民族要振兴，教育当先行！作为中国领先的教育信息化专家，浙大万朋（浙江大学网络信息系统有限公司）成立于1997年，座落于美丽的西子湖畔。我们致力于为教育提供信息化服务，拥有业内一流的研发中心，深入研究并推出深受用户欢迎的产品，客户遍布全国二十八个省、市、自治区。 10多年来，浙大万朋以“信息技术改变教育”为信念，为国内2000多家教育局、64万所学校、2亿学生和超过4亿的家长提供最优质的信息技术应用环境，以技术推动教育管理和教学变革，实现学校教育、家庭教育和社会教育的融合。　　同时，浙大万朋在业界也获得了崇高的声誉。多项技术和产品通过了国家教育部、国家科技部863项目组、中国软件评测中心等权威部门的鉴定和评审，其中“校校通软件平台”被中国软件协会授予“中国优秀软件” 。源于教育、回报教育，我们一直在努力！网络让教育动起来，浙大万朋将成为学校、教师、学生和家长最值得尊敬与信赖的合作伙伴。　　浙江浙大万朋软件有限公司 　　Zhejiang University ZDSoft Networks Co.,Ltd. 　

青岛今墨堂生物技术有限公司于2012年03月23日成立。法定代表人邵峰，公司经营范围包括：从事生物技术领域内的技术研发、技术咨询、技术转让、技术服务；检测仪器设备研发、制造；动物养殖、检测、销售（不含冷库）；诊断试剂技术开发及销售；加工、销售：试剂原材料（不含危险化学品及一类易制毒化学品）；研发、生产、销售饲料及饲料添加剂等。

产品详细介绍 一、功能概述： 密闭式静脉输血技术虚拟仿真实训软件是为医学护理教育研发的新兴产品，软件模拟医院输血流程，设立仿真情景，分为受血者血样采集，接收血液，输血三大部分，为密闭式静脉输血技术的虚拟教学和培训提供了重要的教学工具。虚拟环境使学生们脱离了实训中的风险和制约，从实训中获得感性认知和实际经验，增强学生的临床思维能力和专业知识技能。 二 特点介绍： 1、3D模拟实体场景： 运用Unity 3D技术，实现全数字建模，还原医院真实场景，立体直观，高度仿真； 2、灵活定制多样病例： 使用教师客户端访问软件，对病例和实训流程进行形式多样的编辑设定，包括皮肤状况、体温状况和不良反应状况等； 3、实景流程高度还原：  软件模拟医院输血环节，设立仿真情景，按流程操作，分为受血者血样采集，接收血液，输血三大部分； 4、虚拟空间情景漫游： 系统用户在软件内拥有高度自由，可以在场景内随意走动，查看场景布局，还可以对物品进行放大缩小，方便观察物品细节； 5、操作过程分步记录： 系统能够记录实训者的每一步操作，方便查漏补缺。在多次重置操作时，默认计入最后一次的操作得分； 6、实训结果即时查询  操作完成后，软件会生成一份可供下载的成绩报告单，学生可以通过成绩报告单上的分数及错误点汇总，对自己的实际操作能力和知识掌握程度有直观的认识。

产品详细介绍 DNA分子杂交技术，分子杂交炉、核酸分子杂交 一、用途特点：     此仪器是我厂与北京大学生物系、复旦大学遗传所等科研单位参照国外最新产品联合研制推出的国内首创产品。TC-4YY型多功能核酸分子杂交仪，本仪器的各项技术指标均达到国外同类产品水平。可替代进口杂交仪，本仪器采用独特的滚动式反应架装置，配套特制密封杂交管在水平轴上旋转，使杂交管内壁上的杂交反应膜各处能均匀地杂交液反复地接触，充分反应。可进行生物大分子DNA、RNA及蛋白质杂交反应。不仅比塑料袋或其它容器在水浴中进行分子杂交反应效果好，并且还能减少杂交液体积，提高杂交效率，而且也避免了加放射性同位素后封口或塑料袋破漏而造成同位素污染的危险。因此，本仪器广泛应用于生物大分子的杂交反应或其它长时间振摇的化学、生化及免疫学反应，是开展分子生物学技术不可缺少的仪器。     本仪器采用先进的单片计算机进行控制，人机界面采用点阵式液晶显示器（LCD），直观显示系统的运行状况。温度控制采用数字PID技术，输出采用PWM方式，控制精度高，稳定性好，并设有超温保护装置。仪器采用独特滚动式反应装置，每次可夹6根特制玻璃封管在水平轴旋转，旋转速度为每分钟0～16转/可调。TC-4YY型分子杂交仪除具有TC-3YY型所有功能外，杂交箱内可放入直径42mm长300mm杂交瓶。 托盘摆动速度每分钟5～50次/可调。 二、技术指标： 1.电源电压：AC220V±10％  50Hz  350W 2.使用环境：0℃～＋40℃，相对湿度：≤90%RH 3.温控范围：环境温度＋5℃～100℃可调 4.温度波动值：±1℃ 5.温度显示精度：0.1℃ 6.温度均匀性：±0.03℃ 7.瓶架转速：0～16转/分可调 8.杂交管规格：Φ42×150mm或Φ42×200mm或Φ42×250mm或Φ42×300mm6只（任选） 9.摇台摆动频率：5～50次/分可调 10.工作室尺寸：330mm×270mm×310mm 仪器报价以公司网站为主 相关链接：http://www.tocan.cn/category.php?id=17    公司地址：上海市翔殷路165号B区211室 邮编：200433  联系电话：021-51863860、13621641125         QQ：572980613 上海领成生物科技有限公司提供专业的产品、专业的售前、售中、售后服务，将使您的工作能够收到事半功倍的效果。欢迎新老顾客来电咨询，领成将为您提供最优质的服务！

北京中科索特信息技术有限公司是中国教育行业信息化领域前沿技术与服务的解决方案供应商 为客户提供全面的信息化专业服务以及能够支持客户关键业务模式的产品 公司目前致力于打造面向中国大学的教学与科研综合管理平台 帮助高校、职业学校的院系和一些重点实验室快速上线专属教学与科研综合管理平台 从而实现学校教与学的流程在线化，信息与知识快速共享、线上自主学习、 资源合理配置、数据科学洞察…… 易教授教学与科研综合管理平台通过加强教学的流程数字化管理 能有效提高学生的学习效率，减轻教师的工作压力，增强学校的管理能力。"

北京昊科世纪信息技术有限公司简称“昊科”是工程教育的先行者和推动者，提供机器人和物联网工程专业教育整体解决方案；旗下拥有全资子公司昊科世纪（北京）机器人科技有限公司、昊科教育技术研究院。组建于2013年，依托教育部直属中国华育发展总公司，注册资金5000万，现为国家高新技术企业、北京市双软企业、全国质量AAA级认证企业、中国教育装备行业协会会员单位、2018年中国高等教育博览会优秀企业银奖企业，教育部高教司产学合作、协同育人立项单位、河北省现代服务业职教集团副理事单位、河北省电子商务职业集团常务理事单位、河北省现代物流职教集团副理事长单位、廊坊职教集团副理事长单位。 坚持从教育中来到教育中去——立足专业教学，推出一系列具有自主知识产权的机器人及物联网工程教育专业产品及服务，并成功申请各项专利技术达到百件以上，并独创“院校-教育公司-产业联盟”三元人才培养模式，助力专业新发展。 积极贡献教育教学——深度推进校企合作，实施教育部产学合作协同育人项目、吉林省校企合作协同育人项目，发挥在机器人及物联网工程专业教育解决方案的专业优势，与全国近100多所高校达成战略合作，为院校的机器人、物联网工程、智能制造等专业建设工作提供教育助力。 积极响应政策号召，近年来分别承接安徽省中/高职骨干教师国家级/省级师资培训班相关课程培训、河北省中/高职骨干教师国家级/省级师资培训班相关课程培训、河南省计算机教育研究会“新工科背景下的产学合作模式”培训，并与中国高等教育学会联合举办“新时代高等学校智能制造人才培养模式创新高峰论坛”、“新时代背景下机器人工程专业人才培养模式的实践与创新”论坛、第五届全国高校教师创新大赛----全国高等院校教师自制实验仪器设备创新大赛。 进入新时代，昊科世纪将继续紧贴院校专业建设新趋势，不断创新，推动院校构建高水平专业技能人才培养体系，为中国机器人、物联网工程专业教育发展贡献着属于自己的一份力量！

一起教育科技是全球领先的K12智能教育平台。怀着“让学习成为美好体验”的使命，一起教育科技致力于用先进的教育科技、优质的教育内容和持续的教育热情，为K12阶段的学校、家庭、社会教育场景，提供更为高效、美好的产品和体验，开启了智能教育新时代。

学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司，自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。

英语流利说是一款融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用，让你“忍不住开口说英语”，帮你真正摆脱“哑巴英语”。

北京悠客网信息技术有限公司，成立于2004年，历经12余年积累了丰富的行业产品研发与经营经验，培养凝聚了一批敢打敢拼的骨干团队，建立了从设计、研发、制造、技术服务到市场营销、项目配套融资、运营服务等完整的公司体系。 悠客网于2010年创立了主要面向教育行业的“习友”品牌，通过主打“习友”品牌凝聚了众多资源，并已经在教育信息化领域取得丰硕成果。“习友”系列产品、方案与服务主要面向教育行业，包括从云到端的系列产品并主要解决教育资源如何落地应用、如何实现智慧教学的问题。具体涉及智慧教学与教学大数据分析应用服务两大板块业务，目前已服务于全国23个省市，涉及30多个地市级、区县级教育局及学校客户，覆盖K12全年级全学科的智慧教育与教学大数据服务。“习友”在云存储、云计算、跨平台、应用化开发、数据应用、数据安全、终端与系统定制方面的突出优势，精准契合了当前教育信息化发展过程中学校对教育智慧平台应用的主要需求。通过多年的努力，已自主获得近20项国家专利与软著权等知识产权认证，并取得了国家高新技术企业和中关村高新技术企业认证，荣获了国家级资质及荣誉证书。 “习友”本着对教育信息化行业的执着，肩负着通过现代化教学手段实现教育均衡发展的重任，将不忘初心，在教育信息化领域中持续探索，努力为国家级或省级教育信息化大平台提供强大支撑，力争实现科技服务于教育、为教育创造未来的梦想。