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光学教学演示
系统
MS-OTDS
西安中科微星光电科技有限公司
2022-06-27
工程教育专业认证
系统
及服务
专业认证自评系统具有课程达成度自动计算、毕业要求达成度生成、自评报告协同编辑撰写等功能,实现自评报告与数据同步更新;毕业生职业发展信息线上自动收集,自评附录文件自动生成输出等。 同时为高校提供贯穿认证工作六个阶段的工作指引、疑难解决、进度督促等服务。为学院减负,为专业建设加速。
安徽爱学堂教育科技有限公司
2022-08-04
智慧教室互动及物联融合
系统
一、产品优势 课前、课中、课后、学情分析全覆盖 打造包含课前、课中、课后的一站式的数字化教学环境,互动数据和云班课数据自动留存和统计,能够开展不同形式的教学活动,不局限于教室,老师和学生随时随地开展教学和学习。 满足BYOD需求 支持BYOD(Bring Your Own Device),师生可以自带手机、平板电脑、笔记本等设备参与到教学互动,支持Windows、Android、iOS等主流操作系统和微信小程序等。 多屏互动智慧教室 教师和学生均可使用平板与讲台大屏和小组大屏互动,教师可使用平板发起评测,将平板电脑画面同步投屏到大屏,还可将平板上的课件、音视频文件、图片和文档等分享到大屏,高效无线网络传输引擎,全面打通讲台大屏和师生手持设备之间的边界。 纯软件方案 系统采用纯软件方式实现包括投屏在内的所有教学功能,不依赖额外的专有硬件,大大提高系统灵活性和可扩展能力,通用硬件设备价格透明,有效避免资源浪费,降低整体建设成本。 完整的教学数据采集分析 数据自动留存沉淀,自动生成学情分析报告,方便教学和教务管理。 二、课前功能 课程体系管理 三、课中功能 极低的网络要求 为了数据采集,仅需要讲台大屏电脑能连上互联网即可使用,学生可以使用4G手机移动网络即可。支持微信小程序和app方式进行登录 课中签到 签到可根据GPS定位或无线网络SSID进行校验,学生满足校验条件才能签到,防止学生作弊,教师可对签到结果进行手动修改,支持一键设置签到状态,签到数据自动计入学生个人得分,可设置考勤数据得分权重。 评测(支持选择题、判断题、主观题、抢答和写作题) 学生可通过APP或微信小程序参与课堂评测,评测数据自动上传到云班课平台,生成评测记录供教室和学生回顾课堂内容,评测题型支持选择题、判断题、主观题、抢答题等多种题型,学生评测情况自动计入学生个人得分,可设置评测得分的权重。 弹幕互动 课堂上,学生可通过弹幕功能发表自己的观点,系统实时显示学生的弹幕信息。 随机选人 系统自动滚动显示所有学生的姓名,系统随机选取一名学生。 对比讲解 教师使用平板电脑拍照或选择2-4张图片,一键投到大屏上,进行对比讲解; 支持发起投票,让学生选择自己支持的图片,增强参与感; 支持板书工具,随时书写和批注,在大屏和平板都可以进行批注和书写。 多屏互动 多人投屏、共同标注、示范 研讨型小组讨论 教师可设置讨论主题,将小组讨论主题显示在小组屏上 小组讨论 小组讨论模式下,可开启录制功能,录制屏幕画面+摄像头画面,自动保存到课件库中供学生下载学习 课堂板书 教师在大屏授课时,可一键上传板书内容到云班课平台,学生和教师都可以通过云班课APP及小程序查看板书内容,方便复习巩固课堂知识点。 四、课后 评测统计 教师可通过云班课评测记录功能,系统自动统计教师发起题型次数,教师也可通过题型进行选择学生作答的题型,并了解学生对于知识的掌握情况 学情统计 系统自动实时生成云班课学情分析报告,分析报告包括首页数据总览,资源报告、活动报告及学情分析,从资源学习、课堂活动和数据曲线等多个维度展现学生学习状态,方便教师及时调整教学计划,提升教学效率。 五、物联集控系统 物联集控系统概述 通过物联集控系统将教室的多媒体设备(电脑、投影、大屏、展台、音响等设备)有效的串联起来,进行集中管理。教室所有的用电设备进行统一管理杜绝用电隐患,通过与中科卓软云班课平台对接可实现教师微信扫码联动上下课,同时高度集成的设备带来如下的好处: 更高的稳定性和可靠性 采用嵌入式构架,不受病毒的侵害,实现免维护长期稳定运行; 更高的集成度 集成课堂互动控制、设备管理、电源管理、传感器检测等实用型的功能。有效的提高课堂的教学效率和效果。 简单易用,扩展灵活 操作简单易用,无需培训,功能扩展根据用户不同的需求进行灵活定制。 教师只需微信扫码即可开始上课,系统自动联动多媒体设备开启,进入上课状态,同时自动关联云班课账号登录,极大提高课堂效率。 多媒体设备集控管理 通过多媒体设备集中管理,可实现对教室内所有多媒体设备(电脑、大屏、投影、音响等)统一控制,并可实现一键联动控制,例如一键上课,自动开启教室电脑、投影灯,快速进入上课状态。 智能物联管理 基于物联网+互联网多网合一平台设计,对教室灯光、空调、风扇、电动窗帘等设备进行智能管控。实现智能检测教室温度、湿度等环境数据;可实现智能联动教室灯、风扇、空调、窗帘等设备的自动开关与调节。打造科学、智能、方便、舒适、节能的教学环境。通过融合的智能物联管理系统可以带来一下好处: 1. 简单易用:支持不同上课场景设置,可轻松实现一键开关机联动物联设备组合使用。 2. 高拓展:兼容第三方厂家设备接入,实现统一控制管理,可根据实际需求进行二次开发,使教学管理高效便捷。 课堂互动系统融合 融合课堂互动系统,可一键切换教学模式,实现教学互动软件+多媒体+物联设备统一融合控制,例如只需一键开启研讨模式,教学互动软件自动开启小组讨论功能,同时教室内大屏联动全开,并可自定义联动控制空调、窗帘等设备,营造出适合研讨教学的教室整体环境; 视频直播 支持将当前教室画面直播到其他所有教室或指定教室;支持使用手机控制和查看直播。 IP对讲 通过IP对讲功能,教师可一键呼叫运维中心,运维中心管理人员可远程监看教室内情况,与教师对讲,协助教师使用教学设备等。 录播控制 可对录播系统进行统一控制,便于使用。
深圳市中科卓软科技有限公司
2022-09-08
VR针灸学教学
系统
该系统利用现代的VR科技手段实现了传统中医文化不同形式的展现,与西医解剖做了明显区分,针灸界老前辈的标准化操作让同质化的教学目标更加容易实现。
深圳巴久聆科技有限公司
2023-02-06
中草药虚拟仿真教学
系统
本产品主要用于辅助中高级院校、中药学院等专业日常课堂教学使用。整合相关中药、饮片等文字及图片资料,构建数字化的学习平台,该系统包括野外采摘,炮制,中草药鉴别等模块,使用者可通过虚拟现实手柄对虚拟场景中的中草药进行操作,实现一个操作者佩戴VR头戴显示器进行操作,其余人佩戴3D偏光眼镜进行多人观察的一拖多功能,多次操作,反复实践,突破时间和空间的限制,降低实验教学成本,节约实验教学资源,填补现场教学的空白。
天津瀚海星云数字科技股份有限公司
2023-02-22
融创教学形成性评价
系统
北京大智汇领教育科技有限公司
2025-01-09
释锐-教师研修:教育评价
系统
产品详细介绍系统概述: 教育评价需要解决三个问题: 第一,“评价谁?”的问题(被评人或者其它被评对象); 第二,“谁来评?”的问题(评价人); 第三,“如何评?”的问题(评价标准/评价量表/评价方案)。 教育评价系统从建立通用化的评价模型着手,从根本上解决了教育评价的三个问题。 系统可用于教委评价学校、局长评价校长、校长评价老师、校长评价班级、学生评价老师、学生评价班级、学生评价后勤部门等各种教育评价场景。 系统特色: 评价对象:评价对象可以是教师,也能是学生,还可以是班级、部门、教研组等各类机构; 评价人:评价人(评委)可以按需指定,有“一键安排评价人”快捷工具; 评价方案:树形多级评价量表,可以满足各种评价方案需求; 评价维度:支持学生评、教师评、领导评、专家评和自评等多维度评价。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
释锐-教师研修:主题教研
系统
产品详细介绍系统概述: 教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。 教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力.因此,基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上,着眼点必须放在理论与实际的结合上,切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上,生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上,在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。 主题教研是指针对在学校教育教学中存在的富有共性的、又难于解决的问题,通过有目的教学活动来解决问题,以促进教师自我提高和发展的一种专题研究活动。主题教研系统是一个支持教师开展在线主题教研活动网络应用平台,在该平台上,教研组能够完成教研活动的创建、添加教研任务事件、邀请老师参加、要求参与者完成指定规定任务事件和评价工作,贡献相关资源文档直至活动结束。 系统特色: 支持“评价和讨论”两种教研模式,满足最常用的两种教研活动需求; 支持“自主教研、校本教研、区域教研”三种级别的教研活动,鼓励教师充分利用该平台来开展自主教研活动; 将教研活动拆分为多个独立的教研环节,每个环节对应一个任务事件,成功实现“磨课”教研活动场景; 支持群体性在线讨论和Live直播教研活动。
上海释锐教育软件有限公司
2021-08-23
网络视频直播
系统
-上海景瑞
产品详细介绍景瑞网络视频直播系统支持所有录播视频的网络直播和点播功能,以及虚拟演播室功能。跨平台直播指可以在电脑、电视机、Android手机、iPhone手机、iPad等任何平台直播,无需安装任何插件。 主要特性 H.264/AVC High Profile Level 4.1、 H.264/AVC High Profile Level 4.0及H.264/AVC High Profile Level 3.0编码,先进的视频预处理算法 音频编码支持AAC ,MPEG1 Audio Layer 2 支持YPbPr模拟视频输入 支持CVBS标清模拟视频输入 支持HDMI,HD/SD-SDI数字视频输入 支持模拟音频(LR)输入 支持HDMI,HD/SD-SDI数字音频输入 支持PAL、NTSC标清视频格式 支持高清720P、1080I、1080P视频格式、支持D1、CIF、自定义视频格式的编码; 支持IP输出TS,支持UDP协议,支持RTMP协议,可发布到WMS、AMS、FMS、RED5等服务器; 支持液晶&按键操作 支持嵌入式WEB网络管理 技术指标 输入 视频 YPbPr,BNC接口 HD/SD-SDI,BNC接口 HDMI 音频 非平衡立体声音频,BNC接口 HDMI内嵌音频 HD/SD-SDI内嵌音频 视频 分辨率 1920×1080_30P 1920×1080_60i 1920×1080_50i 1280×720_60p 1280×720_50p 720×480_60i(NTSC) 720×576_50i(PAL) 自定义 编码 H.264/AVC High Profile Level 4.1(高清) H.264/AVC High Profile Level 3.0(标清) 码率 0.8Mbps~30Mbps 码率控制 CBR/VBR 视频预处理 去隔行,噪声抑制,锐化 音频 编码 AAC、MPEG-1 Layer 2 采样率 48KHz 采样精度 24 bit 码率 64Kb/s~384Kb/s 系统 支持液晶&按键操作,网络管理(WEB),英文操作界面 可通过网络进行软件升级
上海景瑞信息技术有限公司
2021-08-23
2.4G无线有源电教
系统
产品详细介绍★2路有线话筒输入,话筒音量单独控制,带高低音调节功能。★三路线路输入,一路线路输出,线路音量单独调节。★主副箱设计,立体声数字功率放大,内置高、低音二分频扬声器,让功率强度和穿透力发挥到最佳射程。★内置2.4G无线话筒模块, 支持2.4G无线话筒,电子教鞭,PPT翻页功能。★无线话筒接收采用高灵敏度外置天线,无障碍通话距离可达50m以上。★手持无线话筒带有外接咪头接口,线路输入接口,使用外置咪头时音质更佳!★手持无线话筒内置电池,带有状态指示,音量调节及音源切换等功能。规格参数话筒输入灵敏度 15mV线路输入灵敏度 200 mV线路输出电平 0dB ±1dB有线话筒失真度 < 1%话筒频率响应 100Hz-16KHz ±3 dB线路失真度 < 1%线路频率响应 100Hz-16KHz ±3dB额定功率 2 × 20W/8Ω噪声 < 5 mV A计权最大功率消耗 60W额定电源电压 AC220V 50Hz电压适应范围 AC160V~AC250V整机尺寸 350×200×155(mm)净重 7.4kg
四川湖山电器股份有限公司
2021-08-23
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