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喉显微外科手术模拟培训系统
嗓音显微外科是结合显微镜和支撑喉内镜、CO2激光及冷器械等设备的多设备融合微创手术。 一、项目分类 重大科学前沿创新 二、成果简介 嗓音显微外科是结合显微镜和支撑喉内镜、CO2激光及冷器械等设备的多设备融合微创手术。嗓音是人类“第二张脸”,患者期望值高,但声带解剖结构精细、发声生理复杂。另外喉气管所在位置深、手术空间狭小、路径狭长,操作困难;再者多种高精度设备配合应用不易,因此,嗓音显微外科对于嗓音外科医生有着很高的技术要求,以往咽喉嗓音显微外科只可“言传”不可“身教”,医生培养时间长,“十年难培养一个专家”。对于医疗资源匮乏的基层地区,难有喉科医生成长的土壤;即使是有较好培训体系的大型医院,低年资医生的实际操作教学也往往只能通过电视录像观察或在上级医师指导下对患者进行有限的操作。这是造成低年资医生技术成长慢、学习曲线、周期长的主要原因之一。有鉴于此,提出一种可供不同年资医生模拟操作的设备,以提高咽喉嗓音外科医生的手术技巧是很有必要的。 模拟医学作为一门利用模拟技术创设模拟患者和临床情景来替代真实患者进行医学实践教学的学科,在国际上已经逐渐成为医学教育一项基本教育方式。上世纪90年代有训练功能的模拟人进入国内,随后随着虚拟现实技术的推广,在腹腔镜等微创手术培训中得到长足发展。 目前耳鼻喉科的模拟医学教育还处于发展阶段。咽喉微创领域的模拟医学教育国内外都基本是空白的状态,2019年我科自主研发了一种喉显微外科手术模拟训练装置,其包括用于固定离体喉(猪喉)标本的喉体固定模块、以及用于固定喉镜的喉镜固定模块。该训练模拟器采用了动物(猪)喉标本(市场上可以批量购买,极容易获得)及专业显微外科手术设备器械模拟手术环境,防真度高,操作者使用显微镜通过支撑喉镜观察声带,并可使用实际手术器械、CO2激光等进行模拟手术。实现了在真实的生物咽喉结构中进行粘膜下注射、微瓣制作、声带病变处理、显微缝合、CO2激光手术等模拟操作,通过“无风险”的重复模拟操作培训,缩短学习曲线,熟练掌握技巧,提升医生的信心,改善医疗质量及安全,减少医疗失误;近乎全流程模拟,有效提升对流程与程序的熟练程度;“让学员数十次的反反复复练习,使他们闭上眼睛也能完成操作”,迅速掌握嗓音显微外科得的高难度精细化技术操作,开创该领域全新的教学培训模式。 我们的模拟系统高度重现了真实咽喉微创手术场景,由可旋转调节铝铁合金底座(①)、可伸缩旋转喉镜固定架(②)、以及可移动固定的PVC塑胶底板(③),三大模块协同模拟完成真实手术世界中的支撑喉镜暴露及固定。而模拟系统里的另一重要模块——可灵活调节的托手架(④),则是适应人体工程力学及咽喉手术特点、提高术者手操作稳定性的重要组成部分。 我科前期在咽喉微创领域做了系列创新技术探索和研究,开展及发表相关创新技术高质量SCI论著10余篇。如率先开展Hopkins镜下气管支气管异物取出术,大大降低手术难度及风险 ( Eur Arch Otorhinolaryngol. 2012;269(3):911-916.) (Annals of Otology. Rhinology & Laryngology 120(7):484-488).。应用CO2激光的黏膜下剥离治疗喉乳头状瘤,减少手术创伤及降低肿瘤的复发(Acta Oto-Laryngologica, 2010; 130: 281–285)(中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 51.10(2016):727-732.)(山东大学耳鼻喉眼学报2018 年11 月第32 卷第6 期)等。针对CO2激光技术应用发表“CO2 激光在咽喉科疾病治疗中的应用进展”(临床耳鼻咽喉头颈外科杂志2018第32卷19期1447-1449);主持的“早期前联合累喉癌的开放及和内镜微创术式对比”的全国多中心前瞻性临床研究正在顺利进行(中山大学5010项目,项目编号:2017004·科研 [2017]71号;10年200万)。针对微创手术技巧,我科团队主编的人卫重点书刊:《咽喉微创手术的策略及技巧》,即将出版。同时,培训班也有《咽喉微创技术模拟培训手册》指导学员操作,也即将出版,为咽喉微创模拟培训积累的大量的经验,方案及教材,已形成较为完善的模拟培训体系。
中山大学 2022-08-15
剖腹手术切开缝合模型腹部切开缝合模型
XM-PF剖腹手术切开缝合训练模型(开腹、关腹操作模型)   一、功能特点: ■ XM-PF剖腹手术切开缝合训练模型(开腹、关腹操作模型)采用高分子材料制成,仿真度高。 ■ 模型为成年人腹部局部结构,皮肤、皮下组织、腹壁肌肉有弹性,可进行腹部切开,层次分明。 ■ 用于训练剖腹和关腹手术切开缝合技能,内有模拟内脏组织,增加操作难度。 ■ 腹腔内的气球加压后可使腹壁垫处于绷紧状态,并模拟腹腔内环绕的真实肠管,训练学生在剖腹和关腹手术操作时避免损伤腹腔内的肠管。 ■ 皮肤和模拟内脏可更换。 ■ 可反复进行练习。   二、标准配置: ■ 剖腹手术切开缝合训练模型:1台 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
微流芯片及利用微流芯片制备聚合物微球技术
已有样品/n该项目所开发的仪器设备可以实现对FNRBCs 准确、高效、快速、低廉的分离与富集,并进行基因组层面的全面分析,为无创性产前诊断技术的发展及相关科学研究的深入提供有力的推动和支撑平台。项目团队在该研究领域进行了长期的研究工作,积累了大量经验,并取得了一定成绩。该成果,方法独特,效果明显并成功用于三体综合症检测。
武汉大学 2021-01-12
VR创客教室
产品详细介绍 VR创客教室以培养学生的创客能力为重点,将沉浸式VR技术与STEAM教育、创客教育融合。以VR创造力开发引擎软件XRMaker为基础,以海量素材为创客工具,让零VR技术基础的学生等群体也能够动手制作VR作品,激发学生的创作热情;让老师根据上课的需求制作VR课件,实现真正的VR教学;同时还可以与创客空间融合,实现虚拟创客教学模式。 方案特点: 1.适用于从 K12 、职业教育、高等教育等多种 VR 创客教学需求 2.大量VR素材,类scratch语言编程体系,无需专业编程能力,即可编程设计任意想象的VR作品,训练学生编程思维能力 3.四大功能模块,实现3维、XR(VR、AR、MR等)、人工智能等创客教学,云端存储,多平台兼容运行 4.基于学校现有计算机教室扩展升级建设 解决问题: 1.培养学生想象力、创造力、逻辑思维能力、设计能力、团队协作能力 2.方案具备兼容性、开放性、贯通性,锻炼学生独立思考和动手能力
北京微视酷科技有限责任公司 2021-08-23
创动实验平台
以新大陆嵌入式AI核心开发板为核心,结合深度摄像头、激光雷达等部件,以差速模型与视觉神经网络技术,掌握ROS 机器人操作系统、深度学习、自动驾驶等融合技术。 
新大陆教育 2022-06-23
创灵实验平台
集计算机视觉、智能语音、机械臂融合控制技术为一体,配套机器人色块分拣、语音机器人、小型柔性智能制造、无人零售等多个行业典型实验案例,学习掌握人工智能专业核心技术。
新大陆教育 2022-06-23
融创教学平台
融创教学平台是一款全方位、多功能的在线学习管理系统,旨在为教育工作者和学生提供便捷、高效的教学与学习体验。平台支持课程管理、督导巡课、资源共享、在线测评、学业分析等多种功能,致力于提升教学质量与学习效果。
北京大智汇领教育科技有限公司 2024-11-28
一种新型的眼科微调手术刀
本实用新型公开了一种新型的眼科微调手术刀,包括刀柄,所述刀柄为中空结构,刀柄内设有滑槽,且滑槽内设有刀片,所述刀片包括刀刃与刀杆,刀刃与刀杆连接,且刀杆的下方设有卡齿,所述刀片的下方设有固定转轴,固定转轴与刀柄的内壁连接,且固定转轴的外壁上套接有齿轮,所述齿轮的一侧设有档杆,档杆与齿轮相配合,且档杆与刀柄的内壁连接,所述档杆远离刀柄的一端连接有弹簧,且弹簧与刀柄的内壁连接,所述档杆上连接有曲杆,且曲杆的上方设有挡柱。本实用新型,结构简单,设计合理,能够准确稳定的调节刀片,并且能够固定刀片,避免在使用时刀片回弹,引起事故,通过转动螺栓调节手术刀,省时省力,具有极强的实用性。
青岛大学 2021-04-13
冠状动脉旁路移植手术胸骨牵开器
由齿条板,固定臂,活动臂,拨轮,摇柄把,带齿拉钩,活动U形档板组成。采用稀有金属钛合金制作,齿条板长270mm,固定臂长180mm,活动臂长220mm,带齿拉钩2个,活动U形档板一个。该器特点是:活动臂上带有二个带齿拉钩,胸骨错位度增大时不易滑脱,固定臂一端是六方形,活动U形档板套上后可变换12个角度,手术野暴露清晰,术者操作方便。
西安交通大学 2021-01-12
图像引导下的外科手术导航系统
本系统包括位置跟踪和被动机械臂两个硬件平台,前者用于采集手术对象和器械的位置信息并量化医生手术操作;后者用于固定手术路径并辅助医生完成精密手术操作;在此基础上,根据临床环境制定科学合理的计算机辅助手术方案、操作规范和安全控制策略。提高了手术精度和安全性。本课题已经成功完成脊柱磨削导航手术一例,机械臂辅助髓内钉远端固定手术一例。 本项目成功完成了全球第一例计算机辅助下的脊柱减压手术,解决了目前骨科手术临床中普遍存在的医学图像信息使用不充分,手术精度不高,X射线辐射伤害大等具体问题。
北京航空航天大学 2021-04-13
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