高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
安徽中澳科技职业学院
1998年,时任安徽省常务副省长张平,率政府代表团访问澳大利亚,与西澳州政府签订了科技与教育合作协议。经双方协商,安徽省科技培训中心与西澳州中央政府理工学院(TAFE)联合成立安徽中澳科技继续教育学院。2000年,学院作为安徽大学专科教学点,开始普通高等教育招生。2003年,经安徽省人民政府批准,在安徽省科技培训中心(1984年创办)和安徽省计算中心(1979年创办)的基础上,正式成立安徽中澳科技职业学院。2010年,学院顺利通过安徽省教育厅组织的人才培养工作评估。 学院是雅思考试(IELTS)安徽省唯一考点、英国特许公认会计师考试(ACCA)安徽省唯一考点、实用日本语鉴定考试(J.TEST)安徽省唯一考站、跟单信用证专家资格考试(CDCS)安徽省唯一考点。学院还是科技部科技特派员培训基地、科技部星火人才培训基地、省教育厅高职高专院校英语骨干教师培训基地、省人社厅专业技术人员继续教育基地。学院注重国际合作,先后与澳大利亚、英国、新西兰、美国、德国、日本、韩国、泰国等国家的十余所院校签订合作办学协议,已有近200多名毕业生出国深造。2013年,以优异的成绩成为全省首家通过省教育厅组织的中外合作办学项目评估的高职院校。 学院坐落在合肥市中心地区,位于西一环与北一环交口处,交通便捷,校园环境优美。学院设有信息工程与艺术设计系、国际商务系、管理系、基础部和思政部5个教学系部,开设了电子商务、市场营销、商务管理、旅游管理、会计、工程造价、酒店管理、计算机网络技术、建筑智能化工程技术、移动互联应用技术、室内艺术设计、软件技术、广告设计与制作、装潢艺术设计、商务英语、应用英语、空中乘务、高铁动车乘务、报关与国际货运、国际商务、健身指导与管理等27个专业,其中商务英语、旅游管理、电子商务、软件技术、网络技术广告设计与制作、空中乘务7个专业为省级特色专业。目前,全日制在校生3600多人。学院师资力量雄厚,有教授5人,研究员1人,副高职称30多人,常年任教外籍教师3-6人。 学院教学设施先进,实验实训条件完善。建有电子商务实验室、网络营销实验室、旅游管理实训室、ERP实训室、3D导游实训室、中西餐实训室、会计模拟实训室、工程造价实训室、网络技术实验室、软件技术实验室、信息安全实验室、网络工程实验室、计算机组装与调试实训室、广告制作实训室、艺术设计实训室、建筑智能化实训中心、商务英语实训室、国际商务实训室、商务谈判实训室、国际贸易实训室、形体实训室、外国文化体验中心、乘务实训中心、跨专业虚拟实训中心(VBSE)等数十个实践场所,与全球500强万豪国际集团、阿里巴巴集团等十几家知名企业开展校企合作,共育人才,着力培养学生的职业能力和综合素质。2013年,学院与万豪国际集团加强校企合作,成立全球第一家中澳万豪酒店管理学院。2017年,学院作为安徽省唯一一所高职院校,被教育部认定为全国“国防教育特色学校”。近年来,学生参加全国、全省技能大赛屡获金奖,毕业生就业率均达到95%以上。 目前,学院与澳大利亚南澳大学(University of South Australia)、卧龙岗大学(University of Wollongong)、科廷科技大学(Curtin University of Technology)、美国奥龙尼学院(Ohlone College)、加拿大圣可莱尔学院(St.Clair College)、韩国韩瑞大学(Hanseo University)、泰国易三仓大学(Assumption University of Thailand)、英国伯明翰城市大学(BCU)等开展合作办学或校际交流。学生前往澳大利亚、日本、英国、美国、德国、加拿大、新西兰和新加坡等国留学,方便快捷,近年有百余名毕业生出国深造。 近几年,学院荣获“安徽省省直文明单位”、“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省技能大赛(高职组)优秀组织奖”、“安徽省高校学生资助工作优秀单位”、“教育部首批认定国防教育特色学校”、“雅思考试全国示范考点”、“安徽省卫生先进单位”、“安徽省省直单位档案工作先进单位”、“合肥市卫生先进单位”等多项荣誉。 在“德厚三分,技高一筹”的校训指引下,学院坚持“开放性、国际化、精品型”的特色理念,坚持“贴近市场需求、强化实践教学、突出办学特色、培养实用人才”的办学思路,遵循“让学生满意,让家长放心”的办学宗旨,全体教职员工凝心聚力、开拓创新、求真务实、勇于担当,努力把学院办成一所规模适中、质量优良、省内知名、特色鲜明的高水平职业学院。
安徽中澳科技职业学院 2021-02-01
山东大学-越疆科技
越疆科技成立于2015年7月,是一家机械臂解决方案供应商。公司产品销往全球100多个国家和地区,在全球轻量 级智能机械臂市场中占据相当比例市场份额 。公司核心团队依托于山东大学机器人研究中心,该研究中心是我国机器人研究和应用的重要单位。越疆200多名员工中,研发人员占比约70%。公司的创始成员师承山东大学机器人研究方向的李贻斌、张承瑞教授 ,在核心团队八年来技术积累的基础之上,伴随越来越多高端人才的加入,越疆科技已实现在机器人产业链条关键 技术节点的布局,其DOBOT品牌机械臂产品已取得200多项专利。点击上方按钮联系科转云平台进行沟通对接!
山东大学 2021-04-10
陕西科技大学镐京学院
陕西科技大学镐京学院是全国重点大学——陕西科技大学按照新机制、新模式与陕西斯卡雷.博德制衣有限公司合作举办的本科层次独立学院。学院成立于2004年,是陕西省首批设立的八所独立学院之一。镐京学院全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,扎实推进“两学一做”学习教育;全面贯彻党的教育方针,依法治校,依规办学,立德树人,提高质量。全面深化教育综合改革,坚持以人才培养为中心,注重内涵发展,加快推进应用转型和教育现代化;全面推进“三大工程”建设,加强两个队伍建设,落实教师一岗双任,全面提高教育教学质量,深化人才培养模式改革,保持英语教学特色,强化专业技能培养,完善就业实习实训,推进竞赛考证,注重文化建设,优化育人环境,努力创建和谐文明和平安校园,为社会主义事业培养更多合格的建设者和可靠接班人。 一、学院环境 学院坐落于西安西咸新区沣西新城统一大道,地铁公交直达,机场火车近临,交通便捷。学院南眺秦岭,北临渭水,东濒沣河,占地面积548亩。建有教学楼、科技楼、实验室、图书馆、学生宿舍、学生餐厅及标准田径场等设施;建成数字化校园,校园网络高速畅通;校内实习工厂2个,校外实训基地17个,各类综合性实验室57个,充分满足各专业学生实验课程教学需要和实践能力的培养。 二、师资力量 作为镐京学院申办方的全国重点高校——陕西科技大学委派了一批教学经验丰富、责任心强的专家教授作为镐京学院的主干教师;在充分发挥陕西科技大学的优质资源的同时,采取招聘引进,送出深造,岗位培养,企业顶岗等措施,积极组建自有教师队伍,促进教师队伍的快速成长。进一步优化人才环境,树立科学的人才观,广开思路,已经形成了一支满足教学需求、结构合理、爱岗敬业、教学水平高的师资队伍。目前我院有专任教师415人,其中著名专家教授135人,具有研究生以上学历的252人。 三、专业设置 学院根据国家经济趋向、产业结构调整和区域经济建设需要,进行学科建设和专业设置。现设会计学院、经济贸易学院、电信工程学院、服装与艺术设计学院、医药工程学院、人文与艺术学院(公共艺术教育中心)、青年干部管理学院、镐京书院、思政部、基础部、外语部、体育部等12个二级教学单位。现设会计学、财务管理、金融工程、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、人力资源管理、行政管理、物流工程、电子商务、物流管理、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、网络工程、服装设计与工程、药物制剂、英语、机械设计制造及其自动化、工业工程、播音与主持艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计等27个本科专业。 四、办学优势 学院坚持以人才培养为中心,走内涵式发展道路。注重人才培养模式创新,突出育人为本、保持英语特色,加强专业教育、实践能力和创新精神的培养;全面加强教育教学基本建设,实施课程建设、师资队伍建设与实验室建设三大工程;加大教育改革力度,规范教学管理,强化质量监控,全面提高教育教学质量。 (1)英语四级通过率93% 独占鳌头 镐京学院的全国大学英语四级一次性通过率一直名列前茅,2016年,2014级1842名学生参加大学英语四级考试,有1566名同学超过425分,取得通过率85%的好成绩,同时在全国大学英语六级考试中,共有938名同学成绩超过425分,六级通过率达到51%,续写了镐京学院大学英语四六级考试成绩的辉煌历史。与此同时,学院鼓励学生参加国家级英语类竞赛,我院在2016年全国大学生英语竞赛(NECCS)中取得1个特等奖(全省所有独立学院唯一获此殊荣),15个一等奖的好成绩,再次为我院的英语教学增光添彩。一系列成绩的取得标志着镐京学院的教学质量已跻身于全国先进的行列。 (2)数学大赛获奖率85% 彰显卓越 我院学生参加各类大赛屡屡摘金夺银,不论是学生的理论水平还是实践能力都受到了社会的一致认可。在2016年全国大学生数学建模竞赛中我院取得本科组全国二等奖1项,陕西赛一等奖1项,二等奖10项的优异成绩,获奖比例高达85%,在所有独立学院中,学院的获奖比例位居第一。同时在第七届数学竞赛(初赛)中取得了一等奖12项,二等奖19项,三等奖31项的好成绩。 (3)职业资格获证率80% 能力突出 在加强理论课堂学习的同时,特别重视专业技能的培养,鼓励学生根据专业岗位需求考取各种职业技能证书,彰显专业能力。学院与北京虎贲、北大青鸟、达内等资质齐全,技术力量雄厚,实战经验丰富的全国知名培训机构及企业建立了深度合作关系,进一步加强了我院实践教学环节。2016年,2014级同学参与各类职业资格考试的人数约1800余人,报考率达到91%,考试通过并获得各类资格证书率达到80%。通过实践实训和资格证书考试,既增强了学生的动手能力,又缩短了书本知识与生产实际的距离,目前攻专业强技能的良好局面初现端倪。 (4)苏沪实习率80% 一马当先 镐京学院重视拓展办学资源,大力推进校企合作的机制,为学生搭建了良好的就业平台,从2011年开始至今,已有7690余名学生凭借其娴熟的英语应用能力、扎实的专业技能、较高的综合素质纷纷就职于苏沪的外贸、金融、教育、服装、软件、信息技术等行业,深受用人单位的一致好评。镐京学院苏沪实习实训已形成较成熟的教育模式,在当前大学生就业极端严峻的形势下,镐京学院将学生就业触角前伸至大三的实习,使学生实习实训与就业有机结合,通过实习实训增强专业技能,培养学生适应社会市场能力,打造就业核心竞争力。2016年3月,2013级1190名学生在学院的精心组织下到上海、苏州开始了“生存体验”,截止到2016年6月,就业实习成功率达到80%。我院苏沪实习实训基地已经成为众多企业求贤若渴的一块响当当的金字招牌。 (5)学位授予率97% 敢为人先 镐京学院始终把教学作为学院的中心工作,重视学生综合素质培养,为能够较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的同学授予学士学位证书,近三届毕业生学位授予率均保持在97%以上。 (6)学生就业率93% 人才辈出 在大学生就业形势日趋严峻的情况下,镐京学院以上海就业实习实训为切入点,响应社会需求,破解就业难题,走出一条高质量就业的创新之路,近三届毕业生的就业率连年保持在93%以上,目前2013级885名同学在上海平均月薪达到5000元以上,有的甚至达到年薪60万。这是我院历经十年改革,卓越人才培养质量的集中体现,更是镐京学子奋发向上、学有所成、前程似锦的真实写照。 (7)考研上线率15% 名列前茅 镐京学院录取的三本学生,背负着高考失利的巨大压力,承载着父母望子成龙的殷切希望,满怀着考研深造的拳拳之心,他们志存高远,信心满满,发奋学习,经过镐京大熔炉的千锤百炼,终于美梦成真,近几年,考研上线率一直稳定在12%以上,2016届毕业生考研上线达到15%,名列同类院校前茅。 五、合作交流 (1)校企共育 探索产学研发展之路 学院重视拓展办学资源,大力推进合作办学与合作育人。积极探索产学研合作教育的途径,加强与政府、企业、科研院所、社会团体(学会)等机构联系,坚持以经济社会发展需求为导向,走产学研相结合的发展道路,全力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的办学模式。学院先后与上海360搜索、上海新邦物流、苏州中鲈科技等百余家企业签订校企合作就业实习实训基地协议。为更好地服务地方经济发展,学院与咸阳新兴工业园等一大批企业签订了合作办学的协议。 学院以提高学生实践能力为目标,坚持互利共赢的原则,与企事业单位共建校内外教学资源,在校企合作的基础上,深入推进校企深度融合,共建教学资源。学院与上海新邦物流有限公司合作共建“物流信息系统实训中心”,与阿里巴巴集团合作共建“跨境电商人才培养”实训中心,与陕西亿兆网络科技有限公司合作共建“4G网络优化实验室”,与中国电信咸阳分公司合作建设通信实验室等等。 (2)国际交流 开拓走出去发展战略 学校重视国际交流,坚持开门办学的理念,通过各种途径,实行“走出去”战略,不仅教师通过参观访问、研修、培训等多种方式进行教学、科研的合作,而且学校还同新西兰坎特博雷大学、梅西大学、林肯大学、波兰华沙大学、华沙工业大学、波兹南设计学院等世界知名高校建立了合作办学关系,在校学生可通过自主参与我院开展的校际合作项目到国外大学学习交流,学分互认,在达到双方高校毕业要求后,获得双方高校颁发的毕业证书和学位证书。 六、奖助学金政策 按照教育部有关规定,我院学生可以享受国家对在校大学生的各种资助,包括国家助学贷款(8000元/生/年)、国家助学金(3500元/生/年);成绩优秀者可申请国家奖学金(8000元/生/年)、励志奖学金(5000元/生/年);另外,学院还设立了“镐京成长”奖学金、三好学生、优秀班干部奖学金、四级英语奖学金等;与此同时,学院还为学生提供各种勤工俭学工作岗位,建立了全方位、多层次的立体贫困生资助体系。 十多年来,学院始终贯彻落实党的教育方针,秉承质量立校的办学理念,全力推进教学改革,创新人才培养模式,强化教学管理,改善办学条件,加强师资队伍建设,在“开拓创新,严格管理,立德树人,特色鲜明,坚持内涵式发展,努力创建全国一流先进独立学院”的道路上昂首阔步,勇往直前,培养出了一批又一批“政治思想过硬、品行作风优良、英语能力突出、专业素质较强”的高素质 应用性人才。学生毕业后能迅速适应职场要求,留得住,吃得苦,上手快,用得上,有发展,深受用人单位的欢迎。2010年被评为“全国先进独立学院”,2011年在教育厅组织的年检中获得最高评价,2012年荣获“最具就业质量奖”,2013年荣获“教育教学成就奖”,2014年被评为“年度学生最满意院校”,2015年被评为“年度创新创业教育典范”,2016年被评为“中国最具就业竞争力本科院校”。 地址: 陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道 邮编: 712046 电话: 029-33819807 33819850 传真: 029-38119807 网址: http://www.kdhj-edu.net
陕西科技大学镐京学院 2021-02-01
北京科技大学天津学院
北京科技大学天津学院(以下简称学校)是2005年4月经教育部批准,由北京科技大学和广东珠江投资股份有限公司合作举办的本科层次的全日制独立学院,是全国首批接受教育部规范工作验收的三所独立学院之一。学校在天津市民办高校2017年办学年检审核中获评优秀,总成绩位列第一。学校位于天津市宝坻区京津新城,占地1297亩,建筑面积29.5万平方米。学校现设10个二级院系,7大学科门类,22个招生专业及方向。 学校实施人才强校战略,师资水平不断提升。学校聘请中国工程院院士蔡美峰任学术委员会名誉主席。实施“特聘教授”计划,聘请国家"千人计划"特聘教授、俄罗斯工程院外籍院士、英国皇家化学会会士、美国医学与生物科学院院士张学记,长江学者、国家杰出青年基金获得者曲选辉、隆克平,北京科技大学东凌经济管理学院原院长、博士生导师张群担任学校相关学科带头人,承担教学任务,指导青年教师教学科研工作。实施“名师工程”,聘请京津地区“双一流”、“985”及“211” 工程高校知名专家学者来院任教。先后引进20名具有高级职称、担任系部主任或教学关键岗位的高层次人才,学校现有国务院政府特殊津贴获得者 2人,北京市教学名师 2人。学校建立起一支素质优良、结构合理、专兼结合、富有活力、适应事业发展需要的师资队伍。 学校依托北京科技大学优质教育资源,构建并实施以“应用型”理论教学、职业能力培养实践教学、创新创业教育和通识教育为核心的“四位一体”人才培养体系。学校教育教学成果显著。学生毕业论文连续四年在天津市高等学校优秀毕业设计(论文)评审中荣获“优秀毕业论文”称号。我校学子在第九届全国大学生数学竞赛中获全国一等奖1项,二等奖3项,三等奖6项。我校学生智能车队在全国大学生智能汽车竞赛中多次获得全国一等奖,机器人团队在亚太大学生机器人大赛国内选拔活动中成绩突出。学校深入推进创新创业教育改革,在2018全国高校云计算应用创新大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、2017中美青年创客大赛等创新创业大赛中,共获各类奖项18项。建校以来,学校为社会培养各行各类人才近15000人,一大批学生考取国内外知名大学研究生继续深造,近三年毕业生平均就业率达到95%以上。 学校重视学生综合素质培养,在2008年北京奥运会、天津夏季达沃斯论坛、第十三届全运会等大型活动中都闪现着我校学子的身影。学生每年利用寒暑假深入社会开展实践活动。建校以来,累计共280余支实践团、72171人次开展社会实践。学校艺术教育成果丰硕,学生舞蹈作品《水姑娘》荣获第二届全国大学生艺术展演一等奖,舞蹈《映山红》荣获第三届全国大学生艺术展演一等奖及优秀创作奖,2018年舞蹈《梦回澜沧》再次荣获金奖及优秀创作奖。 建校至今,学校社会声誉不断提高,获得广泛社会认可。相继荣获“中国最具影响力独立学院20强”“中国十大品牌独立学院”“中国十大优势专业品牌独立学院”“中国品牌影响力独立学院”“中国综合实力独立学院”称号。学校的发展受到党中央、省市各级领导及社会各界知名人士的关注。学校正朝着一流独立学院的目标大步迈进。 新的时代孕育着新的机遇与挑战,我们热忱欢迎志存高远、渴望成才的青年朋友们报考北京科技大学天津学院!
北京科技大学天津学院 2021-02-01
国防科技大学
国防科技大学是国防部和教育部双重领导下的国家重点综合性大学,列入国家“985工程”和“211工程”的重点建设。学校的前身是1953年创建于黑龙江省哈尔滨市的军事工程学院,简称“哈军工”。1970年学校主体南迁长沙,改名为长沙工学院,1978年改建为国防科技大学。学校位于中国湖南省长沙市,占地总面积373公顷。经过50多年的建设与发展,学校成为一所涵盖理学、工学、军事学、管理学、经济学、哲学、文学、教育学、法学、历史学等10个学科门类的综合大学。学校现有10个学院,下设40多个系、所、实验室,其中有国家重点实验室4个、教育部重点实验室1个。以10个国家重点学科为代表的部分学科领域处于国内领先水平。在2007-2009年全国一级学科整体水平评估中,计算机科学与技术、信息与通信工程、系统科学、光学工程、管理科学与工程、航空宇航科学与技术等6个学科进入前5名。学校现有教学科研人员近2000人,其中教授300余人。现有在读学生14000余人,其中本科生8400余人,研究生5600余人。学校设有25个本科专业、112个硕士点、69个博士点和11个博士后科研流动站。学校非常注重国际交流和合作,与40多个国家和地区的100多所大学和研究机构有着学术往来,与20余所知名高校签有合作协议。每年来校讲学、学术交流的外国学者达数百人次,每年因公派出参加国际会议、访问进修、学术交流和出国留学的人员700余人次。
国防科技大学 2021-02-01
新疆科技职业技术学院
新疆科技职业技术学院是自治区人民政府批准, 国家教育部备案,具有颁发国家学历文凭资格的全日制国家普通高校。学院新校区毗邻五家渠市青格达湖国家AAAA级旅游风景区,校园环境优美。现有教职员工143人,专任教师94人,其中硕士研究生以上学历的教师25人,高级职称10人,实训指导教师25人。学院教学设备完善,基础设施完备。有多媒体语言教室、计算机教室、图书馆、电子阅览室、形体室、电气自动化实训室、工商管理实训室、计算机网络与安全管理实训室及会计电算化实训室等现代化教学活动设施,为学生提供了优质的教育资源及轻松愉快的学习环境。 学院采取军校化管理模式,构建平安校园,注重对学生生存能力、生活能力、学习能力、就业能力、发展能力的五大能力培养,旨在培养高级技能型、应用型人才为目标,为学生成功人生奠定坚实基础,为“富民固边”做出贡献。 学院实行军校化管理模式,严格按照“六化”标准:“仪表军人化、宿舍军营化、训管军校化、出操军训化、用餐军队化、考勤军纪化”对学生的一日生活进行常规管理。 学院采用“理实一体化”的教学模式,同一时间,同一地点,同步进行教学。使课堂与车间为一体,理论教学和实践为一体,让学生按照教学大纲的要求进行理论与实践相结合的教学模式进行学习。学院实行中高职融通,中职学生在毕业当年通过三校生考试,优秀中职生通过推荐,可直接进入高职(大专)阶段学习。10%的优秀专科毕业生经推荐可参加升本考试,符合条件的可升入本科学习,其余学生可通过我院其它方式继续学习深造,成绩合格者可获本科毕业证书及学士学位证书。让每一位学生都实现提升高学历层次的理想。 学院专门设立了就业指导办公室,与疆内外上百家企业建立了良好的合作关系,签定了校企合作协议,建立人才培养基地,实施个性化人才培养。学院立足区域经济发展,提供优质人才服务保障,先后为乌鲁木齐市北新建材、中华联合、新疆众和公司、五家渠市工商局、审计局、旅游局及工业园区等单位推荐了优秀的实习生及毕业生,就业口碑受到了用人单位和社会各界的一致好评。
新疆科技职业技术学院 2021-02-01
杭州科技职业技术学院
杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所普通高等职业院校,1999年12月开始筹建,2009年2月经浙江省人民政府批准、国家教育部备案正式建院。学校与创办于1978年的杭州广播电视大学实行“两块牌子、一套班子”的管理体制。 在办学过程中,杭州市城市建设学校、杭州广播电视中等专业学校、陶行知先生于1928年亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校等先后成建制并入杭州广播电视大学,创办于1916年被誉为“浙西山区园丁摇篮”的浙江省严州师范学校成建制并入杭州科技职业技术学院,均为学校可追溯的重要办学渊源。 发展目标 服务杭州区域经济社会发展,走特色发展道路,到2020年,学校育人模式更加创新,专业布局更加优化,技术技能积累更加深厚,职业教育与继续教育融合更加深入,行知文化更加浓郁,治理体系更加完善,校园环境更加优美,综合办学实力争取达到全国同类院校一流水平。 特色优势 学校传承陶行知文化,积极践行陶行知先生“爱满天下”的教育精神和“教学做合一”的教育理念,以行知文化引领育人模式改革、管理服务创新等方方面面工作。学校充分发挥“两块牌子”办学的体制优势,推进职业教育与继续教育深度融合,不断提升办学质量和社会服务水平,为区域经济社会发展、杭州学习型城市建设提供人才和智力支撑。 办学规模 学校现有高职全日制在校生9300余人,在编教职工530余人,副高级以上职称144人,专任教师290余人。学校下设7个高职二级学院、1个开放教育学院、1个公共教学部,开设城建类、电子信息类、机电类、艺术设计传媒类、经济管理类、旅游管理类、文化教育类等七大类31个专业。 办学条件 学校现有杭州城区、富阳高桥、建德严州三个校区,总占地面积约850亩,总建筑面积约37万平方米。其中位于杭州富阳高教综合体内的高桥主校区,占地面积710余亩,建筑面积约31万平方米,校园依山而建,水墨淡彩,功能齐全,宜学宜居,是目前浙江省内最漂亮的山水校园、生态校园之一。学校教学、科研、实训和文体设施条件优越,现有各类仪器设施设备总值超1亿元。学校建有国内水平一流的多功能、现代化大学图书馆和信息网络中心,馆藏各类图书70余万册。学校拥有面积近3.5万平方米的17层创业园大楼,开展创业创新、科技企业孵化等工作。
杭州科技职业技术学院 2021-02-01
厦门安防科技职业学院
厦门安防科技职业学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认文凭资格的全日制普通高等院校,纳入国家统一招生计划,面向全国招生,通过人才培养评估。 学院坐落于厦门市翔安区文教园,面向大海,地理位置优越,与厦门大学翔安校区为邻,距离在建的厦门翔安国际机场仅5公里,在建翔安3号地铁2公里,全国第一条海底隧道——翔安隧道5公里,校园正大门对面即为在建的厦门大学翔安附属医院(三甲医院),是理想的求学之地。 校园规划占地面积580亩。校园现有建筑面积14万㎡,设置教学楼群、实验实训基地、图书馆、体育馆、行政办公楼、学生公寓楼群、教工公寓楼、食堂等,基础设施配套齐全;各类教学仪器设备1400多万元,图书馆藏书近19万册,多媒体教室60余间,教学用计算机800余台,固定资产总值3亿多元。 学院实行董事会领导下的院长负责制,依法治校,专家治校。设立党政办、教务处、学生处、图书馆、实训中心等14个职能部门。共有教职工200余人,专任教师135人,其中副高以上职称26人,具有硕士及以上学位33人,“双师素质”教师35人,省级优秀教师2人,中国体育史专家1人。聘任15名客座教授、高级工程师作为学术带头人。 学院设立安防系、信息系、经管系、航空与旅游系、人文系以及思政教研部。开设建筑智能化工程技术、安全防范技术、旅游管理、空中乘务等26个高职专业。两个专业(建筑智能化工程技术、旅游管理)为福建省高等学校创新创业教育教育改革试点专业,其中“建筑智能化工程技术专业”为省级示范专业,市级重点专业;三门课程(基础会计、安全防范技术、大学生创新创业指导)为福建省高等学校精品资源共享课;开设空中乘务班、订单式培养等特色班级。学院现有在校生4000余人。 学院以“就业为本,工学结合”为人才培养模式,走内涵式发展道路,大力推进实践教学、校企合作,建成了涵盖21个高职专业的实验实训室28间,与罗普特科技集团、唐人科技有限公司、福建省安科院、中海航集团等30多家单位建立了紧密合作型校外实训基地。现有校外实训基地30多个,中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1项。 自办学以来,学院在省市教育主管部门的大力支持下,全体师生员工秉承“忠诚、勇毅、精技、拓新”的安防精神,实现跨越式发展。学院将继续坚持“务实创新、德育为先、注重技能培养”的办学理念,紧抓“一带一路”的发展契机,为海西建设培养更多优秀的实用型、技能型人才。
厦门安防科技职业学院 2021-02-01
江西新能源科技职业学院
江西新能源科技职业学院创办于1995年,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积1200余亩,建筑面积28万平方米,馆藏图书54万册,电子图书50万册。现有国家统招全日制大专学生5000余人。 建校23年来,学校坚持“以人为本、 德能并重、产学结合、特色发展”的办学理念,以提高高技能人才培养质量为生命线,以加强师资队伍建设、专业学科建设和强化实践技能培养为质量工程内涵,以国家奋力推进的新能源产业前沿技术、电子信息及IT产业前沿技术和国家智能制造重大发展战略等为科研和教改方向,以党的建设和全方位覆盖全过程跟踪全员参与的学生思想政治工作为育人保障,使学校教学、科研、学生管理和党建工作始终跻身于全省同类学校前列。学校历年培养的大专毕业生以理论知识扎实,实践技能过硬,综合素质优良而受到社会和用人单位的广泛赞誉。 经过23年的办学历程,学校已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息技术、计算机技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局,使学校的办学既有国家新能源产业技术的鲜明特色和全国唯一的优势地位,又有其他高新技术产业对人才培养所需的各门类专业互为支撑,从而为学校建设成高质量、综合型、有特色的一流高职院校奠定了坚实的基础。 学校现有专业31个,其中以新能源光伏材料、新能源光伏发电为主导的专业10个,以新能源汽车技术、工业机器人等智能制造技术为主导的专业7个,以建筑工程与工业设计为主导的专业4个,以经济管理为主导的专业10个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号,“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。 学校现有9个二级学院(部):(光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部)。为有效对接国家新能源产业技术的发展趋势,进一步提升广大教师科研水平,拓宽校企合作和产学研一体化的办学渠道,完善学校人才培养、科学研究和服务社会的办学功能。2017年8月经新余市科技局批准,学校成建立了“神州光伏技术研究院”,研究院现有学校与企业专兼职正副高研究人员11名,正在陆续承担江西省科技厅下达的自然科学研究和重大科研项目以及江西省教育厅下达的科研项目。 建校23年来,学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工500余人,其中有教授22人,副教授67人,有博士13人,硕士118人,学校“双师型”教师占比67%。有3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”。有2名省级教学名师。为了培养更多的学生成为能工巧匠,学校充分整合技术精湛、技能过硬的教师资源,以现代学徒制为模式,以弘扬工匠精神为使命,先后建立了4个大师工作室:即顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、胡金群大师工作室(建筑设计方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(机械加工领域)。这些大师工作室的建立,为广大学生搭建了以练促学、以练促赛、学练一体、练赛结合的一个个平台,大大提升了学校高技能人才培养的水平和能力,也使学校广大学生参加全国和全省各类技能大赛硕果累累。从2010年至今,学校有219名学生在老师的指导下获得全国各类技能大赛个人一等奖35人,团体一等奖31人;个人二等奖44人,团体二等奖28人;个人三等奖31人,团体三等奖50人。有289名学生在老师的指导下,参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖8人;个人一等奖36人,团体一等奖4人;个人二等奖98人,团体二等奖20人;个人三等奖94人,团体三等奖29人。 多年来,学校高度重视以课程体系改革为核心的质量工程建设,鼓励广大教师积极投入精品课程的建设与开发。学校现有3门省级精品课程:《电动汽车构造与原理》、《光伏电站建设与施工》、《光伏生产设备》。另有12门校级精品课程,分布在新能源类、信息工程类、机电工程类和经济管理类各专业。2017年8月全国职教课程改革会议(贵阳会议)以后,学校教学部门立即启动了技能型人才培养的课程体系改革与建设的教改工程,确定了12门课程作为第一批理实一体化试点改革课程。今年暑假,这12门课程改革项目经过专家评审,已正式纳入2018年秋季课程理实一体化教学予以先行先试。这些理论与实践融为一体的精品课程和试行课程,促使学校的人才培养模式发生了深刻的变革,加快构建了以学生为中心,以创新驱动为行动导向,以项目教学为模式,以技能训练为主线,融课堂与实训为一体的新的教学体系,实现了知识点与技术技能互为支撑的无缝链接,激发了广大学生将理论知识运用于岗位技能训练的热情和兴趣,也为广大“双师型”教师搭建了教学创新、技术与技能创新和人才培养模式创新的广阔平台。2017年12月,中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目,以电视传媒的方式展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能,推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。 学校现已建立太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、计算机辅助设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、经济管理综合实训等十大实验实训基地(共计62个实验实训室)。实验实训设备总价值超6000万元。此外,学校还与江西高新技术开发区和新余市新能源大中型企业、西北、华北、华东等新能源开发与应用大中型企业建立了60余个校外实习实训基地,为广大学生技能训能开拓了更加广阔的空间,也为拓宽毕业生就业渠道,提升毕业生就业质量奠定了坚实的保障。学校创办23年来,总共为国家培养和输送了8万余名毕业生,他们中绝大多数成为了企业生产、技术和管理岗位的行家里手和中坚力量,并涌现出了不少优秀企业家和技术发明家。广大优秀毕业生在社会这个广阔天地里依靠自身在学校学到的扎实知识和技能,通过继续创新创业不懈奋斗所取得的骄人业绩,是对学校多年来坚持的办学理念和高素质高技能人才培养模式的生动印证,也为学校在未来的办学中深刻把握“为谁培养人,培养什么样的人,如何培养人”这一根本问题提供了标杆与取向。 学校高度重视党的建设,思政队伍建设和校园文化建设。学校党委牢牢把握社会主义办学方向,始终把立德树人,以德为先作为育人根本标准,构建了党政工团齐抓共管的思政工作体系,创新了师生思想政治教育全方位覆盖、全过程推进、全天候跟踪、全员参与的立体式网络,为学校科学发展、稳定发展、和谐发展和人才培养质量的提升提供了坚强的政治保障。学校造就了一支为广大学生所认同和喜爱的优秀辅导员队伍,广大辅导员老师以“5加2”、“白加黑”的奉献精神和“心勤、口勤、腿勤、笔勤”的服务方式,急为广大学生之所急,帮为广大学生之所需,他们与广大学生朝夕相处,与广大学生心心相连,他们在平凡的育人第一线,给广大学生及时送上如家的温暖,化解心灵的困惑,传递成长成才的正能量,他们辛勤工作的身影,是学校管理育人、服务育人的一道亮丽风景线。 学校校园文化生活丰富多彩,文艺体育活动形式活泼。数学建模协会、工程图学协会、创新创业孵化基地、书画协会、棋艺协会、球类协会、演讲与口才协会、青年志愿者协会等众多大学生社团组织,是广大大学生充实业余生活,陶冶思想情操,展示青春风采,提高综合素质的第二课堂。 鲜明的办学特色,优良的人才培养质量,畅通的毕业生就业渠道,使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”等系列荣誉称号。 站在新的历史起点上,江西新能源科技职业学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持教育教学质量工程建设与思想政治教育协同推进,坚持立德树人和创新高技能人才培养模式有机统一,坚持社会主义办学方向,为把学校建设成全国一流的应用型高等职业院校,为学校在不久的将来升格为应用型本科院校的美好愿景而努力奋斗!
江西新能源科技职业学院 2021-02-01
苏州科技大学天平学院
“晚立龙门最高处,始知身世与天平”。苏州科技大学天平学院是经教育部批准的、本科层次的全日制普通高等院校,学制四年,地处古城苏州的西部----国家级高新技术产业开发区内。学院1999年筹建、2000年9月开始招生,2005年按照教育部[2003]第8号和江苏省教育厅[2005]第40号文件精神,改设为独立学院,是江苏省内成立较早的独立学院之一。母体学校----苏州科技大学由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成,是一所以工为主,工、理、文、管、艺协调发展,中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。 目前,学院设有综合办公室、财务处、教务处、学生处、团委等行政管理机构;设有园林艺术系、环境工程系、土木工程系、电子与信息工程系、经济管理系、人文科学系、公共管理系、化学与生物工程系、传媒艺术系、外语系、音乐系、机电工程系和体育部等教学管理机构。为了加强学生管理,还以系所属专业相近原则组建六个学生工作办公室,拥有一支高效精干的学生管理与服务队伍。 学院现有全日制在校本科生8200余人,面向全国18个省、市、自治区招生,设有环境设计、风景园林、环境工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、人文地理与城乡规划、土木工程(建筑工程)、土木工程(道路桥梁工程)、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、工程管理、工程造价、财务管理、酒店管理、市场营销、物流管理、汉语言文学、秘书学、人力资源管理、应用化学、视觉传达设计、英语、商务英语、翻译、日语、音乐学、音乐学(现代电子音乐)、音乐学(器乐与打击乐)、 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等31个专业(方向), 形成了以工为主,工、理、文、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的专业格局。 学院办学条件优良,校园环境幽雅,基础设施齐全,是莘莘学子理想的学习深造场所。学院不仅在苏州市长江路55号(原长江路8号)拥有独立校园,建有现代化的教学大楼和实验大楼、网络中心、多媒体教室、语音室、计算中心、图书馆、标准的田径运动场和足球场等教育教学设施;还共享举办高校—苏州科技大学江枫校区和石湖校区先进的教学资源。学院图书馆藏中文图书达76万多册,生均图书91.8册;电子资源丰富,自有数据库10个,共享母体学校中外文数据库50多个。 学院依托母体学校苏州科技大学的优质师资资源,建立了一支专兼职相结合的师资队伍。自有专任教师中,4人入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象,3人获市级优秀教育工作者称号,2人获得苏州市青年五四奖章。共享的母体学校教师队伍中,多位教师获全国“五一”劳动奖章、全国先进工作者、国家级和省部级有突出贡献的中青年专家以及江苏省高等学校教学名师等奖项或荣誉称号。 学院坚持以教学为中心,加强教学基本建设,重视青年教师的培养。在2016年首届全国高等院校英语教师教学基本功大赛中,我院教师荣获一等奖和最佳教态奖;在2017年省高校微课教学比赛中,我院一位老师荣获省赛二等奖,三位老师荣获省赛三等奖;在第二届“外教社杯”省高校外语教师翻译(口译)大赛中,一位教师荣获二等奖。 学院鼓励和支持教师开展科研与教研工作。近年来,有110项教研和科研项目或校内立项支持,其中包括高等教育研究与改革课题项目52项,课程、课程组(群)建设项目29项,专业建设项目17项,教材建设项目3项,管理与服务改革类项目9项、青年科研基金项目8项。自有专任教师积极申报市厅级项目,获得立项和学院经费配套支持的项目多项。其中,包括省高校自然科学研究面上项目4项、省高校哲学社会科学研究项目5项、苏州市社科规划课题(应用对策类)3项等。 近年来,学院逐步形成了以素质教育为主线,学生就业为导向,以本科层次的应用创新型人才培养为目标,注重日常管理,严把教学质量关,突出实践应用环节,注重学生的全面发展。学生教育管理“严”字当头,依规治校,狠抓学风考风,全面推行“低年级早晚自习”、“无手机课堂”、“提前十分钟进课堂”、“班级积分管理”、“考试巡查通报”等制度,不断强化学生良好学习习惯养成。创新学生工作路径,建设“大学生护校队”、“大学生事务服务中心”、“大学生自主管理与发展委员会”等品牌化育人载体,着力培养学生的“三自”能力。构建了学校、政府、家庭、社会“四位一体”的心理健康服务体系,不断提高学生的社会适应能力、受挫能力和情绪调节能力,引导学生健康成长。学生资助管理坚持“以人为本,周到服务”的理念,做到“政策落实细致化,困难认定精准化,助学形式多样化,育人活动常态化”,实现资助育人全覆盖。2015年我院资助创新工作在苏州市举行的家庭经济困难学生优秀资助项目评比中荣获一等奖。 在学术学科竞赛方面,我院学生在国际、国家及省市举行的比赛中成绩骄人。近三年共有174人次获得各级各类奖项,其中,7人次在国际赛中获奖,50人次在国家赛中获奖,1人次在华东赛区获奖,116人次在江苏省竞赛中获奖。其中, 2014“园冶杯”风景园林国际竞赛中获得团队二、三等奖;2015中国机器人大赛暨RoboCup公开赛---竞技工程竞步窄足赛中获得团体一等奖;2015全国高校第二届物联网大赛全国总决赛中获得团体二等奖;2016全国大学生英语竞赛中获得二、三等奖;2017年第六届“LSCAT杯”全国口译大赛(英语)江苏省赛区获二等奖。在全国高校第二届物联网大赛、全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛--江苏省决赛、“外研社杯”全国大学生英语挑战赛江苏赛区、江苏省大学生土木工程结构创新竞赛(模型展示比赛)等省市级竞赛中皆有所斩获。涌现出一批思想品德高尚、基础理论扎实、实践能力较强、国际视野宽广的高素质应用型人才。 在学生创新创业能力培养方面,捷报频传。在2014年“创青春”全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛中,我院学生组队代表母体学校参加荣获金奖;在2015年第十四届“挑战杯”竞赛江苏省选拔赛决赛中荣获三等奖;在2016年“创青春”江苏省大学生创业大赛中,独立组队参赛,荣获金奖和铜奖及“优秀组织奖”。此外,还获得其他各类国家省市级创新创业赛事奖项20余项。2014至2017三年,我院学生申报的创业项目,有13项获得省人社厅的创业基金资助,共获得创业基金130万元。 学院积极创新校园文化载体建设,营建健康、积极、向上的校园文化。以学生会、社团联、艺术团、科协、创协、新媒体中心等学生组织为抓手,整合校内外资源,打造校园文化嘉年华等品牌活动;院青协广泛开展各类志愿服务活动,目前已经与苏州市运河社区、明基医院、吴甸园幼儿园等四十余家单位建立了志愿服务基地,积极参与开展涵盖环境保护、服务老人、关爱儿童、组织献血、义务家教、文化传承等内容的志愿服务活动。其中,在苏州举行的第53届世界乒乓球锦标赛、2015年“16+1”中东欧国家领导会晤峰会等志愿服务活动尤受主办方好评。 学院积极组织学生参加校外艺术文化交流比赛活动,学生在各项赛事中屡获佳绩。其中,由我院音乐系17名学生参与组成的苏州科技大学合唱团获得第九届中国音乐金钟奖合唱比赛金奖及全国大学生艺术展演声乐专场(专业组)一等奖;两名学生书法艺术作品在江苏省大学生艺术展演中获一、二等奖;连续八年参加的“海峡两岸大学生孙子兵法友谊辩论赛”,获得了“御玺奖”、“弘道杯”、优胜奖、最佳辩手、杰出辩手等多项荣誉。 学院体育工作不断深入开展,学院拥有跆拳道、羽毛球协会等体育类社团,并配备国家级裁判员资格的指导教师进行规范化、专业化指导。在竞技赛事中,学院连续五年蝉联母体学校运动会团体总分和田径总分第一名;2016年苏州市运动会(本科院校组)的比赛中,我院代表队荣获团体总分第三、金牌总数第三的好成绩;我院学生参与组成的苏州科技大学舞龙队获得第十二届中国民间文艺“山花奖”。 学院围绕应用型本科人才培养目标定位,以学生就业为导向,大力开展学业指导、职业生涯规划指导、就业指导工作。学院发挥地域优势,通过全程化的就业指导、多层次的基地建设、高质量的校园招聘会等举措,推动毕业生高质量就业,就业形势喜人。办学十多年来,学院已经为社会各界输送了2万多名毕业生,他们中不少人已经成为所在行业、企事业单位的骨干,受到用人单位的肯定和好评。学院近三年平均年终就业率达96.9%,初次就业率和年终就业率均高于全省平均水平,协议就业率大幅度提高,大量毕业生被中亿丰、金螳螂、江南嘉捷等大型企业录用。 学院创造条件,服务学生考研。学院开辟考研专用教室,为考研学生创造良好的学习环境;设立考研奖学金,鼓励学生考研,考研升学率不断提高。近年来先后有多名学生考入北京大学、东南大学、中山大学、同济大学、悉尼大学、早稻田大学、新加坡国立大学等国内外知名大学的研究生,继续深造。另外,母体学校拥有16个硕士学位授权一级学科、96个硕士学位授权二级学科(学科方向),6个专业硕士学位授权点,覆盖我院绝大部分专业,为学生提供了比较好的进一步深造的平台。 学院学生国际交流依托母体学校开展,苏州科技大学与美国、英国、德国、澳大利亚、日本、瑞典等国家和港澳台地区50余所高校建立校际合作关系,所开展学生交流、教师互访和科研合作项目,都能够为我院师生所共享。特别是学院日语专业自创办以来,即与日本樱美林大学、奈良产业大学以及奈良大学、关西外国语大学建立了良好的合作关系,每年均有一定数量的学生到这些高校进行短期留学、交流。2017年学院加大国际交流合作力度,在学分认可和经费配套方面给予充足支持,截止目前为止,我院有14名学生赴海外参加暑期交流学习项目、4名学生参加省大学生海外文化交流项目、7名学生参加暑期国际交流课程项目。 学院高度重视党建工作,为学院各项事业发展提供坚强组织保障。多年来,学院党建工作坚持“围绕中心、服务大局”,不断加强“学习型”、“服务型”和“法治型”党组织建设,创新工作方式和手段,党建工作成效显著。几年来,学院党委获得“省高校先进基层党组织”、“校党建工作创新奖”、“校最佳党日活动”等多项荣誉。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,按照“四个全面”战略布局,“五位一体”的总统布局,牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,坚持应用创新型人才培养的办学定位,坚持走规范发展、转型发展和特色发展之路,不断探索独立学院办学的新思路和新举措,为学院早日成为在全国独立学院中有较大影响、在省内独立学院中具有重要地位、苏南地区应用创新型人才培养的重要基地而努力奋斗!
苏州科技大学天平学院 2021-02-01
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 36 37 38
  • ...
  • 245 246 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    63届高博会于5月23日在长春举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1