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一种穴盘
基质
打孔装置
本实用新型涉及一种穴盘基质打孔装置。本实用新型包括固定架和固定板。所述的固定架上固定设置有驱动电机,以及用于电机传动的皮带轮组件,皮带轮组件输出轴与固定板通过两个连杆铰接。固定架和固定板之间设有导杆,对打孔锤的上升和下降起到导向的作用。导杆的一端固定设置在固定板上,另一端穿设于固定架上。固定板上设有多个打孔锤,多个打孔锤均匀设置在固定板上。打孔锤内部设有储种仓和出种槽,储种仓与出种槽之间设有通孔,出种槽外设置有气动装置。本实用新型通过在打孔锤内设置储种仓和出种槽,使得打孔装置在具有打孔功能的同时,也具备了播种功能。在打孔的同时完成了播种,既节约了空间,也提高了工作效率。
浙江大学
2021-04-13
有机育苗
基质
营养钵成型机
该项目研制的有机育苗基质成型机将经过处理后的以禽畜粪便为主要成分的有机基质制成育苗营养钵。主要采用带轮、齿轮、槽轮等传动方式,运用曲柄滑块机构的急回特性,可改善有机育苗基质的成型效果。能够通过更换不同的成型模盘、调节成型冲头的高度、更换不同的成型冲头等方法,满足不同的有机基质的成型需求,根据不同作物的生长特性,制作出不同尺寸和压缩比的营养钵。作为一种小型的基质成型机,具有结构简单、传动和成型的可靠性高,生产和维护成本低,使用方便等特点。基质块日生产量可达6000个左右,只需三相电机即可工作,可以与变频器配套使用用于调速。 该成型机可以用于各类有机基质的成型要求,适应性广,采用机械传动,结构简单可靠,维护成本低,操作简单,具有较好的市场应用前景。使用电力作为能源,清洁可靠。作为基质处理设备,生产效率高,具有较高的经济效益。 成果完成时间:2017年5月
华中农业大学
2021-01-12
融
创
教学平台
融创教学平台是一款全方位、多功能的在线学习管理系统,旨在为教育工作者和学生提供便捷、高效的教学与学习体验。平台支持课程管理、督导巡课、资源共享、在线测评、学业分析等多种功能,致力于提升教学质量与学习效果。
北京大智汇领教育科技有限公司
2024-11-28
第五届教
创
赛同期活动预告:教师教学能力提升系列交流活动之五 生成式人工智能驱动的高等教育教学模式创新学术活动
教育大模型与教学智能体的创新应用
高等教育博览会
2025-08-04
盐碱地区域土壤辅助
改良
装置
本实用新型公开了盐碱地区域土壤辅助改良装置,涉及土壤改良技术领域,包括用于种植植物的上部开口的种植壳体、主供水管、副供水管,排水管,盐份检测模块,所述种植壳体自上而下分别为种植土层、营养基质层、中和层、细砂层和粗砂层,所述营养基质层与所述中和层之间设有上隔膜,所述中和层与所述细砂层之间设有下隔膜;解决了现有技术中的通过大量注水或者使用大量客土回填的方式,成本较高,土壤中盐碱含量不能检测,对植物后期生长造成影响的技术问题,达到了改良盐碱地土壤的效果,为初步改良后得到盐碱地上种植的植物提供较好地环境,适于植物的生长,本装置的盐份检测模块使盐份检测智能化,且成本低、高效、效果显著。
青岛农业大学
2021-04-13
植物营养
基质
研发与产业化应用
一、项目分类 显著效益成果转化 二、技术分析 针对我国工农业有机废弃物高存量、低利用率对环境造成的巨大压力以及现代农业快速发展对基质产品的大量需求,研发有机废弃物基质化利用的快速发酵技术、工艺流程及其配套装置,显著提高发酵效率和质量,解决产业发展的技术瓶颈;开发园艺植物、水稻系列化营养基质产品,研制成套智能化生产装备,构建产品质量保障体系,实现规模化、产业化和标准化生产,解决产业发展的关键技术;建立园艺植物和水稻工厂化育苗(秧)技术体系,构建多元结合的推广模式,促进营养基质的产业化应用。
南京农业大学
2022-07-25
专用小麦品质栽培
改良
机理及其调控技术
该成果先后获江苏省农业科技成果转化奖一等奖和国家科技进步二等奖。该技术建立了不同生态区不同类型专用小麦量质协调栽培技术体系和籽粒品质指标预测生态模型;制定了指标化、标准化、数字化的专用小麦量质协调栽培技术规范,形成了多种形式的产业化技术服务模式。
扬州大学
2021-04-14
融
创
督导巡课系统
北京大智汇领教育科技有限公司
2025-01-09
融
创
教学形成性评价系统
北京大智汇领教育科技有限公司
2025-01-09
改良
分段进水工艺及优化调控关键技术
北京工业大学
2021-04-14
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