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高等教育领域数字化综合服务平台
初中科学探究实验室配套仪器
2009年初中科学探究实验室装备方案（拓展型）
1、电磁学
序号 产品名称 品牌 数量
01 信号发生器 师大教育 1
02 高低压电源 师大教育 1
03 避雷针 师大教育 1
04 电磁感应电流的方向 师大教育 1
05 雅各布天梯 师大教育 1
06 静电摆球 师大教育 1
07 静电跳球 师大教育 1
08 静电除尘 师大教育 1
09 静电屏蔽 师大教育 1
10 尖端放电与电风轮 师大教育 1
11 静电滚筒 师大教育 1
12 火焰导电 师大教育 1
13 无线电报机 师大教育 1
14 电磁弹簧振子 师大教育 1
15 电磁秋千 师大教育 1
16 司南 师大教育 1
17 磁悬转轮 师大教育 1
18 海狮戏球 师大教育 1
19 开尔文滴水起电演示仪 师大教育 1
20 电磁炮 师大教育 1
21 手的稳定性 师大教育 1
22 静电感应实验仪 师大教育 1
23 姜太公钓鱼 师大教育 1
24 电磁铁 师大教育 1
25 电动机与发电机 师大教育 1
26 摩擦起电与电荷相互作用 师大教育 1
27 简单电路组合探究仪 师大教育 1
28 病房呼叫系统 师大教育 1
29 无形的力 师大教育 1
30 磁悬浮地球仪 师大教育 1
31 手触式蓄电池演示仪 师大教育 1
32 水果电子钟探究土豆钟，水果发电（教师用） 师大教育 1
33 水果电子钟探究水果发电（学生分组实验） 师大教育 8
34 指南针 师大教育 1
35 磁场力 师大教育 1
36 电磁起重机 师大教育 1
37 磁悬浮列车 师大教育 1
38 立体磁感线演示器 师大教育 1
39 手摇发电机 师大教育 1
40 温差发电 师大教育 1
41 光电盘 师大教育 1
42 水力发电模型 师大教育 1
2、力学
序号 产品名称 品牌 数量
01 曲柄连杆机械运动 师大教育 1
02 双人舞 师大教育 1
03 投球器 师大教育 1
04 水上飞艇 师大教育 8
05 一纸顶千斤 师大教育 1
06 圆周运动演示仪2 师大教育 1
07 机翼升力演示仪 师大教育 1
08 二力平衡 师大教育 1
09 重力方向探究仪 师大教育 1
10 会翻跟头的魔丸 师大教育 1
11 模拟傅科摆实验 师大教育 1
12 鸭子比汽车跑得快 师大教育 1
13 水的反冲实验系统 师大教育 1
14 桥梁的研究 师大教育 1
15 滚动的方轮 师大教育 1
16 奇怪的碰撞 师大教育 1
17 袋鼠下坡 师大教育 1
18 自动上坡的旋转体 师大教育 1
19 钢球爬坡 师大教育 1
20 三轨竞速 师大教育 1
21 多轨竞速 师大教育 1
22 多功能滚摆 师大教育 1
23 奇异的翻转环 师大教育 1
24 筋斗鼠 师大教育 1
25 动能与势能的转换演示仪2 师大教育 1
26 啄木鸟 师大教育 1
27 起重机工作原理 师大教育 1
28 表面张力实验器 师大教育 1
29 机械组合传动 师大教育 1
30 压力与压强实验仪 师大教育 1
31 液体内部不同深度同一方向压强演示仪 师大教育 1
33 液体内部同一深度不同方向压强演示仪 师大教育 1
34 彩色喷泉 师大教育 1
35 潜水艇模型 师大教育 1
36 潜水艇仿真实验系统 师大教育 2
37 离心力演示仪1（教师用） 师大教育 1
38 离心力演示仪2（学生用） 师大教育 1
39 逆风行舟实验仪 师大教育 1
40 浮沉的小鱼 师大教育 1
41 气流飞球 师大教育 1
42 伯努利原理 师大教育 1
43 动量守恒（碰碰球） 师大教育 1
44 杠杆原理 师大教育 1
45 线轴的运动 师大教育 1
46 喷气反冲演示仪 师大教育 1
47 绕轴转动的火焰 师大教育 1
48 圆周运动演示仪1 师大教育 1
49 角动力的保存 师大教育 1
50 气压传动系统 师大教育 1
51 火箭演示仪 师大教育 1
52 龙卷风演示仪（教师用） 师大教育 1
53 龙卷风演示仪（学生分组实验） 师大教育 8
54 力的平衡1 师大教育 1
55 陀螺旋转的轨迹 师大教育 1
56 收集分子运动和实验证据 师大教育
57 温度与压强的关系探究仪 师大教育 1
58 有趣的肥皂膜（教师用） 师大教育 1
59 有趣的肥皂膜（学生用） 师大教育 1
60 能的转化探究实验仪 师大教育 1
61 压力作用效果探究仪 师大教育 1
62 重心与稳度探究仪 师大教育 1
63 力的平衡2 师大教育 1
64 惯性探究仪 师大教育 1
65 悬拉桥(悬索桥) 师大教育 1
66 拱桥(拱架桥) 师大教育 1
67 墩桥(梁架桥) 师大教育 1
68 斜拉桥 师大教育 1
69 悬梁桥 师大教育 1
70 弓形拱桥 师大教育 1
71 模拟人体关节的杠杆 师大教育 1
72 匀速直线运动探究仪 师大教育 1
73 蛇形摆 师大教育 1
74 匀强磁场中的单摆 师大教育 1
75 机械钟工作原理演示仪 师大教育 1
3、光学
序号 产品名称 品牌 数量
01 神奇莫尔条纹实验片（学生分组实验） 师大教育 8
02 光的彩色偏振实验器 师大教育 1
03 魔镜 师大教育 1
04 光学魔盒—大钱变小钱（学生分组实验） 师大教育 8
05 魔 箱 师大教育 1
06 变色龙 师大教育 1
07 角反射器 师大教育 1
08 翻转的镜像 师大教育 1
09 小球变大球 师大教育 1
10 你中有我、我中有你 师大教育 1
11 笼中鸟 师大教育 1
12 颜料的混合（电动七色轮） 师大教育 1
13 光通讯实验系统 师大教育 1
14 辉光球 师大教育 1
15 多像镜 师大教育 1
16 时光隧道 师大教育 1
17 潜望镜（大）（教师用） 师大教育 1
18 潜望镜组装探究（小）（学生用） 师大教育 8
19 夜视望远镜 师大教育 1
20 指纹提取探究（分组实验） 师大教育 8
21 三棱镜 师大教育 1
22 光的合成探究实验仪 师大教育 1
23 光控系统（教师用） 师大教育 1
24 光控台灯（学生分组） 师大教育 8
25 红光外侧的热效应 师大教育 1
26 三色小孔成像 师大教育 1
27 神奇成像立体镜—平面看立体(教师用) 师大教育 1
28 神奇立体镜（学生分组实验） 师大教育 8
29 红外测温仪 师大教育 1
30 太阳灶模型 师大教育 4
31 太阳钟 师大教育 1
32 模拟彩虹 师大教育 1
33 幻影合成 师大教育 1
4、振动与波
序号 产品名称 品牌 数量
01 声音的特征 师大教育 1
02 声驻波 师大教育 1
03 无弦琴 师大教育 1
04 伽利略针和单摆实验 师大教育 1
05 共振摆球 师大教育 1
06 绳驻波 师大教育 1
07 纵波与横波演示仪 师大教育 1
08 声悬浮 师大教育 1
09 振动与转动能量的转化 师大教育 1
10 强迫振动与共振实验仪 师大教育 1
11 超声雾化 师大教育 1
12 鱼洗 师大教育 1
13 空中排萧 师大教育 1
14 铝棒发声 师大教育 1
15 奇妙的声音传播 师大教育 1
16 单摆振动图像演示仪 师大教育 1
17 声音的反射 师大教育 1
5、热学与分子物理学
序号 产品名称 品牌 数量
01 热气球 师大教育 1
02 热辐射演示仪1 师大教育 1
03 升华与凝华 师大教育 1
04 气垫船 师大教育 1
05 固体热胀冷缩演示仪（教师用） 师大教育 1
06 热胀冷缩探究实验仪（学生分组实验） 师大教育 8
07 热辐射演示仪2 师大教育 1
08 “永动机” 师大教育 1
09 富兰克林沸腾球 师大教育 1
10 仿真瓦特蒸汽机 师大教育 1
11 热能发动机 师大教育 1
六、综合
序号 产品名称 品牌 数量
01 月球探测车 师大教育 1
02 人体脉搏跳动演示仪 师大教育 1
03 模拟火山喷发 师大教育 1
04 风力发电 师大教育 1
05 地球是球体演示仪 师大教育 1
06 不同土壤渗水性比较实验器 师大教育 1
07 水土保持演示仪 师大教育 1
08 奇妙的极值求解仪 师大教育 1
09 月相变化演示仪 师大教育 1
10 生物光反应盒 师大教育 1
11 多用旋转体探究实验仪 师大教育 1
12 伽利略温度计 师大教育 1
13 造纸操作实验仪（学生分组实验） 师大教育 8
14 七巧板智力拼图 师大教育 1
15 太阳能演示器 师大教育 1
16 组合型风力风向仪 师大教育 1
17 奇怪的漏斗 师大教育 1
18 塑料雨量器 师大教育 1
19 水能的利用演示器 师大教育 1
20 三球仪 师大教育 1
21 地震模拟演示仪 师大教育 1
22 地震报警器 师大教育 1
七、数字化实验系统
序号 产品名称 规格与性能要求 单位 数量
1 数据采集器 符合教育部2006年7月19日发布的《中小学理科实验室装备规范》要求， 个 1
2 南师大分析软件 具有丰富的数据分析与图形数据处理功能。 个 1
3 声音传感器 量程：30～130 dB 分辨率：0.1db 个 1
4 温度传感器 量程：-25℃～125℃ 分辨率：0.01℃ 个 1
5 电流传感器 量程1: -3.0A~+3.0A 分辨率：0.002A量程2: -1.0A～1.0A 分辨率：0.001A 个 1
6 光强传感器 量程1: 0~20000 LUX 分辨率：5LUX量程2: 0～1000LUX 分辨率：0.2LUX 个 1
7 位移传感器 量程：0.15～6m 分辨率：0.001m 个 1
8 力传感器 量程1:－50～+50N 分辨率：0.01N量程2: －5～+5N 分辨率：0.005N 个 2
9 电压传感器 量程1: -15V~15V 分辨率：0.006V量程2: -6V~6V 分辨率：0.003V 个 1
10 微电流传感器 量程1: -10μA～10μA 分辨率：0.01μA量程2: -1μA～1μA 分辨率：0.001μA 个 1
11 磁场传感器 量程1: -100MT~+100MT 分辨率：0.02MT量程2: -10MT～+10MT 分辨率：0.01MT 个 1
12 光电门传感器 分辨率：0.01mS 个 1
13 压强传感器 量程：0～700Kpa 辨率：0.02KPa 个 1
14 核幅射传感器 量程：0~4096Bq 分辨率：1B 个 1
15 常开传感器 量程：0~5V 分辨率：0.01V 个 1
16 常闭传感器 量程：0~5V 分辨率：0.01V 个 1
17 加速度传感器 量程：±10g 分辨率：0.01g 个 1
18 包装箱 个 1
19 数据连接线 根 2
20 电源 个 1
21 USB连接线 根 1
22 使用指导书 本 1
23 针筒 个 1
南京师范大学课程资源研究所
邮政编码： 210097
地 址： 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼
公司电话： 025-83204284 83302681 83301983
公司传真： 025-83302681转8009
手 机：13405879778
联 系 人：王克芳
网 址：http://www.kczyyjs.com
电子邮件：wangkefang@163.com
QQ号码：306824063
南京师范大学课程资源研究所
2021-08-23
中学数学创新实验室建设方案
1、数学实验室可以激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，对数学课来说尤其如此。可以说，只有产生浓厚的兴趣，才会积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆和丰富的想象;只有深厚的兴趣，才能积极地提出问题、研究问题，努力改进学习方法和创造性地运用知识。数学实验是激发学生学习数学的一种有效途径，教师在实验教学中运用数学实验，引导学生自己动手操作数学实验，并得出结论。
2、运用数学实验室，培养学生学习能力
运用数学实验室，引导学生进行积极思维，变被动学习为主动学习，激发学生的创新情感，以形成创新气氛例如在讲解“直线与平面垂直”时，提出:“是不是一条直线垂直于平面内的任意两条直线就垂直于平面?”用折纸，让学生自己动手操作实验、观察，使学生凭借折叠时得到的感性经验，归纳出其正确的结论。这样，学生在动手操作中发现问题，提高学习数学的兴趣，激发创新情感。
运用数学实验室，易激发学生的探索欲望，更有利于开发学生智力，锻炼坚韧顽强的意志，培养积极进取、勇于探索的精神和创新意识。如讲解“圆与椭圆性质的类比”，圆中直径所对圆周角为直角向椭圆的推广，让学生在椭圆中画出焦点弦，测量出它们所在直线的斜率，并计算出斜率的乘积，鼓励学生大胆猜想此性质在椭圆中的一般形态，由此得到一般结论。
运用数学实验室，增强学生的数学应用意识，培养学生的创新思维。在教学中开展数学实验，能使学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的问题，且这些问题大多是亲身经历的。因此，当学生接触到具有典型意义的直观背景实验时，他们往往会跃跃欲试，变“学会”为“会用”，增强数学应用意识，能运用课堂上学到的知识来解决实际问题，也培养了创新思维。
3、数学实验室提高学生数学思想和方法
数学实验室能使学生在实验过程中展示自己的数学思想和方法。特别是在新课标的指导下，数学实验室更是成为学生自由探索、获得广泛数学活动经验的舞台。
总之，数学实验室能够为学生提供一个主动学习，建构新的学习环境，使教学中心从教师变为学生，教学形式由灌输变为主动建构，应该说数学实验室是适应素质教育要求下新的教学模式。
中学数学探究实验室建设方案
序号 名称 数量 单位
合计
一、基础设备部分
1 学生实验台 张 6
2 学生凳 张 46
二 、桌面型实验仪器
1、数学基础
1 多用线面关系演示器 套 1
2 空间平面关系演示器 套 1
3 函数二角板 套 1
4 多用平面几何演示器 套 1
5 圆锥曲线演示器 套 1
6 立体几何模型数学教具 套 1
7 正20面体 套 1
8 变焦点椭圆规 套 1
2、经典数学
1 哥德巴赫猜想 套 1
2 斐波那契数列与鹦鹉螺 套 1
3 优美图 套 1
4 正交十字磨（椭圆规） 套 1
5 梵天塔 套 1
6 沙摆 套 1
7 悦耳∏歌 套 1
8 数学问题探究平台 套 1
9 四色定理 套 1
10 抽屉原理 套 1
3、数学的应用
1 生命游戏 套 1
2 星形线 套 1
3 数学与音乐 套 1
4 蒲丰实验 套 1
5 随机成群 套 1
6 摩斯密码 套 1
7 Ⅱ断奇案 套
4、趣味数学
1 最强大脑--拼装巧克力 套 1
2 最强大脑十四巧板 套 1
3 最强大脑--迷宫闯关 套 1
4 拼出正方形 套 1
5 拼走廊（拼出连线） 套 1
6 拼五星（四星拼一星） 套 1
7 巧垒立方体 套 1
8 几何体就位 套 1
9 高尔夫球拼板（搭高楼） 套 1
10 忽多忽少的小人 套 1
11 奇妙幻方 套 1
12 华容道 套 1
13 脑筋十三块 套 1
14 迷人的跳棋 套 1
15 圆形井盖之谜 套 1
16 先到二十为胜 套 1
17 巧布哨兵 套 1
18 围追堵截 套 1
19 骗人转盘 套 1
20 中彩秘诀三门问题 套 1
21 面积变化 套 1
22 六巧板 套 1
23 八巧板 套 1
24 杜登尼拼板 套 1
25 取火柴游戏 套 1
26 称量面积 套 1
27 斯佩纳游戏 套 1
28 小车突围--新概念华容道 套 4
29 实测求∏ 套 1
30 五巧板 套 1
三、落地式数学实验仪器
1 数学实验平台1 套 1
2 数学实验平台2 套 1
3 梵天之塔 套 1
4 电子翻书 套 1
5 拼图花开 套 1
6 手指推大厦 套 1
7 混沌摆 套 1
8 台球高手 套 1
9 双曲狭缝 套 1
10 猜生肖 套 1
11 概率曲线 套 1
12 柱面镜成像 套 1
13 螺旋轨道实验仪 套 1
14 数学综合实验台 套 1
15 小熊猫走钢丝（滚出直线） 套 1
16 哥尼斯堡七桥 套 1
17 圆的十七等分 套 1
18 生命科学中的数学 套 1
19 汉密尔顿路径 套 1
20 世纪幻方 套 1
21 二进制与十进制 套 1
变幻的铅笔与几何学 套 1
四、壁挂数学展品
1 聚会地点 套 1
2 移棋相间 套 1
3 格栅面积 套 1
4 编写指令 套 1
5 蒙娜丽莎 套 1
6 数码字符 套 1
7 五角星棋 套 1
8 蜗牛爬井 套 1
南京师范大学课程资源研究所
2021-08-23
显微镜与微生物实验箱
箱体为手提式一体工程塑料制作完成，外观尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：显微镜、动物细胞切片、植物细胞切片、典型动物细胞图片、典型植物细胞图片。大型真菌（香菇、平蘑、木耳、银耳、灵芝、冬虫夏草）图片、霉菌（面包霉、污斑）图片、酵母菌图片、细菌图片、病毒模型、霉菌结构示意图、细菌结构示意图、病毒结构示意图
等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23
昆虫的饲养和生命周期实验箱
箱体为手提式一体工程塑料制作完成，外观尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：螳螂饲养盒、生命周期标本（家蚕生活史（完全变态昆虫）、蝗虫生活史（不完全变态昆虫）、青蛙生活史（两栖动物水中—>陆地））。生命周期图片（蝴蝶生活史、蚂蚁生活史）等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23
光的三原色合成实验器
可单独可合成
石家庄市艾迪科教设备有限公司
2021-08-23
东方Sky-Docking-生物吊装实验室
东方Sky-Docking实验室引进德国创新实验室建设及设计理念，打破传统理化生实验室地面建设施工方式，从地面（隐蔽）走向顶部（开放），安全智能、功能全面、建设灵活，是新一代理化生专业实验室及学科教室的最佳解决方案。
东方Sky-Docking实验室基础设施包括模块化的水、电、气、网络、通风管道等舱体设施和集成式电动摇臂系统所组成的吊顶单元；师生实验桌椅和多功能移动水槽等组成的地面单元；借助中央智能控制系统，可实现对Sky-Docking系统的智能集中控制，满足师生安全、高效管控各类试验设备，并充分拓展实验室功能应用。三者结合，构成完整的理化生实验室的主体系统。
产品特点：
1、革新施工方式，解放教室地面
引入国际先进理念，革新传统实验室建设施工过程，彻底消除管线铺设繁多、教室地面被破坏，不同学科实验室对楼层要求严格等弊端，施工方式从地面（隐蔽）走向顶部（开放），充分解放教室地面，为教室承载更多功能提供可能。
2、标准化模块安装，建设周期短
东方 Sky-Docking 实验室的舱体设施包括水、电、气、网络、通风管道等部件，整个舱体采用标准化的模块设计，可根据教室尺寸及实际布局，选择模块数量和规格，每组模块间采用活接式连接，安装方便、工程量小、周期短且方便检修维护。
3、智能化集成控制，安全性能高
中央智能控制系统，可实现对化学、物理、生物实验室的智能集中控制，可执行各控制系统、给排水系统、供电系统、供气系统、通风系统、照明系统的分页、分组控制，满足师生安全、高效管控各类实验设备的需求。
4、支持学科教室建设，拓展专业实验室应用
理化生的学科性质决定了该学科教室必备的实验功能，东方 Sky-Docking 实验室的模块化组合能有效实现学科教室的功能分区，包括教学区、实验区、研讨区、展示区等。采用吊装式方案的专业实验室，由于解放教室地面，可根据教学需求，任意组合为实验模式、上课模式、研讨模式等，进一步拓展专业实验室的应用。
上海东方教具有限公司
2021-08-23
东方Sky-Docking-物理吊装实验室
东方Sky-Docking实验室引进德国创新实验室建设及设计理念，打破传统理化生实验室地面建设施工方式，从地面（隐蔽）走向顶部（开放），安全智能、功能全面、建设灵活，是新一代理化生专业实验室及学科教室的最佳解决方案。
东方Sky-Docking实验室基础设施包括模块化的水、电、气、网络、通风管道等舱体设施和集成式电动摇臂系统所组成的吊顶单元；师生实验桌椅和多功能移动水槽等组成的地面单元；借助中央智能控制系统，可实现对Sky-Docking系统的智能集中控制，满足师生安全、高效管控各类试验设备，并充分拓展实验室功能应用。三者结合，构成完整的理化生实验室的主体系统。
产品特点：
1、革新施工方式，解放教室地面
引入国际先进理念，革新传统实验室建设施工过程，彻底消除管线铺设繁多、教室地面被破坏，不同学科实验室对楼层要求严格等弊端，施工方式从地面（隐蔽）走向顶部（开放），充分解放教室地面，为教室承载更多功能提供可能。
2、标准化模块安装，建设周期短
东方 Sky-Docking 实验室的舱体设施包括水、电、气、网络、通风管道等部件，整个舱体采用标准化的模块设计，可根据教室尺寸及实际布局，选择模块数量和规格，每组模块间采用活接式连接，安装方便、工程量小、周期短且方便检修维护。
3、智能化集成控制，安全性能高
中央智能控制系统，可实现对化学、物理、生物实验室的智能集中控制，可执行各控制系统、给排水系统、供电系统、供气系统、通风系统、照明系统的分页、分组控制，满足师生安全、高效管控各类实验设备的需求。
4、支持学科教室建设，拓展专业实验室应用
理化生的学科性质决定了该学科教室必备的实验功能，东方 Sky-Docking 实验室的模块化组合能有效实现学科教室的功能分区，包括教学区、实验区、研讨区、展示区等。采用吊装式方案的专业实验室，由于解放教室地面，可根据教学需求，任意组合为实验模式、上课模式、研讨模式等，进一步拓展专业实验室的应用。
上海东方教具有限公司
2021-08-23
东方Sky-Docking-化学吊装实验室
东方Sky-Docking实验室引进德国创新实验室建设及设计理念，打破传统理化生实验室地面建设施工方式，从地面（隐蔽）走向顶部（开放），安全智能、功能全面、建设灵活，是新一代理化生专业实验室及学科教室的最佳解决方案。
东方Sky-Docking实验室基础设施包括模块化的水、电、气、网络、通风管道等舱体设施和集成式电动摇臂系统所组成的吊顶单元；师生实验桌椅和多功能移动水槽等组成的地面单元；借助中央智能控制系统，可实现对Sky-Docking系统的智能集中控制，满足师生安全、高效管控各类试验设备，并充分拓展实验室功能应用。三者结合，构成完整的理化生实验室的主体系统。
产品特点：
1、革新施工方式，解放教室地面
引入国际先进理念，革新传统实验室建设施工过程，彻底消除管线铺设繁多、教室地面被破坏，不同学科实验室对楼层要求严格等弊端，施工方式从地面（隐蔽）走向顶部（开放），充分解放教室地面，为教室承载更多功能提供可能。
2、标准化模块安装，建设周期短
东方 Sky-Docking 实验室的舱体设施包括水、电、气、网络、通风管道等部件，整个舱体采用标准化的模块设计，可根据教室尺寸及实际布局，选择模块数量和规格，每组模块间采用活接式连接，安装方便、工程量小、周期短且方便检修维护。
3、智能化集成控制，安全性能高
中央智能控制系统，可实现对化学、物理、生物实验室的智能集中控制，可执行各控制系统、给排水系统、供电系统、供气系统、通风系统、照明系统的分页、分组控制，满足师生安全、高效管控各类实验设备的需求。
4、支持学科教室建设，拓展专业实验室应用
理化生的学科性质决定了该学科教室必备的实验功能，东方 Sky-Docking 实验室的模块化组合能有效实现学科教室的功能分区，包括教学区、实验区、研讨区、展示区等。采用吊装式方案的专业实验室，由于解放教室地面，可根据教学需求，任意组合为实验模式、上课模式、研讨模式等，进一步拓展专业实验室的应用。
上海东方教具有限公司
2021-08-23
PP大号水槽|PP水槽|实验室水槽
供应实验室水槽、PP水槽，欢迎来电咨询。
备注：以上是PP大号水槽|PP水槽|实验室水槽的详细信息，如果您对PP大号水槽|PP水槽|实验室水槽的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取PP大号水槽|PP水槽|实验室水槽的最新信息。
咨询电话：0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司
2021-08-23
TX-95电力拖动实验室设备
该设备研制成功，解决了广大学校直流电机实验元器件难以购置、难以管理、难以开出实验课的烦恼。该设备把交直流电机实验有机地融于一体，节省实验室，节省管理人员，节省资金。本设备安全可靠，实验操作方便，是较完善的电力拖动实验室设备。该设备是广大学校一步到位、上规模、上档次的理想选择。
结构与功能：
一、学生台桌：配有学生桌12台，尺寸：160×68×80cm，一台2座，桌左右各有一个元件储存柜，中间抽屉放工具。
二、示教控制台：能分别控制12台学生桌的电源，示教屏具有演示讲解功能。其它功能与学生实验桌基本一样。
三、学生实验桌中部装有通用实验底板，实验时把元件盒插入实验板，即可连线实验。
四、通用电力拖动实验台:
1、电源输入指示
2、UFU、VFU、WFU三相电源输入熔断器
3、电源总开关:具有漏电，过载、短路保护功能
4、电压换相开关:用来观察三相线电压，450V电压表指示。
5、电流表2A3只，分别指示U、V、W相电流输出值。
6、急停按钮:按到底切断实验台电源
7、三相四线输出接线座
8、三相电源插座
9、220v市电插座，供外接仪器使用
l0、电源开关:控制"交直流调压电源"
11、 FU：交直流调压电源保险座
12、0～240V交流输出 0～240V交流输出接线座
13、0～220V直流输出 0～220V直流输出接线座
14、电压表250V:指示调压电源的输出电压值
15、Ra、Rf调节旋钮
16、Ra、Rf接线座
17、直流电机Ia、If指示表
实验项目
电力拖动实验室设备
1、闸刀开关正转控制线路
2·接触器点动正转控制线路
3·具有自锁的正转控制线路
4·具有过找保护的正转控制线路
5·倒顺开关控制正反转控制线路
6·接触器联锁的正反转控制线路
7·按钮联锁的正反转控制线路
8·按钮接触器复合联锁控制线路
9·自动往返行程控制线路
10·接触器控制串联电阻降压起动线略
11·时间继电器控制串联电阻降压控制线路
12·手动Y/△降压起动
13·接触器控制Y/△降压起动
14·时间继电器控制Y/△降压起动
15·QX3-13型Y/△自动起动控制线路
16·半波整流能耗制动控制线路
17·全波整流能耗制动控制线路
18·C620车床电气控制线路
19·手动降压起动
20·单相运行反接制动控制线路
21·电动葫芦电气控制线路
22·C6163车床电气控制线路
23·控制电路联锁控制线路
24·主电路联锁控制线路
芜湖中方科教设备有限公司
2021-08-23