广西国际商务职业技术学院是一所以培养适应现代商务事业发展需要的国际化应用人才为宗旨的国家公办全日制高等院校，是培养广西商务行业经理人才的摇篮。学院隶属于广西壮族自治区商务厅，前身是创建于1965年的广西对外经济贸易学校，2002年升格为高等职业学院，更名为广西国际商务职业技术学院。 在50年的办学历程中，我院先后荣获全国精神文明建设工作先进单位，教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等级，“全国毕业生就业典型经验高校”，首批“全国青年创业示范园区”，全国外经贸职业教育先进集体;自治区示范性高职院校，自治区职业教育攻坚示范性高职院校，广西高校教学改革与管理先进单位，广西高校大学生创业示范基地，外经贸创业型人才培养基地;此外，连续8年获广西高校安全文明校园，连续13年获“广西高校毕业生就业工作先进集体”，连续11年获“中国-东盟博览会志愿服务工作先进单位”，获“十载支持，十届辉煌”中国-东盟博览会10周年志愿者突出贡献奖，连续19年获“广西商务厅直属单位年度先进基层党组织”，连续多年获“广西高校五四红旗团委”等荣誉称号。 一、学院的沿革 学院创建于1965年，其前身为广西外贸半工半读学校。1978年命名为广西对外贸易学校，校址定在南宁市明秀西路30号。1984年更名为广西对外经济贸易学校，并于1994年搬迁至南宁市大学东路168号。2002年，学院升格为高等职业学院，并更名为广西国际商务职业技术学院。 二、学院的发展定位 (一)办学理念 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕高素质国际化应用人才培养体系和现代职业教育体系，以人才培养为宗旨，以社会需求为导向，走校、政、行、企、社合作办学的道路;依托商务行业，突出现代商务特色，立足广西，面向全国，辐射东南亚，培养德才兼备，具有较强技术技能，适应现代商务事业发展需要的高素质国际化应用人才，为繁荣广西现代商务事业、中国—东盟自由贸易区建设、国际第三产业发展服务。 (二)办学定位 目标定位：现代商务特色鲜明的国际化高等职业教育强校。 类型定位：国际贸易、财会金融、现代流通三大专业群达到国内先进水平的高等学校。 层次定位：高等职业专科教育为主，积极发展本科教育。 培养目标：培养德才兼备，具有较强技术技能，适应现代商务事业发展需要的高素质国际化应用人才。 服务面向：立足广西，面向全国，辐射东南亚。 特色定位：突出现代商务特色。 三、学院的现状 办学规模：截止2016年4月，在校学生13879人，其中全日制高职在校生9061人，成人教育4818人。 办学条件：学院占地总面积930亩;图书馆藏书75.55万册，电子图书容量1.88万G;教学用计算机1394台，多媒体教室和语言实验室座位4587个;中央财政支持实训基地3个，自治区示范性实训基地10个，校外实训基地121个。 师资结构：现有教职工604人，其中正高职称29人，副高职称86人，全国优秀教师1人，自治区优秀教师3人，自治区级教学名师2人，广西壮族自治区“新世纪十百千人才工程”第二层次人选1人，博士后在站1人，博士研究生3人，在读博士5人，硕士研究生181人。常年聘请数名外籍教师及一批来自企业的高水平专家和有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。 专业设置：专业设置特色鲜明，专业建设成效显著。学院以现代商务为特色，现有7个系2个教学部50个专业(含方向)，分别有国际贸易系、应用外语系、会计系、市场流通系、旅游管理系、信息工程系、金融系、公共基础教学部、社会科学教学部。其中，中央财政资金支持的专业4个，自治区优质专业8个，特色专业及课程一体化建设项目7个，示范特色专业及实训基地建设项目2个，教学团队3支;国家及自治区级精品资源共享课15门; “十一五”、“十二五”职业教育国家规划教材15本，国家精品教材2本，省部级优秀教材7种;国家级教学课件获奖21项;广西教学成果奖10项。 科学研究：“十二五”以来，学院承担国家级科研项目4项，省部、地厅级科研项目132项，多项科研成果获得省部级奖励;出版学术专著、教材37部、发表论文1128篇。 招生就业：学院面向全国12个省、市及自治区招生，生源充足，生源质量逐年提高。学院的毕业生就业前景好，学生就业率保持在97%以上。 校园文化：学院围绕现代商务应用人才培养特色，建设了一系列以“中国-东盟商务文化”为主题的文化体验基地、文化设施和活动项目，形成了“诚信为基、和谐为贵、特色为魂、卓越为道”的现代校园文化。 国际交流：学院先后与越南、泰国、柬埔寨、马来西亚、菲律宾、英国、美国、加拿大、俄罗斯、台湾等国家和地区二十余所高校建立了长期交流合作关系。2006年以来，出访27批次共91人次，接待来访286人次;向国外派出交流学习教师128人次，派出965名学生到英国、越南、泰国、柬埔寨、马来西亚、菲律宾留学。越南、泰国、柬埔寨、马来西亚等东盟国家的教育部副部长、大使馆参赞、领馆总领事、教育代表团等多次到我院交流访问。接收越南、泰国397名师生到我院学习;开设了“中国文化体验之旅”等特色中短期培训项目;为师生们搭建国际学术交流平台，提高了师生员工的国际化意识和水平。2015年获自治区职业教育国际交流改革试点称号。 社会服务：充分利用广西高校中唯一具备商务部“援外培训承办单位”的资质，以及广西外派劳务培训中心、广西外语培训中心外语培训基地、广西经贸对外服务公司、南宁埃立特外语外贸服务中心等资源，先后协办了中国-东盟经贸关系研修班，承办牙买加糖业技术人员培训班、中国-东盟公共管理与地方治理研修班、中国-东盟农产品贸易研修班、中国-东盟物流产业发展研修班、泛北部湾港口物流合作研修班、中国-东盟旅游产业合作研修班、牙买加物流技术培训班等项目，为国外各司处级官员、技术人员提供培训服务;积极开展商务系统、涉外企业的职工岗位技能培训及农村劳动力转移培训;为北部湾经济区开放开发提供人才、科技、资源、信息、文化服务。注重产学研合作，多项科研成果服务广西外经贸行业发展，为政府和企业的决策提供了智力支持;积极为“中国-东盟博览会”和“中国-东盟投资峰会”提供翻译、志愿者服务。积极承接社会考务工作。 1个人才小高地：广西促进中国-东盟自由贸易区建设人才小高地。 5个培训基地：商务部援外培训承办单位、广西外派劳务培训中心、广西电子商务定点培训机构、商务部“人才强商 ”基地、广西外语培训中心外语培训基地。 21个资格证书考点和培训点：全国国际货运代理从业人员、全国外贸单证员证书、全国外贸业务员证书、全国外贸跟单员证书、报检员资格证书、阿里巴巴电子商务的考点和培训点、全国跨境电商运营与推广专员证书、全国跨境电商操作专员证书、清华IT工程师学习认证中心、普通话培训测试工作站、职业英语能力测试(托业桥考试)考点、电子商务师培训点和鉴定站、全国会计专业技术资格考点、全国外经贸从业人员考点、广西会计从业资格考点、全国大学英语等级考试考点、全国高校计算机联合考试广西考区考点、全国国际商务英语一级和二级考试考点和培训点，CCFA注册品类管理师(助理级)(中国连锁经营协会)的考点和培训点。 11个联合办学点：广西国际商务职业技术学院百色函授站、广西国际商务职业技术学院灵山函授站、广西国际商务职业技术学院桂东函授站、广西国际商务职业技术学院成人高等教育橫县办学点、对外经济贸易大学广西远程教育中心、武汉科技大学继续教育学院教学点、华中科技大学网络教育学院学习中心、广西大学高等教育自学考试教学点、广西财经学院高等教育自学考试本科助学班教学点、玉林师范学院成人高等教育专科教学点、广西工业职业技术学院成人高等教育办学点。 31个以学院名义参加的学术团体和相应职务：广西国际经济贸易学会会长、广西对外经济贸易会计学会会长、全国外经贸行业教育教学指导委员会副主任委员、广西国际货运代理协会副会长、广西会展行业协会副会长、广西市场学会副会长、广西教育会计学会副会长、广西高校外语教学研究会副会长、广西对外贸易经济合作企业管理协会副秘书长、广西商业经济学会副会长、广西职业教育与成人教育学会商贸旅游类教学指导委员会主任、广西职业教育与成人教育学会文化基础课教学指导委员会副主任、广西职业教育与成人教育学会英语教学研究分会单位负责人、广西翻译协会常务理事、广西审计学会理事、广西外经贸统计学会常务理事、广西成人高等教育专业委员会理事、广西高校图书馆工作委员会会员、广西图书馆学会会员、全国高等院校计算机基础教育研究会会员、中国高等教育学会会员、中国国际贸易学会理事、广西高等教育学会会员、广西高等教育科研管理专业委员会会员、广西高校教育技术专业委员会理事、广西高等教育学会高等教育教学管理专业委员会委员、中国服务贸易协会专家委员会委员、广西发展战略研究会会员、广西珠算协会理事、广西报关协会会员、广西人才学会会员。(2016年5月20日)

【基本情况】广西农业职业技术学院(以下简称“学院”)创办于1942年，是广西唯一的以农牧类专业为主的自治区直属公办高等职业院校。学院的前身是国家级重点中专广西农业学校，2002年8月经自治区人民政府批准升格为全日制普通高等学校，2002年7月被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号，2005年12月被广西壮族自治区教育厅、发改委、财政厅、人事厅、劳动和社会保障厅、农业厅、扶贫办授予“全区职业教育先进单位”荣誉称号，2007年7月被批准为副厅级建制的自治区直属高校，2008年12月被广西壮族自治区教育厅认定为“广西壮族自治区首批职业教育攻坚示范性高等职业院校”，2011年1月被广西壮族自治区教育厅、财政厅认定为“广西壮族自治区示范性高等职业院校”，2013年6月被广西壮族自治区教育厅确定为“广西特色高校建设项目立项建设高校”。 校训：立德明志 博文精技 校风：孝信善礼 勤实精新 育人理念：感恩致远，诚信致远，敬业致远，创新致远。 学生人数：学院全日制高职在校学生10582人，成人教育学生1762人。 学院地址：学院位于广西南宁市大学东路176号，校园周围高校聚集、商业发达、公共设施完备，交通十分便利。 【办学目标】学院全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等职业教 育办学规律，按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，针对地方经济社会发展，特别是农业农村产业结构，着力培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才，学院以建设区域领先、特色鲜明的高等职业学校为办学目标。“十三五”期间，努力达到11000人以上全日制在校生的办学规模。 【基础条件】学院占地面积65.8公顷，建筑面积29.2119平方米(其中，教学行政用房面积13.7226万平方米，学生宿舍面积8.7588万平方米)，固定资产22510.68万元，教学科研仪器设备总值8230.8万元，教学用计算机2396台，图书馆纸质藏书38.9万册，电子图书2726GB。学院建成网络远程双向互动可视化教学培训系统、网络教学平台、网络无纸化考试平台、在线学习平台、协同办公平台、基建项目管理平台等内部管理系统、平台9个，基本实现了数字化管理和具有移动智能终端功能。 【师资队伍】现有教职工605人，其中，专任教师462人;具有博士学位4人，具有硕士学位研究生学历172人;具有正高职称21人，副高职称85人，“双师型”教师164人。有3个教学团队(食品加工技术专业、养猪与猪病防治课程、果树生产技术课程)被评为自治区级教学团队，有14名教师被聘为全国行业职业教育教学指导委员会委员和广西行业职业教育教学指导委员会委员，有3名教师被评为全国农业职业教育教学名师和广西高校教学名，1人被评为广西先进工作者，1人获得广西五一劳动奖章。 【专业建设】学院开设的专业涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化管理等8大行业，基本形成以农牧类专业为主体，农、工、商、经、管、文多学科、多专业协调发展的专业格局。中草药栽培技术和城市园林2个专业被确认为自治区示范特色专业，畜牧兽医、种子种苗、电子商务、工商企业管理、食品加工技术等5个被确认为自治区级优质专业。目前，学院正在按照“扶需、扶特、扶优”的原则，着力把畜牧兽医类、园艺园林类、农作物生产类、中草药类、食品加工与检测类、信息技术类、汽车与机电维修类、企业管理类等八大类打造成为国内具有影响力的优势特色专业群。现在学院共开设有73个专业及专业方向。各教学系开设专业如下： 生物技术系：设置有作物生产技术(含现代农艺方向、生态农业方向、有机农业方向)、植物保护、植物保护与检疫技术、种子生产与经营、种子生产与经营(农资营销方向)、农业生物技术、生物技术及应用、中草药栽培技术、中草药栽培技术(加工与营销方向)、药品生产技术、中药学、中药制药技术等14个专业及专业方向。 园艺工程系：设置有园艺技术、园艺技术(都市园艺方向、设施园艺方向)、城市园林、园林技术、园林工程技术、风景园林设计、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、环境艺术设计等11个专业及专业方向。 动物科学技术系：设置有畜牧兽医、动物医学、动物医学(宠物养护与疾病防治方向)、水产养殖技术、饲料与动物营养(饲料加工与营销方向)等5个专业及专业方向。 商贸管理系：设置有工商企业管理、国际经济与贸易、会计、会计(涉外会计方向)、物流管理、市场营销、投资与理财等7个专业及专业方向。 食品工程系：设置有食品加工技术、食品加工技术(食品机械应用与管理方向、食品生产管理与营销方向)、药品经营与管理、药品质量与安全(药品监督管理)、食品生物技术、农产品质量检测、食品营养与检测、食品质量与安全(食品监督管理)、餐饮管理等10个专业及专业方向。 机电工程系：设置有机电一体化技术、电器自动化技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车技术服务与营销等6个专业。 电子信息工程系：设置有电子商务、电子信息工程技术、广告设计与制作、建筑室内设计、包装技术与设计、应用电子技术、计算机网络技术、计算机信息管理等8个专业。 外语系：设置有商务英语、商务英语(商务设计服务外包方向)、应用泰语、应用越南语、酒店管理、酒店管理(高星级酒店运营方向)、旅游管理(国际旅游方向)、商务经纪与代理等8个专业及专业方向。 【实训基地】学院拥有现代园区示范型、有限公司经营型、教学工场研发型、基本技能训练型等多种模式的教学实训基地。其中，现代农业技术展示中心(八桂田园)是一个集引种试验、生产示范、技术推广、教学实习、科普教育和旅游观光为一体的校内现代园区示范型实训基地;广西绿丰种业有限责任公司、广西绿兴种猪有限责任公司、广西绿悦食品有限责任公司、广西绿信会计有限责任公司等4个院办企业是有限公司经营型实训基地。生物技术(应用园艺)实训基地、畜牧兽医实训基地、食品加工技术实训基地、种子生产与经营实训基地等4个实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地;生物技术(应用园艺方向)实训基地、畜牧兽医实训基地、农林技术与管理实训基地、食品生物技术实训基地、建筑技术(城市园林方向)实训基地、机电设备维修实训基地、农产品营销实训基地等7个实训基地为自治区示范性高职教育实训基地。此外，有105家农业龙头企业及科研院所与学院建立了合作关系，成为学院稳定的校外实习实训基地。 【教学成果】学院坚持以内涵建设促发展的道路，持续不断地加强教学改革。2014年，学院获国家级教学成果二等奖2项(获奖项目名称为《高职食品类专业“六位一体”校内实训基地建设及实践教学改革》和《高职畜牧兽医专业“双主体、六融合”人才培养模式的研究与实践》，获奖成果数占当年广西高职院校获奖总数的1/4)、自治区级教学成果奖4项(其中2项为一等奖)。《果树生产技术》、《养猪与猪病防治》、《食品工程操作单元》等3门课程被评为国家精品课程，并获国家精品资源共享课项目立项;《养猪与猪病防治》、《动物防疫与检疫技术》、《果树生产技术》、《植物细胞工程》、《植物与植物生理》、《食品工程操作单元》、《食品工艺》、《管理学基础》、《食品分离纯化技术》等9门课程被评为广西高校自治区级精品课程。 【人才培养】学院高度重视学生职业技能培养。近年来，学院各系(部)均与区内外多家企业实施“订单”培养，与多家企业开展现代学徒制人才培养模式试点，学生专业基础扎实，学生综合能力明显提高。2010年以来，组织学生参加全国职业技能大赛获一等奖2项、二等奖8项、三等奖8项，参加广西职业技能大赛获自治区级一等奖14项;组织学生申报学院创新研究课题达227项;每年获得各种奖助学金的比例超过30%。2015年毕业生“双证书”率达96.79%，初次就业率平均达93.44%以上。学院连续11年获得“全区普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。 【科研成果】学院积极开展科学研究工作。2002年以来，承担中央财政农业科技成果转化及推广服务项目各1项、省部级科研项目14项、地厅级科研项目46项;获广西科技进步三等奖2项和广西自然科学奖1项,市厅级科技进步三等奖各1项;通过广西农作物品种审定12个(其中玉米新品种4个、水稻新品种3个、西(甜)瓜新品种1个、果树新品种4个);学院教职工获国家发明专利2件，实用新型专利5件;通过广西成果鉴定6项;教师在全国中文核心期刊上发表论文293篇，被SCI、EI等收录8篇;教师担任副主编以上出版的教材、著作131部，其中高等教育“十一五”国家级教材规划选题6部，获广西高等学校优秀教材奖4部。2012年11月，学院被自治区科技厅认定为第二批自治区农业良种培育中心--“广西玉米良种培育中心”。 【国际合作】学院抓住中国—东盟合作和“一带一路”建设的机遇，与东盟国家在学生留学派遣、农业科技交流、人员互访培训等多个领域开展合作。2002年7月学院被国家农业部确定为“实施农业科教‘走出去’战略试点工作”单位，2012年7月，国家农业部在学院挂牌成立了“中国—东盟农业培训中心”。多年来，学院先后与越南、老挝、印尼、缅甸、柬埔寨、菲律宾和泰国等东盟国家在互派师生办学、农业技术研发、农业成果与作物品种推广、农业生产试验示范、人员培训及境外农业生产基地建设等领域开展广泛合作，取得了良好成效。其中，学院，为越南、老挝、柬埔寨、菲律宾等东盟国家的各级农业部门、科技部门、农业研究单位、院校以及农民举办各类农业技术及管理培训班共86期，培训学员1920人次;学院分别在老挝、越南、印尼、缅甸等国家合作共建现代农业科技示范基地6个，开展了新品种新技术的试验、示范与推广，并接受数以千计的当地农业院校的教师、学生、技术人员和农民到基地锻炼实习或受训;学院与越南河内大学、菲律宾爱里莱诺大学、泰国潘纳空皇家师范大学、老挝国立大学农学院等东盟国家的12所高校建立了教育合作伙伴关系，学院共派出学生1050人到越南、菲律宾、泰国等国家留学，派出了教师20人次到越南、泰国、菲律宾、老挝等东盟国家的高校访学或任教，接收东盟国家的高校教师100多人次来学院任教或访学。 【社会服务】学院先后被评为全国农业科普示范基地、全国农村科普示范基地、广西扶贫培训基地、广西贫困村劳动力转移就业培训基地、广西中等职业教育教师培养培训基地、广西水库移民培训基地，并挂牌成立了广西新型职业农民学院。2011年以来，学院与自治区党委组织部、自治区扶贫办、自治区水库移民局等政府部门及地方合作，举办各类培训班172期，脱产培训18523人。开展“三农”服务工作，组织科技团队和学生志愿者开展“三下乡”活动，并获“全国大中专学生志愿者暑假三下乡社会实践活动先进单位”;先后派出30名干部参加自治区开展的美丽乡村建设、第一书记派驻和精准扶贫工作，派出26名教师担任贫困县科技特派员，先后获全区“促进民族团结进步推动三农发展”先进单位称号、全国妇联/李嘉诚基金会的启璞计划——农村 “两委”女干部培训试点项目优秀执行奖。 【继续教育】学院搭建高职、本科立交桥，帮助学生提升学历，与中国农业大学合作举办园林、动物医学、动物科学、食品质量与安全、土地资源管理、水利水电工程、电气工程及其自动化、土木工程(工程管理方向)、农村区域发展、会计学、金融学、法学、公共事业管理、工商管理、农林经济管理、园艺、农学、农业机械化及其自动化、计算机科学与技术、社会学(社会工作方向)等20个专业“专科升本科”的现代远程教育本科班;与华中农业大学合作举办动物医学、食品质量与安全等2个专业“专科升本科”的学历提升远程教育本科班;与广西大学合作举办畜牧兽医、农学、会计、工商企业管理、市场营销、食品安全与品控、食品科学与工程等7个专业“专科衔接本科”的学历提升教育本科班。同时，学院自身开设有生产技术、园艺技术、植物保护、园林技术、畜牧兽医、蚕桑技术、农业经济管理、国际经济与贸易、市场营销等9个专科层次学历层次的函授教育，能满足高中层次人员提升学历及学习专科知识的需要。 (2016年12月)

广西经贸职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准成立，公办的全日制普通高等职业院校(学历层次大专，机构级别为副厅级事业单位)。 学院由青山校区和五合校区组成，总占地面积601.02亩。青山校区坐落在风景秀丽的青秀山脚下，交通便利。正在筹建中的五合校区位于南宁市五合大学城，地势开阔，环境优雅，是教学、生活的理想场所。 学院2011年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估，是全国供销合作社示范性高等职业院校，是广西首批2所中高职衔接改革试点院校之一，是广西现代商贸职业教育集团理事长单位。学院设有贸易与管理系、财会金融系、信息工程系、旅游与外语系、艺术设计与建筑管理系、基础部、思想政治理论课教学部等7个教学系部，以财经商贸类专业为核心，以服务农村现代流通为特色，形成财会金融、现代流通、信息化建设、旅游与餐饮四大专业群，重点提升面向现代商贸的专业发展水平。设置会计电算化、营销与策划、电子商务等32个专业(方向)。 学院现有全日制高职大专在校生6000多人，现有教职工291人，高级职称教师56人，博士、硕士研究生学历及学位教师143人，自治区级教学名师2人。学院还聘任了一批由企业高管、能工巧匠担任的兼职教师队伍，强化实践教学。 学院以培养现代商贸和农村现代流通高素质技术技能型人才为目标，以提高质量为核心，以增强特色为重点，深化产教融合、校企合作，坚持立德树人、工学结合、知行合一，提高学生实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。学院注重职业技能培养，组织学生参加国家级、自治区级各种技能竞赛，以“赛”带“训”，以“赛”促“学”，一大批优秀学生在各级各类技能大赛中取得了优异成绩。 建院以来，学院遵循“立德弘商、兴贸致远”的校训，形成了“秉商崇商、学商精商、为商研商、融商弘商”的办学理念，凝炼了“商学合一、德才双馨”的人才培养理念，扎根桂商文化沃土，服务广西经济社会发展，取得了丰硕的办学成果。学院获国家级教学成果奖二等奖2项，自治区级教学成果奖特等奖2项、三等奖6项，中央财政支持专业4个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目3个，广西高等学校优势特色专业建设点6个，自治区示范性高等职业教育实训基地3个。先后获得全区高校毕业生就业工作先进集体、自治区文明单位、广西高校安全文明校园、自治区和谐学校、自治区级卫生优秀学校、广西高校后勤工作先进院校等90多项荣誉。

广西体育高等专科学校成立于1956年6月，是自治区人民政府主办，自治区体育局和教育厅共同管理的普通高等学校。现设有体育与教育系、运动系、运动医学系、体育产业与传媒系、土木建筑工程系、公共课教学部及1所附属职业中专等7个教学单位，形成了教育学、文学、医学、建筑学、管理学等学科专业。开设有心理咨询、体育教育、运动训练、社会体育、体育保健、体育服务与管理、高尔夫运动技术与管理、高尔夫服务与管理、运动休闲服务与管理、民族传统体育、新闻采编与制作、营养与食品卫生、表演艺术、运动康复、休闲旅游、服装表演、建筑工程技术等17个普通专科专业和户外运动与旅游、国际游轮乘务、足球、学前教育等9个专业方向。 学校位于广西南宁市中心，毗邻风景秀丽的人民公园。学校在发展过程中，不断完善教学设施，教学仪器设备满足教学、实验要求，图书馆藏书10.35万册。目前，学校正在南宁市相思湖高教园区内规划建设总用地面积500亩的新校园，2014年自治区人民政府确定学校今后要按照本科院校建设标准规划建设，要定位在面向中国—东盟培养体育人才的高度推进。在校教职工200人，其中具有高级专业技术职称教师33人，国际级裁判员1人、国家级裁判员18人;国家级社会体育指导员25人;具有研究生以上学历教师占专任教师总数的40%，不少教师是国家队、省队退役运动员或教练员。体育行业国家职业资格培训基地、广西国民体质监测中心、广西教练员岗位培训中心、广西体育传统项目学校体育教师资格培训基地、广西社会体育指导员培训基地、广西体育特有行业职业鉴定站、中国—东盟体育人才培训基地、中国—东盟体育信息中心、广西民族传统体育保护传承示范基地、广西救生员培训基地等研究与培训机构均设在我校。 学校在发展过程中，得到各级领导人的亲切关怀。时任自治区政府主席韦纯束,副主席李振潜、吴恒、刘新文以及国际奥委会文化和奥林匹克教育委员会主席何振梁，国家体委伍绍祖、袁伟民、荣高棠、李梦华等领导先后到学校视察指导工作，对学校的办学成绩给予充分肯定和赞扬。 学校与区内外70多家企事业单位签订实习实训协议等。并先后与广西师范大学、上海体育学院、武汉体育学院、北京体育大学、上海师范大学等国内外多所体育院校建立了战略人才培养合作关系;与越南、泰国、新加坡、缅甸、丹麦、新西兰部分高校建立了良好的合作办学关系。越南留学生和泰国留学生先后来我校学习和交流。学校每年还向非洲国家和越南派出专业教师执教，2009年2月，时任国家主席胡锦涛到访毛里求斯时，亲切看望了在中国文化中心任教的我校教师魏爱玲;2011年3月应缅甸联邦政府聘请，我校4名教师赴缅甸担任国家运动队主教练。 建校以来，学校已为国家培养了1万多名专门技术人才、世界冠军、著名教练员和少数民族干部。涌现了李宁、吴数德、韦晴光、唐灵生、秦艺源、农群华、胡宁等奥运冠军、世界冠军。不少毕业生已成为颇有成就的教授、专家、教练员、企业家、党政领导干部。众多毕业生响应组织号召，积极投身于基层、到家乡锻炼、服务、成长、成材，学校毕业生主要就业分布有：事业单位、企业、党政机关、部队等。 2011年以来，承担一批国家级和省部级项目培训，承担一批省部级科研课题和广西新世纪教改工程和教育教学研究项目;获得自治区级特色(优势)专业3个(其中2个获得中央财政支持);自治区级精品课程4门;自治区示范性高等职业教育实训基地2个。2012年通过了教育部人才培养工作评估。学生获一批国家级和省部级技能大赛和文化大赛大奖。 学校在长期的办学实践中，确立了“地方性、行业性、国际性”办学定位，坚持“改革创新、科学发展、提升内涵、创建精品、特色强校、服务社会”的办学理念和“以服务为宗旨、以就业为导向、走学产训研结合的发展道路”的办学方针，坚持走“创特色、打优势、树品牌”办学战略。形成了以普通专科教学为主，本科教育、职业教育、国际教育协调发展的办学新格局。学校正努力谋划“十三五”良好开局，以新校园建设和升格本科院校为工作重点，朝着办学特色鲜明、区内外和东南亚有影响的，具有民族特色、地方特色的广西体育学院奋力迈进。

        广西铭银信息科技有公司成立于2010年，坐落于世界著名旅游胜地和历史文化名城，有着“山水甲天下”美誉的桂林。公司地址设在广西桂林高新区创意产业园，目前在南宁、长沙、福建等地设有销售团队，是一家专注教育+互联网科技型企业。企业集软件研发、硬件生产、销售、服务四位一体的多元化公司。主要产品有：三笔字智能教学管理系统、自主学习临摹系统、智慧微格实训系统、书画云教师教学系统、智慧教学管理平台、朗读与演示实训系统、班主任工作能力提升实训平台、教师技能竞赛管理平台、教师教育资源整合平台、师范专业通用技能实训平台、专业级数字书画临摹台、粉笔板书实训测评系统、教学资源库等。涉及学前教育、小学教育、中学教育、艺术类教育等专业，可以为学校提供专业、前沿、实用的实训室建设方案及共建科研项目。作为国内实践教学的开拓者与引领者，团队与复旦大学、华中师范大学、广西师范大学、华侨大学等国内著名院校共建研发基地，致力为教育行业提供优质产品及服务，推进信息技术与教育教学深度融合，助力中国教育信息化全面发展，促进教育均衡，实现素质教育做出应有的贡献。  

湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉，前身为南宋著名理学家张栻于公元1161年创办的长沙城南书院，1903年始立为湖南师范馆，举办现代师范教育，1912年更名湖南公立第一师范学校，1949年改名湖南省第一师范学校，2008年升格为本科，2019年列为湖南省本科第一批招生高校,是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一，是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一，更是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。学校具有光荣的革命传统。培养了毛泽东、何叔衡、蔡和森、李维汉、任弼时、张国基等一批国家栋梁，涌现了段德昌、刘畴西、袁国平、郭亮、罗学瓒、方维夏等280余名革命烈士。一代伟人毛泽东在此求学、工作八个春秋，并在此从事中国共产党的创建等一系列革命活动，实现了由青年学生到职业革命家的转变、由激进的民主主义者到伟大的马克思主义者的转变。学校具有优良的教育传统。学校历史上汇聚了徐特立、杨昌济、谢觉哉、李达、易培基、周谷城、田汉、黎锦熙、杨树达、辛树帜等一批教育名师大家，曾国藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩焘、张百熙、陈天华、黄兴等湖湘英才也曾在此求学。目前学校师范生占比79.8%，其中公费师范生11629人，是全国最大规模的小学教师教育和公费定向乡村小学教师培养高校。学校现有城南书院和东方红两个校区，占地1346亩。教职工1200人，在校生19556人，31个本科专业覆盖了教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、法学、艺术学等八大学科门类。新中国成立以来，党和国家领导十分关心学校的建设和发展。毛泽东称赞“一师是个好学校”，亲笔题写了“第一师范” 校名，并题词“要做人民的先生，先做人民的学生”作为校训。徐特立6次来校视察，并题词“实事求是，不自以为是”作为校风。近年来，党和国家领导人栗战书、陈希、杨洁篪等来校视察。学校建校117年来，坚持“培养小学教师，培训小学教师，研究小学教育，服务地方发展”不动摇，坚守师范教育净土，构建了培养乡村优秀小学教师的“一师模式”，形成了师范教育特色突出、师范专业与非师范专业健康协调发展的办学格局，享有良好的社会声誉。两项优秀乡村小学教师培养改革创新成果分别于2018年荣获国家级高等教育教学成果奖、2019年荣获湖南省高等教育教学成果特等奖；马克思主义理论、教育学、数学、艺术学四个一级学科入选湖南省一流应用特色学科，学校现有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点13个，小学教育和数学与应用数学专业入选国家级首批一流本科专业建设点，小学教育专业作为湖南省首批师范类试点认证专业顺利通过教育部二级认证，思想政治理论课教师团队入选教育部首批“全国黄大年式教师团队”。学校现为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、全国社会科学普及基地、全国中小学生研学实践教育基地、国家教育体制改革试点单位、国家卓越小学教师培养计划承担单位、湖南省“社会主义核心价值观建设示范点”、湖南省文明高等学校。

  【核心专利】一种中药组合物、制备方法及其在减肥药物中的应用 -CN202010811699.5      一种中药组合物、制备方法及其在痛经药物中的应用 -CN202010811981.3  【发明人】祁兴华  【技术领域】生物医药  【摘要】 灸疗是一种传统有效的绿色疗法，除了防病治病外，还常用来养生保健、美容美体。然而手持艾柱明火艾灸存在操作不便、容易烫伤，市面艾灸盒形式单一、设计丑陋、结构雷同，存在体积大重量大携带不便、有烟不环保、效果不佳等诸多问题。 ANYJOO艾灸胶囊传承创新，结合艾灸与穴位敷贴两种中医外治法，进行现代消费升级，把科技融入中医。产品分为艾灸弹版和艾柱版两种，艾灸胶囊与不同疗效药物胶囊贴片配合使用。艾柱燃烧热量经球形反射汇聚后作用于人体，专利技术实现无烟艾灸与灸疗温度调节；艾灸弹版替换操作便捷；药物贴片使热能传导到穴位的同时，贴片中有益成份透皮吸收，大幅提升疗效。ANYJOO艾灸胶囊使用便捷，突破艾灸在中医馆和居家场景使用的限制,可在办公室、户外、旅行使用，实现随时随地的健康体验。我们研发智艾益生APP、搭建健康会员系统为客户提供辅助找穴、养生资讯推送、艾灸专家连线咨询等服务。本发明设计美观，小巧便携，多种用途，用户体验更好，具有较高的应用前景。

1、产品介绍： 心理云平台是一款基于系统化管理理念设计的心理健康综合系统，通过建立区教育局—学校—年级—班级—学生的纵向心理辅导体系，构建教育局—学校—家庭三方协作的心理管理平台，实现线上线下联动心理健康服务网络。 2、技术参数： 1)系统全面采用UTF-8全球标准编码，支持多种浏览器。 2)采用安全可靠的云计算技术，数据多重备份和加密，保证数据安全。 3)支持PC、微信公众号等多端口用户登录。 4)B/S架构，Mysql数据库引擎。 3、功能参数： 1)心理云平台主要由基础信息维护、心理测评、统计分析、咨询预约、量表管理、消息中心等模块组成，预留收集心理设备采集数据接口，便于进行大数据整合管理。 2)可根据需求设置组织架构（如区域、学校、年级、班级进行由上至下的分级），并提供对组织架构的新增、修改、查询等管理性操作。 3)灵活设置不同角色不同权限的管理员，如区级管理员、校级管理员、年级管理员、学生、教工、家长等。 4)具有新增、删除、修改、查询、关闭等账户管理功能，可单选或批量操作；同时，系统可自动生成学生对应家长的信息，便于家校互动；还可开设教职员工账号，开展教职员工的心理测评工作。 5)心理档案动态更新，包括个人基本情况、心理测量结果、危机预警、教师干预、心理咨询记录等。 6)心理测评量表涉及学业、情绪、智力、能力、人格、心理健康、婚姻与家庭、职业、人际关系等类别，可根据用户需求调整量表数量。 7)支持普测与个测，可自定义施测对象、施测量表、测试日期等。选择量表时可设置报告查看、测试次数等权限；系统智能分发，自动过滤不符合参测条件的对象；测评进度自动更新、详情随时可查，并支持未测名单导出。 8)个体测试完成后，系统即自动生成图文并茂的个体报告，报告内容包含量表简介、维度雷达图、结果分析、指导建议等。 9)团体测评完成后，按照性别、年级、班级等，即可一键生成团体分析报告，支持原始数据、异常数据导出。 10)心理预警功能：根据心理测评结果自动筛选预警名单，并智能分级预警。 11)统计分析：具有横向、纵向统计分析功能，可设置相关参数，一键生成分析报表。 12)量表管理：查看量表介绍及内容，可根据需求定制特殊量表及指定量表的更新；支持自定义量表的导入。 13)支持学校心理教师按周设置咨询排班时间、处理预约申请，并提供咨询过程中文字、图片、表格等的记录。 14)管理员可在消息中心发布新闻、通知、公告等。

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