北京中航健科技有限公司（以下简称中航健），位于北京亦庄国家级经济技术开发区产业基地。致力于我国“互联网+教育信息化”软硬件技术研发与制造。中航健是闪联智慧教育标准工作组主要成员，提供智慧校园的顶层咨询、设计、规划、实施。构建贯穿全校、独立领先、分总联动、相辅相成的系统架构体系，使其具备“智能管理、信息共享、资源辐射、协同服务、数据挖掘、可视化评估”的创新型全过程发展的智慧示范校。中航健依托首都高校与地方产学研全方位合作模式，应用云计算、通信网络、物联网、图像分析处理和多媒体制作等前沿技术，推动各类新技术、新媒体在教学中应用。系统开发以云+端服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用为中心，在校园安全防范管理设施、信息网络基础设施、基础教学多媒体教室设施、兴趣专业创新教室设施、公共视听场馆设施、校史校貌文化宣传设施、教育云资源管理数据平台群、校园环境智能管理设施等八个智慧校园核心建设方向，以客户为中心，始终为用户提供最优质的产品和服务。

苏州健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准升格组建的公办全日制高等职业院校，以出生苏州太仓的世界著名核物理女王——吴健雄的名字命名，位于苏州太仓科教新城。学院毗邻虹桥枢纽、嘉定城区、昆山城区，京沪高铁太仓南站、昆山南站、沿海高速太仓主线出口、沪宁高速陆家出口、204国道环绕周边，区域产业密集、区位优越、交通便捷，是海内外学子向往的就业创业高地。 学院前身江苏省太仓师范学校创办于1907年，办学历史积淀深厚，培养了原全国人大副委员长胡厥文、原国防大学中将副校长钱抵千、核物理学家院士黄胜年以及数以万计的教育专家。学院合并的江苏电大太仓分校、太仓工业学校校企合作经验丰富，为顺利转型培养高技能人才奠定了雄厚的产教融合基础。 学院遵循“规模适度、个性培养、人人成才、特色发展”的思路开展高技能人才培养工作。核心校区占地700亩，建筑面积20万平米，与国家级太仓高新区开展区校全域融合办学，校企深度合作资源延伸至88平方公里。拥有中德工程学院、软件与服务外包学院、商学院等11个教科研单位，建有国家大学科技园、国家级大学生创业实训基地，设有江苏省中小企业研究院、研究生工作站、太仓企业联合大学等7个社会服务平台。开设专业近30个，全日制在校生6000余人，3+2本科专业3个，合作培养在籍研究生400余人，年社会培训量2万人以上，形成了以全日制高职教育为主体、非学历教育、应用型本科、专业硕士为补充的区域技术应用型人才培养体系。学校共有500多名专兼职教师，专任教师中，高级职称占37.9%、硕士以上学位占78.8%、双师素质教师占91.2%。拥有省333高层次人才、省青蓝工程学术带头人、省青蓝工程骨干教师、省青年文化人才、东吴学者等一批高层次人才和省级、市级优秀教学团队。近年来，学院先后获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖6项，获发明专利200余项，毕业生创业比例和就业质量位居同类高校前列。 学院坚持“特色立校、质量强校”。充分发挥地方高职体制机制优势，不断推进“政行企校”融合发展特色;利用地方德企高度集聚优势，彰显“双元制”人才培养特色;挖掘吴健雄精神资源优势，砥砺弘扬“健雄精神”文化育人特色;借助沿江沿海沿沪区位优势，凸显“集聚资源”服务地方特色。 近年来，德国双元制本土化探索成效显著, 牵头成立“AHK德国双元制职业教育联盟”，成为国内唯一的“AHK中德双元制职业教育示范推广基地”，为大批德企进驻太仓提供了人才保障。学院以优异成绩先后通过两轮教育部高职高专人才培养工作水平评估，获得江苏省高职示范校、江苏省职业教育先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省餐饮服务食品安全示范单位、江苏省收费诚信单位、江苏省和谐校园、江苏省红十字示范校、江苏省大学生创业示范基地、江苏省平安校园示范高校、苏州市文明校园、中国书法特色学校、中国华人华侨国际文化交流基地、中国创新教育示范单位、全国职工教育培训示范点、2018亚太职业院校影响力50强等百项荣誉称号。 厚德载物，积健为雄!欢迎海内外立志高职教育的专家学者加盟健雄学院!欢迎海内外青年学子来健雄学院学习和创新创业! 校训：厚德载物、积健为雄 校风：重德笃行、务实求新 教风：崇德敬业、善道求真 学风：明德勤学、尚能求精 吴健雄精神：爱国、创新、求实、律己

浙江天行健智能科技有限公司是一家由国家特聘专家领衔、国内外高端专业人才组成的汽车智能驾驶技术与产品研发的高科技企业，是国内最早从事汽车智能驾驶仿真技术研发、并拥有完全自主知识产权的科技创新公司。团队85%以上拥有博士或硕士学历，核心成员均拥有多年丰富的国内外汽车产业研发与学术研究经历。团队经过十多年的技术沉淀与应用积累，在汽车智能驾驶仿真测试等领域取得了许多突破性进展并形成了独特的技术领先优势。 团队自主研发的以PanoSim 为品牌的系列软硬件产品，作为汽车智能驾驶仿真测试、验证与评价的关键一体化平台，已在包括美国通用汽车、德国戴姆勒汽车、上汽集团、东风汽车和地平线等在内的国内外企业和科研院所广泛应用。

广西大学行健文理学院(院校代码：13638)是经国家教育部批准，由广西大学和广西希达教育开发有限公司按照新机制和新模式合作创办的全日制本科普通高校(独立学院)。2005年1月，通过教育部对独立学院办学条件的专项检查。2011年11月被列为学士学位授权单位。 学院地处风景如画，有着“绿城”美誉的广西首府南宁，坐落在广西大学东北面，紧邻宁静优雅的南宁市花卉公园。校园环境优美、办学设备设施完善，师资力量雄厚，教学管理严格，是莘莘学子求学成才的理想之地。 广西大学创办于1928年，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，也是目前广西唯一的国家“211工程”学校，教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。学院依托广西大学丰富的教学资源、深厚的文化底蕴以及雄厚的学科基础和强大的综合办学优势办学，以母体学校的优势学科为基础，以市场需求为导向，面向社会、面向市场，立足于区域经济和社会发展需要设置专业，培养具有一定理论基础、复合型知识结构和较强实践能力的高素质应用型专门人才。 学院设有商学部、人文学部、理工学部三个专业教学部和思想政治理论教研部、公共基础教学部两个公共教学单位，现有46个本科专业(方向)，涵盖文、法、理、工、经济、管理、教育及艺术八大学科门类。现有1个自治区级专业群(设计工程类专业群)、6个自治区级重点专业(风景园林、建筑电气与智能化、会计学、国际经济与贸易、财务管理、英语)。学院不断完善实践教学环境，现有金融实验室、建筑电气与智能化实验室、语言实验室等66个实验室;与115家单位建立了合作关系,与其中87家单位签订了实习实训、协同育人协作协议。2016年成立创新创业学院，建设创客空间40间。学院图书馆建筑面积15800平方米，现自有纸质藏书96万多册，学院师生还可以共享广西大学图书馆的纸质图书以及电子图书;校园网主干网10000M，覆盖各教学楼、办公楼、实验室和学生宿舍，网络信息点15521个。 学院面向全国22个省(市、自治区)招生，目前在校本科生13400余人。学院大力引进具有硕士学历以上的人才，并聘请了一批具有丰富实践经验的教师、“双师型”教师和外籍教师。现有专兼职教师533人，具有硕士以上学位教师415人，占77.9%，具有副高以上职称教师116人，占21.8%。 近年来，学院加快国际化建设的步伐，探索人才培养新模式，开展了形式多样、内容丰富的各类交流交换项目，同时不断寻求拓展新的合作渠道及培养模式。目前，学院与美国、英国、澳大利亚、日本、泰国、马来西亚等多个国家和台湾地区建立了友好合作关系，开展了“3+1”、“ 3+1”双学位、“ 3+1+1”本硕连读、暑期赴美社会实践、赴台交流、教师互访等项目。 办学十六年来，学院牢固树立“以人为本，为学生发展服务”的教育思想，秉承“厚德自强”的院训，确立多元化的人才质量观，实施多样化的教育，为学生发展提供多种成功和成才的机会和途径，取得了良好的办学质量。学院整体办学实力不断增强，连续多年进入中国独立学院排行榜50强，2010年被评为全国先进独立学院;2015年成为中国独立学院协作会副理事长单位;2010年3月起连续两届成为中国独立学院协作会广西分会会长单位;2011年获得“中国民办高等教育优秀院校”;2016年获得“全国最具办学特色独立学院”“中国民办教育百强称号”等荣誉称号;2017年获得“第一届自治区文明校园”“全国最具就业竞争力示范(院)校”“中国民办教育百强”等荣誉称号。学生在国际级、国家级、省部级学科竞赛获奖项目逐年增多，先后获国际级竞赛优秀奖、国家级、省部级特等奖、一、二、三等奖等多项荣誉。毕业生普遍受到用人单位的欢迎和好评，2016、2017连续两年荣获“全区高校就业创业工作突出单位”荣誉称号。 (2018年9月) [办学优势] ◆ 母体优势——广西大学创办于1928年，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，也是目前广西唯一的国家“211工程”学校，教育部和广西共建的省部共建高校、中西部高校提升综合实力计划建设高校。学院紧邻广西大学，在师资、设备、图书资料和校园文化建设等方面充分共享广西大学丰富优质的教育教学资源。 ◆ 地域优势——南宁市作为获得“联合国人居奖”城市，享有“绿城”美誉，是广西政治经济文化中心，中国-东盟博览会的永久举办城市，北部湾经济开发区的核心城市，是信息和人才的中心地带，为学生的发展和就业提供了有利条件。 ◆ 专业优势——现有的46个专业(方向)均是根据现代科学技术发展趋势和经济社会发展需求而设置，相关课程，根据本院实际与特色并依托广西大学相关学科开设，就业前景良好。 [培养特色] ◆ 因材施教，突出人才培养特色 学院结合自身办学定位和学生实际特点，因材施教，探索总结出了“三构建”(课程体系构建，教学模块构建，科研创新学分体系构建)、“三融通”(课程标准和职业标准融通，学历证书与职业资格证书融通，课堂教学与实践教学融通)的人才培养模式。经过多年的实践，这一模式有利于增强学生的实践能力和创新意识，大大提高了学生的综合素质和社会竞争能力。 ◆ 打造院内外实训实践基地，提升学生实践能力 学院注重引进和充分利用先进的专业设备，充分发挥由计算机类、人文类、管理类、理工类、外国语言类等66个实验室，以及各类创新实验室等组成的实验教学中心的作用，将理论教学与实践教学有机结合起来;同时高度重视实习实践基地建设，先后与南宁市大型活动办公室、自治区博物馆、南宁市人民检察院、广西日报社、南宁市民族文化艺术研究院、广西视铁传媒有限公司、广西东方益学教育集团等87家企事业单位建立了实习实践基地，拓宽教学实践的途径，为培养学生实践、创新、就业和创业四种能力和提升综合素质提供了有效的手段和良好的条件。 ◆ 高要求，严管理，培养“厚德自强”之才 学院坚持以人为本，以服务学生的成长和成才为核心，以“严管理、多激励、多发展、多实践、多关心”的“一严四多”为工作思路，制定完善的学生管理制度，运用现代管理手段，依法管理，多方面、多措施引导、激励学生，促使学生养成自主学习的意识和良好的学习习惯，形成良好学风。同时，围绕“厚德 自强”院训，多方面关爱学生，营造“人人都有舞台”的氛围，引导学生参加多种“第二课堂”的实践，开展各种特色活动，培养学生“自主、自信、自由、自立”的信念和品格，有效提高学生综合素质，使学生成为社会主义事业的栋梁之才。