高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
iWrite英语写作教学与评阅系统
iWrite双核纠错引擎融合基于语法规则的简约模型和基于深度学习的统计模型,双核联动,准确率、召回率、人机相关性均已实现行业全面领先,能够实现对语言、内容、篇章结构、技术规范四个维度的机器智能评阅。
北京外研在线数字科技有限公司 2021-02-01
WMS直播电商仓储管理系统
以WMS仓储管理系统为核心,与OMS订单协同中心、三方接口对接等模块组合,实现企业内外部数据共享和供应链协同。对直播电商订单、出入库、配送、计费、退货、盘点等环节进行全流程场景化服务和统一标准化管理,实现全链协同,快速反应,既保证了直播业务活动的专业、灵活应对,又兼具管理的精细化、准确性。
阿帕数字技术有限公司 2021-06-17
WMS直播电商仓储管理系统
以WMS仓储管理系统为核心,与OMS订单协同中心、三方接口对接等模块组合,实现企业内外部数据共享和供应链协同。对直播电商订单、出入库、配送、计费、退货、盘点等环节进行全流程场景化服务和统一标准化管理,实现全链协同,快速反应,既保证了直播业务活动的专业、灵活应对,又兼具管理的精细化、准确性。
阿帕数字技术有限公司 2021-06-17
公务员考试—系统精讲课
行测 国家公务员 地方公务员 推理 阅读 逻辑 支持随到随学,22年12月过期
杭州思政教育咨询有限公司 2021-02-09
实验教学与操作考评系统
  近年来教育部接连发布多项通告以期提高中学实验教学水平,各省市亦相继出台多项法令将实验加试纳入中考,实验教学考评开始步入新的纪元! 1.实验考试系统的定义   实验学科教室考试系统是依托新科核心实验室装备技术打造的集理化生实验教学、考试、评价为一体的软硬件集成创新实验室,是在移动互联网时代对教育装备再组合、再定义基础之上构建的新型产品,同时也是教育改革的大背景之下推动教学和装备技术深度融合的方案之一。 2.实验学科考试系统教室效果图 实验加试模式(理化生实验考场) 尺寸:L1260XW710XH790(1160)mm   实验加试模式能实现参考学生、学校、考题、考场等所有数据信息化管理,可用于实验考试时的视频监考,一位两机,360°无死角监控考场,解决了监考师资不足、“看不过来”的问题;实验过程视频记录,供老师进行考后阅卷打分,以及后期追溯,提高了阅卷公平度。 普通授课模式--理化生实验室 电子授课模式--理化生多媒体实验室
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
3D地理教学软件系统
  中教启星3D 地理教学软件系统利用计算机三维动画技术和3D 显示技术,以虚拟、动态、立体的资源呈现方式将辅助学习内容与真实世界完美结合,使呈现内容突破时间和空间、宏观和微观、历史和现实的限制。系统软件将地理过程模拟转化为3D 立体动画跨时空过程,具有极佳的可视性和直观性,帮助学生深入观察和充分理解抽象的地理过程。   中教启星3D 地理教学软件配套丰富的3D 地理教学资源,涵盖自然地理和人文地理,如自然地理中《板块构造地貌》、《丹霞地貌》、《等高线模型》和人文地理的《聚落的形成条件》、《商品谷物农业》、《秘鲁渔场成因》等多种3D 教学资源,可在裸眼3D 电视/3D 电视/3D 投影机等设备使用,并广泛应用于中小学地理与科学等学科教学和科学素养拓展教育,生动的3D 呈现效果能有效激发学生的地理学习兴趣,充分满足多元化和个性化的教学需求。 配套资源
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
天智中考实验操作考评系统
广东天智实业有限公司 2021-08-23
历史教室--历史沿革演播系统
历史沿革演播系统,真彩色历史沿革画卷,画面从人类起源到中华人民共和国成立,通过声光电演示中国世界五千年的重要历史事件,大屏液晶显示装置真实还原了历史事实,观赏角度大,任何角度都能清晰的观看。。。。。
苏州育龙科教设备有限公司 2021-08-23
网络直播点播系统-北极环影
  校园网的建设突飞猛进,千兆网基本普及,无线网正在实施。虽然基础网络环境很好,但是和教育相关的精彩应用却很少,尤其是鲜活、直观的视频内容,更是少之又少。利用好现有校园网,整合多种多样的流媒体应用,搭建一整套数字化的校园网络视频应用平台,不但可以丰富教学方式、加强资源共享、增强教学质量;而且能够传播学校风采、展示学生风貌,创建积极和谐的校园文化;同时,开拓视野,丰富学生课余生活,多方面提高学生的综合素质。      北极环影流媒体网络直播点播系统应用平台在宽带校园网络基础上,不仅可以建设面向广大师生提供以流媒体为主的视频点播和视频直播服务,还可以扩展到多媒体教学、实时远程教学、远程会议、网络视频监控等综合型的应用平台。      网络直播点播系统功能特点:北极环影网络直播点播系统不仅可以解决服务器和带宽的压力,同时也满足视频文件高速存取的需求      多平台多终端同步观看      直播自动生成观看二维码,无需下载APP,一键扫码参与直播,PC、手机皆可访问;      高处理,强传输,稳定流畅      提供低延迟、高码率、高并发的整套从推流端到到播放端的直播体验;      简单易用      一键建立直播,音视频自适应达到优质效果,省去设置时间;      多方位嵌入      支持嵌入微信公众号及单位网站,方便用户快速观看直播;      视音频文件上传生成点播      通过应用系统上传音视频文件,生成点播文件,收看者通过访问进行收看;      视音频节目管理      对发布视音频文件进行属性修改、视音节目的添加、编辑、删除等操作管理;      视音频推荐、点播排行管理      用户通过系统后台设置,可以对上传的视音频进行重点推荐;同时系统会根据节目被点击收看的次数,自动生成点播节目排行榜;      综合统计管理      平台自动对视音频数量、点播状况、网页浏览情况进行统计,用户可随时查询到相关的统计记录;      最终用户访问权限管理      系统访问用户具有不同的收看权限,管理者可根据情况进行设置。      完善的后台管理系统      强劲的视频引擎      统一、强劲的视频引擎,单机并发千人,并通过服务器集群方式负载均衡,平滑扩容      支持多种格式      支持所有主流媒体格式的在线点播,支持文档课件格式的点播,客户端可无需安装播放器插件      中央控制管理      支持以互联网浏览方式实现中央控制管理,管理员不管何时何地,都可以远程登录和管理,维护便捷      音视频点播下载      可预先设置服务器上缓存数天节目,供错过接收直播的用户点播或下载到本地观看      自动更新节目      提供节目自动更新功能,系统按照先进先出原则,循环使用硬盘进行节目录制      多种录像模式      提供多种录像模式,可以在录像规模基础上随时进行人工干预,录制完整的节目      节目编辑方便快捷      自带独立的节目编辑工具,可以把对录制的节目进行合并、剪切、修复等功能;还可以把录制的文件转换成其他格式的多媒体文件      高速批量下载      内置高速下载服务模块,并支持批量下载,经过授权认证的用户可以批量选择服务器上缓存的节目,下载到本地电脑上      强大的负载能力      强大的负载能力,高性能兼容,高并发,高稳定,效率倍增,高清直播流畅不卡顿   北京北极环影科技有限公司      服务热线:400-9966080
北京北极环影科技有限公司 2021-08-23
NComputing L130虚拟桌面系统
产品详细介绍 如今的个人电脑就像超级计算机一样强大 多数的个人电脑用户只使用了电脑功能的冰山一角,甚至只使用到计算机5%的性 能。NComputing 能够充分利用电脑多余的性能,让多达100位用户同时享受丰富的个人 电脑使用体验。每位用户仿佛都拥有自己的个人电脑,但总成本大大降低,易维护 L 系列价格不到入门级个人电脑的一半。使用之后还能节约更多的成本。L 系列为固态结 构,没有可移动部件,没有本地存储系统,因此有效的减低维修成本。并且您只需维护和 升级共享主机,便于控制维护成本。事实上,如果您将共享主机升级,所有的 L 系列用户 也将自动享受使用性能的提升。如果您的企业重视环保?那L 系列更为首选,耗电量仅5 瓦,而一般个人电脑的耗电量都在115瓦以上。L 系列小巧的机身(仅平装书一半的面积) 耗电量更小,产热量更低,产生的电子废物更少,安静无噪音。 安装方便、管理简单 在终端上插入网线、鼠标、键盘和显示器。在主机上安装随附的桌面虚拟化软件。只需短 短几分钟,您就可以添加多位用户,使他们各自可使用自己的 Windows 或 Linux 系统。 更棒的是,您可以运行已有的应用程序,所有员工和用户无需其他特殊的培训。 强大、灵活 L130 设计紧凑,拥有立体声接口,支持16位宽频显示。L230 还有 USB 闪存接入口、麦 克风接口,支持24位显示。L130 和 L230 均支持640x480、800x600、1024x768、 1280x1024、1440x900 显示模式。
北京创信安泰电子科技有限公司 2021-08-23
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 134 135 136
  • ...
  • 538 539 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1