科研团队经过3年多研究，形成了集理论分析、试验测试和计算机仿真于一体的技术方法，为工程单位整机性能进行振动与噪声评估、分析、优化及验证。 一、项目分类 关键核心技术突破 二、成果简介 科研团队经过3年多研究，形成了集理论分析、试验测试和计算机仿真于一体的技术方法，为工程单位整机性能进行振动与噪声评估、分析、优化及验证。 研究成果早期应用与宁波大学与玉柴动力的发动机减振降噪、方太叶轮异音减振项目，并在山东巨明集团的452、688等玉米机械上进行了减振降噪的优化改进上，使其发动机、驾驶室的传递率分别从156%降低至75%、157%降低至78%，驾驶室舒适性也得以大幅度改善，有效地提升了该款产品市场竞争力。2019年该两款产品的销售量为22500万元，年增长约20%。 2019年宁波大学与柳工集团所签订的TC800起重机减振降噪技术合同是本项目技术的进一步推广应用。

矿井需要煤矿地质、水文地质、采矿工程技术人员

天津理工大学中环信息学院是2005年经教育部批准设立，由天津理工大学和天津中环电子信息集团有限公司联合创办的全日制普通本科高等院校，坐落于全国十大魅力城镇的天津市西青区杨柳青古镇。 学院紧密依托天津理工大学优质教育教学资源和天津中环电子信息集团有限公司的雄厚实力，瞄准国家高等教育改革发展的方向，落实立德树人根本任务，深化内涵建设，实施转型发展战略、人才强校战略、校企合作战略、文化引领战略，培养高素质技术技能型人才，努力建设中环特色的应用技术型高校。 学院设置了自动化工程、机械工程、电子信息工程、计算机工程、经济与管理5个系。开设自动化、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、物联网工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、工程管理、工商管理、物流管理、财务管理、人力资源管理等23个本科专业(含方向)，形成了以工为主，工、管、理多学科协调发展态势。目前，学院具有副高级以上专业技术职务的教师占专任教师总数的43%，现有在校学生(含高职升本科、中职升本科)7000余人。 学院高度重视实践教学改革和学生动手能力培养，探索工学交替培养模式，与企业、社会机构广泛合作。充分挖掘校企双方的优质资源，通过课程体系与人才需求的有效对接，为学生提高专业技能，强化实践动手能力，增强就业竞争力和适应社会能力提供了广阔舞台。已建成校企共建实验室2个、校外实习基地23个，建成自动化控制、机械、电子、计算机网络、管理等66个基础及专业教学实验室。控制工程实验中心、电工电子教学训练中心被列为“天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位”。 学院以社会、学生需求为导向，不断加强大学生就业、创业指导，积极开展国际教育交流与合作，致力探索国际化人才培养模式和途径。积极开辟学生就业渠道，加大众创空间建设力度，为毕业生提供创业、就业平台，并推荐优秀毕业生到中环集团下属企业就业。就业率始终保持在90%以上。建院以来共有12600余名莘莘学子从这里出发，开始了人生新的征程。同时，累计有430余名毕业生考取了北京大学、天津大学等国内知名高校研究生继续深造。百余名学生在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语竞赛、专业项目挑战杯、天津市普通高校数学竞赛等国家、省部级大赛中屡获殊荣。 学院现建有现代化教学楼、专业实验室、图书馆、室内外体育场馆、学生公寓等教学生活配套设施，图书馆馆藏丰富。同时，建立了严格的教学、生活管理和安全保卫制度，为学生在校生活提供了安全舒适的环境。校园绿树成荫，环境优雅，学习和学术气氛浓厚。学院距市区15公里，各种交通出行方式便捷。 “十三五”期间，天津理工大学中环信息学院正站在新的历史起点上，坚定转型发展信心，出实招、重实绩，提升核心竞争力，努力向着建设高水平应用技术型高校的宏伟目标阔步前行。

郑州升达经贸管理学院始建于1993年，是教育部批准的全日制普通本科高校。学校毗邻郑州航空港经济综合实验区和中国(河南)自由贸易试验区，校园风景优美、宁静有致、湖光楼影、水木清华。目前设有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育、交通管理等11个学院和创新创业教育学院、马克思主义学院、基础教学部等3个公共教学单位，共有41个本科专业，20个专科专业，20个专升本专业，涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、艺术学、教育学7个学科门类。2016年，经河南省学位办批准，有4个专业获取双学士学位教育招生资格。现有教育部“科学工作能力实训示范基地”1个，省级重点学科5个，省级实验教学示范中心2个，省级民办高校品牌专业建设点9个，省级专业综合改革试点5个，省级特色专业3个。学校教师中具有高级职称和硕士以上研究生学历的比例近80%，享受国务院政府特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人，河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30余人。具有“专家引领、骨干支撑、双师结构”特点的师资队伍，有力地保障了学校的教学质量。在校生2.8万余名，其中本科生2.4万余名，已形成了以培养本科学生为主，本、专科教育相结合的办学体系。 在各级领导的关心和社会各界的支持下，学校蒸蒸日上，校誉日隆，新生录取分数和报到率在河南民办高校中名列前茅，毕业生历年就业率均在95%以上，受到用人单位普遍好评，就业率和就业质量稳居省内同类院校的前列。学校被授予教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点院校、全国全民阅读示范基地、河南省优秀民办普通高等学校、河南考生心目中最理想的高校、河南最具就业竞争力示范院校、河南省依法治校示范校、河南省平安校园、河南省园林单位、河南省学校行风建设先进单位、河南省注册会计师行业后备人才培养基地等荣誉称号。 请广大考生和家长关注我们学校的官方网站、官方微信和官方微博，及时了解相关信息。学校招生咨询及相关信息公示均通过官方渠道发布。我们的招生咨询电话: 0371-62436243 学校网址：http://www.shengda.edu.cn/河南省招生代码：6195

华北理工大学冀唐学院坐落于河北省唐山市，北依燕山，南临渤海，物产丰富，交通发达，历史文化悠久，人文底蕴丰厚。在国家京津冀一体化的发展战略下，与北京、天津构成了环渤海地区经济发展的“金三角”。 华北理工大学冀唐学院(本科)始建于2001年，经河北省人民政府批准，华北煤炭医学院举办渤海分院。2002年6月28日，经河北省政府批准，渤海分院更名为华北煤炭医学院冀唐分院。2004年1月，经河北省教育厅同意并报请教育部批准，将校名规范为华北煤炭医学院冀唐学院(独立学院)。2010年12月，华北煤炭医学院与河北理工大学合并成立河北联合大学，学院更名为河北联合大学冀唐学院。2015年4月，河北联合大学更名为华北理工大学，学院更名为华北理工大学冀唐学院。 2008年8月，冀唐学院丰南校区建成并交付使用，新校区占地500亩，总建筑面积18.6万平方米，具有功能齐全的教学区、运动区、学生生活区及后勤服务区，设施完备、环境幽雅，是河北省为数不多的按照现代化标准要求建设的独立学院校区。 学院依托华北理工大学的综合办学优势，贯彻以人为本的办学理念，以传承知识、培养人才、服务社会为宗旨，以市场需求为导向，面向全国招生，现已开设临床医学、口腔医学、医学影像学、医学影像技术、药学、中医学、法学、英语、护理学等9个专业，学科涉及医、理、文、法四个学科门类，有本科在校生近八千人。学院在加强学生思想政治工作和文化教育的同时，积极坚持以教学工作为中心，以学生工作为重点，以文化活动为载体，将培养学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，作为校园文化建设的主要内容，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围。 学院着力培养学生的实践能力，高度重视学生的实习工作，不断加强实习基地的建设。目前已建立华北理工大学附属医院、中国人民解放军第二五二医院等7所承担临床教学全过程的教学基地，并建设了包括北京航空总医院、北京京煤集团总医院、天津武警医学院附属医院 等多家国内知名医院的46个实践教学基地，为学生创造了高层次、高水平的学习实践平台。 为鼓励学生在校期间奋发向上、刻苦学习，学院负责评选、发放国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学金，同时学院还设立了“校园十佳”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、专业成绩优秀奖”、“大学英语考试成绩优秀奖”、“先进班集体”、“文明宿舍”等十余项个人和集体奖项，奖励面宽、针对性强，每年对品学兼优的学生和集体进行表彰和奖励。 就业工作中，遵循“学院推荐、面向市场、双向选择、自主择业”的就业原则，坚持“就业部门主导，学院动员形成合力”的工作策略，积极促成学生就业。近几年来毕业生遍布全国各地，以过硬的政治素质、较高的业务水平和勤奋的工作作风受到用人单位的广泛认可。同时，学院不断完善教学设施，营造良好学风，鼓励学生继续深造，近年来，毕业生考研率稳步提升，学院就业率、考研率在河北省同类院校中名列前茅。 十余年来，在各级领导、社会各界和广大校友的亲切关怀和大力支持下，一代代冀唐人筚路蓝缕、艰苦奋斗，凝练出了 “博雅、严谨、奉献”的院训精神，今日的冀唐学院以海纳百川之胸怀、心怀高远之精神、育人筑梦之追求，开创了桃李天下、硕果累累的喜人局面，在《2015中国大学评价研究报告》中公布的中国独立学院排行榜300强榜单中，冀唐学院以79.73分的成绩在全国众多医药类独立院校中位列第四名，同时荣获“区域知名独立学院”称号。 植根沃土、面向未来，华北理工大学冀唐学院必将以先进的教育理念和管理模式、雄厚的师资力量、良好的办学条件、现代化的教育教学设施、优美的校园环境，迎接祖国各地的莘莘学子共创盛业，再继辉煌，朝着建设国内一流独立学院的目标奋勇前进!

天津外国语大学滨海外事学院是2004年经教育部批准设立，由天津外国语大学与天津天外教育投资有限公司按照新的机制和模式合作办学，从事全日制普通本科教育的独立学院，实行董事会领导下的院长负责制。学院坐落于天津市滨海新区，地处大港生态高教园内，文化气息浓厚，环境优美，交通便利。 学院以外国语言文学为优势学科，文学、经济学、管理学、法学、教育学、理学等多学科协调发展，紧紧依托母体校——天津外国语大学丰富的教育教学资源，继承和发扬天津外大的优良办学传统，努力践行“中外求索 德业竞进”的校训精神，认真贯彻以人为本的办学理念，致力于培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力，突出外语教学的权重，以增强学生的语言优势，培养了一大批应用型、复合型和涉外型人才。 学院着眼于未来经济和社会发展对人才的需求，探索人才培养的多元化模式，主动适应专业转型发展的要求，结合滨海新区开发开放的专业需求，先后共设置了19个本科专业，即英语、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、德语、西班牙语、俄语、国际经济与贸易、金融学、法学、国际事务与国际关系、行政管理、酒店管理、新闻学、学前教育、汉语国际教育和护理学。 学院拥有一支精良的专兼职教师队伍，有享受国务院特殊津贴的老教授，有在本专业领域享有较深学术造诣的学者，有在我市相关学科享有较大影响力的专家，还有一批年富力强、爱岗敬业、潜心科研的具有硕士、博士学位的中青年教师，在各专业已初步建成了学科梯队。现有专任教师293人，其中正、副教授86人，每年聘请外籍教师10余人。现有在校生5300余人，生源覆盖28个省、市、自治区和直辖市。 学院始终把推进国际化办学作为自身特色，先后与美国、澳大利亚、英国、加拿大、日本、韩国、德国、法国、比利时、西班牙、新西兰、乌克兰、俄罗斯等13个国家44所院校建立了姊妹校或友好合作关系，并合作举办"3+1""2+2(双学士学位)"及"3+1+1(本硕连读)""3+1+2(本硕连读)"等不同类型的合作项目，累计派出1452名学生赴海外留学深造。每年参加项目出国留学的学生占本届学生10%左右，有半数学生在国外院校攻读研究生学位，部分学生已在国外院校攻读并取得博士学位。 此外，学院每年还邀请来自美国、澳大利亚、日本、韩国、德国、法国、西班牙、俄罗斯等语言对象国的外籍专家来校讲学，开展学术交流活动。积极引进国外知名院校的课程、教材和教师进行教学合作，成为学院国际化办学的鲜明特色。 学院拥有现代化的教学手段和先进的电化教学仪器设备，建有语言实验室21间，多媒体教室72间，计算机实验室9间;还建有同声传译、模拟法庭、平面媒体等专业实验室;拥有7个语种、24套国际卫星电视接收系统;学院充分发挥计算机多媒体技术、校园网络平台和国际卫星电视接收系统的作用，实现教育资源的共知与共享。图书馆馆藏资源丰富，文献种类齐全，可与天津外国语大学图书馆联网借阅。学院体育设施完善，拥有标准运动场、足球场、网球场、篮球场、排球场等室外体育设施和网球馆、乒乓球馆及健身房等室内体育场馆。

中南林业科技大学涉外学院成立于2002年6月，是经湖南省人民政府批准设立，国家教育部确认，由中南林业科技大学与湖南旺湘科教产业发展有限公司合作举办，具有独立法人资格的全日制本科独立学院。 学院举办高校中南林业科技大学是湖南省人民政府和国家林业局重点建设高校。历经60年的发展，中南林业科技大学已成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权，富有特色的多科性教学研究型大学。学校现有各类在校学生近3万人，专任教师1581人，其中，教授221人，副教授538人;博士生导师82人，硕士生导师473人。 学院位于长沙市，总占地面积2750余亩(含实习、实训、科研、产业基地)，校舍面积24万余平方米。建有教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆、学生公寓、食堂等教学、文娱、服务场所和校园网、演艺报告厅、多媒体教室、语音室、同声传译室、计算机房、电子阅览室、体操房、跆拳道室、乒乓球室等现代化教学文体设施，并共享中南林业科技大学部分教学资源。学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，现有在校学生约11000人。校园环境幽雅，教学设施先进，师资队伍精良，办学特色鲜明，具有良好的办学条件和发展前景。 学院实行董事会领导下的院长负责制。坚持规模、质量、结构、效益协调发展，以特色显实力，以内涵求发展，走依托母体、专家治校、名师兴校和对外联合共建、对内深化改革的办学之路，始终以培养优秀人才为根本，以适应社会需求为导向，以提高教学质量为核心，以提升师资水平为重点，以强化教学管理为手段，培养综合素质优良、个性发展完善的创新型应用技术人才和复合型应用管理人才。 学院目前有20余个本科招生专业。所设专业特色明显，优势突出，社会需求量大，就业竞争力强。 学院以人才培养为本，树立精品意识，充分依托市场，建立校企合作的人才培养模式，建设特色专业与精品课程，重点专业实现用人单位与学院人才培养对接;强化教学环节管理，优化教师队伍，打造优秀教学团队，聘请国内外知名专家学者担任学院客座教授、兼职教师，建立一支专、兼结合，能力优先的双师型教师队伍;因材施教，开发学生个性潜能，强化实践创新能力，构建特长型人才培养模式，鼓励学生进行特长型学习和创新性实验;实行全员合同聘任制和采用人事代理制度，创新管理机制，构建以人为本、和谐奋进的校园文化，促进各项事业全面发展。 学院面向全国招生。学生在学习期限内达到毕业学分要求，颁发国家承认的全日制普通高等教育中南林业科技大学涉外学院毕业证书和学士学位证书。学院积极实施“走出去，引进来”的就业指导战略，与全国多家用人单位建立了良好的毕业生供求关系和长期的校企合作体制，毕业生一次性就业率达90%。 学院重视文化素质教育，举办丰富多彩的校园文化活动，开展富有特色的社团活动，通过各种文艺、体育、社会实践、社会调查、研讨会、座谈会、辩论会、讲座、学术沙龙等校园活动，寓教于乐，鼓励学生发挥个性才能，培养创新精神和实践能力，实现自我管理、自我教育和自我服务，为学生成长成才和就业创业提供了广阔的平台。学院学生获得全国CCTV“希望之星”英语演讲比赛、“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛、“蓝桥杯”全国软件专业人才设计创业大赛、“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛等国家、省、市级比赛奖励多项，成功申报“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划”等多项立项课题。 学院紧紧围绕“高端化、国际化、个性化”的发展战略，目前与加拿大、美国、英国、澳大利亚、韩国等国家的知名高校分别开展了微留学、海外升硕定向培养项目、"4+1"本硕连读、“2+2”或“3+1”双本科项目，同时，短期交换生项目、暑期赴英、美、澳实习和语言培训项目等也为学生提供了丰富的海外学习实践机会。 近年来，学院教学质量稳步上升，社会影响逐渐扩大。2004年1月获教育部首批确认，2005年1月在教育部首次对全国独立学院办学条件和教学工作专项检查中获得充分肯定。2006年、2007、2008年湖南省教育厅对全省独立学院年检中，学院连续三年受到高度评价。2008年，获选“中国十大品牌独立学院”和“中国教育教学示范院校”，并入选2008年度教育总评榜“中国品牌独立学院综合实力十强”。2009年，获评“中国综合实力十强品牌独立学院”。2010年，在全国独立学院表彰大会上，学院获评“全国先进独立学院”。2011、2012年，连续两年获得了湖南省民办教育发展专项资金。2012年，学院增列为学士学位授予单位。2015年，学院获评“2015年度品牌实力独立学院”。2017年，学院荣膺腾讯网“2017年度综合实力独立学院”称号。 学院已成为湖南省办学规范、声誉良好的示范性独立学院，学生以较高的综合素质、突出的实践能力在各级各类比赛中成绩斐然，湖南卫视、湖南教育电视台、《湖南日报》、《家庭导报》等媒体曾对学院进行系列报道，《中国教育报》、中国教育网、中国网、新华网、红网等数十家大型媒体对学院给予热切关注。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。中南林业科技大学涉外学院将围绕“高端化、国际化、个性化”的战略定位，为青春筑梦，为梦想引航，在国际化发展道路上昂首挺胸，阔步前进，力争成为国内外高等教育市场有一定影响、特色鲜明的新型大学。

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院，是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科教育为主的全日制普通高等学校。学校创建于2001年，位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，下设7个学院，50余个专业，在校学生17000余名。学院专业以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，涵盖理、工、经、管、文、艺术、体育、设计和航空等多学科门类。学校立足成都，辐射全国，以建设人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学为目标，为学生提供多元教育服务，为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础；为服务区域经济社会发展，培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。历史沿革● 2001年7月16日,电子科技大学国腾软件学院成立。● 2001年9月13日,电子科技大学国腾软件学院正式开学。● 2002年5月,电子科技大学国腾微电子学院成立。● 2003年7月14日,电子科技大学国腾软件学院与电子科技大学国腾微电子学院合并，成立“电子科技大学国腾学院”。● 2004年2月23日,电子科技大学国腾学院更名为电子科技大学成都学院，并被教育部确认为独立学院。办学特色●坚持不渝地建设一支课堂教学效果好、指导学生实践能力强的“双师型”教师队伍●千方百计、不拘一格地为学生搭建实践平台，始终把提高学生能力和综合素质放在第一位●因材施教，分层次培养培养目标●培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。办学理念● 坚持“一个宗旨”:以学生为本，以学院长远发展为重● 贯彻“三个面向”:面向行业，面向社会，面向未来● 办好“四类专业”:在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画、艺术设计与体育类专业和航空航天类专业。

广西大学行健文理学院(院校代码：13638)是经国家教育部批准，由广西大学和广西希达教育开发有限公司按照新机制和新模式合作创办的全日制本科普通高校(独立学院)。2005年1月，通过教育部对独立学院办学条件的专项检查。2011年11月被列为学士学位授权单位。 学院地处风景如画，有着“绿城”美誉的广西首府南宁，坐落在广西大学东北面，紧邻宁静优雅的南宁市花卉公园。校园环境优美、办学设备设施完善，师资力量雄厚，教学管理严格，是莘莘学子求学成才的理想之地。 广西大学创办于1928年，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，也是目前广西唯一的国家“211工程”学校，教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。学院依托广西大学丰富的教学资源、深厚的文化底蕴以及雄厚的学科基础和强大的综合办学优势办学，以母体学校的优势学科为基础，以市场需求为导向，面向社会、面向市场，立足于区域经济和社会发展需要设置专业，培养具有一定理论基础、复合型知识结构和较强实践能力的高素质应用型专门人才。 学院设有商学部、人文学部、理工学部三个专业教学部和思想政治理论教研部、公共基础教学部两个公共教学单位，现有46个本科专业(方向)，涵盖文、法、理、工、经济、管理、教育及艺术八大学科门类。现有1个自治区级专业群(设计工程类专业群)、6个自治区级重点专业(风景园林、建筑电气与智能化、会计学、国际经济与贸易、财务管理、英语)。学院不断完善实践教学环境，现有金融实验室、建筑电气与智能化实验室、语言实验室等66个实验室;与115家单位建立了合作关系,与其中87家单位签订了实习实训、协同育人协作协议。2016年成立创新创业学院，建设创客空间40间。学院图书馆建筑面积15800平方米，现自有纸质藏书96万多册，学院师生还可以共享广西大学图书馆的纸质图书以及电子图书;校园网主干网10000M，覆盖各教学楼、办公楼、实验室和学生宿舍，网络信息点15521个。 学院面向全国22个省(市、自治区)招生，目前在校本科生13400余人。学院大力引进具有硕士学历以上的人才，并聘请了一批具有丰富实践经验的教师、“双师型”教师和外籍教师。现有专兼职教师533人，具有硕士以上学位教师415人，占77.9%，具有副高以上职称教师116人，占21.8%。 近年来，学院加快国际化建设的步伐，探索人才培养新模式，开展了形式多样、内容丰富的各类交流交换项目，同时不断寻求拓展新的合作渠道及培养模式。目前，学院与美国、英国、澳大利亚、日本、泰国、马来西亚等多个国家和台湾地区建立了友好合作关系，开展了“3+1”、“ 3+1”双学位、“ 3+1+1”本硕连读、暑期赴美社会实践、赴台交流、教师互访等项目。 办学十六年来，学院牢固树立“以人为本，为学生发展服务”的教育思想，秉承“厚德自强”的院训，确立多元化的人才质量观，实施多样化的教育，为学生发展提供多种成功和成才的机会和途径，取得了良好的办学质量。学院整体办学实力不断增强，连续多年进入中国独立学院排行榜50强，2010年被评为全国先进独立学院;2015年成为中国独立学院协作会副理事长单位;2010年3月起连续两届成为中国独立学院协作会广西分会会长单位;2011年获得“中国民办高等教育优秀院校”;2016年获得“全国最具办学特色独立学院”“中国民办教育百强称号”等荣誉称号;2017年获得“第一届自治区文明校园”“全国最具就业竞争力示范(院)校”“中国民办教育百强”等荣誉称号。学生在国际级、国家级、省部级学科竞赛获奖项目逐年增多，先后获国际级竞赛优秀奖、国家级、省部级特等奖、一、二、三等奖等多项荣誉。毕业生普遍受到用人单位的欢迎和好评，2016、2017连续两年荣获“全区高校就业创业工作突出单位”荣誉称号。 (2018年9月) [办学优势] ◆ 母体优势——广西大学创办于1928年，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，也是目前广西唯一的国家“211工程”学校，教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。学院紧邻广西大学，在师资、设备、图书资料和校园文化建设等方面充分共享广西大学丰富优质的教育教学资源。 ◆ 地域优势——南宁市作为获得“联合国人居奖”城市，享有“绿城”美誉，是广西政治经济文化中心，中国-东盟博览会的永久举办城市，北部湾经济开发区的核心城市，是信息和人才的中心地带，为学生的发展和就业提供了有利条件。 ◆ 专业优势——现有的46个专业(方向)均是根据现代科学技术发展趋势和经济社会发展需求而设置，相关课程，根据本院实际与特色并依托广西大学相关学科开设，就业前景良好。 [培养特色] ◆ 因材施教，突出人才培养特色 学院结合自身办学定位和学生实际特点，因材施教，探索总结出了“三构建”(课程体系构建，教学模块构建，科研创新学分体系构建)、“三融通”(课程标准和职业标准融通，学历证书与职业资格证书融通，课堂教学与实践教学融通)的人才培养模式。经过多年的实践，这一模式有利于增强学生的实践能力和创新意识，大大提高了学生的综合素质和社会竞争能力。 ◆ 打造院内外实训实践基地，提升学生实践能力 学院注重引进和充分利用先进的专业设备，充分发挥由计算机类、人文类、管理类、理工类、外国语言类等66个实验室，以及各类创新实验室等组成的实验教学中心的作用，将理论教学与实践教学有机结合起来;同时高度重视实习实践基地建设，先后与南宁市大型活动办公室、自治区博物馆、南宁市人民检察院、广西日报社、南宁市民族文化艺术研究院、广西视铁传媒有限公司、广西东方益学教育集团等87家企事业单位建立了实习实践基地，拓宽教学实践的途径，为培养学生实践、创新、就业和创业四种能力和提升综合素质提供了有效的手段和良好的条件。 ◆ 高要求，严管理，培养“厚德自强”之才 学院坚持以人为本，以服务学生的成长和成才为核心，以“严管理、多激励、多发展、多实践、多关心”的“一严四多”为工作思路，制定完善的学生管理制度，运用现代管理手段，依法管理，多方面、多措施引导、激励学生，促使学生养成自主学习的意识和良好的学习习惯，形成良好学风。同时，围绕“厚德 自强”院训，多方面关爱学生，营造“人人都有舞台”的氛围，引导学生参加多种“第二课堂”的实践，开展各种特色活动，培养学生“自主、自信、自由、自立”的信念和品格，有效提高学生综合素质，使学生成为社会主义事业的栋梁之才。