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校园测温设备-沃柯雷克儿童测温晨检机器人
产品详细介绍   产品简述   沃柯雷克智能晨检机器人集合医用级传感及人工智能先进技术为幼儿提供入园健康检测,只需3秒即可同步完成覆盖手部、口部、眼部、温度四大晨检项目异常提示,包括额温异常、口腔红疹、手部红疹、红眼病等症状,对应流行性感冒、手足口病、疱疹性咽颊炎等20多种常见幼儿疾病异常提示,提高晨检效率;沃柯雷克晨检机器人采用全自动智能设计,无需保健老师手动操作,且支持断网、网络不佳、停电的情况下正常使用,避免孩子被电线绊倒,移动方便。   沃柯雷克儿童测温晨检机器人的功能   1.可视  沃柯雷克晨检机器人可自动探测幼儿体表温度,同时对幼儿局部进行快速成像展示,如口腔、手部、眼部等,方便保健医快速检查。检查后对检查结果、体温数据、成像图片都予以留存,方便管理追溯及统计分析。   2.智能  通过智能算法快速对幼儿局部的成像进行病征筛查,若有疑似病症机器自动提示预警,辅助老师进行健康筛查。   3.互联  后台已预留了卡号和家长信息,家长可通过沃柯雷克微信公众号“成长特工站”进行绑定。同时,班级老师通过在沃柯雷克微信公众号“沃内绑定后可以查看全班小朋友的晨检情况。   沃柯雷克儿童测温晨检机器人的优势   1.准确率进一步提高   通过人工和智能的融合,每一个小朋友的晨检结果都经过保健医和机器算法的双重检查,准确率进一步提高。   2.效率进一步提高   小朋友通过一个简单的动作就可以同步生成体表温度数据、手口眼成像数据,在增强检查范围的同时又提高了入园高峰期间的晨检效率。   3.方便幼儿园健康数据管理   晨检数据可通过晨检管理平台即可进行管理追溯及统计分析,方便园长及老师们进行分析管理。   4.方便家长了解孩子健康状况   通过微信健康平台,家长可以实时获知孩子每天的晨检结果。哪怕家长不是亲自接送小朋友,也可以尽在掌握哦!   5.引起幼儿对幼儿园晨检的兴趣   通过萌趣的人工智能晨检机器人,引起宝贝们对晨检的兴趣,而不再是抗拒晨检。让孩子喜欢上幼儿园。   沃柯雷克儿童测温晨检机器人带来的好处   1.通过晨检活动,可以识别出患有严重疾病的幼儿,从而督促家长及时带孩子就医,防止因疏忽大意而延误病情。   2.在晨检中发现患有传染性疾病(如手足口病、麻疹、腮腺炎等)的孩子,幼儿园可做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,既对患儿的健康负责,也防止患儿把疾病传染给幼儿园内其他健康的孩子。   3.通过晨检,可以防止幼儿将危险物品带入园内,以免对其自身及其他幼儿的安全、健康构成威胁。   晨检是保证幼儿健康的重要途径,是幼儿园日常工作的重要项目,无论是家长、孩子,还是我们的老师都应该认真对待每日晨检,保证孩子们的健康成长。   沃柯雷克加盟优势   市场95%的幼儿园尚未启用晨检设备辅助保健老师晨检,5%的幼儿园使用的晨检设备需要保健老师手动操作辅助,随着现代教育水平提升,幼儿培训教育机构以不仅仅停留在幼儿园,各私人幼教机构数量逐年增长,未来新智能晨检市场更加广阔。   加盟优势:   1、品牌优势:沃柯雷克一切的投资店都依照鲜明的门店作风、统一VI系统包装,确保消费者无论到哪一家沃柯雷克门店,都能感受同样的产品与效劳;   2、产品优势:沃柯雷克一直具有市场上优先的新颖产品,做到人无我有、人有我新的特征,一直坚持差别化竞争优势;   3、技术优势:品牌引进了好的消费设备,采用信息化技术,完成自动化、信息化和精密化管理,并与其它知名品牌坚持战略协作关系,互相承袭好的工艺流程体系,保证产品的高质量;   4、效劳优势:普及全国的售后效劳体系,特设全国售后效劳电话,售后效劳会对投资者不定期的电话跟踪效劳,确保投资者在店面运作上有很大的进步;   5、投资优势:沃柯雷克具有一大批忠实的消费者,市场环境好,开展前景十分乐观,而且投资额度低,风险小,是十分好的一个投资项目。
苏州沃柯雷克智能系统有限公司 2021-08-23
实验室设备气瓶柜(全钢结构自动排风系统)
产品详细介绍气瓶柜:气瓶柜是实验室家具中主要储藏气体钢瓶的产品。其目的是使实验室的气体钢瓶得到安全妥善的保存。 产品技术要求: 全钢工艺制作,线条柔和,承重性好,组合灵活,利于维修,便于安装运输,外形设计美观大方;外形尺寸误差值:长、宽、高≤3mm;柜体对角线或框架对角线≤1000mm,邻边垂直度允许误差值≤3mm,邻边垂直度允许误差值≤4mm。   产品尺寸:1900*600*450(mm)  全钢单瓶     容量:可储存1只气瓶                 1900*900*450(mm)  全钢双瓶     容量:可储存2只气瓶                 1900*1000*450(mm)全钢三瓶     容量:可储存3只气瓶   产品描述:颜色:黄色                材质:优质冷轧钢                表面:环氧树脂烤漆报警器:选配   产品特点: 1.柜体:采用优质冷轧钢板,经酸洗磷化处理,表面通过环氧树脂静电喷涂,达到防酸碱及防锈之效果。 2.门板:采用可脱卸铰链,正面带视窗,视窗为防爆玻璃。 3.PASS孔:柜体侧面设有PASS孔,保证柜内气体流动。 4.固定链条:内部采用固定式链条,防止气瓶倾倒。 5.踏板:柜体底部设有可调节踏板,方便气瓶装卸。 6.拉手:采用嵌入式高强度拉手。 7.报警器:报警装置可识别:可燃式气体(如甲烷、乙炔、煤气、氢气等)等,采用专用可燃气体探测器,空气扩散采样,当达到芯片切点设定的浓度时,将自动报警。 8.声光报警系统:当柜内传感器检测到气体泄漏时,会自动触发红灯闪烁和报警轰鸣声,同时自动排风。 9.自动排风系统:当柜内传感器检测到气体泄漏并报警的同时,顶部风机会自动工作,将气体通过排风管排出室外,保证工作区域的人身安全。
无锡铭安安全设备有限公司 2021-08-23
实验室恒温器电学液氮冷却器 低温制冷设备
         
北京锦正茂科技有限公司 2022-08-23
一种用于英语教学展示板的快速固定装置
成果描述:本实用新型涉及英语教学设备技术领域,尤其是一种用于英语教学展示板的快速固定装置,包括支撑板,所述支撑板的底部设置有支撑腿,所述支撑板的上表面中部开设有滑槽,所述滑槽内设会有两个滑块,所述支撑板的侧壁上开设有与滑槽侧壁连通的条形槽,两根所述支撑柱上均开设有安装槽,两个所述安装槽通过展示板连接,所述固定块上均开设有通孔,所述通孔的中部安装有固定板,所述弹簧的另一端与安装板的一侧中部固定连接,所述安装板远离弹簧的一侧安装有卡块,所述展示板上开设有与固定块匹配的固定槽,本实用新型结构简单,使用方便,便于调节,能够适用不同型号的展示板,并且能够快速安装,节约时间。市场前景分析:本实用新型涉及英语教学设备技术领域,尤其是一种用于英语教学展示板的快速固定装置,包括支撑板,所述支撑板的底部设置有支撑腿,所述支撑板的上表面中部开设有滑槽,所述滑槽内设会有两个滑块,所述支撑板的侧壁上开设有与滑槽侧壁连通的条形槽,两根所述支撑柱上均开设有安装槽,两个所述安装槽通过展示板连接,所述固定块上均开设有通孔,所述通孔的中部安装有固定板,所述弹簧的另一端与安装板的一侧中部固定连接,所述安装板远离弹簧的一侧安装有卡块,所述展示板上开设有与固定块匹配的固定槽,本实用新型结构简单,使用方便,便于调节,能够适用不同型号的展示板,并且能够快速安装,节约时间。与同类成果相比的优势分析:国内领先
成都大学 2021-04-10
高博会快讯 | 第三届云端教学发展大会在重庆召开
4月8日,以 “数字化引领智慧学习变革” 为主题的第三届云端教学发展大会在重庆召开。中国高等教育学会副会长、中国工程院院士、北京理工大学党委书记张军,同济大学校长郑庆华,武汉理工大学校长杨宗凯,高等教育出版社副总编辑、学会教学研究分会常务副理事长韩筠,教育部高等教育司课程教材与实验室处处长刘永强,以及教育界、产业界专家学者300余人现场参会。
中国高等教育学会 2023-04-12
HSES-01 液压传动与控制实验教学 演示系统(综合实验型)
该试验台集液压元件,泵的性能测试,液压回路功能验证实验于一体的综合型液压实验 教学设备。采用自动控制与手动控制两种控制方式。是高等院校开设液压传动与控制实验, 液压回路设计与验证和职业院校进行液压传动与控制演示的教学演示系统。
南京工程学院 2021-04-13
HSES-03 液压传动与控制实验教学系统(经济型)
南京工程学院 2021-04-13
一种磁耦合谐振式无线电能传输系统教学装置
专利名称:
天津工业大学 2021-01-12
HSES-01液压传动与控制实验教学 演示系统(综合实验型)
  该试验台集液压元件,泵的性能测试,液压回路功能验证实验于一体的综合型液压实验教学设备。采用自动控制与手动控制两种控制方式。是高等院校开设液压传动与控制实验,液压回路设计与验证和职业院校进行液压传动与控制演示的教学演示系统。
南京工程学院 2021-04-13
教学公共区室内小型植物花园设计——以西南石油大学为例
一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 学号 杨洪明 电气信息学院/自动化 2018/2022 201831073314 任志远 电气信息学院/自动化 2019/2023 201931072211 雷弘民 电气信息学院/通信工程 2020/2024 202031080215 孟泽涛 电气信息学院/自动化 2018/2022 201831073302 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 朱灿 电气信息学院/草业 辅导员/讲师 植物康养 胡馨怡 电气信息学院/教育学 辅导员/讲师 大学生心理健康 四、项目简介 随着社会物质生活水平的不断提高,人们对精神生活的追求也逐渐提升,自然生态概念的外延和实践在此基础也不断深化。大学校园教学区内的公共空间,现多数论为通过性的空间存在,忽略了课堂以外的教与学的空间,没有将教与学和交流互动延伸到课室以外。通过在教学公共区室内设计小型植物花园,以开放的、新颖的、有创造力的空间形式存在,建立一种全面开放的、教学互动的教育模式,培养同学们动手实践的能力和爱绿护绿、美化环境的意识。
西南石油大学 2023-07-17
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