产品详细介绍    功能特点       技术规格   型号 WIS-HDM30 信号制式 HD SD 成像器件 1/3 HD COMS 有效橡素 约2百万 (16：9)   清晰度 HD格式  1080i/720p 480 TVL 镜头 10x zoom, f=5.1 mm (广角) to 51 mm (变焦远),  4X数字 水平视场角 3º (变焦远) ~ 42º (广角) 最小成像距离 10 mm(广角), 800 mm (变焦远) 最低照度 3 Lx (F1.4) 自动曝光 自动/手动/ AE优先, 曝光补偿, 背光补偿 电子快门 1/2 ~ 1/10,000 s 自动增益 自动/手动(-3 ~ +18 dB,) 白平衡 自动/手动/室内/室外/触发 信噪比 高于50 dB 云台 水平: ±170º (最大速度: 100º/s), 垂直: -30º to +90º (最大速度: 90º/s) 预置位 32 图像显示 16:9                                                                         4：3   16：9 视频输出 HD  Y/Pb/Pr                                                               VBS, Y/C 控制接口 RS-232C (8-pin mini DIN)  (协议VISCA)/RS-422 (5-pin) (协议VISCA), 波特率: 9.6 Kb/s, 38.4 Kb/s 电源电压 DC 10.8 to 13.2 V 功耗 12 W 工作温度 0 to 40 ºC (32 to 40 ºF) 存储温度 -20 to +60 ºC (-4 to +140 ºF) 尺寸  132W x 144H x 144 D(mm)  (5 1/4 x 5 3/4 x 5 3/4 inches) 重量 950g(2 lb 2 oz)   附件 电源适配器, 红外遥控器, 说明书 录播摄像机;高清摄像机;视频会议摄像机;会议系统摄像机;摄像机;彩色摄像机   l       超高清晰图像 – 200万 HD CMOS 传感器 WIS-HDM30采用1/3 200万像素的HD CMOS传感器，能输出超高清晰的优质图像 l       宽范围的快速云台 WIS-HDM30可以快速水平，垂直宽范围的转动 水平角度：340度      最大速度：100度/秒 垂直角度：-30度到+90度      最大速度：90度/秒 l       NTSC/PAL全高清 HD多格式输出 WIS-HDM30 可输出VIDEO，S-VIDEO， 1080i/720i HD信号，满足不同系统要求 l       多功能红外遥控 摄像机的转动，变焦，预置位以及多种摄像机的功能均可通过标配的红外遥控器控制。 l         RS-232C 遥控 (VISCATM 协议)                   所有功能均可通过RS-232C 接口进行控制(VISCA 协议). l         40x 变焦 l         (10x 光学 + 4x 数字) 快速稳定的自动聚焦镜头，达40倍变焦 l         32个预置位 可记忆设置32个预置位，快速调用设置的云台位置，变焦聚焦参数，甚至摄像机的各个功能。 l         低功耗、专业防尘、适合全天候工作。      产品概述     WIS-HDM30为教育行业定制，更坚固的外壳，更好的防尘设计，更精确稳定的快速定位，HDM30内置10倍变焦镜头，可输出16：9格式图像，HD1080i/720p格式可转换，更具有自聚焦，自动曝光，红外遥控，远程控制等功能，是精品课录播、行业录播、高清教学评估的首选，也可用于视频会议、远程医疗等高清需求。     我司推出的最新HD格式的教育专用彩色摄像机，以其优质专业的技术带来了全新的高清视觉感受，控制灵活，输出信号多样(标清，高清)，这让新的高清项目应用变得轻松简单。1/3 HD CMOS成像器件具有200万有效像素，可任意编码，输出高质量，高分辨率的图像，加上全方位的云台，使摄像机可以广泛应用。

该系列泵适用于场合如住宅、宾馆、写字楼、工厂、医院等处的消防给水，也可用于高层水箱给水。

ZS系列专用节能空调—暖通循环泵主要用于城市供暖、空调系统水循环等领域，也可用于城市供水、工业循环水等场合。

    羿飞数字化历史专用教室方案遵循教育部《中华人民共和国教育行业配备标准》、《中学历史专用教室装备规范》，结合历史学科课程和当今信息技术发展的趋势和潮流，建立起了专业的数字化历史专用教室。 羿飞数字化历史专用教室方案集成了数字历史立体地形、数字历史模型、数字历史沿革系统、历史探究实验套装、古代文物模型等教学设备，该方案将历史的厚重与现代科技完美融合，开创了数字化历史教学的先河。 羿飞数字化历史专用教室匠心独运，布局上主次分明，井然有序，装修上古朴典雅，气势恢宏。置身其中，仿佛穿越了历史长河。那灿烂辉煌的中华文明、光彩夺目的民族文化，历久弥新的文化气息扑面而来，为学生们营造了一种穿梭历史时空的学习氛围，从而更好地理解历史的深邃与厚重。 在古香古色的教室之中，羿飞将数字化教学设备完美融入，实现了历史教学数字化方向的演变，潜移默化的培养学生对中国历史和世界历史探索的兴趣。

山东正泰希尔专用汽车有限公司成立于1996年，是一家具有改装资质的专用汽车生产企业，具备专用客厢车、专用货车、专用作业车、自卸车、通用货车挂车、其它挂车类产品的改装资质，为国家高新技术企业。 公司主导产品有爆破器材运输车、冷藏车、旅居车、医疗救护车、检测车、警用特种车、军用方舱等专用车，其中爆破器材运输车销量连续几年名列前茅，市场占有率分别在国内同行业排名前三。其中爆炸物品运输车、烟火爆竹专用运输车、旅居车、旅居挂车为国家标准起草单位之一。近几年，公司产品不断转型升级，产品向着国防经济的建设发展，先后开发了一系列军用特种车，如医疗物资车、医疗救护车、电源车、餐饮车等等。 公司是中国汽车工业协会会员单位、中国民爆行业理事会员单位、中国冷链物流定点会员单位、中国房车旅游协会副理事长单位、全国移动实验室标准化技术委员单位、全国专用车分技术委员会委员单位。 公司致力于专用车的研发创新，设有独立的研发部门—技术中心，2009年评定潍坊市爆破器材运输车辆工程研究中心， 2013年认定通过潍坊市技术中心，2014年认定通过了潍坊市特种装备工程实验室，2016年认定通过了山东省企业技术中心。2016年参加潍坊组织的工业设计大赛，荣获市长杯三等奖。2017年智能化移动实验室荣获市长杯优秀奖。2018年认定通过了山东省工业设计中心。公司拥有各类专业技术人员64人，获得专利授权54项，现有120多个自主品牌的专用汽车产品通过了国家级质量监督检验中心的鉴定，并列入了国家目录。先后与中国石油大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学、青岛理工大学、山东科技大学等学校建立了产学研合作关系，不断加大技术投入和新产品开发能力，通过自行研制和联合开发等各种手段，调整产品结构，逐步形成并保持“生产一代、研制一代、储备一代”的产品结构开发体系。 公司通过了ISO9001国际质量管理体系认证，中国质量体系3C认证，国家机动车环保认证。“控制全过程，预防不合格”有效的质量运行体系，把住了产品质量关，为企业的发展奠定了良好的基础。

产品简介 云幻教育资源平台是云幻科教国内首创、自主研发的全新一代针对于教学、实验、拓展的综合型虚拟仿真教育资源平台。资源平台教学课件遵循教材，通过3D模型、动画、场景真实再现课本内容，采用国际领先的AR增强现实技术，实现现实课堂与虚拟场景的叠加融合，达到更加真实、自然的效果，平台整个交互过程通过手势（兼容鼠标、触控）简单完成，完美解决师生在日常教学和动手实验中的痛点、难题。 u  学科：科学、物理、化学、生物、地理 u  阶段：小学、初中 u  教学形式：AR教学、3D教学、虚拟仿真教学 资源平台内容介绍 科学： 科学学科包括1-6年级地球与宇宙、技术与工程、物质科学、生命科学分类内容，资源内容设置与教学环环相扣，综合各个领域的知识与技能，为课堂教学提供丰富的素材，满足学生的好奇心和求知欲，最大限度的将科学探究过程呈现在课程内容中。 地理： 地理学科内容包括自然地理与人文地理，与学科教材配套，将课本知识点涉及的内容以3D模型、视频、图片、动画等形式展示出来，教师可根据自己教学环节的设置使用配套的教学素材，引导学生从现实生活的经历和经验出发，激发对地理的兴趣，帮助学生掌握基本的地理事实、概念和技能，使学生了解地理知识的功能与价值。 物理： 物理学科按照国家课程标准实验要求，将中学物理难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景，提升了实验的互动性、内容的有趣性、视觉的创新性。让亲眼看或者做一些物理实验，可以激发学生学习物理的兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，激发和培养学生的科学探究与创新的思想和精神。 化学： 化学学科根据国家课程标准实验要求，收录中学所有重难点的实验，模拟真实实验互动操作，有效辅助老师进行实验操作和实验原理讲解，为学生提供安全的实践探索空间，让学生在实践中去发现和探究问题，发展实践能力和创新能力。 生物： 生物学科内容以直观化立体化的3D知识模型，进行全方位多角度的展示，辅助学生观察与学习知识内容，互动教学实践，引导学生相互比较、探究、鉴别，深入剖析知识点。 资源平台功能特点 1、多项功能设置满足教学需求 云幻教育资源平台设置检索、录屏、画图、微观、辅助线、数据记录、背包等多项功能，满足多种教学需求，让师生的教与学更加的便捷。 检索功能：可以根据教学需求“选年级”“选分类”，直达需求内容，精准检索 录屏功能：设置录屏功能，满足教微课录制需求 画图功能：可对界面进行随意圈点和涂鸦，标注重点讲解/提示内容 微观：虚拟再现原子、分子等微观现象，辅助理解 辅助线：将力、电、磁感线等不宜观察的内容直观展示出来 数据记录：实时记录，辅助数据原理讲解及对比分析 背包：提供实验相应实验器材，修复因失败破损器材 2、结构化系统化课程资源 云幻教育资源平台资源紧扣国家标准课程教学大纲实验要求，包括课本教材的重难点内容，科学规划、明晰逻辑，应用最新的理念和技术，为学校教学改革和教学实施提供优质的资源。 同时每个栏目内含有丰富的知识内容，为教师提供全面、系统的教学素材，让学生的课堂更有趣、更充实。 3、提供丰富多样的教学素材 云幻教育资源平台融合视频、动画、图片、音频等素材及互动操作内容，对素材类型、内容、质量都有着高要求，改变单一文本类、扫描类等简单素材形式，教师与学生均能够通过自主使用资源库实现系统化、个性化教与学。 4、AR教学与2D教学轻松切换 云幻教育资源平台支持AR手势、鼠标操作，一体机等触屏显示设备还支持触屏操作，教师可以根据自己的教学需求选择合适的操作方式，多种选择满足不同教学需求。 5、易安装易部署 云幻教育资源平台可直接与常规教室显示设备等融合使用，无需进行大规模改建调整，平台易安装易使用。 云幻教育资源平台应用优势     1、直观化的内容知识易于学生学习理解 云幻教育资源平台资源使用多种素材形式，将知识内容以最优质的形式展示出来，达到知识讲解的最优化，多维度地呈现知识内容，便于学生理解与学习。 2、满足学生课下深入探索与研究需求 云幻教育资源平台内容丰富，形式丰富，学生可以在课下自由的运用平台进行探索与学习，鼓励学生多动手、多应用，通过体验对知识理解更牢固。 3、互动教学体验，活跃课堂气氛 AR互动教学体验虚虚实实，实实虚虚，虚拟与现实的交互，老师与互动的交互，3D虚拟的互动和联系，加强老师与学生的联系，学生可以在互动中发散思维进行思考，提高学生参与度活跃课堂气氛。 4、智能化便捷化教学 教师可以针对不同学习对象和课程要求，利用云幻教育资源平台资源库灵活组织教学内容、辅助实施教学过程、实现教学目标；学生在教学素材的指导下较容易地理解知识及完成实训任务。 5、丰富课堂教学形式 云幻教育资源平台可进行AR教学及2D教学，通过AR技术，教师可以将学生学习中无法触及、无法看到的事物带进课堂，丰富课堂教学形式，智慧化课堂教学模式。 6、创新微课录制模式 AR模式将教师与虚拟实验器材融入到一个画面之中，在教师进行微课录制时，可摒除单一录屏PPT等模式，AR技术将老师也融入到实验画面中去，真实的人物操作虚拟的实验器材，知识演示直观生动，微课形式创新、实用、高效。 8、节约学校教学器材成本 云幻教育资源平台将课本需求的知识内容、实验素材、教学器材等虚拟化展示出来，不会产生器材的损耗，避免实验仪器、药品、素材等的浪费，节约学校教学经费。 电话：0755-86093522/33/99,4008-988-168！ 网址：www.magicloudedu.com

在线互动教学平台是清华大学与河北省心神集团、北京大学联手合作推出的一款全方位互动教学平台。立足于目前中国教育资源分布极不平衡的现状，教学平台敏锐地抓住了市场 对名师名校的需求，努力为学生提供全方位一站式服务。平台真实模拟了学生在学校中学习 的需求，为每个学生构建了以地域级名校名师为基础服务的云服务平台，学生可在平台实现 上课、课下补习、课后作业、难题答疑、社区交流，而当学生遇到择校就业、高考志愿、心 理辅导等困难时，学生还可以选择专家进行咨询。心神学堂整个系统以名校名师名课为载体， 让学生跨越时空和分数的限制，享受最优质的师资服务。平台充分借鉴并全面超越现有教育网站对教师及学生的管理，打破以往在线教育网站与 学校争抢学生时间和注意力的局面，创造性地引入了学校这一在 K12 阶段重要而基本的实 体单位。借助多方力量加强对教师的管理，保证教师信息真实有效，保证教师资源优质稀缺， 保证课程质量优质优量。同时也为学校提供了展示自我教育实力的平台，预留大数据分析和 处理接口，使学校、老师、学生与心神学堂进入良性互动，使老师的积极性、创造力、教学 质量得到最充分的发挥，使学生能跨越时空和分数的限制，享受最优质的教育资源服务。

产品详细介绍 素质教育的优势 学 校  增强课堂趣味性、互动性、启发性; 全面提升教师在信息化环境下创新教育教学的能力。 学 生