哈尔滨石油学院是一所以石油石化为特色，以工科为主体，工、经、文、管、艺协调发展的普通本科学校，享有“中国民办高等教育优秀院校”“全国最具影响力民办高校”等荣誉。 哈尔滨石油学院创建于2003年，始称大庆石油学院华瑞学院，2012年经教育部批准独立设置为普通本科高校并更名为哈尔滨石油学院，具有学士学位授予权。学校坐落在美丽的哈尔滨新区。 学校坚持社会主义办学方向，秉承“有梦想才有未来”的理念和“博学求实、励志创新”的校训，以大庆精神创业、铁人榜样树人。坚持质量立校，特色兴校，文明誉校，管理强校。经过十余年的发展，学校现有占地89万平方米，教学仪器设备值4585万元，纸质图书69.6万册。 学校立足地方，面向国家石油石化行业，主动适应现代产业及社会发展需求，确定以石油、石化产业为服务主体构建学科专业群。学校设有石油工程学院、化学工程学院、机械工程学院、土木工程学院、信息工程学院、自动控制工程学院、经济管理学院、外语学院、艺术学院、国际教育学院等10个二级学院。学校开设29个本科专业，其中“机械电子工程”学科被评为黑龙江省重点建设学科。 学校致力于培养具有社会责任感、创新创业精神、实践能力和脚踏实地品质的高素质应用型一线工程师。现有在校本科生及留学生9000余人，累计为社会培养各级各类人才20000余人。 经过数年的努力，师资队伍、人才队伍建设有了长足的进步。既聘有来自国内著名高校的专家学者，也有来自知名企业的高级工程师和国外学习培训归来的青年才俊，更有一批博士硕士为主体的中青年教师队伍;既有省级教学名师、二级教授、省级优秀教学团队，也有国际国内各类科技大赛的冠军得主及指导教师。 学校坚持校研企合作。学校为学生配置了先进的实验仪器设备，并与大庆油田采油九厂、山东亚通石化、齐齐哈尔二机床、大连恒力石化、大庆油田技术培训中心等众多大型企事业单位合作建立实践教学基地。鼓励与资助学生自主地进行科学实验探索，开展创新创业等实践活动。 为了开拓学生国际视野，学校先后与美国、英国、俄罗斯、意大利、加拿大、新加坡、韩国、香港等境内外18所大学建立了友好合作关系，设立学生海外课堂，开展广泛深入的合作交流活动。 学校强化大学生思想政治工作和教育管理，开展丰富多彩的校园文明和文化建设。“校园科技文化艺术节”“读书节”“寝室文化节”“社团文化节”为学生们提供了兴趣激发与才华展示的舞台。世界纪录“最大人体‘红绿灯’”“奔跑吧青春”“学生素质拓展大赛”“学雷锋活动月”和千人规模的“吟诵弟子规”“平板支撑大赛”“舞蹈展演”“荧光夜跑”“广播操展示”等大型活动吸引了社会和媒体的广泛关注，成为学校学生活动和校园文化生活的品牌，丰富了大学生的业余文化生活，提高了学生们的综合能力。 随着学校各项事业的快速发展，哈石油的学子们不断创造着优异的成绩：女排蝉联2015年、2016年、2017年黑龙江省大学生排球锦标赛冠军，刷新了本项赛事设立以来的最好成绩;获国家知识产权局实用新型专利证书40份，近三年获课外科技活动奖165项，在省级以上刊物发表论文348篇;与北京大学共享全国大学生沙盘模拟经营大赛特等奖;2012年至2017年连续6年参加中国国际飞行器设计挑战赛，多次取得全国一二等奖，中央电视台“新闻直播间”等多家媒体对我校代表队进行了专访;先后已有600余人考取了清华大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、湖南大学、中国石油大学、东北石油大学等国内外著名高校硕士研究生，考研率位列民办高校前三名;就业率位列黑龙江省本科高校第12名。 随着国家“一带一路”倡议和黑龙江省“中蒙俄经济走廊——龙江陆海丝绸之路经济带”建设等重要战略的实施，今天的哈尔滨石油学院站在了新的历史起点上，我们将抓住机遇、埋头苦干，为把我校建成服务区域经济和社会发展的应用型本科院校而努力奋斗!

东北石油大学(原名东北石油学院、大庆石油学院)位于黑龙江省大庆市，创建于1960年，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校。1978年被确定为88所全国重点大学之一。2000年2月划转为中央与地方共建、以黑龙江省管理为主的普通高等院校，是黑龙江省与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，黑龙江省重点建设的高水平大学。 学校从1961年开始招收本科生，1981年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权。学校有64个本科专业，23个高职专业。8个国家级特色专业建设点，1个国家级综合改革试点专业，6个国家级“卓越工程师教育培训计划”试点专业，19个省级重点专业。1个国家重点一级学科，3个国家重点二级学科，1个省级重点学科群，6个省级重点一级学科;4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站;4个博士学位授权一级学科，21个博士学位点，21个硕士学位授权一级学科，97个硕士学位点;具有工商管理(MBA)、社会工作、会计、工程4个类别硕士专业学位授予权，其中工程类别拥有14个硕士专业学位授权点。工程学2016年进入世界ESI前1%。 学校占地169.14万平方米，其中位于河北省秦皇岛市的分校校区占地33.30万平方米。教学科研仪器设备总值超过5亿元。建有万兆级校园网，图书馆藏图书255.05万册，有数据资源16种。建有国家级大学科技园。有科研平台37个，其中，省部共建国家重点实验室培育基地1个、国家工程实验室(研究室)1个、省部共建教育部重点实验室1个、省重点实验室7个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省工程技术研究中心1个。有国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心6个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。有校内外实习基地158个，其中，国家级工程实践教育中心3个，国家级大学生校外实践教育基地2个、省级1个。 学校有教职工2101人，其中专任教师1239人。专任教师中，正高级专业技术职务253人、副高级专业技术职务433人，博士学位450人、硕士学位627人;博士生导师137人;双聘院士7人，其中，中国科学院院士1人，中国工程院院士6人;国务院学位委员会学科评议组成员1人;教育部高等学校教学指导委员会委员6人;享受国务院政府特殊津贴专家24人;国家“万人计划”青年拔尖人才1人;国家“万人计划”科技创新领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、教育部长江学者奖励计划青年学者、国家自然科学基金优秀青年基金资助获得者1人;国家百千万人才工程人选2人;教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人;省杰出青年科学基金获得者13人;龙江学者特聘教授14人、青年学者1人、讲座教授5人;“龙江科技英才”科技创新人才1人;省领军人才梯队带头人15人、后备带头人29人。全国优秀教师3人，省级教学名师11人、模范教师4人、优秀教师7人、教学新秀1人、青年教学能手2人。国家级教学团队1个、省级教学团队4个。省高校科技创新团队7个、哲学社会科学创新团队培育计划1个。省领军人才梯队15个、优秀研究生导师团队3个。学校还在石油石化等企事业单位聘请了一批兼职教授、导师。 学校面向31个省(市、自治区)招生。现有全日制在校生23025人，其中本科生15276人、专科生5384人、硕士研究生2067人、博士研究生298人。 学校是本科教学工作水平评估优秀高校，获国家级教学成果奖2项，学生全国外语四级统考和黑龙江省高校非计算机专业计算机等级考试成绩始终名列省内高校前列。全国大学英语教学研讨会、俄语教学研讨会曾先后在我校召开。“十二五”以来，建成国家级精品视频公开课2门、国家级精品资源共享课2门。获省级及以上教学成果奖、全国普通高校优秀教材奖、全国多媒体教育软件大奖赛等多种奖项。 学校完成的科研成果获国家科技奖励14项，其中，国家科技进步特等奖1项、一等奖1项，二等奖7项;国家技术发明二等奖1项;国家自然科学二等奖1项。 “十二五”以来，获批国家973计划课题4项，863计划课题4项，国家科技支撑项目4项，国家重大专项任务47项，国家自然科学基金项目128项(其中，主持重点项目2项，参与重大项目1项)、社会科学基金项目8项，教育部科技项目6项、社科项目10项;科研总经费14亿元。获省部级科技成果奖励89项，其中自然科学一等奖1项，技术发明一等奖1项，科技进步一等奖2项;获省社会科学优秀科研成果奖24项，其中一等奖1项;获专利授权2233件;出版科研著作及教材299部，发表论文7350篇，被三大检索系统收录2234篇。 学校坚持开放办学，重视与国内外高校的交流与合作，接收外国留学生来校学习。与德国克劳斯塔尔工业大学、美国密苏里科技大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国新墨西哥矿业技术大学、俄罗斯秋明工业大学、俄罗斯人民友谊大学等30多所国外高校在师资培养、学生交流、学术交流、教学改革、科研协作等方面开展了富有成效的合作。 学校出版有《东北石油大学学报》(中国科技核心期刊和全国中文核心期刊)、《东北石油大学报》和《高等教育研究》等报刊，与全国300多所高校进行交流。 办学五十多年来，学校秉承“艰苦创业，严谨治学”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风，形成了“坚持用大庆精神办学育人”和“全方位多层次产学研合作办学”两个鲜明特色。时任国务院总理李鹏为学校题词“用大庆精神育人，培养跨世纪人才”。办学育人成就得到了社会各界的充分认可和媒体的广泛关注，赢得了良好的社会声誉。 办学五十多年来，培养各类人才近16万人，毕业生就业率始终保持在省内高校前列。涌现出了以傅成玉、王玉普、胡文瑞、沈殿成、何树山、刘合、段慧玲、高金森等为代表的许多优秀企业家、院士专家、党政领导杰出校友和一大批严谨务实、无私奉献、投身基层、报效祖国的立足岗位建功立业的优秀人才。 今天，东北石油大学按照“以人为本、科学发展、质量立校、特色创优”的办学理念，求真务实，开拓创新，为建设以工为主、多学科协调发展、石油石化学科专业优势突出、办学特色鲜明、国内外知名的高水平大学而努力奋斗!

非晶态合金是一类原子排列具有长程无序短程有序特点的材料，其具有优良的物理、化学和力学性能，已成为一种技术潜力很大的新型材料。非晶态合金作为催化剂的研究自二十世纪八十年代以来一直是催化学科研究的热点问题之一，大量研究成果见诸于报道，但由于种种原因，其工业化进程一直比较缓慢；南开大学开发出了粉末诱导化学镀法制备负载型非晶态合金催化剂的新方法，进而成功实现了催化剂生产的工业化，并在多个加氢领域中得到应用及试用。如，葡萄糖类加氢，硝基苯类加氢，烯烃，炔烃类加氢，肟基类加氢，腈类加氢等等。与常规的加氢催化剂

产品详细介绍实验室加氢反应釜具有耐高温、耐腐蚀、生产能力强等优点、广泛用于医药、饮料、化工、颜料、树脂、科研等工业部门.反应釜是融合了反应容器,反应条件控制系统,实验器械.对反应过程中的温度、压力、搅拌、反应物/产物等重要参数进行严格的调控.有机化学实验室和实际生产过程中一件非常重要的设备，不仅可以用作加氢反应的容器，而且也可用于液体和气体需要充分混合的场合。在化学制药方面有着广泛的用途，可作为产品开发、有机化学制品和医药品研究的基础设备，还可用于定量分析工业过程中催化剂的活性。实验室加氢反应器由釜体、釜盖、夹套、搅拌器、传动装置、轴封装置、支承等组成。材质一般有碳锰钢、不锈钢、锆、镍基(哈氏、蒙乃尔)合金及其它复合材料；根据反应釜的制造结构可分为开式平盖式反应釜、开式对焊法兰式反应釜和闭式反应釜 三大类.搅拌形式一般有锚式、桨式、涡轮式、推进式或框式等，搅拌装置在高径比较大时，可用多层搅拌桨叶也可根据用户的要求任意选配,实验室加氢反应器的密封型式不同可分为：填料密封，机械密封和磁力密封。加热方式电加热，冷却方式为夹套冷却和釜内盘管冷却.加氢反应釜广泛应用于石油、化工、橡胶、农药、染料、医药、食品，用来完成硫化、氢化、烃化、聚合、缩合等工艺过程的压力容器，例如反应器、反应釜、分解锅、聚合釜等。用于生产山梨醇、木糖醇、麦芽糖醇等连续加氢用的设备,以及间歇加氢用的设备就是加氢反应釜

工业企业有很多高温过程，生产过程完成后剩余大量的废热，如果加以回收利用，生产成本会大幅度下降。许多大型工业企业在生产过程设计或系统优化时已经考虑了生产废热的回收利用，但还有企业没有考虑废热的回收。随着废热回收技术的发展，原来被认为不能回收或不值得回收的热量已经可以经济地回收利用。 冶金生产可以回收的废热可能有以下几个方面：高炉、加热炉、炼焦和自备电厂等，其他工业过程包括玻璃、陶瓷等热加工过程的炉窑、石油炼制过程废液。 北京科技大学的废热回收采用先进的无机传热元件将废热从废热介质中提取出来，然后倾注到废热回收介质中生产热水或蒸汽。   无机传热元件有以下特点： 传热能力强：热量在传热元件中以驻波形式传递，元件最远端具有最高的传热能力。 工作工质安全：根据在斯坦佛大学的测试，工质的辐射特性欲金属相同，对动物眼睛(兔)没有刺激作用；对老鼠进行强制灌食没有发现对笑消化系统的不良影响。 工作寿命长：传热元件内部有3层工作膜，靠近金属管壁的一层将工质隔离开来，实现致密保护，避免了金属的腐蚀。 由无机传热元件组成的环热装置具有功率大、体积小、操作简单和免维护等优点。废热回收装置直接安装在烟道或流体通道上，通常之在高度上有少量的提高。 一般废热介质（液态和气态）只要温度高于200℃就可以用来生产蒸汽，而温度在150℃～200℃之间 可以用来生产生活用热，低于150℃的热量虽然也能回收利用，但考虑到烟气中的腐蚀性气体会结露造成设备的腐蚀破坏，通常就不再回收利用。◆经济效益及市场分析 北京科技大学的无机传热传热技术已经在多种工业场合应用，在冶金企业中，已经在加热炉上应用，如坯材车间、轧钢车间等。按照经济效益分析，通常理论投资回收期在0.3年，考虑生产随市场波动等因素，实际工程的投资回收基本上不超过5个月。 以一台30000Nm3/h烟气量的废热回收装置为例。2003年11月签订合同后，装置加工40天完成，建筑安装15天完成，一次试车成功，运行半年节约燃料煤1500t，当地煤价格450元，此项节省67.5万元，生产蒸汽6570t，蒸汽价格90元/t，价值59.13万元。实际项目投资回收期不足3个月。 火力发电厂锅炉的排烟温度只要超过150℃就有回收价值。按照电站锅炉的经验数据，排烟温度每降低30℃，锅炉效率可能提高2％。而这2％的锅炉效率，对于一台300MW发电锅炉将意味着每年千万元的燃料费。如果是燃煤锅炉，还会因为降低煤耗而减轻锅炉磨损，延长锅炉寿命。

干燥机采用气流式干燥的原理，节能效果突出，由于干燥介质与湿污泥直接接触，传热传质系数大，因而其干燥强度大，设备布置紧凑，占用空间较小；可以灵活选用热源，优先推荐使用各种燃烧系统的排烟，对湿污泥的适应性好，可用于膏糊状、滤饼状等湿污泥的直接快速干燥。全自动，无人值守。

项目团队针对各种有机固废的处理与循环利用，原创性成功开发了气体热载体有机固废解聚再生技术。该技术以有机物自产气为热载体提供热源，实现了全密闭循环工艺，能够绿色高效地解聚工业有机废弃物（废旧轮胎、废塑料、废旧皮革、油泥等）、农业有机废弃物（农业秸秆、稻壳、薪柴等）和生活有机垃圾等，使其解聚为木醋液、粗油、炭制品和土壤调理剂、清洁燃气等产品。该技术有如下优势：⑴ 全资源化。有机废弃物全部转化，资源化利用；⑵ 密闭循环。全系统采用全密闭循环工艺，安全环保；⑶ 清洁环保。高温绝氧热解处理有机物，无二噁英、重金属粉尘；⑷ 热效率高。气体热载体直接接触加热，热解聚速度快、效率高、能耗低；⑸ 自热循环。有机物自产的清洁燃气可作为系统热源，自热循环，运行成本低。

在石油开采、运输和使用中不可避免的会造成对周围环境的污染，尤其是对土壤生态系统的污染日趋严重。对于石油污染土壤生态的修复，国内外已有一些研究，但是，还未见高密度、高活性，能原位大面积使用的降解石油、修复石油污染土壤生态的菌制剂的报道。本发明涉及一种降解石油、修复石油污染土壤生态菌制剂及其制备方法。降解石油、修复石油污染土壤生态的菌制剂是由巨大芽孢杆菌、荧光假单胞菌、粪链球菌和热带假丝酵母经优化组合组成的复合菌群，其中各组分的配比是1～2∶1∶1∶0.5～1。

渤海石油职业学院是中国石油天然气集团公司与河北省共建、面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学院建于1976年华北石油会战初期，2004年12月经教育部批准更名为渤海石油职业学院。2006年8月，中国石油天然气集团公司在学院成立了“中国石油华北技师学院”，承担集团公司技师、高级技师和高技能人才的培养、培训任务。 学院位于北京南特大型国有企业华北油田所在地——河北省任丘市，处于环渤海经济开放带，毗邻驰名中外的“华北明珠”白洋淀。纵贯南北的交通大动脉京九铁路和京开公路（国道106线）从本市通过，交通极为便利。 学院占地面积1129亩，校舍建筑面积15.5万平方米，教学设施设备原值1.28亿元，图书馆藏书总量49万册。学院拥有校园网、远程教育网络系统、电视教学系统，建有多媒体网络教室、语音教室、微格教室等现代化教学设施，建有石油工程等六大实训中心以及水力学等33个实验室，其中石油工程和护理实训中心被河北省确定为重点实习实训基地，由我院与西南石油大学联合研制的石油实训中心的钻井、井下作业技能实训设备可模拟生产现场的各种操作，进行综合训练及考核，在国内处于领先水平；金工实训中心（实习工厂）具有ISO9001认证资质和一、二类压力容器生产许可证，产品远销苏丹等七个国家及国内二十余个省市。同时分别在华北油田公司、渤海钻探工程公司、中国人民解放军总医院等单位建有48个固定校外实习（实训）基地，学院还拥有十口原油生产井作为采油、储运等专业生产实习基地。学院还设有国家职业技能鉴定所、井控培训中心、驾驶学校。其中，井控培训中心是中国石油天然气集团公司的钻井、井下作业人员的培训基地，被国际钻井承包商协会（IADC）确认具有井控培训资质和HSE国际认证权。我院护理专业被教育部等六部委确定为“护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”。 学院现有专任教师395名，其中教授、副教授108名，讲师248名，并聘请中国工程院院士苏义脑、华北油田副总工程师刘钺等在内的客座教授和有丰富实践经验及高级技能的兼职教师46名。现有全日制在校生8000余名。 学院坚持 “一切为了学生成才”的办学理念，按照培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”人才的总体要求，依托油田企业市场、继承国有特大型企业的基础和实力，以培养学生创新精神和实践能力为核心，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，培养专科层次的技能型、应用型高级专门人才。坚持突出特色，促进“产学结合”、“工学结合”，充分发挥企业办学特色，与用人单位建立密切的育人和用人结合的关系，形成了“教学与生产”相配合的“零距离”模式。 学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，立足油田、面向行业、服务企业，利用学院完善的就业指导服务体系，积极为毕业生就业创造条件，学院在中海油、中海油服、辽河油田、大港油田、中原油田、冀东油田、江汉油田、新疆石油管理局等石油企业以及北京、天津、东南沿海、西部地区建有近百家就业基地，多年来毕业生就业率保持在85%以上，部分专业就业率达95%以上。在河北省组织的全省高校毕业生就业指导与服务工作评估检查中，我院被评为“优秀院校”。 三十多年来，学院一直坚持“自强、勤奋、求实、创新”的办学精神，已为石油系统和社会各界培养各类人才数万人，毕业生分布在全国30个省（市、自治区）以及欧美、东南亚等国家和地区，毕业生以文化素质高、实践能力强、思想作风过硬而深受用人单位欢迎。

石油钻井模拟教学平台以顶部驱动钻机为制作蓝本，钻井井场模型按1:24比例微缩制作，平台由钻井井场教学平台、压力调节站柜、ZSC-Ⅱ钻井司钻操作台、钻井模拟教学平台控制软件、虚拟仿真系统等组成；适用于大中专院校、职工培训等多层次教学，培养复合型、交叉型人才，它集演示和操作于一体，实现了泥浆大循环、司钻操作、远程监控、动力驱动等模拟功能。 石油钻井模拟教学平台通过虚实结合，搭建实物平台，运用三维软件虚拟仿真表现培训内容，能实不虚，虚实结合，相互补充。在使学员对石油钻井的井场布局、钻机主要部件、井控装备、固控设备及管汇安装进行初步了解的同时，还可通过演示操作来加深学员对钻井六大系统的认识。将高危险高能耗的现场作业通过动画模拟的方式在实验室中实现，使教学安全绿色无污染，节省了现场培训的成本。而且通过动画模拟操作训练，使岗前基础知识的学习更加生动牢固。 演示钻井作业六大系统： ①动力驱动系统：演示为钻机各大系统提供动力的各种设备的布局设置和传输路径等。 ②起升系统：演示钻机钻进、起下钻及钻头钻进的过程。 ③旋转系统：演示由顶部驱动装置驱动电机的旋转运动带动钻杆旋转钻进的过程。 ④循环系统：演示固控设备布局、井控及泥浆循环过程等。 ⑤井控系统：演示井控设备的布局及结构组成讲解； ⑥控制系统和监测显示仪表：演示通过司钻操作台的仪表对钻进参数如大钩负载、转速、泵压、地压、钻速等进行测量和记录，并对钻井过程进行控制 虚拟仿真主要训练科目有： 1 司钻台仪表操作 2 顶驱开机操作 3 顶驱钻进操作 4 顶驱起钻操作 5 顶驱下钻操作 6 电动钻机转盘下钻操作 7 电动钻机转盘钻进操作 8 电动钻机起钻操作 9 顶驱钻机倒划眼操作 10 活动解卡操作 11 正常起下钻关井认知训练 12 钻进关井认知训练 13 空井关井认知训练 14 司钻法压井认知训练 15 工程师法压井认知训练 16 边循环边加重法压井认知训练