“NMT界乔布斯”许越先生推荐创新平台 中关村NMT产业联盟推介成员单位创新产品  “全球抗疫，人人有责” 推出背景：         光是一个十分复杂而重要的生态因子，包括光谱、光强、光质等。光因子的变化对生物有着深刻的影响。         科学试验证明，不同波长的光对植物生长有不同的影响。可见光中的蓝紫光与青光对植物生长及幼芽的形成有很大作用，这类光能抑制植物的伸长而使其形成矮而粗的形态；同时蓝紫光也是支配细胞分化最重要的光线；蓝紫光还能影响植物的向光性。紫外线是使植物体内某些生长***的形成受到抑制，从而也就抑制了茎的伸长；紫外线也能引起向光性的敏感，并和可见光中的蓝、紫和青光一样，促进花青素的形成。可见光中的红光和不可见光中的红外线，都能促进种子或者孢子的萌发和茎的伸长。红光还可以促进二氧化碳的分解和叶绿素的形成。         而光照强度对植物生长与形态结构的建成有重要的作用，如植物的黄化现象。光强同时也影响植物的发育，在开花期或幼果期，如光强减弱，也会引起结实不良或果实发育中途停止，甚至落果。光对果实的品质也有良好作用。         光对植物的影响科学家们还远远没有研究透彻，还需要更深入的实验去探究。 应对挑战： 缺少植物样品在活体生理状态下与光处理的实时数据 不同频率的光及其光强在实时检测时的应用 解决方法： 非损伤微测技术能够实时监测活体样品的动态分离子流速的变化，解决了活体样品实时检测的问题 光照处理***仪能够提供不同频率的光并且监测其光强，结合非损伤微测技术能够实时监测到植物流速数据和光强频率的数据，完成更加精确的分析 功能特点：   1.基本功能： 提供红、黄、绿、青、蓝、紫和白光共7种颜色的光照，并同步监测不同光照的光强值。   2.性能参数： 2.1工作电压：9V3A。 2.2 提供光照种类：7种。 2.3 各颜色光波长范围： 红光：630-700（nm）； 黄光：570-600（nm）； 绿光：500-570（nm）； 青光：470-500（nm）； 蓝光：420-470（nm）； 紫光：380-420（nm）； 白光：450-465（nm）。 2.4 光强监测高分辨率、高灵敏度，环境亮度检测近似人眼的视觉反应。 2.5 可自行设置光强检测频率。

“NMT界乔布斯”许越先生推荐创新平台 中关村NMT产业联盟推介成员单位创新产品  “全球抗疫，人人有责” 推出背景：         光是一个十分复杂而重要的生态因子，包括光强、光质和光照长度。光对植物的形态建成和生殖器官的发育影响很大，植物的光合器官叶绿素必须在一定光强条件下才能形成，许多其它器官的形成也有赖于一定的光强。在黑暗条件下植物就会出现“黄化现象”。         光也是影响动物行为的重要生态因子，很多动物的活动都与光照强度有着密切的关系。在自然条件下，动物每天开始活动的时间常常是由光照强度决定的。当光照强度上升到一定水平，或下降到一定水平时，它们才开始一天的活动。         光强对于动植物等所有生物体来说，都是有影响的，科研实验中光强的作用不言而喻。     应用挑战： 实验环境中光强与检测数据的对应性不足 光强的检测频率过低 光强检测通常是整体检测一次，不能提供持续性的检测   解决方法： 智能光强监测仪能够提供高频率的检测数据，并与进行实验的采集时间保持一致。确保在数据分析中能够准确的将光强数据与实验数据进行比较，更好地进行数据分析 智能光强监测仪，能够提供实时检测。避免实验中，因操作的调整而促使光强的变更没有被发现   功能特点 1.基本功能： 实时监测环境亮度 2.性能参数： 工作电压：5V1A 最高16位分辨率 0.01 lux低流明性能 具有上阈值和下阈值的可编程中断功能 高灵敏度，环境亮度检测近似人眼的视觉反应 可自行设置检测频率

  国家现有水检测可以保障饮用水基本安全，但如何加快合格水检测的时间？如何战胜日益增多的未知有害物质挑战，让国人饮水更安全？      为迎接这些挑战，旭月“水安全速检仪”以国家现有的饮用水检测标准为基础，利用创新的NMT生物检测技术，实现了饮用水的更快和更安全检测。      尽管生物检测的理念自古有之，旭月“水安全速检仪”的创新在于，在国际上目前普遍使用的斑马鱼材料之外，创造性地找到了更适合中国国情的指示生物-水丝蚓，不仅实现了对西方检测技术的超越，而且更简单、更灵敏、成本更低，检测速度也更快，能够对水安全进行实时互联网预警和日常监测。      该产品和服务由旭月（北京）科技有限公司自主生产和提供，拥有完全自主知识产权（发明专利号：ZL201210353263.1），凭借十年磨一剑的技术和优质服务，该产品和相关检测服务已为国内企业和百姓提供服务，并已成功打入美国市场。

  洋流又称海流，与人类息息相关。它是中学(高中) 地理学科“海洋环境一海水运动”章节中的重要知识点。通过本内容的教学，该让学生形成洋流的基本概念。了解和掌握洋流(海流) 的运动形式、洋流的形成、表层洋流的分布以及洋流对地理环境的影响等知识。据教育部制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求，我厂研制成配合中学地理教材第三单元《海洋环境》、第四单元《际地环境》教学用八个品种的演示实验教学模型，符合中学地理教学演示实验之用。 产品特点:  一、产品按新版地理教学大纲和新版教科书的知识结构要求设计《世界表层洋流图》，图中以世界表层洋流分层为主要内容，同时也谦容世界气候类型的分布情况。 二、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式，使洋流的运动状态演示效果形象而逼真。 三、据气候的基本特征，按新版地理教科书的知识系统性及授课顺序的划分方法，将全球表层洋流划分成8条和11种气候类型。 气候类型是: 1、热带雨林气候: 2、热带草原气候; 3、热带季风气候; 4、热带沙漠气候; 5、亚热带季风和季风湿润性气候; 6、地中海气候: 7、温带海洋性气候; 8、温带季风气候; 9、温带大际性气候(包括亚寒带针叶林气候); 10、极地气候(包括苔原和冰原气候); 11、高山气候。以上气候类型用颜色及数字编码加以区别: 产品所示色标与教科书上《世界气候类型的分布》的色标基本相同。 四、产品选材优良，制作工艺精湛，造型庄重而美观。为“挂式”和“立式”两用，操作简便、稳定性好、携带轻便。 五、产品“功能控制”面板，安装部位合理。控制面板上设有洋流分条演示开关，演示功能标注一目了然，操作简洁方便，教学中不会阻挡学生视线。 六、执行标准: JY0001-2003;  Q/HDB001-2003 。   七、外形尺寸：950×50×680㎜ 。  八、重量(净)：4公斤。  

      大范围地区的盛行风隨季节改变现象的风称季风。与生活在该地区的人们密切相关。所以，季风环流是高中地理—《全球大气环流》章节中一重要知识点。通过本内容的教学，应该使学生了解和获得“季风的成因”、“ 东亚季风”、“ 南亚季风” 各自特征及相关的地理知识概念。季风活动演示仪是国家教育部2000年6月制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求中学必配的新增教学仪器。我厂按照这需求，以《中学地理教学大纲》的要求和教科书的知识结构为产品设计的指导思想，研制了本产品，符合学校地理教学演示实验之用。 产品特点: 一、产品按《地理教学大纲》所规定的教学内容要点和知识结构要求，运用了直观形象的表现形式。所采用《亚洲季风图》，出处有据，科学正确，全面表达了: 1、冬季(一月)太平洋上形成的低压区及亚洲大陆形成的高压区; 夏季(七月)太平洋上形成的高压区及亚洲大陆形成的低压区。 2、冬季、夏季东亚季风和南亚季风的起源，季风吹拂的路径及方向。  3、低、高压区域的显示用频闪方式，可引发观察者的注意力。  4、冬季(一月)，夏季(七月) 两者功能的演示可各自成单元又组合成一体，即分又合，便利于教学时作彼此对比。 5、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式，使季风的运动状态演示效果形象而逼真。  6、产品选材优良，制作工艺精湛，造型庄重而美观。为“挂式”和“立式”两用，操作简便、稳定性好、携带轻便。 7、产品“功能控制”面板，安装部位合理。控制面板上设有季风分条演示开关，演示功能标注一目了然，操作简洁方便，教学中不会阻挡学生视线。 8、执行标准: JY0001-2003;  Q/HDB004-2003 。 9、外形尺寸：950×50×680㎜ 。  10、重量(净)：4公斤。

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