高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
中国舞教师指导教学用书
凤舞中国舞教师教学指导用书是一套全面、系统的教材,旨在帮助舞蹈教师提升教学质量和效率。以下是该教材的亮点: 内容全面:涵盖了从基础软开训练到素质训练、技巧引导等多个方面,确保教师能够掌握从入门到高级的全方位教学知识。 教学方法实用:强调因材施教、集体授课与个别辅导相结合,以及制定教学计划并根据教学对象及时进行调整,确保教学效果最大化。 沟通引导技巧:提供丰富的课堂沟通策略,帮助教师提升与学生的互动和引导能力,使课堂更加生动有趣。 教学管理指南:包括教学团队的组建、激励、沟通等,为舞蹈教育机构提供了一套完整的教学管理解决方案。 总的来说,凤舞中国舞教师教学指导用书以其全面的内容、实用的教学方法和高效的管理指南,成为了舞蹈教育领域的佼佼者,为舞蹈教师提供了宝贵的教学资源和支持。
凤舞教育科技(东莞市)有限公司 2024-10-04
四川省儒雅教学仪器设备有限公司
四川儒雅教学仪器设备有限公司,是中国西南地区最大的教学仪器和教学设备生产企业,是四川省教育厅定点企业,是中国教育技术装备行业协会理事单位,是四川省教育技术装备行业协会副理事长单位,儒雅公司致力于教学仪器设备研究生产已有三十年的历史。公司占地30000余平方米,拥有职工200余人。公司通过了ISO9001国际标准质量认证;ISO14001环境管理认证;OHSMS职业健康认证。中国环境标志产品认证。商品售后服务评价体系GB/T27922-2011服务认证。儒雅公司的产品连续十年被中国教学仪器设备行业协会向全国推荐,是教育装备行业的一站式解决商;多次被中国和四川省行业协会评为“先进集体一等奖”。公司的产品实行标准化,工艺精细,造型美观、性能可靠。产品经营实行生产、销售、安装一条龙服务。 儒雅公司是中国教育装备行业的先进企业,公司的“青翔牌”商标为“四川省著名商标”。历年来被四川省工商行政管理评为“重信用守合同企业”。被四川省人民政府评为“四川省名牌产品称号”;连续被四川省经济和信息化委员会列入“四川省地方名优推荐目录”,连续被成都市扶持名优产品领导小组列入“成都市地方名优推荐目录”,被青白江区政府评为“纳税大户”等殊荣誉,是省内同行业最早荣获“四川省著名商标”的企业。 儒雅公司为各级各类学校提供:现代化办公设备、教室课桌椅设备、会议室设备、阅览室设备、阶梯教室设备、理化生实验设备、音体美卫器材及设备、学校公寓设备、学校餐厅设备、电教系统及设备、多媒体系统及设备、系列书写板、幼儿园设施、各类教学各类配套材料等二十个系列数千个品种,充分满足现代学校教育教学的需要,是教育装备一站式解决商。 为了更好的为祖国教育服务,加快祖国教育发展的步伐,努力赶上先进发达的国家和地区,儒雅人将以全部的智慧、青春和热情献身于祖国的教育装备事业。本公司承诺:立足教育,服务教育,以质量求信誉,以信誉创名牌,竭诚为祖国教育做贡献。    儒雅的服务宗旨:助您创建一流学校!
四川省儒雅教学仪器设备有限公司 2021-01-15
扬州市盛达教学仪器成套设备有限公司
扬州市盛达教学仪器成套设备有限公司,是专业生产制造销售普教仪器的专业公司,所有产品涉及中小学生物、化学、物理、探究等多种学科。 坚持实事求是、务实创新是盛达的企业精神;是产品质量为企业生存根本是我们一贯要求的目标,诚实守信是公司的宗旨,我们愿与各位教育界代表一起,为教育事业的持续发展做出更大的贡献……
扬州市盛达教学仪器成套设备有限公司 2021-01-15
汽车教学设备16线三维激光雷达实训平台
北京智扬北方国际教育科技有限公司 2021-08-23
汽车教学设备特斯拉高压电池热管理智联互动
北京智扬北方国际教育科技有限公司 2021-08-23
国产工业软件信息化教学实验室整体解决方案
面向机械、建筑专业院校,以识图与制图教学为抓手,以工业软件国产化为指导,加速推广新一代信息技术和数字化资源的应用,实现理实一体化教学与实训,结合实验室建设开展相关产学研创项目,丰富内涵建设。
广州中望龙腾软件股份有限公司 2023-04-25
机器视觉解决方案 教学实验开发平台 图像处理软件
产品详细介绍机器视觉解决方案 教学实验开发平台 图像处理软件机器视觉教学实验开发平台MV-VS860机器视觉教学实验开发平台MV-VS800配套机器视觉图像处理软件、Microvision图像采集设备搭建机器视觉教学实验平台(MV -VS860),专门针对大学和研究机构开展机器视觉教学和研究,提供包括图像测量、检测、定位、跟踪识别等多个图像处理库函数,功能强大,可覆盖工业生产、机器视觉、智能交通、航空航天等众多图像处理应用领域。本机器视觉图像处理教学实验开发平台可利用其提供的大量图像处理和机器视觉算法进行二次开发,无需复杂编程,就可搭建自己的机器视觉检测系统,解决现代工业产品生产过程中涉及的各种各样视觉问题。实验平台结构开放,提供扩展接口,也可添加自己的图像处理优异算法。本机器视觉教学实验开发平台提供多种图像处理实验,如图象分割、图象融合、机器学习、模式识别、图象测量、图象处理、模式识别和人工智能、三维测量、双目立体视觉等实验,培养学生对机器视觉知识的深入理解和掌握,锻炼学生的研究能力,创新思维以及独立解决技术难题的能力。机器视觉教学实验开发平台还可提供大量机器视觉项目应用案例做为实验,为研究和学习提供了方便,通过实验操作,可学习到建立视觉应用系统所需的各种硬件、方法及图像处理技术,同时也对工业自动生产线的产品视觉检测、判定模拟过程有了深入的了解和掌握。机器视觉教学实验开发平台作为一套完整的机器视觉教学仪器,使用者可利用其配套的工业相机、LED光源、工业镜头、支架、算法软件等搭建自己的视觉处理系统原型,了解图像采集设备等配件的应用和选型,轻松设计、印证和评估自己的视觉系统,特别适合于大学和研究机构开展机器视觉教学和科研工作。机器视觉教学实验平台技术说明一、机器视觉教学实验开发平台实验装置硬件技术要求    1. 任意工件的图像动态采集;    2. USB动态图像采集接口,百万像素高分辨率;    3. 被采集物体图像大小、市场角、物距、焦距可调;    4. 强抗干扰白色环形前光源;    5. 高低速模拟圆形转盘可调;    6. 外触发定点图像采集。二、机器视觉教学实验开发平台实验装置软件性能要求    1. 具有脚本程序组态功能,提供200个库函数;    2. 具有视频显示、代码编辑、结果显示、参数设置四个组态界面窗口;    3. 具有工业检测虚拟仪器界面组态功能,包括画线、按钮、显示屏等;    4. 具有与VC++语言的接口功能;    5. 纸质和电子版机器视觉实验指导说明PPT。三、机器视觉教学实验开发平台开设的创新实验目录1. 机器视觉系统组态实验、 14. 多面积尺寸测量实验2. 多长度尺寸测量实验、 15. 多圆弧检测实验3. 焊点缺陷检测实验、 16. 喷码字符识别实验4. 零件分类识别实验、 17. 开关状态识别实验5. 血管造影处理实验、 18. 粒子识别统计实验6. 交通流动态跟踪实验、 19. 交叉阻挡跟踪实验7. 算法验证研究性实验、 20. 自命题图像采集实验8. 自命题零件检测实验、 21. 多光照图像融合实验9. 篮球目标跟踪实验、 22. 花瓶三维重构实验10. 耳环与齿轮识别实验、 23. 车牌号码识别实验11. 多聚焦图像融合实验、 24. 三维重构研究性实验12. 划痕检测实验、 25. 缺陷检测试验13. 自命题算法研究实验、 26. 视觉硬件组态实验
维视数字图像(北京)有限公司 2021-08-23
自动控制原理及计算机控制技术教学实验系统
采用独立一体化模式,将各种控制实验专用测量仪器集成在实验箱中,一个实验箱就能支持自动控制原理的全部实验,测量分析手段全面升级,全新信号源,升级控制计算机及其接口电路,更加符合现代主流系统应用的需求。
西安唐都科教仪器开发有限责任公司 2021-02-01
VR教育/虚拟学科实验室/3D教学/虚拟现实
      云幻科教虚拟学科实验室解决方案,根据国家课程标准中的实验要求,运用虚拟仿真技术构建虚拟学科实验室,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验操作对象,学生可以自主选择不同实验,在虚拟的环境下进行实验观摩、模拟实验、拓展训练等操作,在虚拟实验的互动体验中更深入的学习知识。虚拟学科实验室由3D教育资源云平台与虚拟现实互动设备构成,优质丰富的教学资源与先进的教学设备联合打造优质的实验教学环境。 虚拟学科实验室的分类: 虚拟化学实验室:涵盖中学化学实验100多个,如中和反应、还原反应、二氧化碳的性质、镁在空气中的燃烧等 虚拟物理实验室:涵盖中学物理实验接近200个,如摩擦力、压力、浮力、光的折射等 虚拟生物实验室:涵盖中学生物实验80多个,如动植物细胞、细菌、光合作用等。 虚拟生物实验室:涵盖中学生物实验80多个,如动植物细胞、细菌、光合作用等。 方案特点: 交互式操作,培养实践动手能力 实验素材丰富,为探索提供多种选择 虚拟实验器材,节省资源损耗 正确操作指引,规避实验风险
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
航空发动机三维虚拟实验教学系统
适用专业:飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、探测制导与控制技术等专业。 航空发动机原理课程是飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、探测制导与控制技术等相关专业的一门主干基础课,其理论性和实践性都很强,它的实验教学航空是发动机原理课程教学中的一个重要实践环节。目前,现实中的航空发动机原理实验存在以下局限性:  1、工作原理难以理解。由于发动机内部结构看不见,学生对航空发动机整体结构及航空发动机的工作原理理解困难。 2、实验难以实现航空发动机的一些特性实验,一些实验在真实环境中无法开展需要较大的仪器设备,才能满足学生进行实验的需求; 3、实验成本太高,开展航空发动机整机及部件特性实验的建设和使用成本高,难以对大批量学生进行开放教学,部分实验的操作过程也比较繁琐。 4、实验风险大,航空发动机工作时转速高,排气温度高,学生开展该类型实验难度大、危险性高,部分实验设备学生无法透过外壳看到设备运行时内部零件的相互配合情况,如航空发动机组成原理实验。 随着招生规模的逐年扩大,教学改革的不断深入,航空发动机原理实验的教学任务越来越重,仪器设备台套数和实验教师数量相对不足等问题愈加突出。为了以最少的经费投入解决以上问题,并进一步激发学生的学习兴趣、增强实验效果、提高实验教学质量,我们开发了开放式网上涉及航空发动机原理等虚拟实验室软件。实验采用3D建模动画人机交互等技术,研发了航空发动机一系列虚拟仿真实验,解决航空航天类相关课程实验教学的不足。 使用现有器材模型,系统可开展如下6个常用航空发动机虚拟实验的训练: •航空发动机建模虚拟实验 •航空发动机燃烧室虚拟实验 •航空发动机典型试车实验 •航空发动机的服役环境模拟虚拟仿真实验 •民航发动机运行监控及性能分析实验 •航空发动机热力循环分析及故障诊断虚拟仿真实验
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 31 32 33
  • ...
  • 320 321 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1