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康复机器人及智能辅助控制器具
能轮椅:功能特点:自动避障、话音及身体姿态控制、锂电池组管理。 通过应用个性化压力坐具,实现压力均布和调节,减轻局部软组织发生压疮的风险,并对坐姿进行矫正,降低脊柱侧弯等病人脊柱形态进一步恶化和发生并发症的风险;利用超声和红外传感器,可发现运动路径上是否存在障碍物,并自动绕行。临近沟坎时,可自动刹车。可监测轮椅侧倾程度,防止轮椅侧翻;通过话音控制轮椅运动、通过头部动作控制轮椅运动、通过语音或头部姿态实现手机操作;采用先进的锂电池组管理系统,提高了续航能力,并为车载设备提供更加充沛的能源。
西安交通大学 2021-04-11
穿戴式肘关节外骨骼康复机器人
穿戴式肘关节外骨骼康复机器人是一种便携式可穿戴的肘关节康复训练装置,主要针对的人群是偏瘫患者,尤其以脑卒中患者并发的偏瘫后遗症人群为主。本装置拥有三种训练模式:被动训练,主动助力训练以及对侧训练。患者穿戴本装置后,可根据自身情况进行不同训练。且装置具有良好的仿生性能,根据不同患者的不同情况,可选择不同的控制模式(语音控制,肌电控制,移动终端控制),以满足患者各种训练需求。
上海理工大学 2021-04-13
基于运动想象的脑- 机接口和运动功能康复
项目简介: 运动想象 ( Moto r Im agery) 是一种重要的人脑高级认知功能。目前的理论认,为运动想象,即对动作的心理表征,大脑以第一人称对特定动作行为进行内在的精神排练,而实际上不产生任何运动表现。运动想象的神经机制与运动控制有显
西华大学 2021-04-14
穿戴式下肢外骨骼康复机器人装备系统
该项目开发出一种带有智能助力、可穿戴在行走障碍患者下肢进行康复训练或行走助力的机器人设备,主要应用于下肢康复领域,可以实现全支撑真实行走训练方式和在线姿态反馈实时智能引导的全闭环人机交互训练模式,能为各种状态(不同损伤及恢复体况)的患者进行准确合理助力、提供正确步态引导的真实行走式康复训练,使患者运动机能得到更快更好恢复,高效提升行走能力。作为国内首个治疗改善下肢运动障碍的特效智能机器人系统,该产品改变了传统一对一人工或半机械康复训练治疗模式,为患者提供一种广泛适用的下肢康复训练科学手段,极大提升了我国康复学科的技术水平和先进性.
北京航空航天大学 2021-04-10
标准化自动定量康复推拿治疗动物实验研究平台
【发 明 人】朱毅 ; 程洁 ; 朱更坚 ; 励建安 ; 徐斌 ; 金宏柱 ; 李怡【技术领域】本发明涉及的是一种标准化自动定量康复推拿治疗动物实验研究平台,适用于不同康复和推拿手法应用于动物实验的定量研究、量效关系、标准化研究。【摘要】 本发明涉及的是一种标准化自动定量康复推拿治疗动物实验研究平台,适用于不同康复和推拿手法应用于动物实验的定量研究、量效关系、标准化研究。包括固定支架、被测体固定台面、恒定压力机构、水平移动机构、垂直旋转机构和步进电机控制器;固定支架底部装有被测体固定台面,固定支架一侧装有步进电机控制器;水平移动机构由压力移动台、平移导杆、同步带一、同步轮一、同步轮二、步进电机一、限位传感器组成;垂直旋转机构由压力旋转台、花键轴、旋转曲杆柔压球或柔压轮、同步带二、同步轮三、同步轮四、步进电机二组成;所述的恒定压力机构由砝码盒、花键轴、压轮或柔压轮组成,砝码盒安装在花键轴上部,压轮或柔压轮安装在花键轴下端部。  
南京中医药大学 2021-04-13
基于移动平台的肌力康复评定系统的开发
基于移动平台的肌力康复评定系统由便携式肌力测试仪和Android设备(移动平台,手机或ipad等)组成。便携式肌力测试仪行肌力数值的采集,并通过无线蓝牙模块与带有Android系统设备之间进行串口通讯,由Android设备对数据进行处理,最终发送至医生监护平台。 移动平台的肌力评定软件获得的参数,对肌力信号进行算法分析,获得评价肌力的指标参数,并为治疗肌肉功能障碍的患者建立病例库,可长期跟踪测试患者的肌力数据,。通过康复设备采集用户的治疗数据,并由终端传输至医生服务平台,实现患者的远程康复。
上海理工大学 2021-04-13
穿戴式智能外骨骼手功能康复机械手
种便携式的外骨骼式手功能康复训练器,用于手部功能障碍的脑卒中患者的康复训练。建立了基于患者自身肌电信号(sEMG)/语音信号/健侧信号控制等外骨骼手多元控制系统方案。该产品突破传统训练器的模式,可由患者随身携带,在康复训练的同时辅助其日常生活活动,具有更好的康复效果。同时大大降低了康复训练的成本、减轻了对医疗资源和患者家庭的压力
上海理工大学 2021-01-12
一种用于康复治疗的按摩用医疗器械
 一种用于康复治疗的按摩用医疗器械,包括底板、支撑板装置、固定装置、连接线装置、气缸装置、转轮装置、定位装置及敲击装置,底板上设有第一支架、第一斜杆及第二支架,支撑板装置包括支撑板、第一滚轮、第一竖杆、第二滚轮、第三支架、第一电机、第一输出轴、第二竖杆、第三滚轮、第四支架及第三竖杆,固定装置包括第一弯曲板、第一弹性杆、第一横杆、第一海绵块、第二横杆、第一移动杆、第一顶靠杆、第一弹簧,连接线装置包括第一定位块、第二弹簧、第二定位块及连接线,气缸装置包括第二斜杆、第六支架、第三横杆、第七支架、气缸、第一推动杆及第一推动块。本发明能够对患者需要按摩的部位进行充分的按摩,按摩效果较好。
青岛大学 2021-04-13
梧州医学高等专科学校
梧州医学高等专科学校是广西自治区人民政府批准和教育部备案的全日制普通高等院校,学校根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《国家职业教育改革实施方案》《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《普通高等学校设置暂行条例》《广西民办高等职业学校设置管理办法》《梧州市教育事业发展“十三五”规划》《梧州市区域卫生规划》(2016—2020)等相关法律、法规和文件精神,结合学校实际,制定本规划。 指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神、党的教育方针及卫生与健康工作方针,全面落实立德树人根本任务,遵循高职教育基本规律和人才成长规律,依法治校,以应用型人才培养为中心,以服务需求、提高质量为核心,以就业为导向,强力推进医教融合、校企合作,深化职业教育教学改革,建立健全人才培养体系,全面提升人才培养能力,立足广西、辐射全国、面向社会,服务基层,主要为城乡基层医疗卫生单位和养老养生保健机构培养“下得去、用得上、干得好” 的应用型、技能型医药人才,为实现“生态梧州,宜居梧州”“医疗梧州,健康梧州”发展战略提供坚实的人才保障。 办学定位 学校根据行业与地方经济社会发展需要,确定梧州医学高等专科学校定位为教学型大学;以普通医学教育为主体,突出以大健康教育、养生保健、康复护理、健康管理等为特色的办学方向;以全日制普通专科学历教育为主,适当发展继续教育和职业技能培训;立足广西、辐射全国、面向社会,服务基层,主要为城乡基层医疗卫生单位和养老养生保健机构培养“下得去、用得上、干得好”的应用型、技能型医药人才。 建设目标 学校按照“内涵发展、特色发展、创新发展”的办学思路以及“办学以教师为本、教学以学生为本”的教育理念,全面推进学校建设。2024年前,把学校建成为特色鲜明、优势突出、区内领先、国内有一定影响的医学卫生类高等院校,成为桂东南乃至广西并覆盖粤西地区高素质技能型医学卫生人才培养的摇篮。拥有一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、相对稳定”的师资队伍。形成以医药学科专业为主体,养生保健、康复护理、健康管理为特色的学科专业布局,在校学生规模达到20000人。建立门类齐全、阶梯层次合理的实践教学基地,拥有直属附属医院2所,三级非直属附属医院或教学医院2-3所。在原基础上,扩建教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、活动中心、宿舍楼等教学生活用房,完成校园二期建设任务,形成学生学习生活楼群,设施齐备,功能完善。管理规章制度健全,教育教学管理制度化、规范化。在“十四五”末“十五五”初,实现学校升格为普通本科院校。 管理体制和运行机制 学校设立了理事会,确定了理事长和理事会成员,实行理事会领导下的校长负责制,何建军同志为学校首任校长。制定了《梧州医学高等专科学校章程》。学校实行校-系(部)-室三级负责制,设置了校办公室、教务处、组织人事处、财务处、学生与就业工作处、图书馆、招生办公室、团委等行政、教学、教辅职能部门,及临床医学系、基础医学系、护理系、中医系、药学系、医学检验系和公共课部等教学单位,确定了各系(部)、行政处室、专业、教研室(实验室)负责人,均符合任职标准要求。制定了各项规章制度和岗位职责,确保学校内部管理制度化、规范化、科学化。 已建成师资队伍 学校按照“储备、引进、培养、稳定”的人才队伍建设思路,已建成了一支以专为主、专兼结合的师资队伍。学校现有专任教师329名,其中新聘教师205名,长沙医学院自愿全职调驻骨干教师52名,直属附属医院教师72名;硕士及以上学历教师占55.02%,高级职称教师占35.56%。 现阶段实验实训硬件设施 学校根据《梧州医学高等专科学校投资规划》,建好了形态楼、生命科学楼、临床楼、信息楼等实验实训楼群,高标准、高起点建设形态学实验中心、机能学实验中心、化学实验室、生物化学与分子生物学实验室、显微实验教学中心、临床技能实训中心、护理实训中心、医学检验实训中心、药学实验中心、中医与康复技能实训中心、现代教育技术中心等11个实验实训中心。根据首批专业设置的需要,计划购置教学科研仪器设备2240.23万元,已完成签订合同教学科研仪器设备1622.18万元,剩余600余万已开标洽谈。经梧州市政府批准,梧州市红十字会医院作为学校直属附属医院。已与梧州市人民医院和梧州市中医院签订了教学医院合作协议。校内外实验实训基地能满足教学需要。 已完成校园一期工程建设 学校严格按照教育部《高等职业学校设置标准(暂行)》(教发〔2000〕41号)和广西壮族自治区《广西民办高等职业学校设置管理办法》中规定的标准建设学校基础设施。学校占地面积1665亩,已完成校园一期工程建设,包括教学楼、实验楼、学生公寓、教师公寓、食堂等教学生活用房,建筑面积166401平方米,配套设施齐备完善,基本办学条件达到且超过国家规定的办学要求,师生学习、生活条件优越。
梧州医学高等专科学校 2021-02-01
曲靖医学高等专科学校
曲靖医学高等专科学校坐落在曲靖西山经济技术开发区三江大道旁,其前身是1958年创建的曲靖卫生学校。2006年2月14日经教育部批准,在曲靖卫生学校的基础上组建医学高等专科学校,2012年学校被确定为国家“卓越医生培养计划项目”试点高校和云南省首批特色骨干院校建设单位。 学校有两个教学区,占地总面积367亩,建筑面积11.14万平方米。学校设有临床医学系、护理系、医学技术系、基础医学部、药学系、公共课部和思想政治课部7个教学部门,现代教育技术中心和实验实训教学管理处2个教辅机构,3个研究所。2014年有全日制在校生5440人,教职员工,“双师型”教师比例达到76.3%。 学校设有护理、临床医学、药学、助产、眼视光、医学检验技术、医学影像技术、医学文秘、卫生信息管理、药品营销、药物制剂、口腔技术、康复治疗技术、针灸推拿等14个专业,其中护理和眼视光专业为省级特色专业。学校获得国家专利2项、国家级科研项目2项,具有2个中央财政支持建设项目,7门省级精品课程,4个省级教学团队,8个省级示范实训基地,8部省级精品(规划)教材,6个省级教改项目,1个省级人才培养模式创新实验区,3个省级名师工作室和3个云南省提升专业服务产业能力建设项目,有校外实习基地87个。有附属综合性医院一所(曲靖市第二人民医院),属国家三级甲等医院,成立有“云南省190职业技能鉴定所”,“曲靖市卫生人员继续教育中心”。 学校与英国、日本和加拿大等国共6所学校保持长期友好合作关系。每年通过合作项目有10余名同学赴国外学习。学校普通专科除本省外还面向河北、湖北、江西、四川、重庆等10个省份招生。近年来,新生报到率保持在98%以上,就业率持续保持在96%以上,到大中型医院和企业就业的学生数量稳中有升。 学校被评为云南省园林单位、云南省模范职工之家、云南省文明学校,学校团委荣获第十届中国青年志愿者优秀组织奖、云南省第十四届运动会办赛先进集体称号、云南省“最美大学生”评选活动优秀组织奖。 学校以“笃学敦行,修德励能”为校训,以“敬畏生命,崇尚科学”为校风,以“教真育爱,传智授业”为教风,以“问道医学,知行合一”为学风,以“质量立校、育人为本、突出特色、服务社会”为办学理念,长期培育和形成了“大医、大学、大爱、大家”为一体,具有特色的优秀文化传统。 曲靖医专招生就业处办公室 地址: 曲靖市西山经济技术开发区 电话(传真): 0874--3126727 电子邮箱: qjyzzjc@126.com 学校网址: www.qjyz.org
曲靖医学高等专科学校 2021-02-01
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