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一种分级式远距离有源电子标签及其识别方法
本发明公开了一种分级式远距离有源电子标签及其识别方法, 该标签包括射频模块、控制器、存储器、电池模块,控制器与微型开 关相连,当人、设备、设施或者物品的状态发生改变时,拨动微型开 关,从而生成新的射频序列号,该新的序列号包含电子标签的原射频 序列号和识别对象状态改变后的新的序列号,将识别对象的不同状态 与不同的射频序列号相对应。按照本发明,能够实现电子标签的分级, 该电子标签将识别对象不同的状态与不同的射频序列号对应,通过读 写器可以将信息传输给数据管理系统,从而使管理人员对识别对象的 状态有全面具
华中科技大学 2021-04-14
一种超级电容器用分级多孔石墨烯材料的制备方法
(专利号:ZL 201310731276.2) 简介:本发明公开一种超级电容器用分级多孔石墨烯材料的制备方法,属于炭材料制备技术领域。该方法是以煤沥青为碳源,过渡金属形成的纳米氧化锌或者纳米三氧化二铁为模板,氢氧化钾为活化剂,三者研磨后的混合物转移至瓷舟中,置于管式炉内在负压条件下进行加热,一步法制得超级电容器用分级多孔石墨烯材料。所得分级多孔石墨烯材料的比表面积介于664-1862m2/g之间,总孔容介于0.51-1.60cm3/g之间
安徽工业大学 2021-01-12
具有分级多孔的DEGDA/羟基磷灰石复合材料的制备方法及支架
本申请提出了具有分级多孔的DEGDA/羟基磷灰石复合材料的制备方法,步骤为:将HAP在壳聚糖酸性溶液中反应,获得壳聚糖包覆羟基磷灰石;将壳聚糖包覆羟基磷灰石投入到DMAC溶液中,滴加丙烯酰氯和三乙胺,制得改性壳聚糖包覆羟基磷灰石;将改性壳聚糖包覆羟基磷灰石、DEGDA、光引发剂与致孔剂混合均匀后,采用光固化打印成为模型;对模型进行清洗后和干燥后获得DEGDA/羟基磷灰石复合材料。本申请还公开了采用上述制备方法所获得的支架。本申请对包裹HAP的壳聚糖进行改性,减少HAP的团聚,提高HAP在DEGDA的分散均匀性,使孔洞间形成光滑连接,提高了孔道的均匀性,利用3D打印方式形成的大孔与致孔剂形成的小孔,最大限度地模拟天然骨组织中的孔洞。
南京工业大学 2021-01-12
墨水屏阅读器电子书阅读器分级阅读电纸书
产品详细介绍 1.资源内容涵盖《童话故事》、《科幻灵异》、《经典名著》、《科普百科》、《传记历史》、《诗歌散文》、《幽默成长》、《寓言传说》、《中小学教辅》、《侦探冒险》、《国学精选》等主题的书籍。 2.资源内容具备读前导读、读中助读、读后分享交流三个环节。 3.资源需支持多种电子书格式,涵盖音频、互动、练习环节 4.智能分级阅读作业模块:具有统一认证登录(登录后自动显示其真实姓名及师生的所在班级);具有作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能;具有检查作业的功能,可查看每个学生的作业情况;系统提供客观题的自动批改功能;提供按年级、年龄分类的方式 5.智能分级互动模块:书籍简介评论中点赞互动;班级动态中与同班同学交流互动;书友动态中与看过同样书籍的书友交流互动;自由朗诵中对朗动录音点赞评论 6.智能分级阅读测评/阅读训练模块:按年级和短文类型分类评测多篇短文;提供3~4道挑战题,帮助测试文章阅读效果 7.学生端APP系统:完成阅读能力评测、自由朗读、听书、完成朗读作业阅读作业评测、书圈阅读互动、书城、阅读签到等功能。 8.教师端APP系统:教师端程序要求基于安卓系统开发,提供移动端教学;支持触控屏操作;具备统一身份认证登录(登录时可以选择学科、班级),登录后直接显示其真实姓名;可以发送(可单独对某位或某几位学生发送,亦可向全体学生发送)电子书的资料至学生端;能实时收集、查看学生上传的在线文字提问,并能及时给予反馈;能发起客观题、主观题的测试,并能实时查看测试结果;支持作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能 9.家长端APP系统:实时查看孩子阅读报告;实时查看孩子作业报告;实时掌握孩子社圈交流情况反馈;学生端家长管控功能;书城功能,与孩子共同阅读。 10.学校管理端:PC端一键查阅全校、班级多维度阅读数据,精准大数据分析系统,助力学校高效掌握全校学生阅读情况。 语言支持:Android 6.0语言  处理器类型:Cortex-A53 八核 1.5Ghz  存储:1GB+16GB 显示屏:6.0英寸 E-ink Carta HD屏 阅读灯:支持(单色温) 分辨率:1072*1448 (300PPI) 触控类型:电容触摸(钢化玻璃盖板)  喇叭/麦:2个BOX盒子喇叭/1个硅麦 产品尺寸:200.3*138*7.96mm 颜色:蓝色/粉色 电子书格式:TXT,PDF,EPUB,FB2,MOBI,RTF,CHM,HTML Adobe DRM etc.等 书城:K12分级书城 分类书单:支持 词典:汉语词典、歇后语词典、英汉汉英词典、名言警句词典、同反义词大词典 复读机功能:支持
深圳市小柠檬教育科技有限公司 2021-08-23
墨水屏阅读器电子书阅读器分级阅读电纸书
产品详细介绍1.资源内容涵盖《童话故事》、《科幻灵异》、《经典名著》、《科普百科》、《传记历史》、《诗歌散文》、《幽默成长》、《寓言传说》、《中小学教辅》、《侦探冒险》、《国学精选》等主题的书籍。 2.资源内容具备读前导读、读中助读、读后分享交流三个环节。 3.资源需支持多种电子书格式,涵盖音频、互动、练习环节 4.智能分级阅读作业模块:具有统一认证登录(登录后自动显示其真实姓名及师生的所在班级);具有作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能;具有检查作业的功能,可查看每个学生的作业情况;系统提供客观题的自动批改功能;提供按年级、年龄分类的方式 5.智能分级互动模块:书籍简介评论中点赞互动;班级动态中与同班同学交流互动;书友动态中与看过同样书籍的书友交流互动;自由朗诵中对朗动录音点赞评论 6.智能分级阅读测评/阅读训练模块:按年级和短文类型分类评测多篇短文;提供3~4道挑战题,帮助测试文章阅读效果 7.学生端APP系统:完成阅读能力评测、自由朗读、听书、完成朗读作业阅读作业评测、书圈阅读互动、书城、阅读签到等功能。 8.教师端APP系统:教师端程序要求基于安卓系统开发,提供移动端教学;支持触控屏操作;具备统一身份认证登录(登录时可以选择学科、班级),登录后直接显示其真实姓名;可以发送(可单独对某位或某几位学生发送,亦可向全体学生发送)电子书的资料至学生端;能实时收集、查看学生上传的在线文字提问,并能及时给予反馈;能发起客观题、主观题的测试,并能实时查看测试结果;支持作业布置功能,可布置朗读作业、阅读作业、发布功能 9.家长端APP系统:实时查看孩子阅读报告;实时查看孩子作业报告;实时掌握孩子社圈交流情况反馈;学生端家长管控功能;书城功能,与孩子共同阅读。 10.学校管理端:PC端一键查阅全校、班级多维度阅读数据,精准大数据分析系统,助力学校高效掌握全校学生阅读情况。 语言支持:Android 6.0语言  处理器类型:Cortex-A53 八核 1.5Ghz  存储:1GB+16GB 显示屏:6.0英寸 E-ink Carta HD屏 阅读灯:支持(单色温) 分辨率:1072*1448 (300PPI) 触控类型:电容触摸(钢化玻璃盖板)  喇叭/麦:2个BOX盒子喇叭/1个硅麦 产品尺寸:200.3*138*7.96mm 颜色:蓝色/粉色 电子书格式:TXT,PDF,EPUB,FB2,MOBI,RTF,CHM,HTML Adobe DRM etc.等 书城:K12分级书城 分类书单:支持 词典:汉语词典、歇后语词典、英汉汉英词典、名言警句词典、同反义词大词典 复读机功能:支持  
深圳市小柠檬教育科技有限公司 2021-08-23
一种木结构古建筑防火结构
本实用新型公开了一种木结构古建筑防火结构,涉及木结构古建筑的消防与保护技术领域,包括在楼板层处从外至内依次设有方砖层、干细沙层、结构层和面层,干细沙层铺设在结构层上,干细沙层上铺设方砖层;本实用新型结构简单,制造成本低,外观美观、不破坏古建筑的样貌,并且具有很好的防火能力;从技术上保护木结构建筑不被火灾侵害,同时在不改加强了木结构古建筑的防火安全性能。
安徽建筑大学 2021-01-12
一种木结构柱节点的加固结构
本实用新型公开了一种木结构柱节点的加固结构,包括木结构柱节点的加固结构本体;所述木结构柱节点的加固结构本体是由木柱和剜补新木构成,所述木柱和剜补新木通过枋相连接;所述木柱和剜补新木外侧包裹有铁箍,铁箍镶嵌在柱内,所述木柱与梁之间通过键连接,键位于枋上;本实用新型结构简单、构造合理;能够有效的对木结构建筑的木柱起到稳固和保护作用,使其不易发生破坏,并且不需要对结构进行整根柱的更换,方便施工,减少花费。
安徽建筑大学 2021-01-12
耳结构模型耳结构放大模型XM-418
XM-418耳结构放大模型   XM-418耳结构放大模型放大4倍,可拆分为8部件,由耳廓、外耳道、中耳鼓室、鼓膜和听小骨、颞骨岩部、内耳迷路和咽鼓管等组成,并显示外耳、中耳鼓室、鼓膜和听小骨、咽鼓管、颞骨岩部和内耳迷路等结构。 尺寸:放大4倍,34×40×22.5cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
喉结构与功能模型喉结构与功能放大模型
XM-520B喉结构与功能放大模型   XM-520B喉结构与功能放大模型显示喉软骨、喉的连续、喉肌和喉腔等结构、环杓关节可运动,模拟开大声门或关闭声门的功能,会厌软骨可上下活动盖住喉口。 尺寸:放大约3倍,30×15×14cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
微卡车用碳罐支架
成果描述:本实用新型公开了微卡车用碳罐支架,包括紧固架、橡胶垫、支架、预埋螺栓与连接板。微卡车用碳罐支架通过预埋螺栓装配于微卡车架,碳罐放置于紧固架内,通过扳手旋转螺母实现拉紧紧固架,从而将碳罐牢固地锁在紧固架内。根据本实用新型公开的微卡车用碳罐支架,橡胶垫能够保证碳罐在锁紧过程中,不会被紧固架所损坏。采用螺母紧固能够保证碳罐安装牢固无松动,并且碳罐距离油箱较近能够有效避免车辆在斜坡时,燃油顺着通气管进入碳罐,使碳罐的功能失效。市场前景分析:采用螺母紧固能够保证碳罐安装牢固无松动,并且碳罐距离油箱较近能够有效避免车辆在斜坡时,燃油顺着通气管进入碳罐,使碳罐的功能失效。与同类成果相比的优势分析:国内领先
成都大学 2021-04-10
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