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开放式病理学多媒体辅助教学系统XM-BL
XM-BL开放式病理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-BL开放式病理学多媒体辅助教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 素材量大，容量超过20G，以视频、动画、图片为主，模拟试题50套，电脑快速阅卷，自动评分，方便学生自测。
■ 内容包括：病理学总论、损伤与修复、血液循环障碍、炎症肿瘤、病理学各论、各系统疾病、传染病、烧伤与战伤等，基本病变、大体标本、切片标本、图片、血液病理学、骨科病理学、肿瘤、冰冻切片的制作，大批量的病理学教学国库临床床病理讨
论、尸检病理讨论、免疫荧光细胞化学技术法。
■ 病理生理学包括：实验难点、水肿、水电解质代谢、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、休克、心功能衰竭、肾功能衰竭的实验，各系统常见病发机理。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
开放式药理学多媒体辅助教学系统XM-YL
XM-YL开放式药理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-YL开放式药理学多媒体辅助教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 内容丰富，素材量大，以视频、动画、图片为主，各种图像1000幅以上，模拟试题30套以上。
■ 内容包括：各系统常用药、药代动力学、药物作用机理、抗高血压药、心血管药物、维生素与激素、抗菌素、解毒药等。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-YL开放式药理学多媒体辅助教学系统
XM-YL开放式药理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-YL开放式药理学多媒体辅助教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 内容丰富，素材量大，以视频、动画、图片为主，各种图像1000幅以上，模拟试题30套以上。
■ 内容包括：各系统常用药、药代动力学、药物作用机理、抗高血压药、心血管药物、维生素与激素、抗菌素、解毒药等。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-BL开放式病理学多媒体辅助教学系统
XM-BL开放式病理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-BL开放式病理学多媒体辅助教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 素材量大，容量超过20G，以视频、动画、图片为主，模拟试题50套，电脑快速阅卷，自动评分，方便学生自测。
■ 内容包括：病理学总论、损伤与修复、血液循环障碍、炎症肿瘤、病理学各论、各系统疾病、传染病、烧伤与战伤等，基本病变、大体标本、切片标本、图片、血液病理学、骨科病理学、肿瘤、冰冻切片的制作，大批量的病理学教学国库临床床病理讨
论、尸检病理讨论、免疫荧光细胞化学技术法。
■ 病理生理学包括：实验难点、水肿、水电解质代谢、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、休克、心功能衰竭、肾功能衰竭的实验，各系统常见病发机理。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
武汉体育学院体育科技学院
武汉体育学院体育科技学院创办于2003年，是经湖北省教育厅批准、国家教育部审核的一所全日制本科体育类独立学院。学院座落在武汉市江夏区藏龙岛科技园区环岛路1号，风景秀丽，交通便利，是理想的学习生活园地。截止十二五期末，学院校区占地面积543亩，校舍面积超过21万平方米，教学仪器设备值近2500万元，拥有馆藏纸质图书30余万册，纸质期刊500多种，。 学院的举办方为武汉体育学院。武汉体育学院系具有六十余年办学历史和博士授予权的多科性体育大学，优质的办学质量和良好的社会声誉为我院办学提供了有力保障。作为独立办学实体，我院实行党委领导下的院长负责制。武汉体育学院推荐派出院领导、中层干部参与办学和管理，学院的教育教学接受武汉体育学院的指导和监督，武汉体育学院的师资、图书、教学训练、场馆及教学实验设备等资源与学院实行共享。 学院专业建设发展迅速。“十二五”期间先后增设了英语、舞蹈学、休闲体育、网络与新媒体、运动康复、文化产业管理、播音与主持艺术、学前教育、广播电视编导等9个新专业，形成涵盖教育学、艺术学、经济学、管理学、理学、文学等6个学科门类的13个本科专业、1个专科的多学科专业格局。本科专业中已有5个获得学士学位授予权，2013年体育教育专业获批湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目。 近年来，学院以“质量工程”为引领，以人才培养方案改革和课程考试改革为抓手，系统推进人才培养方案及教学大纲修订，特色班、考研班建设，考试评价体系改革，教研室建设，师资队伍建设，教师能力提升，教学质量监控，实践教学环节优化等改革措施，师资队伍和教学管理队伍数量和结构不断改善，人才培养质量稳步提升，毕业生广受社会好评，就业率逐年提升。 目前学院本专科在校生共计5700余人，其中本科生5000余人、专科生600余人。学生在校期间按体育科技学院的学籍进行管理，毕业颁发武汉体育学院体育科技学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发武汉体育学院体育科技学院学士学位证书。在校学生享有国家奖学金、国家励志奖学金及国家助学金评选资格，同时学院也设有各类奖学金及助学金，奖励和救助品学兼优的学生。学院学费及住宿费等费用按湖北省物价部门规定的标准执行。 学院的办学定位是立足湖北，面向全国，立足体育，面向社会，力争建成以体育学科为主、多学科协调发展，专业特色鲜明的培养应用型人才的高水平大学。
武汉体育学院体育科技学院
2021-02-01
高校心理健康创新发展学术活动在福州举办
4月15日，高校心理健康创新发展学术活动在福州召开。
中国高等教育学会
2024-05-14
镜像组织研究法:一种本土管理学研究资源的开发思路
本土管理学的发展不仅需要理论创新,也需要研究方法的创新."镜像组织研究法",拥有当前管理学主流实证方法中所不具备的刻画心理活动等特点,运用这一研究方法存在着科学合理性和可行性.
长春大学
2021-04-30
XM-WKH开放式外科护理学多媒体辅助教学系统
XM-WKH开放式外科护理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-WKH开放式外科护理学多媒体辅助教学系统以教材《外科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息来介绍外科护理学的基础知识和护理技能。
■ 本系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 内容丰富，素材量大，容量超过40G，以视频、动画、图片为主。
■ 内容包括：
· 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理
· 外科休克病人的护理
· 麻醉病人的护理
· 重症病人的监护
· 手术前后病人的护理
· 手术室工作
· 营养支持病人的护理
· 外科感染病人的护理
· 操作伤员的护理
· 烧伤伤员的护理
· 显微外科手术病人的护理
· 器管移植病人的护理
· 肿瘤病人的护理
· 普外科病人的护理
· 神经外科病人的护理
· 心胸外科病人的护理
· 泌尿外科病人的护理
· 骨科病人的护理
· 儿外科病人的护理
■ 习题测试系统采取单选题的形式考核基础护理学的基本知识，强化学生对护理学知识的记忆。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-RKH开放式儿科护理学多媒体辅助教学系统
XM-RKH开放式儿科护理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-RKH开放式儿科护理学多媒体辅助教学系统以教材《儿科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息来介绍儿科护理学的基础知识和护理技能。
■ 本系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 内容丰富，素材量大，以视频、动画、图片为主。
■ 内容包括：
· 小儿年龄分期与生长发育
· 儿童保健与营养
· 住院患儿护理及儿童营养
· 新生儿及新生儿患儿的护理
· 营养障碍疾病患儿的护理（蛋白质-能量、维生素、微量元素营养障碍）
· 消化系统疾病患儿的护理（口炎、小儿腹泻、急性死性肠炎）
· 呼吸系统疾病患儿的护理（急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎、支气管哮喘）
· 循环系统疾病患儿的护理（先性性心脏病、病毒性心肌炎、充血性心力衰竭）
· 泌尿系统疾病患儿的护理（急性肾小球肾炎、肾病综合症、泌尿系统感染、急性肾功能衰竭）
· 造血系统病症患儿的护理（小儿贫血、出血性疾病、急性白血病）
· 神经系统疾病患儿的护理（脑膜炎、脑性瘫痪、急性感染性多发性神经根炎等）
· 内分泌系统疾病患儿的护理（先天性免疫缺陷病、风湿热、过敏性紫癜等）
■ 习题测试系统采取单选题的形式考核基础护理学的基本知识，强化学生对护理学知识的记忆。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-NKH开放式内科护理学多媒体辅助教学系统
XM-NKH开放式内科护理学多媒体辅助教学系统
功能特点：
■ XM-NKH开放式内科护理学多媒体辅助教学系统以教材《内科护理学》的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息来介绍内科护理学的基础知识和护理技能。
■ 本系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件，丰富医学院校护理教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。
■ 系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用，系统操作简单、界面漂亮，具有动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍，弥补课堂不足。
■ 内容丰富，素材量大，容量超过40G，以视频、动画、图片为主。
■ 内容包括：
· 呼吸系统病人的护理
· 消化系统病人的护理
· 泌尿系统病人的护理
· 血液系统病人的护理
· 内分泌代谢病人的护理
· 结缔组织病人的护理
· 传染病人的护理
· 神经系统病人的护理
■ 习题测试系统采取单选题的形式考核基础护理学的基本知识，强化学生对护理学知识的记忆。
■ 配置：19寸触摸一体机，双核处理器，内存2G，硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23