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光的三原色合成实验器(学生用)
120mm×80mm×110mm,红、绿、蓝三色光源亮度可调,学生可分组探究光的三原色合成。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
色光三原色(光三原色合成)
335mm×200mm×95mm,光罩φ35mm×160mm,工作电压DC6V/0.3A,内外接电源均可,三色光可单独或合并工作,可合成白光。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
三分屏课件实时自动合成系统
产品详细介绍    三分屏课件全自动实时合成系统 ---- 三分屏课件制作工具之王者 (国内最好用的三分屏课件制作工具----无需专业知识,做出最专业的课件!)   三分屏课件全自动实时合成系统简单易用,能够轻松快速的将教学中的场景(视频)、电脑屏幕内容、麦克风声音(或电脑中音频)等录制为一体化的三分屏课件,并可上传到服务器供远程点播。 l        适用场景――适用于互动教室及专用测评室: 该系统可用于学校精品课堂建设、优质教学资源积累、教学评估、精彩内容点播等,也可作为电子白板互动教室的增效系统安装使用。 l        该系统优点:   1.   简便易学:最少按键两次即可完成课件录制;录制结果可直接上传到服务器 2.录制画面清晰,录制过程CPU占用低,文件占用空间小,常规为80M/小时(视设置不同而略有差异) 3.音视频信号和讲稿区画面高度同步,时差不超过0.1s 4.支持多路、多种视频设备(摄像头、DV、摄像机等)采集 5.支持符合SCORM1.2标准的课件导出 6.界面语言支持中文简体、繁体 7.加密狗授权,可以在任何电脑插狗使用,不限制使用电脑; 8.可以完美结合本站加密方案进行在线授权播放或下载授权播放 9.生成的课件可进行编辑,生成的文件可通过索引快速浏览。 10.屏幕捕获采用特殊的技术,能有效捕获桌面正在播放的视频窗体内容。 l        基本功能:       1. 动态屏幕捕获:能够将计算机屏幕内容,包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。录制范围可选择全屏、屏幕区域和窗口。  2. 捕获图象与语音:实时采集教师的图象与声音,并进行压缩处理后存盘。  3. 课件编辑:录制好课件后,可以对课件进行任意的剪切,删除无用的部分,也可以合并多个课件,并且视频与讲稿是同步编辑,即:在编辑过程中保持视频流、音频流、屏幕流的同步。 4. 课件格式为网页格式,可直接发布到Web站点或服务器用于点播。无需安装客户端,任何电脑都可以播放。 5.视频音频播放区 在观看视频时,鼠标左键在教师视频或学生视频区域内任意双击,可以使视频整屏播放,也可任意的调整视频的大小。视频采用MPEG4格式,能够最大化的降低CPU需求,传输流畅。 6.屏幕流播放区 播放教师计算机的屏幕内容,包括鼠标运动轨迹,打开的文档、音乐、电影等,鼠标左键在该区域任意双击后该区域满屏播放。 7.文字描述与索引区; 文字描述信息包括作者、主题、版权等;通过索引信息,可以将课件分成多个章节、或者分成多个知识点,便于学习。文字描述可以录制完毕后添加,也可录制前编写。 8.讲稿缩略图区 在这个区域里,可以浏览任何一个幻灯片,也可以查看与每个幻灯片相关的视频音频信息,从而实现讲稿与视频的互动。双击任一缩略图可以立即播放该缩略图的教师视频、学生视频和板书内容。                         录制效果   l        功能――全自动实时合成课件: ·         录制功能 1. 多种内容同步录制 a. 屏幕录制 屏幕录制 可选择录制全屏、矩形区域或特定窗口内容进行录制。 b. 视频录制 视频录制 外接摄像头,即可将拍摄到的视频内容同步录制保存。视频大小、压缩质量均可调节。支持两个视频采集设备同时录制。 c. 音频录制 音频录制       录制电脑屏幕内容时,可同步录制麦克风声音,或同步录制电脑中播放的音频。 d. PPT索引抽提       PPT索引 在使用PPT作为授课/会议课件,并使用录播系统进行录制时,系统会自动从PPT中抽提每页标题作为课件索引。索引可新建/编辑,生成的课件可通过索引进行快速浏览。 2. 多种录制启动方式 a. 向导启动录制      通过向导引导,一步步启动录制功能。在向导引导过程中,可设置录制的相关参数,包括视频设置、音频设置、帧数设置、课件信息等。在设置后,系统将自动保留设置信息,下次启动录制时将作为默认设置。 b. 一键启动录制      可通过设置快捷键,一键启动录制功能。录制相关参数设置为默认设置。 c. 自动录制  定时录制 定时录制可以让系统到设定的启动时间自动开始录制,无须老师干预。 播放功能 播放界面 1. 录制完成自动预览;课件结束录制后直接播放,无须在IE中打开。 2. 支持远程点播;录制的课件经过编辑整理后可上传到任意web站点供远程点播。 编辑功能 1. 课件编辑;可进行任意片段剪切。剪切可精准到帧,视频切口质量清晰,并随时保持音视频、讲稿区的同步。 2. 可编辑课件索引;可编辑课件索引标题及索引缩略图。 3. 支持课件压缩;可根据需要将课件保存为不同压缩比的课件。压缩后,自动打包为ZIP格式文件。使课件占用空间更小,便于传递和保存。 4. 支持视频部分替换成图片:无视频录制后,可在视频区设置图片显示。 5. 合并自如:支持同时合并多个不同尺寸的课件。合并后,随时保持音视频、讲稿区同步。 6. 支持SCORM1.2标准格式的输出。 7. 支持课件直接上传到FTP服务器。   欢迎联系试用。QQ:426901512
北京盛兴利合网络科技有限公司 2021-08-23
一种微波改性Ca-Zr/H-ZSM-5酸碱催化剂的制备方法
本发明公开了一种微波改性Ca?Zr/H?ZSM?5酸碱催化剂的制备方法,采用预热?微波辐射?煅烧三步法对HZSM?5分子筛预处理,并配置氢氧化钙溶液对其碱处理以得到等级孔前驱体。配置一定容积的分子筛悬浊液,加入锆的硝酸盐溶液用于离子交换并浸渍24小时,随后加入由碳酸钙,进行搅拌、烘干、三步法微波?热处理等操作。利用该方法设计并制备的酸碱催化剂具有特定的等积孔与骨架结构,能够有效促进CO2气体分子扩散与吸附、气化或热解过程中重油裂解,轻质油分的定向合成等多功能,煅烧后的催化剂,其活性组为CaO,可用于
东南大学 2021-04-14
一种基于微波感应技术的可移动侧滑式自动开盖垃圾桶
本发明提供一种基于微波感应技术的可移动侧滑式自动开盖垃圾桶,包括滑盖,桶体和带四轮的底 盘,桶体安装在带四轮的底盘上,桶体上安装有滑盖,滑盖包括两层固定支架和可滑动盖面,可滑动盖 面夹在两层固定支架之间,滑盖上安装有微波定位装置和电磁机械控制装置,带四轮的底盘内安装有微 处理器、电源装置、移动装置,桶体内安装有射频识别装置、蓝牙装置和智能提醒装置,微波定位装置、 电磁机械控制装置、电源装置、移动装
武汉大学 2021-04-14
一种新的录组测序快速建库方法
基于SHERRY方法的转录组测序建库流程如图1所示,样本可以来自裂解的单细胞或bulk RNA;RNA分子经过oligo-dT 引物的反转录后,RNA/DNA杂合链可直接被Tn5转座酶打断(图中灰色的波浪线及直线分别代表RNA及DNA分子);在Tagmentation之后,转座酶会在杂合链两端加上adaptor接头,进行之后的建库PCR扩增。 基于100pg的RNA起始量,SHERRY表现出了高的read匹配率,同时可检测出近9000个基因,其中72%的基因可在三个重复样本中检测出,可重复性较好。与目前普遍应用于单细胞转录组测序的Smart-seq2技术相比,SHERRY与其建库质量不相上下,并且具较低的GC bias。此外,SHERRY整个流程仅需要5个步骤,且可在一个管子中完成,整个时间仅约4小时,其中手工操作时间不到半小时。相比之下,Smart-seq2整个耗时约为SHERRY二倍的时间,且需要一些前处理等操作;此外,包含十个步骤的NEBNext方法则需要更加多的实验室操作和时间成本。值得一提的是,在成本方面,SHERRY方法仅为其他两种方法的五分之一,将大大节省实验成本。
北京大学 2021-04-10
掘锚支一体化快速掘进作业平台
项目成果/简介:本作业平台可以实现掘进头支护作业的完全机械化,改善掘进头工作面的支护状况,大大减轻工人劳动强度,能满足一定的超前支护要求,能有效提高掘进面作业速度,充分保证工作人员的作业安全性,是改进目前掘进头支护作业工作方式的综合机械化成套作业设备。
安徽理工大学 2021-04-11
掘锚支一体化快速掘进作业平台
本作业平台可以实现掘进头支护作业的完全机械化,改善掘进头 工作面的支护状况,大大减轻工人劳动强度,能满足一定的超前支护 要求,能有效提高掘进面作业速度,充分保证工作人员的作业安全性, 是改进目前掘进头支护作业工作方式的综合机械化成套作业设备。
安徽理工大学 2021-04-30
一种快速、无性繁殖百脉根的方法
一种快速、无性繁殖百脉根的方法, 其特征在于步骤如下 :1) 将百脉根子叶灭菌后, 接种于不定芽诱导培养基上, 培养条件为 25±1℃, 每日光照16h, 光强 30umol, 培养至发生不定芽 ;2) 当不定芽长至 2 ~ 3 c m 时, 从其基部切下, 转入生根培养基生根 ;3) 当生根苗的根长至 2 ~ 3cm 时, 打开瓶口炼苗, 然后移栽到混合好的基质中。
辽宁大学 2021-04-11
节能环保颗粒氧化铅移动床深度氧化快速冷却
该技术以油代电、在移动床中实现深度氧化和快速冷却,设备密闭,过程连续,是生产颗粒氧化铅的国际首创全新技术。东南大学在实验室研究、数学模型研究的基础上,与江苏天鹏化工集团有限公司合作,开发出颗粒氧化铅移动床深度氧化煅烧和快速冷却新技术,设计了两套年产各为1500吨的生产装置,经过调试,各项技术指标均达到设计要求。在此基础上,经过工业试验和审慎的放大设计,2000年两套年产各为15000吨的放大装置相继投入生产。
东南大学 2021-04-10
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