案，大力推动教学模式改革和教学方法创新，构建全员育人、全过程育人、全方位育人新模式，不断提升人才培养质量。 学院坚持社会需求和学生全面发展相结合，积极落实应用型、技术技能型人才培养的目标定位，不断强化通识课程改革，积极引进优质在线通识课程，提升学生综合素质;坚持开放办学，主动开展校地合作、校企合作，先后与南京市国税局、南京市地税局、中国人寿、浙商银行、毕马威华振会计师事务所、途牛科技有限公司、宏图三胞高科技有限公司等政府、企事业单位签订合作协议，引入行业专家参与课程设计，并以实习基地、专业共建为平台，突出学生专业能力和职业技能培养;努力探索将创新创业教育融入人才培养全过程，培养学生的创新精神和创业意识，增强学生就业创业竞争力。 学院围绕人才培养中心工作，以队伍建设作为核心，坚持以南京财经大学优质师资为依托，在稳步推进自有教师队伍建设的同时，充分利用宁镇扬地区高教资源优势，积极打造结构合理、能力突出、作风扎实的优秀教师队伍。任课教师教学水平高，科研能力强;辅导员队伍政治素质强，悉心关爱学生成长，正确引导学生发展。近年来，全院教师主持或参与国家基金项目、省部级研究课题百余项，先后在全国微课教学大赛、高校辅导员素质能力大赛等国家级、省级大赛中获奖。 学院高度重视学风建设，坚持教育引导、规范管理相结合，建立健全弘扬优良学风的长效机制。通过开展入学教育、诚信教育、无监考考试等各类主题教育活动，引导学生形成主动学习、自我管理的良好习惯，主动为学生提供心理咨询，激发学生学习的信心和热情，营造风清气正、共同发展的和谐育人环境。 建院以来，学院学生英语四级通过率在全国独立学院中始终保持较高水平，多次在大学生数学建模竞赛、“挑战杯”、“创青春”创业大赛等国家级、省部级专业竞赛中获奖。毕业生得到用人单位的普遍欢迎，毕业生就业率常年保持在98%以上。 学院不断加强国际交流，稳步推进中外合作办学，先后与英国哈德斯菲尔德大学、美国中西州立大学、英国林肯大学、英国思克莱德大学等多所国外知名大学建立合作关系。近年来，有近百名学生相继赴英国帝国理工大学、澳大利亚悉尼大学等海外知名高校留学深造。 学院以开放、包容、和谐、大气的理念着力推动校园文化建设，常年邀请海内外知名专家学者、文化名人来校讲学，引导学生自主开展学术活动。通过“高雅艺术进校园”活动，使学生接受高雅艺术的熏陶，感悟传统文化的魅力，提升艺术鉴赏能力。 学院以30多个学生社团为载体，组织广大学生积极开辟 “科技文化艺术节”“英语活动月”等精彩纷呈的第二课堂，引导同学参与素质拓展活动，鼓励学生参加各类实践竞赛，提升素质、锻炼能力，努力为他们成长为具有较强社会竞争力的优秀人才夯实基础。 十年树木，百年树人。站在党的十九大为我们开启的新时代新起点，南京财经大学红山学院全体师生员工，将以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为己任，全面贯彻党的教育方针，全面加强内涵建设，不断推进应用型本科院校转型发展，不断深化人才培养模式改革，为全面提升应用技能型人才培养质量而努力奋斗。

重庆人文科技学院创办于2000年，其前身为西南大学育才学院，是一所经国家教育部批准、由重庆市教委主管的全日制民办普通本科高校。2013年，学校被确定为全国应用技术型大学战略试点研究高校。2016年，学校获批重庆市专业硕士学位研究生教育培育试点单位，也是重庆市迄今唯一一所立项建设的民办高校。学校位于重庆市合川区草街，坐落于凤凰山麓、嘉陵江畔，是著名教育家陶行知先生早年办学之地。学校用地面积约2055亩，绿化率达70%，校舍建筑面积近42万平方米,各类图书近300万册。学校现有在校学生22000多人，教师约1200人。学校设有18个二级院（部），45个本科专业和1个专科专业，涵盖文学、法学、管理学、经济学、艺术学、教育学、理学、工学、农学、医学十大学科门类，自2018年起开展硕士学位授予单位立项建设，重点建设法律硕士、电子信息硕士、艺术硕士、教育硕士等项目。学校有1个重庆市高等学校市级重点培育学科（戏剧与影视学），3个重庆市市级特色专业（视觉传达与设计、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术），1个重庆市一流专业（广播电视编导专业），1个重庆市智能化特色专业（软件工程专业），6门重庆市市级精品在线开放课程（《生活中的语言学》《校园足球基础技能》《批判性思维》《解构音乐—大学生音乐素养入门》《带上文化去旅行》《动态构成》）。学校教学科研、实验实训、文化体育、学习生活等设施设备配套齐全，教学科研、实验实训设备值达1亿多元。学校还建有体育馆、标准灯光运动场、高尔夫球练习场等公共体育设施。办学二十年来学校始终坚持办人民满意的教育，担当社会责任，着力打造学科专业优势突出、办学特色鲜明、人才培养水平高、技术研发能力强的全国一流民办应用型大学，已初步形成了践行陶行知教育理论、师范教育、艺术教育、民族教育等办学特色。近3年，学生获第十一届全国少数民族传统体育运动会金牌、2018年全国高等院校BIM应用技能比赛（本科组）一等奖、首届全国高等院校投资理财规划大赛一等奖、第四届中国大学生新媒体创意大赛南方赛区第一名、“百蝶杯”第四届全国大学生物流仿真设计大赛西南赛区一等奖、第十五届中国大学生广告艺术节学院奖命题创意先锋奖和金奖、第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛二等奖、2018年全国大学生中华经典美文诵读大赛二等奖、第十届全国大学生广告艺术大赛二等奖、青年教师郑磊斩获2019年全国普通高等学校音乐教育专业教师基本功展示教法组个人全能一等奖、教法组教学展示单项奖、专业展示单项奖等全国性奖项近百项。学校自编自导自演的原创话剧《毕业季》，作为重庆市唯一入围中国第四届校园戏剧节的作品，荣获“中国戏剧奖•校园戏剧奖”中的“优秀剧目奖”；师生创作的剧目《家园》参加重庆市第四届大学生艺术节囊括全部五项大奖等。近年来，学校先后被授予“全国先进社会组织”“全国先进独立学院”“中国民办高等教育优秀院校”“重庆市先进社会组织”“先进基层党组织”等称号。建校以来，学校为国家经济建设和社会发展输送了5万余名合格人才，已有约两千人被浙江大学、北京师范大学、复旦大学、吉林大学、华东师范大学、四川大学、重庆大学、西南大学、中国传媒大学、澳大利亚莫纳什大学、美国明尼苏达大学、英国朴茨茅斯大学等国内外著名高校录取为硕士研究生。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定社会主义办学方向，全面落实“立德树人”的根本任务，秉承“知行合一，服务社会”的办学宗旨和“厚德笃行，求真创造”的校训，大力弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的大学精神，深入实施“以人为本，质量立校，特色兴校，人才强校”的发展战略，努力把学校建设成为一所优质特色的全国一流民办应用型大学！

郑州工商学院是2016年经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。学院前身为河南理工大学万方科技学院，创建于2002年，是河南省第一所本科层次的独立学院。 学院位于郑州市郑东新区，地处中原腹地，植根中原文化，享有省会城市丰富的经济、文化、教育资源。校园环境优雅、设备先进、功能齐全。现有建筑工程学院、机械与电信工程学院、经济管理学院、会计学院、文法学院、艺术学院、继续教育学院等七个学院。学院建有工程技术实训中心、土工类实训室、宝玉石类实训室、工科实训室、经管类实训室、空乘实训中心、演播厅等校内学生实习实验教学场所，建有图书馆、田径运动场、灯光球场、体育馆等各种体育教学设施，能充分满足教学和课外活动需要。 学院大力推行“素质教育五项工程”，致力于培养“站起来能讲，坐下去能写，走出去能干”的“三能”人才，力争“把本领教给学生，把放心交给家长，把实用型人才交给社会”。学院与中铁电气化局集团、富士康、索尼电子、纬创资通、新浪、百度、腾讯、中国石油、中国石化、中国移动、中铁十八局、南方航空公司、海南航空公司、河南省歌舞剧院等知名企业开展校企合作，实习、实训、就业平台广阔。 毕业生综合素质出众，历年就业率均达到95%以上，2012届河南省各本科院校就业竞争力指数排名第九，研究生考取率达18%以上，涌现出国家奖学金获得者、中国大学生自强之星、中国大学生年度人物、赴海外服务的国际志愿者等一大批优秀学生楷模。在国际音乐舞蹈艺术大赛、环球国际模特大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、省大学生科技文化艺术节、测量技能大赛、程序设计大赛等国内外比赛中获得各类奖励近千人次。 学院始终坚持党的教育方针，认真贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，全面加强内涵建设，切实提高人才培养质量，赢得社会各界的普遍赞誉，受到国家及省、市(厅)领导的高度重视。学院在省独立学院德育工作评估、就业评估、学生资助评估中均获得优秀评价。2007年河南省教育厅高校德育工作评估总分位居全省第一名，2013年毕业生就业竞争力指数位居河南省所有本科高校第九名，2014年本科第一志愿报考率位居河南省民办高校第一名，荣获新浪2017中国教育盛典“中国品牌知名度民办高校”和“河南省2017年度优秀民办学校”等荣誉。学院年年位列全国独立学院百强，2016年荣登全国独立学院排行榜第二名;学院转设后2017年首次以民办大学参与中国民办大学排行榜评选，荣获2017中国民办大学排行榜理工类全国第三名，综合排名全国第八名、河南第一名;在2018年中国民办大学排行榜上位居全国第七、河南第一名。 在各级领导与社会各界的关怀与帮助下，学院创建学科专业优势突出、特色鲜明、综合水平达到国内一流的应用技术型民办普通高等学校的目标一定会实现，为中原崛起、实现“中国梦”培养更多的人才。

魅力武汉，中国光谷，汤逊湖畔，梅南山麓，一座充满生机活力的大学校园，犹如一颗晶莹璀璨的明珠，闪耀在湖光山色之中。这里被誉为“全国十大美丽湖景校园”，这里，钟灵毓秀，名师荟萃，书香满园;这里，播种希望，放飞梦想，成功启航 —— 这就是香馨荆楚、誉满华夏的武昌理工学院。 一、学校概况 武昌理工学院经过20余年发展，已成为一所以工学、管理学、艺术学、经济学、文学、法学、医学多学科协调发展的普通本科高校。学校位于“武汉•中国光谷”，占地82.81万平方米，建筑面积40.30万平方米，被我国最大的城中湖汤逊湖三面环抱。学校设有信息工程学院、城市建设学院、生命科学学院、护理学院、商学院、文法与外语学院、艺术设计学院、影视传媒学院8个学院，每个学院拥有一座教学实验大楼。开设了64个本专科专业。现有全日制本专科生14590人，留学生155人。 二、办学条件 ◆教学基础设施完备。生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等均超过教育部“部颁标准”;校园信息化位居同类高校领先水平。 ◆拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教师772人，其中高级职称教师占48.17%，硕士、博士教师占83.84%，双师双能型教师占专业教师的40.70%，中年教师占50%以上。学校获批4个楚天学者设岗学科，3个省级优秀中青年科技创新团队;3名教师获评“湖北省青年教学能手”。 ◆建有国内高校一流的图书馆，建筑面积3万余平方米，环境优雅、设施先进，纸质藏书156.25万册，电子图书217.6万册，中外文电子资源数据库125个。 ◆建有实验室150个，功能涉及各学科门类;建有稳定的实习实训基地156个，其中两个省级实习实训基地。 ◆各类设施齐全，安全保障体系完备。实验教学中心、创新创业中心、学术交流中心、大学生服务中心、大学生活动中心、教师公寓和食堂、3D影院、标准化学生公寓、国家标准体育运动场馆、俱乐部、健身中心、金融服务网点、医院、超市等一应俱全。 三、办学成就 ◆人才培养质量。毕业生就业率连续多年超过92%， 2014年、2015年毕业生签约率均位居湖北省属高校第一名;历年高考招生录取分数线稳居同类高校前列;考研考公率逐年上升，近30%毕业生就职于世界500强企业和国内大型企事业单位，涌现出一批年薪在20万以上的就业“高薪族”;学生自主创业蔚然成风，校友资产过千万的达300余人，有的校友公司资产达到上亿元乃至上百亿元。 近年来，学生获省部级及以上各类奖项3314项，其中德国IF设计奖3项、红点奖2项，全国大学生电子设计竞赛、数学建模大赛、机器人大赛、工程算量软件大赛等国家级大赛一等奖60项;学生发表论文886篇、获专利236件，发表小说、诗集30部;编剧、拍摄电影2部，其中1部为院线电影，1部获中宣部微电影大赛三等奖。学生的个性充分彰显，全国三好学生、作家、发明家、书法家、创新之星、创业之星、自强之星等大量涌现。 ◆学科专业建设。学校拥有1个省级重点学科、2个省级重点培育本科专业、4个省级综合改革试点专业、5个省级新兴产业计划专业;拥有2个在湖北省高校改革试点学院，2个项目入选荆楚卓越工程师协同育人计划，拥有省级精品课程9门，省级高校实习实训基地2个、省级大学生创新创业示范基地1个、湖北省服务外包人才培养基地1个、湖北省高校优秀中青年科技创新团队3个。教育部产学合作协同育人项目35个。 学 科 专 业 平台 平台分类数量平台名称对应学科专业 试点学院2湖北省高校改革试点学院生命科学学院 广信商学院 学科平台1省级重点学科生物工程 专业平台13省级重点培育本科专业土木工程、艺术设计 战略性新兴产业专业生物工程、软件工程、电子信息工程、制药工程、电子商务 专业综合改革试点专业生物工程、电子商务、制药工程、动画 荆楚卓越工程师协同育人计划工程造价、软件工程 省级精品课程9省级精品课程基础护理学、大学英语、网络构建与集成、分子生物学 省级精品视频公开课工程测量、初级会计实务手工实训 省级精品资源共享课国际贸易实务、数据结构、包装设计 省级高校实习实训基地2湖北省京山大洪山风景名胜区实习实训基地 武汉华农生物制药有限公司校外实习与就业基地工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源、生命科学学院 大学生创新创业基地1省级大学生创新创业示范基地所有专业 省级人才培养基地1湖北省服务外包人才培养(训)基地计算机科学与技术 科技创新团队3湖北省高校优秀中青年科技创新团队 教育部产学协同育人项目35产学合作协同育人项目 ◆科研成绩 ·全国同类高校中唯一独立承担国家教育体制改革综合性试点任务 ·全国同类高校中唯一拥有“素质教育研究”人文社科重点研究基地 ·全国同类高校中唯一获得第七届高等学校科学研究优秀成果奖 ·全国同类高校中唯一主持制定离子色谱国际标准 ·全国同类高校中率先荣获国家级教学成果二等奖 ·湖北省同类高校唯一获得2项省级科技进步二等奖 ·湖北省同类高校中率先联合培养硕士研究生和实施双学位教育 ·湖北省同类高校中率先拥有协同创新中心 ·湖北省同类高校中唯一拥有研究生工作站 ·湖北省同类高校率先拥有工程技术研究中心 ◆学校推行以“立德树人，全面发展”为基本特征的“成功素质教育”，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，通过“三维人才培养模式”，把党和国家的教育方针落到实处。 ◆开放办学成效显著。学校实施开放办学战略，植根光谷，立足武汉，面向湖北，辐射全国，积极推进产教融合育人方式，服务地方经济社会发展，拓展校地、校校、校企合作育人平台，全程多方协同育人，联合开展科研，产学研合作教育进入良性发展轨道。 学校注重国际合作交流，与美国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、泰国、印度等16多个国家的48多所大学建立了校际合作关系，在世界20多个国家招收155名留学生，并在日本大阪和法国巴黎开办了海外校区，为学生出国留学深造、国外带薪实习、海外游学和就业开通了直通车。2017年学校位居“中国民办大学国际化竞争力排行榜”第二名。 四、办学特色 学校首创“成功素质教育”这一全新的高等教育理念和人才培养模式。“成功素质教育”是以促使大学生成功为目的，从通识教育、专业教育和创新创业教育三个维度培养大学生的成功素质，促进大学生学业成功和就业成功，并为其今后的创业成功和事业成功奠定素质基础的大学教育理念和人才培养模式。 学校成功素质教育办学特色受到了党和国家领导人的肯定，时任全国人大原副委员长、原北京大学校长丁石孙亲笔题词：“坚持成功素质教育，培养更多成功人才”。著名高等教育专家潘懋元教授亲率20余人的博士团队来校调研一周，给予了高度评价，并题词：“祝贺成功素质教育实验成功”。多位知名高等教育专家在《光明日报》、《中国教育报》等权威媒体发文盛赞成功素质教育，如《一种全新的教育理念和教育模式》、《破解大学素质教育难题》、《大学素质教育理论与实践的全面创新》、《一种引发高等教育革命的新理论和新模式》等，教育部国家教育发展研究中心副主任周满生教授说：“成功素质教育是具有突破意义的理论创新和具有样本意义的实践创新。”原武汉大学校长刘道玉、中国科学院院士杨叔子、杨福家、中国工程院院士李培根等著名专家学者对学校的成功素质教育理念及办学特色均给予了充分肯定。以原武汉大学校长顾海良教授为主任的鉴定委员会专家认为：“武昌理工学院提出并创立了成功素质教育理论体系及实践模式对于在高校实施素质教育，提高教育质量，培养高素质人才，具有重大现实意义和理论价值，是对高校素质教育理论的创新。具有较强的创新性、先进性和示范性。对我国独立学院乃至一般高校都具有借鉴价值和启示意义。该成果属国内首创，达到国内领先水平。” 2015年，中国经济社会理事会组成了“武昌理工学院创新高素质应用型人才培养模式的探索与实践”课题组，进行了为期一年多的深度调研，形成了“武昌理工学院培养高素质应用型人才的主要经验及建议”课题报告，时任国务院副总理刘延东在中央书记处书记杜青林批转的报告上作出重要批示：武昌理工学院在培养人才方面所作的有益探索，值得推广。国家教育体制改革领导小组办公室印发题为《武昌理工学院创新大学生素质教育模式》的专题简报，向全国高校推广武昌理工学院人才培养模式的经验。2017年5月25日，全国政协、教育部、省政府、省政协、省教育厅、省财政厅、省发展战略规划办领导和专家就落实刘延东副总理批示来我校召开了现场办公会。 成功素质教育的探索和实践，有效促进了学校人才培养质量和办学水平的提高，产生了广泛而积极的社会影响。 五、社会声誉 学校被中共湖北省委、湖北省人民政府授予“湖北省级文明单位(校园)”，被中共湖北省委高校工委和湖北省教育厅授予“湖北省大学生思想政治教育工作先进高校”称号，荣获湖北省“十佳书香校园”等荣誉称号。学校在“2012中国大学本科教育最具公信力排行榜”位居第144位，全国仅两所民办高校上榜。获评央广网“中国影响力民办高校”第一名、腾讯网“品牌实力民办大学”第一名、新浪“最具品牌影响力民办高校”第一名、网易“就业竞争力高校”第一名等，多次入选“全国高校毕业生就业竞争力100强”、“中国十大品牌民办大学”、“中国最具综合实力民办高校”等。

辽宁理工学院始建于1999年，隶属于辽宁省政府主管的一所以理工为主，多门类、多层次、多种办学形式的综合性大学。位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市，是驻锦四所普通本科高校之一。 校园南邻女儿河水上公园，北与渤海大学毗邻，环境优美，湖光山色。校园占地1036亩，校舍建筑面积20.3万平方米。学院设有8个院系，30个本科招生专业和13个专科招生专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学等7个学科门类。现有全日制本专科在校生近6000人。 学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有专、兼职教师343人，其中具有博士、硕士学位的226人，具有教授、副教授专业技术职务的147人，辽宁省教学名师和省优秀青年骨干教师5人 ，双师型教师62人，此外还聘请多名外籍教师任教。 学院坚持“以教学为中心，科研推动教学”的思路，注重教师能力提升，教师教学、科研和服务社会的能力逐年提高。近年来，全院教师先后主持市级以上科研项目166项，出版教材、学术著作31部，发表学术论文481篇。获市级以上科研奖励40项，获省级优秀教学成果奖7项，省级教改立项27项，省级科研项目17项。教师获得国家级赛事奖励20余人次，取得省市级赛事获奖50余人次。 学院办学条件优越，设施完备。拥有教学科研及辅助用房13万余平方米，用于教学用计算机3700余台;为了强化对学生实践能力和创新创业能力的培养，建立4个实训中心、16个综合实验室和虚拟仿真教学中心、36个专业实验实训中心、 20多个学生创新创业实践平台;图书馆藏书58万多册，功能完善，环境优雅。校园建有先进的网络信息平台，为学生了解信息、自主学习和日常生活创造了便利条件。 学校国际交流与合作成效显著。先后与美国、英国等30多所国外学校建立了合作培养的关系，实现两校学分互认，扩大了学校的国际影响力。同时为满足学生享受良好教育资源和出国求学的愿望，学院与北京大学、吉林大学、复旦大学等国内名校建立了联学关系，大三以后部分优秀学生可以自愿到名校学习1—2年。 学校立足应用技术型人才培养定位，始终坚持以提高人才培养质量为核心，加强教育供给侧结构性改革，大力开展内涵建设和质量工程建设，不断完善创新创业教育体系，强化学生实践能力和创新创业能力的培养。建成辽宁省创新创业教育改革试点专业1个，辽宁省大学生校外实践教育基地2个;获批国家级项目大学生创新创业训练计划项目5项，省级项目12项;学生在省市创新创业各类竞赛中共获得国家级特等奖1项，国家级一等奖1项，国家二等奖1项，省级特等奖1项，省级一等奖10项，省级二等奖21项，省级三等奖35项，省级优秀奖及市级奖励二百余项。 学校坚持“因材施教，分流培养，强化能力，就业导向”的指导思想，与多家单位校企合作、联合办学。立足专业建设建立实习(实训)基地、加入校企联盟、建立校内外多个大学生创新创业实践平台;立足专业特点，与行业或企业共建教学、教育实习基地，创新“产、学、研”合作育人途径，推进校企合作，提高学生的就业能力。 目前，学校已建立稳固的实习就业基地100余家，其中500强及上市公司占32%，国内知名企业占15%，地区型知名企业占20%，地方性企业占32%，每年合计提供各专业实习就业岗位达到当年毕业生人数的1.7倍以上，有超过20%的学生选择留在实习就业基地直接就业，其余学生通过专业实习，养成良好素质和从业综合能力，很快在其他单位实现就业。多年来，毕业生就业率均达到93%以上，受到上级主管部门的肯定与社会好评。 学院在坚持社会主义核心价值观教育的同时，通过日常管理和“知行测评”，促进学生良好素质、完美人格的养成。通过丰富多彩的校园文化活动引导学生做到知恩图报、助人为乐、扶弱孝道、自强不息。50多个社团成为学生展示才华、发挥特长、锻练能力的舞台，学生在国家、省、市各类大赛中多次获奖。2014年学生荣获全国校园DV大赛一等奖，2016年学生获得全国大学生网络商务创新应用大赛一等奖，2016年学生获得“创青春”辽宁省创业大赛一金一银七铜的佳绩，2017年学生荣获辽宁省挑战杯一等奖。 建院以来，学院的事业获得了长足的发展。在辽宁省同类高校教育教学质量评估中名列前茅，曾被评为“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省普通高校就业工作先进集体”、“锦州市征兵工作先进单位”等多项荣誉。 辽宁理工学院将进一步深化改革，开拓创新，办好人民满意的高等教育，为实现新时期的全面发展而努力奋斗。

东南大学成贤学院始创于1998年，2003年经教育部批准更用现名，是由“985”“211”重点建设高校东南大学用全新的办学理念和运行模式举办的独立学院，培养普通全日制本科学生。它是东南大学发展事业的重要组成部分，是其在本二层面培养高水平应用型人才、服务国家和社会经济发展的重要窗口。学校具有独立法人资格、独立校园、实行相对独立的教学管理。学校实行董事会领导下的院长负责制，东南大学校长张广军教授任董事会董事长、法定代表人，东南大学党委副书记郑家茂教授、东南大学总会计师丁辉教授任董事会副董事长，郑家茂教授兼任学院院长。2012年3月，学校顺利完成事业单位法人登记，成为江苏省首批完成事业单位法人登记试点的独立学院。 学校坐落于东南大学本科教学基地——浦口校区，位于南京市江北新区，地理位置优越，交通便捷畅达。地铁三号线贯通东南大学九龙湖校区、四牌楼校区和东南大学成贤学院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小时交通圈，学生可最大限度共享东南大学教学资源。 学校设有建筑与艺术设计学院、电子与计算机工程学院、土木与交通工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、基础部等7个院(部)，9个党政管理部门，2个直属单位，设有30多个本科专业，现有师生员工1万余人。 校园风景优美、绿树成荫、景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想之地。学校拥有现代化图书馆和先进的各类实验室，办学设施一应俱全，生活服务方便快捷。校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。图书馆藏书114万余册，并共享东南大学的全部电子图书资源。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域，与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂1.1万㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、学生宿舍10.7万㎡。建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、健身房等学生活动场地。良好的办学条件和优质的教学资源为培养高水平应用型人才提供了理想的环境。 学校秉承东南大学百年办学优良传统，紧密依托东南大学雄厚的学科资源和优质的教学资源，以“人才需求大、国内有影响、就业前景好、支撑力量强”为专业设置原则，所设专业以社会需求旺盛的工科专业为主。2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生，2014年全部专业(含方向)列入本二批次招生，是全国列入本二批次招生专业和人数最多的独立学院。 学校拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队，坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人;坚持选聘相关领域的高层次人才担任专业建设委员会咨询顾问;各专业拥有由高水平学术带头人领衔、优秀中青年学术骨干为主体、实践经验丰富的行业企业专家组成的结构合理、业务精湛、爱生敬业的专任教师队伍;并申请包括长江学者、“杰青”科学家、千人计划学者、博士生导师等在内的一批高水平教师担任各专业的讲座教授和客座教授。学校建有制度化、常态化的教师专业发展平台，确保了高质量的课堂教学和实践教学。学校牢固树立教学质量生命线意识，建有完善的教学质量保障体系，由东南大学资深教授组成的教学督导组全面指导学院的人才培养工作。 学校专任教师570人，具有副高级以上职称的教师281人。 学校努力搭建丰富多样的课外创新实践平台，成立了创新实验室，启动“大学生创新课题立项计划”。设立29个学生社团和4个学生艺术团。为培养学生较强的动手实践能力和良好的综合素质提供丰富的载体和条件。学校将创新实践与各类竞赛相结合，组织学生参加国家和江苏省内的各类竞赛活动，共获得市级以上各类学科竞赛奖2155人次，获奖数和获奖等级位居全国民办本科院校的前列，且已超过省内众多公办本科高校。 学校秉承东南大学百年办学优良传统，坚持“以生为本”理念，努力构建体现自身学科优势、科学合理、富有特色的课程体系;积极推进学分制改革，不断加大转专业自由度，并设置辅修专业制度;对重要的基础课实行分级分层教学，为不同学业基础、不同发展取向的学生提供足够的发展空间;积极探索“做学结合”“案例教学”“项目驱动”“现场教学”等多样化教学方法，积极探索“优才优育”“校企合作”“国际合作”等培养模式，实现了人才培养与社会需求的无缝对接。学校依托东南大学的国际合作资源，以选派交流生、硕士项目学习、暑期游学等形式进行国际交流400余人，为学生出国深造搭建平台。 求真求美、成人成贤，人才辈出、桃李满园。我校毕业生以“知识基础扎实、实践能力突出、综合素质优良”赢得社会广泛赞誉。毕业生年终就业率保持在97%以上，有一大批毕业生被中国水利水电研究院、中国航天科技集团、东南大学建筑设计研究院、中国核工业建设集团、中国石化集团、南瑞集团、中国电信等大型企事业单位录用。近五年，学校共有600余名毕业生被南京地铁、上海铁路局、杭州地铁、厦门地铁、合肥地铁等录用。 2012年-2018年，学校共有近2000名毕业生被东南大学、南京大学、中国人民大学、复旦大学、英国伦敦大学学院、美国布朗大学、日本早稻田大学等国内外著名高校录取为研究生。学校大部分专业考研升学率超15%，其中“985”“211”高校录取率占比30%左右，在同类院校中位居前列。 2010年6月，学校被评为“江苏省高校先进基层党组织”，是全省唯一获得此项殊荣的独立学院。2012年10月，学校被授予“江苏省教学工作先进高校”荣誉称号，是全省获得此项荣誉称号的两所独立学院之一。近年来，在江苏省教育厅的专业抽检评估中多次以全部为A的优异成绩位列全省第一，并获得“江苏省共青团考核优秀”“江苏省价格诚信单位”“江苏省平安校园”“江苏省模范职工小家”“玄武区征兵先进集体”等荣誉称号。 又好又快发展的东南大学成贤学院将坚持“创模式、改机制、拓资源、求特色、图提升”的发展战略，科学定位、特色发展，凝心聚力、开拓创新，深化应用型本科院校人才培养改革，服务地方经济社会发展，为创建在国内具有较强影响力的高质量应用型大学打下坚实基础。

山东华宇工学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，由德州亚太集团有限公司出资举办。董事长杨东堂先生富贵不忘桑梓，立志办一所社会认可、政府放心的特色鲜明的应用型民办大学。学校始建于2002年，2004年7月成立山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。目前，学校在校生12000余人，建校15年来，已累计培养本专科层次的高素质应用型人才30000余名，为地方经济社会发展做出了积极的贡献。 学校基础设施完善，办学条件优越 学校占地面积1539.87亩，校舍建筑面积42.6万平方米，建有教学中心、科研实验中心、国际文化交流中心、大学生活动中心、图书馆、室内综合训练馆等，教育教学设施齐全、充裕。学校教学科研仪器设备总值近亿元，实践教学条件先进、完备，建有材料力学实验室、多轴数控机床模拟仿真实验室、机器人系统应用实验室、DCS过程控制实验室等184个实验实训室和机械制造实训中心、模具设计制造实训中心、中央空调设备检测中心、建筑技能实训中心等6大实训中心。 学校实施“人才兴校、质量立校”发展战略，成立了发展咨询委员会、学术委员会。学校师资力量雄厚，现有省级教学团队2个，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，省级教学名师2人，省级优秀教师2人，已经形成一支数量充足、结构合理、具有较高教学水平和较强科研能力的师资队伍。 学校多学科协调发展，人才培养质量不断提高 学校坚持地方性、应用型、开放式的办学定位，适应德州经济社会发展需要，开设23个本科专业和33个专科专业，形成了以工学为主体、管理学和艺术学为两翼，以能源和智能制造类专业为特色，工学、管理学、艺术学、文学等多学科协调发展的学科专业格局。学校坚持“以生为本，全面发展，学以致用”的育人理念，着力培养“基础厚实、技术扎实，创新意识强、实践能力强”的“双实双强”应用型人才，突出学生职业素养和实践能力的培养，学校人才培养质量不断提升。首届本科毕业生参加研究生考试，参考学生上线率40.6%。学生参加全国全省学科竞赛取得优异成绩，历年获全国奖项81项，山东省奖项304项。历届毕业生总体就业率均在98%以上，专业对口率90%以上。 2012年5月，我校被山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅授予“山东省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。 学校重视内涵特色发展，办学水平不断提升 学校坚持走内涵建设、特色发展的道路，办学水平不断提升。2008年12月，学校高质量通过教育部高职院校人才培养工作新评估方案评估，获得专家高度评价。2018年6月，山东省人民政府学位委员会批准我校列为学士学位授予单位。学校已建成省级品牌专业群1个，山东省民办高校本科优势特色专业4个，省级高职特色专业3个。学校教师主持全国教育部重点课题、省级教学改革项目、山东省重点研发计划项目、山东省高校科研计划项目等项目课题200多项;获得山东省教学成果奖6项;教师主编或参编教材97部。学校建有1个省级高校科研创新平台和2个市级重点实验室。2016年，学校荣获“山东省民办高校办学优质特色发展奖励”。学校思想政治课教学改革取得丰硕成果，在2017年12月8日中央电视台1套《新闻联播》栏目报道。 学校依法规范办学，品牌影响力不断扩大 学校坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，坚持走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展之路，在加快转型发展、深化教育教学改革、创新育人模式、加强教师队伍建设、提升服务社会能力等方面成效显著。学校先后荣获山东省依法治校示范学校、山东省民办教育先进集体、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省高校思想政治工作先进集体等多项荣誉称号。中央电视台《新闻联播》《中国教育报》《大众日报》《德州日报》等媒体多次报道学校办学业绩。 更新时间：2018.9.14

湖南医药学院是一所国家公办的全日制普通医学本科院校。学校肇始于1912年，前身为留美归国、著名医学教育家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所，1924年正式建立长沙仁术护病学校。1961年从长沙搬迁至安江建立黔阳地区卫生学校，1984年搬迁至怀化并更名为怀化地区卫生学校。2000年3月，升格为怀化医学高等专科学校。2014年5月，经教育部批准升格并更名为湖南医药学院。学校坐落于有“大西南桥头堡、原生态植物园、古建筑博物馆、多民族文化村、杂交稻发源地、抗战胜利受降地”之称的湖南省怀化市，现有湘黔、枝柳、渝怀铁路及209、320国道、沪昆和杭瑞高速、沪昆高铁在此交汇。学校目前占地面积1418亩，校舍建筑总面积26.8万平方米，现有教学科研仪器设备值9342万元，图书馆馆藏纸质图书77万册、电子图书157万册。学校面向全国27个省（市、自治区）招生，在校全日制大学生10159人，其中本科生8308人。现有教师634人，其中专任教师403人，教授等正高级职称53人、副教授等副高级职称143人；具有博士、硕士学位教师435人。享受政府特殊津贴专家2人，博士生导师1人，硕士生导师18人，省级学科带头人1人，省级教学名师1人，省级优秀教师3人，省级青年骨干教师18人。学校现有医学、管理学、教育学3个学科门类，开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、医学影像技术、中药学、针灸推拿学、食品卫生与营养学、医学影像学、运动康复专业等15个本科专业和7个专科专业。共有省级一流专业1个，省级重点专业1个，省级特色专业2个，省级专业综合改革试点专业2个，省级教学团队1个，国家资源共享课程1门，省级精品课程5门，省级一流本科课程8门，省级大学生创新训练中心2个，省级校企合作示范基地3个，省级虚拟仿真实验教学示范中心2个,省级实践教学示范中心2个，省级示范实验室1个。有国家药物临床试验机构、侗医药研究湖南省重点实验室、新型抗体药物及其智能运输系统湖南省重点实验室、中药合成生物学研究湖南省重点实验室、湖南省呼吸与危重症疾病临床医疗技术示范基地和湖南省多发重症创伤救治临床医疗技术示范基地等省部级科研平台6个，脑与神经内分泌疾病湖南省高等学校重点实验室、怀化市呼吸疾病研究所、中医康复技术研究怀化市重点实验室、武陵山道地药材前药筛选与应用怀化市重点实验室、新型分子诊断技术研究与应用怀化市重点实验室、湖南省健康扶贫慢性阻塞性肺病分级诊疗同质化培训基地等市厅级科研平台8个, 生物医学研究中心、民族医药研究中心、骨科研究所、呼吸与危重症研究所和微创外科中心等校级科研机构5个。学校是国家执业医师临床类别实践技能考试基地，有国家三级甲等综合性直属附属医院（临床学院）1所、非直属附属医院（临床学院）9所。其中，第一附属医院占地面积17.9万㎡，编制病床1200张，有心血管内科、呼吸内科、护理学3个省级临床重点建设专科，是国家新药临床试验机构和湖南省慢阻肺同质化培训基地。非直属附属医院包括国家三级甲等综合医院6所、国家三级甲等中医医院2所和国家三级专科医院1所，编制床位13260张,有实习基地90余个。办学近百年来，学校为社会输送了近10万名医卫人才，特别是为武陵山片区培养了大批“下得去、留得住、用得好”的应用型高素质医卫人才。学校先后获得“全国卫生系统先进单位”“全国学籍管理先进单位”“全国五四红旗团委”“湖南省文明标兵单位”“湖南省大学生就业创业示范校”“湖南省实践教学管理先进单位”等荣誉。

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。2010年7月，学校获评“全国先进独立学院”。2011-2019年，学校连续9年入选腾讯网教育产业价值榜，位列独立学院榜榜首，先后获得中国最具品牌价值独立学院、中国最具品牌影响力独立学院、最具领导力独立学院、最具知名度独立学院、品牌实力独立学院、综合实力独立学院、综合影响力独立学院等称号。在2012-2016年、2013-2017年、2014-2018年、2015-2019年《全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300》中，连续4次位居全国民办高校及独立学院前两名（其中三次为第一名），最近一次排名位居全国高校第16位。2018年和2019年，在中国侨联和凤凰卫视发起的华人教育家大会暨“聚焦中华”教育盛典上，学校分别获得2017-2018最具国际影响力独立学院称号和2018-2019国际化办学典范高校称号。2020年，“金平果”中国独立学院竞争力排行榜发布，学校获评“五星+”独立学院，在全国各类型独立学院中排名第二、在综合类型独立学院中排名第一，在软科2020年全国独立学院排名中位列第四。2003年10月21日，时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌，掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经16年的跨越发展，嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的12个学院、2个独立系、2个教学部、2个教学中心、2个实践教学训练中心和1个科研中心，54个本科专业，82个专业方向，拥有在校本科生约19000人、硕士研究生78人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，近六年嘉庚学院在全国招收本一线上考生1085人，全国本二线上考生数突破98.9%。嘉庚学院面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，是福建省省属院校中省外生源比例最高的院校，省外学生人数占在校生人数的58%。2018年12月，教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”发布了各省20所考生最满意高校名单，嘉庚学院在福建省高校中排名第二，仅次于厦门大学。嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，校区占地2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供198万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与339家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。嘉庚学院遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位，博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强社会服务能力。如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，544项“教学质量与教学改革工程”项目（国家级136项、省级408项），7项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作也取得突破性进展，目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台8个、各类科研项目422项(省部级以上重要项目79项)。开门办学，强力推进国际合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、西班牙等国家的多所高校开展了校际交流与合作，并与25所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与香港、台湾地区高校展开交流活动，与6所台湾地区大学建立校际合作关系。在校主陈嘉庚先生“自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为社会培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著，学生在国际性赛事获奖155项，全国性赛事获奖1006项，区域性赛事获奖160项，全省性赛事获奖1558项，日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力之月薪调查报告》《福建省本科高校毕业生竞争力之晋升调查报告》中，嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四，毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，打造特色，树立品牌，努力实现成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。