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腾创网络视频语音直播
系统
产品详细介绍深圳市腾创网络技术有限公司是一家专业致力于视频语音直播技术的重点高新技术企业,10年来,腾创网络根据各种客户的需求,一步步完善产品的功能及界面美观;10年来也一步步得到越来越多客户的认可,我们在做产品销售的基础上,更注重于客户的反馈,产品的开发与升级,希望越来越多的客户使用我们的产品之后,能带给企业多来越高的效率和越来越多的方便;当然也多多提倡客户给我们一些产品一些更好的建议,我们会积极采纳,更近一步的完善产品。当然,客户可以根据自己网站及行业的需求,订制个性的视频语音直播系统。 一、腾创网络视频语音直播系统特性 1.多种登陆方式,支持网页端,客户端(支持mac系统,一般公司不支持),手机端(含安卓、ios) 2. 独有高清视频编码,掉包率低,用户可以根据自己的实际网络环境选择更合适的,不分标清、高清版本,都是支持的,独有高清视频编码,掉包率低,用户可以根据自己的实际网络环境选择更合适的分辨率 3.兼容各种硬件设备4. 高并发,大数据,如购买一整套,不限制点数,终身使用5.独有手写白板接入,可把纸质的文件、合同等资料传输到系统观看6. 开放接口 ,可以客户的网站、软件嵌入整合,有自己的开发团队,可根据客户的需求定制功能需求。7.还有一个就是性价比了,相对于其他同行,不管是硬件还是软件,都是性价比较高的8.如是用于教育行业,除了视频语音直播功能,还外加在线作业、考试、在线支付,在线点播等一系列针对性功能。 二、视频语音直播广泛应用于各行业单位: 1. 针对培训机构:节省教室租赁费用和师资费用,打破时空限制,随时随地 开课、举办会议,招收到因为时间和地点无法来上课的更多学生,在传统面授的同时通过网上互动授课最大限度利用教学资源,获得更多收益; 2. 针对学校:迅速低成本的建立属于自己的网校,让优质教育资源低成本的更多的人共享,把课堂搬到网上,学生停课不停学,并可实现家校通,远程互动答疑等; 3. 针对政府、企事业单位:远程会议、远程培训、远程协同办公等多种应用; 4.针对家教:可实现远程1对1、1对多家教,学生方便找老师,老师方便找学生。 5.针对政府: 可远程工作会议,政府采购会议,远程统计与协作,政府招投标仁义 6.人事招聘与考核,群众政务咨询,,公共卫生指挥。 7.金融:金融工作会议,远程客户服务,办公会议,电子商贸,远程咨询,操作指导,路演,远程招聘与培训。 8.企业例会:远程商务谈判,协同办公,远程招聘,代理商,渠道商远程 9.培训:技术研讨,行政办公,内部培训学习,分支机构会议,远程客服,远程10.监 控 11.医疗:远程会议,远程医疗咨询,远程医学交流 12.教育:网络教育培训,远程家教辅导,考场监控,家长会,异地学术交流,远程教学观摩课 13.公检法 远程会议,远程协同作战指挥,远程警务指挥,远程审讯,远程探监,法庭直播,应急指挥 14,运营,电信级网络视频会议服务,即时通讯服务 15,资讯与媒体:电视互动,远程采访,远程咨询,远程商务 公司网址:www.tenchong.com关于视频语音直播更多产品信息请咨询【肖小姐】QQ:417611849 电话:13145883908
深圳市腾创网络技术有限公司
2021-08-23
快速刀具伺服
系统
(博实)
产品详细介绍:快速刀具伺服系统应用在超精密金刚石车床中。通过压电陶瓷致动器驱动一维纳米级精密定位工作台MPT-1JNL001使得金刚石刀具产生高频响、小范围、大刚度的快速精密进刀运动,并配合高精度的主轴回转和径向进给运动,来完成复杂面形光学零件的高效优质加工。并可根据不同的需要选择不同行程的工作台。 相对于慢刀伺服系统其主要优势在于动态响应能力可达上千赫兹,能够大大的提高加工效率。
哈尔滨工业大学博实精密测控有限责任公司
2021-08-23
苏文高职教务管理
系统
1、高职教务管理系统建设方案PPT版 2、高职教务管理系统建设方案PDF版本(链接待补充)
南京苏文软件技术有限公司
2022-07-26
光学教学演示
系统
MS-OTDS
西安中科微星光电科技有限公司
2022-06-27
工程教育专业认证
系统
及服务
专业认证自评系统具有课程达成度自动计算、毕业要求达成度生成、自评报告协同编辑撰写等功能,实现自评报告与数据同步更新;毕业生职业发展信息线上自动收集,自评附录文件自动生成输出等。 同时为高校提供贯穿认证工作六个阶段的工作指引、疑难解决、进度督促等服务。为学院减负,为专业建设加速。
安徽爱学堂教育科技有限公司
2022-08-04
智慧教室互动及物联融合
系统
一、产品优势 课前、课中、课后、学情分析全覆盖 打造包含课前、课中、课后的一站式的数字化教学环境,互动数据和云班课数据自动留存和统计,能够开展不同形式的教学活动,不局限于教室,老师和学生随时随地开展教学和学习。 满足BYOD需求 支持BYOD(Bring Your Own Device),师生可以自带手机、平板电脑、笔记本等设备参与到教学互动,支持Windows、Android、iOS等主流操作系统和微信小程序等。 多屏互动智慧教室 教师和学生均可使用平板与讲台大屏和小组大屏互动,教师可使用平板发起评测,将平板电脑画面同步投屏到大屏,还可将平板上的课件、音视频文件、图片和文档等分享到大屏,高效无线网络传输引擎,全面打通讲台大屏和师生手持设备之间的边界。 纯软件方案 系统采用纯软件方式实现包括投屏在内的所有教学功能,不依赖额外的专有硬件,大大提高系统灵活性和可扩展能力,通用硬件设备价格透明,有效避免资源浪费,降低整体建设成本。 完整的教学数据采集分析 数据自动留存沉淀,自动生成学情分析报告,方便教学和教务管理。 二、课前功能 课程体系管理 三、课中功能 极低的网络要求 为了数据采集,仅需要讲台大屏电脑能连上互联网即可使用,学生可以使用4G手机移动网络即可。支持微信小程序和app方式进行登录 课中签到 签到可根据GPS定位或无线网络SSID进行校验,学生满足校验条件才能签到,防止学生作弊,教师可对签到结果进行手动修改,支持一键设置签到状态,签到数据自动计入学生个人得分,可设置考勤数据得分权重。 评测(支持选择题、判断题、主观题、抢答和写作题) 学生可通过APP或微信小程序参与课堂评测,评测数据自动上传到云班课平台,生成评测记录供教室和学生回顾课堂内容,评测题型支持选择题、判断题、主观题、抢答题等多种题型,学生评测情况自动计入学生个人得分,可设置评测得分的权重。 弹幕互动 课堂上,学生可通过弹幕功能发表自己的观点,系统实时显示学生的弹幕信息。 随机选人 系统自动滚动显示所有学生的姓名,系统随机选取一名学生。 对比讲解 教师使用平板电脑拍照或选择2-4张图片,一键投到大屏上,进行对比讲解; 支持发起投票,让学生选择自己支持的图片,增强参与感; 支持板书工具,随时书写和批注,在大屏和平板都可以进行批注和书写。 多屏互动 多人投屏、共同标注、示范 研讨型小组讨论 教师可设置讨论主题,将小组讨论主题显示在小组屏上 小组讨论 小组讨论模式下,可开启录制功能,录制屏幕画面+摄像头画面,自动保存到课件库中供学生下载学习 课堂板书 教师在大屏授课时,可一键上传板书内容到云班课平台,学生和教师都可以通过云班课APP及小程序查看板书内容,方便复习巩固课堂知识点。 四、课后 评测统计 教师可通过云班课评测记录功能,系统自动统计教师发起题型次数,教师也可通过题型进行选择学生作答的题型,并了解学生对于知识的掌握情况 学情统计 系统自动实时生成云班课学情分析报告,分析报告包括首页数据总览,资源报告、活动报告及学情分析,从资源学习、课堂活动和数据曲线等多个维度展现学生学习状态,方便教师及时调整教学计划,提升教学效率。 五、物联集控系统 物联集控系统概述 通过物联集控系统将教室的多媒体设备(电脑、投影、大屏、展台、音响等设备)有效的串联起来,进行集中管理。教室所有的用电设备进行统一管理杜绝用电隐患,通过与中科卓软云班课平台对接可实现教师微信扫码联动上下课,同时高度集成的设备带来如下的好处: 更高的稳定性和可靠性 采用嵌入式构架,不受病毒的侵害,实现免维护长期稳定运行; 更高的集成度 集成课堂互动控制、设备管理、电源管理、传感器检测等实用型的功能。有效的提高课堂的教学效率和效果。 简单易用,扩展灵活 操作简单易用,无需培训,功能扩展根据用户不同的需求进行灵活定制。 教师只需微信扫码即可开始上课,系统自动联动多媒体设备开启,进入上课状态,同时自动关联云班课账号登录,极大提高课堂效率。 多媒体设备集控管理 通过多媒体设备集中管理,可实现对教室内所有多媒体设备(电脑、大屏、投影、音响等)统一控制,并可实现一键联动控制,例如一键上课,自动开启教室电脑、投影灯,快速进入上课状态。 智能物联管理 基于物联网+互联网多网合一平台设计,对教室灯光、空调、风扇、电动窗帘等设备进行智能管控。实现智能检测教室温度、湿度等环境数据;可实现智能联动教室灯、风扇、空调、窗帘等设备的自动开关与调节。打造科学、智能、方便、舒适、节能的教学环境。通过融合的智能物联管理系统可以带来一下好处: 1. 简单易用:支持不同上课场景设置,可轻松实现一键开关机联动物联设备组合使用。 2. 高拓展:兼容第三方厂家设备接入,实现统一控制管理,可根据实际需求进行二次开发,使教学管理高效便捷。 课堂互动系统融合 融合课堂互动系统,可一键切换教学模式,实现教学互动软件+多媒体+物联设备统一融合控制,例如只需一键开启研讨模式,教学互动软件自动开启小组讨论功能,同时教室内大屏联动全开,并可自定义联动控制空调、窗帘等设备,营造出适合研讨教学的教室整体环境; 视频直播 支持将当前教室画面直播到其他所有教室或指定教室;支持使用手机控制和查看直播。 IP对讲 通过IP对讲功能,教师可一键呼叫运维中心,运维中心管理人员可远程监看教室内情况,与教师对讲,协助教师使用教学设备等。 录播控制 可对录播系统进行统一控制,便于使用。
深圳市中科卓软科技有限公司
2022-09-08
VR针灸学教学
系统
该系统利用现代的VR科技手段实现了传统中医文化不同形式的展现,与西医解剖做了明显区分,针灸界老前辈的标准化操作让同质化的教学目标更加容易实现。
深圳巴久聆科技有限公司
2023-02-06
中草药虚拟仿真教学
系统
本产品主要用于辅助中高级院校、中药学院等专业日常课堂教学使用。整合相关中药、饮片等文字及图片资料,构建数字化的学习平台,该系统包括野外采摘,炮制,中草药鉴别等模块,使用者可通过虚拟现实手柄对虚拟场景中的中草药进行操作,实现一个操作者佩戴VR头戴显示器进行操作,其余人佩戴3D偏光眼镜进行多人观察的一拖多功能,多次操作,反复实践,突破时间和空间的限制,降低实验教学成本,节约实验教学资源,填补现场教学的空白。
天津瀚海星云数字科技股份有限公司
2023-02-22
一种用于对多轴运动控制
系统
测量轮廓误差的
系统
及方法
一种用于对多轴运动控制系统测量轮廓误差的系统和方法,该系统包括独立配置的编码器位置采集模块、主处理器、编码器信号转 接控制器,编码器信号转接控制器具有编码器信号引出接口,该引出 接口通过光电耦合器与编码器信号输入接口连接,用于传输编码器信 号至编码器位置采集模块。由于将轮廓误差测量系统与伺服、运动控 制系统拆分,采用独立的轮廓误差测量系统,可根据实际需要调整期 望轮廓以及轮廓误差的算法,并且轮廓误差测量系统不受运动控制系 统软硬件的制约,使用于多轴运动控制系统的轮廓误差测量系统可以 与不同的伺服、运
华中科技大学
2021-04-14
浮标
系统
水下传感器非接触电能供给与数据传输
系统
海洋浮标系统是一种全天候、全自动、长期运行的大型自动化海洋仪器设备,要求能够不间断常年在海上稳定的运行。 浮标水下传感器的实时电能补给以及其与水上机的实时通信是亟待解决的关键问题,可以说浮标系统是否具有实时的电能传输以及可靠数据传输功能决定了海洋立体监测系统的成败。 采用基于电磁感应原理的非接触电能及数据传输技术,这种技术的原理是将传统的变压器耦合磁路分开,初、次级绕组分别绕在不同的磁性结构上,初级绕组与供电电源相连,次级绕组与负载相连,电能通过磁场交换,初、次级之间不存在物理连接。系统工作时电源将高频电流提供给初级绕组,次级感应出高频电流,经过整流后为负载供电。 该技术获得过以下奖项 1. 国家自然科学基金项目:深海浮标系统非接触电能补给与数据传输方法的研究(项目批准号:60972129) 2. 精密测试技术及仪器国家重点实验室(天津大学)探索性研究课题(PILT0908):感应耦合技术及其在海洋监测领域中的应用研究
天津大学
2023-05-12
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