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五线谱电教板音乐电教板音乐示教板
音为梦想 乐动未来   公司名称:北京鑫三芙教学设备制造有限公司   网址:http://www.xinsanfu.com/   电话:01062473201/01062473181 品牌:“三芙” 型号:DK-88A (一)主要参数  1、产品规格:1800mm×900mm×60mm(长×宽×高) 外箱尺寸:1810mm×1030mm×80mm(长×宽×高) 2、净重:15kg 毛重:18kg 3、键盘:88键电钢琴键盘。  4、五线谱表:一组可书写的大谱表,采用白色书写面板,黑色水笔书写,清洁、卫生、方便擦涂。  5、音色:128种GM音色+1组键盘打击乐器音色。 6、节奏:内置节奏1350种。  7、示范曲:内置歌曲522首。  8、变调:五线谱12种变调,并以列表显示调名(键盘全乐理教学)。  9、调号转换:电教鞭上具有升调“#”、降调“b”转换功能键。  10、和弦方式:可演示任意和旋,并且具有和弦操作快捷键,可在控制面板上直接操作“启动、停止和弦”、“增强和弦”、“消除和弦”。  11、录音:具有录音功能,可录制多个音频文件,录制完后自动命名该文件,而后保存为MIDI格式的音频文件,并能以列表方式显示,可录制的曲目数量以物理存储器容量为上限。(理论超过一万首)  12、节拍速度:可在40-280/每分钟范围可调,具有“正常拍速”快捷键,以适应不同风格的内置节拍。  13、显示:控制面板上采用一块26万色3.5寸彩色液晶触摸屏,所有音色、曲目、录音、和弦以及USB曲目均为中文显示,方便快捷。  14、操作:具有嵌入式的中文linux计算机软件控制系统,触摸操作直观便捷,各项功能均在彩色液晶触摸屏上触摸操作。 15、面板设有三组8级LED显示音量快捷调节键,分别是MP3音量、节拍音量、键盘音量。 16、主音量:可在0-31范围选择。  17、拓展功能:具有USB2.0接口,支持用户U盘,可读取u盘中的MP3文件和MIDI乐曲文件。  18、便捷操作:使用者可接入鼠标对电教板进行直接操作。  19、外接接口:通用USB2.0输入;线路输入输出。 20、该示教板以键盘为核心,面板上贴有调的五度循环贴图,方便乐理知识的教学,将键盘、谱表、调名、调号巧妙的联系到一起,乐理演示简捷直观,乐理解析清析易懂。 21、具有键位与五线谱对应的双色LED指示灯,可对照键盘与五线谱相应的位置。 22、具有135×125mm的简谱显示窗口,7根LED数码管光源,在电子教鞭演示五线谱过程中可直接显示相对应的简谱。 (二)主要性能 1、产品性能:小字一组a音位440Hz,音准误差为±4音分;音域:G~a4;可选择调号不少于12种、内置节拍的速度为40~240拍/分。 2、采用44.1KHz/16位 双声道立体声音频编解码芯片;64和弦/128种GM音色+1组键盘打击乐器音色的MIDI合成器芯片 3、采用至少400MHz-ARM中央处理器,以及至少64MB的物理内存硬件模式。 4、扬声器功放75w*2 5、电源:普通市电220v电压 6、 该电教板保留了五线谱电教板的教鞭教学功能和可(白板笔)书写功能,成为教鞭与键盘可同时教学的独特产品,将并键盘、五线谱表、调名、调号、音名等集成于 一体,使本来分别独立的乐理元素在该示教板上被有机的联系到了一起,相互关系一目了然,提高了乐理的可视性和直观性。该示教板将键盘立起来,面向学生,可 以一览无余的展示老师的演奏指法及技巧,教学直观, 大大提高了教学质量和速度。把听、唱、奏、读、写五大要素集于一身,实现真正的全面乐理教学。易学、 易懂、易操作,音乐老师很容易上手和掌握 7、产品符合《JY 0001-2003 教学仪器设备产品一般质量要求》和《教学仪器设备安全要求》(GB 21746-2008)。 音为梦想 乐动未来   公司名称:北京鑫三芙教学设备制造有限公司   网址:http://www.xinsanfu.com/   电话:01062473201/01062473181
北京鑫三芙教学设备制造有限公司 2021-08-23
东莞乐博士益教用具KJ010大积木玩块
产品详细介绍 KJ010 趣味机械 136个配件,可做20个以上的机械装置造型,满足孩子对齿轮运动和简单机械构造原理的学习和实现,是动手构建、理解结构、趣味创新、科学探索的功能教具。适合学龄前5-6岁的小朋友使用,(幼儿园大班)配置有学习指导手册。 模型图如下图:
广东乐博士教育装备有限公司 2021-08-23
科技讲堂第二讲|雷朝滋:加强企业主导的产学研合作 发展新质生产力推动高质量发展
中国高等教育学会科技服务专家指导委员会、中国高等教育培训中心、中国教育在线及千校万企协同创新平台共同举办“落实全会精神 建设科技强国”科技讲堂活动。旨在通过权威解读、经验分享、实践探讨等方式,全面深化对全会精神的理解,推动教育科技人才体制机制改革向纵深发展,加速新质生产力的形成,为科技强国建设提供强劲支撑。
中国高等教育学会 2024-09-24
欢迎报名 | 平行论坛“教育战略研究与智库建设”
平行论坛“教育战略研究与智库建设”活动论坛报名
中国高等教育学会 2025-05-13
催化臭氧氧化与微生物降解近场耦合技术
        对于难降解工业废水的处理,单独催化臭氧氧化技术存在臭氧剂量大、气体回收难、出水毒性高等问题,而单独生物降解处理难降解有机废水周期长、设备成本高。催化臭氧氧化与微生物降解近场耦合工艺则将按序进行的催化氧化装置和生物挂膜装置两个处理单元合并,利用催化臭氧技术提高难降解有机废水的可生化性,同时采用生物膜技术减少后续处理成本,能够实现低成本提高COD、色度和浊度去除率的效果,同时降低出水毒性,减少环境生物风险。
东北师范大学 2025-05-16
第五届教创赛同期活动预告:教师教学能力提升系列交流活动之一 素质教育通识课程教学创新学术活动
弘扬教育家精神 提升通识课质量
高等教育博览会 2025-07-30
专家报告荟萃① | 雷朝滋:加强企业主导的校企协同创新 发展新质生产力推动高质量发展
高等学校必须深入思考“强化企业主导的校企合作创新,培育新质生产力以促进高质量发展”这一议题,在当前以及未来一段时间内,高等学校作为国家科技创新的重要供给侧,究竟应该为国家和社会提供什么样的高质量科技供给?我们应采取何种策略推进科技创新,我们的主要战场又将位于何处?我们必须认识到,校企合作不仅仅是教育与产业的简单结合,而是一种深层次的、战略性的伙伴关系。
中国高等教育博览会 2024-12-04
科技讲堂第二讲预告|雷朝滋:加强企业主导的产学研合作 发展新质生产力推动高质量发展
中国高等教育学会科技服务专家指导委员会、中国高等教育培训中心、中国教育在线及千校万企协同创新平台共同举办“落实全会精神 建设科技强国”科技讲堂活动。旨在通过权威解读、经验分享、实践探讨等方式,全面深化对全会精神的理解,推动教育科技人才体制机制改革向纵深发展,加速新质生产力的形成,为科技强国建设提供强劲支撑。
中国高等教育学会 2024-09-20
山东省人民政府办公厅印发《关于强化财政支持培育发展新质生产力的实施方案》的通知
为充分发挥财政支撑、引导和保障作用,加快构建科学精准高效的财税政策体系,聚力支持因地制宜培育发展新质生产力,制定本实施方案。
山东省人民政府办公厅 2024-12-24
专家报告荟萃㉑ | 吉林大学农学部学部长杨振明:主动担当作为,服务农业强国——吉林大学新农科建设实践
从吉林大学农学部的历史进程与发展出发,并从四个方面深入探讨了吉林大学新农科建设实践。
高等教育博览会 2025-07-07
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