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高等教育领域数字化综合服务平台
智慧书法投影临摹教室教学系统
1.通过“书法教学仪+书法服务器+投影书法桌”构建数字书法教室。
2.教学环境简洁，环境搭建方便。
3.价格适中，配置门槛低，使用方便，示范效果佳。
4.书法教学仪16F配备更高的像素摄像头，聚焦教师示范。
5.学生投影临摹贴练习通过打印摹写纸实现。
广东厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
智慧书法双屏临摹教室教学系统
1.通过“书法教学仪+互动服务器+双屏+临摹书法桌”构建高端书法教室。
2.教师下发数字字帖和资源，学生书写视频采集与回传教师。
3.学生使用传统笔墨纸硯，配合数字字帖进行摹帖和临帖。
4.学生统一学习，读帖赏贴、临摹练习、书法知识学习。
5.侧重学生摹写练习，使用方便，示范效果佳。
广东厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
智慧书法双屏互动教室教学系统
1.通过“书法教学仪+互动服务器+互动书法桌+学生书写仪”构建高端书法教室。
2.实现教师与学生之间的双向互动。
3.对学生的书写过程和书写结果进行回放、点评、讲解。
4.实现学生读帖、赏贴、碑帖临摹、集字拆字组字联系、书法知识等自主学习。
广东厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
非损伤微测系统（教学版）
非损伤微测技术(NMT) 源自1974年美国海洋生物学实验室（MBL，Marine
Biological Laboratory）的神经科学家Lionel F. Jaffe提出原初概念，到1990年成功应用于测定细胞的Ca2+流速，已经解决了众多科学问题。2001年，中国学者许越先生与Dr.Jaffe以美国扬格公司 (YoungerUSA, LLC) 为依托，进一步完善系统功能和用户体验，初步形成了现代NMT的雏形。
非损伤微测技术（Non-invasive Micro-test
Technology, NMT）是通过测定活体动植物组织、细胞与内/外环境间Ca2+/Cd2+/Na+/K+/NO3-/NH4+/O2...交换量的实时变化，揭示基因功能的一种新技术。目前已被103位诺贝尔奖得主所在单位，以及北大/清华/中科院使用。
非损伤微测系统已经经历了多代的更新，从最初实验室自行搭建的设备，到现在商业化的设备与售后，非损伤微测系统还将继续升级，满足更多科研人员的需求。
1.基本功能：
针对NMT实验课设计
可检测指标：Ca2+、H+、NO3-
配备精密三维操作台，X轴电动操作，Y、Z轴手动操作
实时显示被测样品图像
实时显示动态流速数据图
配置触摸显示屏，操作便捷
安装简易，便于收纳
2.性能参数：
工作电压：220V
离子流速检测最高灵敏度：10-9mol•cm-2•s-1
传感器最高移动精度：10μm
传感器最大移动范围：1.5cm
显微镜放大倍数：10倍
图像：5.0万像素
3.5寸TFT彩色显示屏
3.软件参数：
检测指标可选
简易传感器校准功能
传感器X轴方向自动控制检测
流速数据图实时显示和保存功能
型号：TNMT-100
旭月（北京）科技有限公司
2021-08-23
形态学虚拟仿真教学系统
系统采用B/S结构，主要包含数字切片、教学视频、教学课件和切片考试四大模块，具有7大类1300张以上虚拟数字切片和多学科教学视频与课件等资源，适用于医学与生命科学相关学科教学需要。
江苏省捷达科技发展有限公司
2021-02-01
创客行为记录互动教学系统
系统概述：
通过互动终端直观的观察学习实践课程，能够更轻松的接收和理解课程内容，激发学生创作的能力，实时掌握学生操作情况，打破传统围观式教学。
使用及效果：
1、教师展示创客实践操作示范教学过程，学生模仿操作，教师进行同步讲解
2、调取任意学生创作过程的操作画面，教师大屏幕点评学生的创作成果，对重点步骤分析
3、将学生的创作过程及成果分屏对比教学，学生分享自己的创作思路，互相交流点评，提高创作能力，调动主动学习的积极性
4、教师可将创客实践的重要步骤、细节等录制成微课，生成即时性教学资源供学生课后复习
系统特点：
1、以学生为中心的小组互动教学模式
2、实现教学资源汇集、反复利用
3、拍摄幅面广，任意多角度可调节
4、安装方便，兼容多种大屏设备，无需布线，即开即用。
系统示意图：
联系方式：
广州市吉星信息科技有限公司
地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼
联系人：舒经理
电话：18924166589
公司官网：www.jetion.cn
广州市吉星信息科技有限公司
2021-08-23
九州春秋历史教学系统
九州春秋历史教学系统依托现行中学历史教学知识目录体系，所打造的一套以3D模型为基础，互动、图片、音频、视频相辅助的交互式未来感知学习系统。系统包括七个时期总览、三十五个专项专栏以及数以百计的项目索引，对我国古代自史前文明至明清社会的历史发展进行全面系统梳理，增强学生的民族自豪感与宏观视野，力争培养和提高学生的历史学科核心素养。希冀能够使学生以此为契机，逐步形成具备学科素养的正确价值观、必备品格与关键能力。
无锡羿飞教育科技有限公司
2021-08-23
头颈部检查虚拟教学训练系统
头颈部检查是体格检查中非常重要的一部分，我们研发该系统是为了下一步深入的完善的体格检查做准备。大量高清图片、动图、视频是学校的实验诊断的教学方式、教学方法的改革以及为学生临床诊断思维的训练提供一个平台支持。
深圳巴久聆科技有限公司
2023-02-06
ROB数字孪生仿真教学实训系统
ROB数字孪生仿真教学实训系统是基于国际知名品牌仿真软件平台与硬件平台通过数字转换与双向映射，将真实的示教与虚拟的仿真系统连通实现动态交互和实时连接，实现工业机器人应用的任务示教编程、工作站搭建、智能制造生产线的搭建、数据交换融合以及验证。既能离线仿真，又可与真实环境同步。从而达到虚拟操作与真实操作结合。保证了实训操作安全，缩短了实操的上手时间。同时让教学实训模式更加多样化、教学实训内容更加生动、教学过程更加高效、便捷、安全。
ROB数字孪生仿真教学系统采用工业标准件设计，各组件均安装在高强度箱体内，机械结构、电气控制、执行机构相对独立。可进行工业机器人结构、运动轨迹、算法分析与设计、控制原理、机器人视觉原理、PLC控制原理与编程、以及系统之间的通讯、检测、交互控制理论、机器人编程与调试、I/O通讯、程序数据、通讯方式设定等多方面操作学习，适合中职、高职、本科院校以及培训机构的工业机器人应用、机器人工程、智能焊接技术、智能制造等相关专业以及自动化技术人员进行培训训练及技能比赛。本系统既能满足教育部1+X焊接机器人编程与维护职业技能等级证书师资培训、等级证书培训考试要求，也能满足工业机器人运维员职业证书等级的实训要求。
宁波摩科机器人科技有限公司
2022-11-07
互联网教学管控融合系统
深圳市中科卓软科技有限公司
2022-09-08