上海展天仪器设备有限公司总部座落于有“东方明珠”之称的上海市，创建于2002年，位于工业繁荣的松江新浜都市型工业园，是一家集专业研发、生产、销售、安装、培训通用技术实验室、数字化地理专用教室、数字化历史专用教室、公共安全教育体验室于一体的科技企业。

浙江高联电子设备有限公司属技术创新型企业，重点研发传感器检测技术实验台，光电传感器实验台，传感器实验箱，激光多功能光电测量综合实验仪，基于NI虚拟仪器的机电传感器，过程控制实验装置，汽车教学实训设备,新能源汽车教学实训装置，电工电子实验台，电力电子及电机拖动实验装置，电机拖动及控制技术实验装置，电力系统继电保护实验装置，PLC可编程控制器实验实训装置，太阳能光伏发电实验装置，透明电梯仿真教学实验装置，智能楼宇实训装置，工业机器人实训教学装置，测控实验箱，自控原理实验箱等教学仪器。公司根据教学实验需要开发了一系列教学实验仪器。我们依托雄厚的研发实力，本着“服务教学，不断超越”的宗旨，在确保产品质量的基础上，不断开发适应飞速发展的教学实验需要的新产品。我们通过人才引进及现代管理等手段，不断更新技术，不断推出新品，不断提高售后服务水平，得到了目前所有在用的大、中专院校对我们的肯定。公司利用技术创新和科技开发的综合优势，在光学工程、检测技术、汽车教学、电工电子领域以及相关技术的研究方面，取得了许多成果，不少项目拥有自己独立的知识产权。目前，我公司已成为推动国内教学仪器技术前进步伐的中坚力量，是集科学研究、技术开发、产品生产、人才培养等多种功能于一体的教学仪器专业企业。 一直以来，公司特别注重产品质量和售后服务，我们在采购环节严把质量关，杜绝使用廉价配件，我们配备了专门的售后服务团队全国检修；公司特别重视人才队伍建设，每年会引进一部分高端技术人才；公司特别重视新技术研发，每年将一定比例的资金留作研发费用；公司特别重视知识产权的保护，我们在产品品牌、软件等方面都申请了专利保护；公司特别重视校企合作，每年都会接受一部分高校学生前来实习。我们将秉承一贯的传统，与中国的教育事业一起与日俱进，为中国教育装备事业做出应有的贡献。

    北京雅士林试验设备有限公司（以下简称“雅士林”）位于中国北京市大兴经济开发区，是环境与可靠性试验设备的专业制造厂商，具有丰富的环试行业配备经验，拥有先进的设计、制造、销售管理平台及完善的售后服务体系，是中国环境试验设备领域的知名企业之一。  研发中心：由多名具有国际知名环试企业工作经历的海归博士组建，技术创新和新产品开发源于客户需求及密切关注行业发展的最新动态，并与中国科学院、中国航天、清华大学、北京大学等科研机构紧密合作. 设计制造：采用IBM三维设计软件及PDM管理软件SMARTEAM，可实现产品电子样机化，充分满足客户定制个性化要求。成套SPS集团钣金加工设备（含激光切割机、数控剪板机、数控液压折弯机、数控冲床等），独立完整的德国全自动涂装生产线。具备了高品质气候环境试验设备的加工制造能力。 管理平台：资深专业管理团队，全面提升了雅士林的管理水平和和对客户的响应速度，完美体现现代化企业管理流程。 质量控制：业界率先通过ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系安全管理体系认证。具备完善的检测手段，确保产品质量及检测可靠性。 物流系统：与国内多家大型的物流企业长期友好合作，确保设备安全运输和保证产品供货周期。  销售平台：以北京为中心，拥有上海、沈阳、武汉、郑州、深圳等十五家分支机构，形成辐射全国的销售网络和服务体系。 北京雅士林致力于成为国际一流的环境与可靠性试验设备制造商及方案解决专家，提供可靠、安全、环保的产品及优质专业的服务。 面向未来，雅士林坚持“以人为本，追求卓越”的企业精神，秉承“质量更佳、服务更优、创新更快，争创国际一流品牌”的经营理念，雅士林人通过艰苦扎实的努力、高度的责任心和事业感，打造企业核心竞争力，关注客户需求，以科技创造美好生活。 我们真诚的欢迎大家来电咨询!全国免费服务热线：4006  400 998 本公司主要产品有：盐雾腐蚀试验箱/二氧化硫试验箱/高温试验箱/低温试验箱/高低温试验箱/高低温湿热试验箱/高低温交变湿热试验箱/台式恒温恒湿试验箱/恒温恒湿试验箱/精密干燥试验箱/真空干燥箱/高低温冲击试验箱/紫外光加速老化试验机/氙灯耐气候试验箱/换气式老化试验箱/臭氧老化试验箱/防锈油脂湿热试验箱/砂尘试验箱/箱式淋雨试验箱/摆管淋雨试验装置/滴水试验装置/霉菌试验箱/盐雾试验室/大型高低温步入试验室/恒温恒湿试验室/盐雾恒温恒湿高温复合试验箱/温度老化室/真空紫外老化试验箱/机械式跌落试验台/药品稳定性试验箱/振动试验台/温湿度振动三综合试验机    主要客户有：大学;研究院;质检所;航天机电;汽车配件厂;化工厂;电子厂;印刷厂;配件厂;五金厂;机电厂等

中国教学仪器设备有限公司经国务院批准创建于1978年，是国内专营教学科研仪器设备的优秀企业，是教学仪器行业内的“中国”队。 多年来，公司以经营教学科研仪器设备和软件为主体，以全方位服务为基础，为众多国家重点项目、国内重点大学、国家级重点实验室以及国内外各级各类院校提供了教学科研仪器设备、软件和整体解决方案，为我国教育装备事业的发展和学校教学、科研水平的提高发挥了重要作用。 多年来，公司以优良的产品和优质的服务，与全国众多的各级各类学校建立了长期良好的信任关系，赢得了学校的称赞。 公司通过直接出口和参与境外投标等多种渠道，把我国优质教学仪器销往亚、非、欧、美、澳等七十多个国家和地区，实现了"中国教仪，走向世界"。 进入21世纪，公司坚持科学管理，以人为本，求实创新；以现代企业的管理理念，实施ISO9001质量管理体系，改革用人机制和分配机制，建立严格、规范、高效的业务管理流程，使企业焕发出强大的活力。 公司源于教育、服务于教育，在为教育服务的同时不断发展壮大。"为教育提供更好的服务"是我们40余年来一贯奉行的宗旨。

结合大数据、物联网和云计算打造智慧化实验教学资源管理平台，实现设备高效管理与上级后台监管。

产品详细介绍   一、产品简介      京师心智情绪宣泄器材——仿真宣泄人可以使个体在一个安全的地方将心里的焦虑、苦闷、愤怒等消极情绪释放出来，为不良情绪提供一个出口，达到心理放松和减压作用。个体在可控的范围内将消极情绪宣泄出来，这是一种积极的、极为有效的压力释放方法。    二、参数     1、尺寸：男女两款可选，男整体高度为190cm，女整体高度180cm（高度不可调），底部直径为60cm     2、重量：男款重54kg，女款重52kg     三、产品详情     1、仿真型宣泄人——仿真人设计、抗击耐磨、安全可靠     模拟真人设计，有五官，真人头发，真人大小1：1的比例，标准身材；手臂姿势可以任意调节，可以摆出不同的被击打姿势。面部采用高分子硅胶合成材料制作，仿真人皮肤设计，富有弹性；真人真声设计，人体采用高分子PU发泡一次完成，一体成型，整体模具，标准，大大提供高了宣泄手感，在宣泄的同时可以很好的保护来访者。内部有钢架，抗击打能力强，全身360°均可击打。     2、宣泄手套——透气耐用、安全环保 优质PU革，内部压缩海绵一次成型，有很好的透气性，能保护发泄者手避免受伤四、作用 生活中与人发生矛盾又不能及时发泄时，很可能产生移情，把情绪发泄到亲近的人身上，影响人际关系。仿真宣泄人可以有效引导人们发泄怒气，既平静心情又不影响正常生活！     京师心智（北京）科技服务有限公司（简称京师心智），以“一心成就伙伴”为原则，帮助心理行业发展为宗旨，主要从事心理健康教育设备的研发与生产、心理图书的出版，是国内唯一一家仅做渠道的心理健康教育设备品牌；     主营产品：心理沙盘设备、心理测评管理系统、音乐放松设备、情绪宣泄设备、团体辅导设备、心理咨询师技能培训课程等。     京师心智：倾力打造中国心理设备品牌.     姓名：范香云     电话：13311233616     Q Q：3201453676     单位名称：京师心智（北京）科技服务有限公司     E-mail ：3201453676@qq.com     邮 编：100875     地 址：北京市海淀区文慧园北路8号庆亚大厦906

产品详细介绍ZG-8700型多媒体语音室设备　　ZG-8700型语言学习系统是国家重点科技项目，它集国内外多家语言实验室之长，将声频、视频、计算机题库和计算机技术融为一体，软件采用模块化结构，数据分散处理和串行传送技术，全显示和鼠标操作控制方式，具有结构合理，性能可靠，操作简易和维护便利等特点，系统适用于外语教学，也可用于数、理、化、汉语、计算机等多学科的教学或实验演示，系统支持任何中文窗口平台，软件的运行和显示采用多窗口和全汉字方式，全部操作可用鼠标和键盘操作方式。多媒体电脑技术，有机地将文字，图形，图像和声音融合在一起，使语言学习意境生动，形象逼真。高性能的影视系统具有高品质的DVD，TV图像，使教学丰富多彩。 相关产品： 化学实验室设备ZG-8700语言学习系统是一种具有强大功能的多媒体语音教室，全部使用立体 声传输,具体功能介绍如下:一、语音教学部分全通话：教师可对全班学生进行授课，学生无法选择。插 话：教师可对某路节目进行讲解, 这时学生可听到这路节目及教师的混合声。听节目：在教师授权状态下，学生可自由选择听取某路节目。组通话：教师可对学生进行分组（两人组、四人组）通话。组会议：系统将全班学生自动分成二人一组或四人一组，小组可进行通话，组与组之间互不干扰，教师可对某一组进行讲解插话。示 范：教师可指定某学生的声音送至全班。音 响：可将立体声声音从音箱送出。座位编辑：教师可将标准座位编辑成汉字姓名。指定听节目：教师可指定学生听某路节目，学生无法选择。预 听：教师可在播放之前进行预听，以选择更适合的教学内容。监 录：教师可将监听到的学生复习内容录在主录机的磁带上。监 听：教师可手动指定监听某个学生，也可设置一个时间间隔对学生进行自动循环监听。全班记录听音：学生在听课的同时可将听课内容在自己的跟读机上录制下来。对 讲：学生与教师之间可单独进行对讲,另外老师也可指定两个或多个学生进行对讲。考题编辑：在“试题编辑”栏内要将试题及标准答案都编辑好。