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汽车教具丰田混合动力底盘智能汽车教学设备
北京智扬北方国际教育科技有限公司 2021-08-23
高智能数字—体化脉象、针刺、推拿教学测定
XM-YT02高智能数字—体化脉象、针刺、推拿教学测定系统   XM-YT02高智能数字—体化脉象、针刺、推拿教学测定系统将3种测试融于一体,集成在一个台车上面,能进行中医脉象采集与分析、针刺手法与推拿手法参数测定与考核,使教学测试更加多样化,一机多用,节省资源。   一、脉象采集分析训练功能: ■ 由单头脉象换能器、脉象放大器、A/D转换卡、计算机和脉象辩证分析软件等部分组成。能自动采集脉象信号,并将中医脉象的位、数、形、势和脉象的各项特征参数自动分析处理,同时结合中医望诊、问诊(以人际对话形式),根据中医八钢辩证的思路,提示受试者的健康状况等内容。 ■ 无创伤性中医脉象检测,可将采集器固定于寸、关、尺任何一部位采集脉象信息,能实时显示和存储数字化脉波信号,自动判读脉象的位、数、形、势,识别脉图特征参数,并以多维逻辑判断模式确定脉名;能以脉诊检测为线索,经人机对话询问病人症状,作出初步的八纲和脏腑辩证结论,能显示和打印系列脉图、最佳脉图及其特征参数、取脉压力、脉幅趋势图、40秒脉波趋势图等组成的脉图检测报告,以及脉象提示的动脉系统张力、阻力、生理年龄、自律神经平衡状态和辩证结论等组成的临床辅助诊断报告。 ■ 测脉结论报告: · 脉位:分浮、中、沉三类。 · 脉力:分有力、中、无力三类。 · 脉势:分满实、正常、低乎虚、中空虚四类。 · 脉率:分迟、缓、平、带数、数、疾六类。 · 节律:分正常、不齐、结代、促四类。 · 脉形:以a,b,c分别标记主波、重搏前波、重搏波,按各波出现的情况分为abc,ab,ac,a等四种脉形。 · 脉名:按位、数、形、势综合判别,有平、弦I、弦II、弦III、弦IV、滑、平滑、平弦、弦滑、涩、芤、濡、虚、实、弱、微、散、革、牢、紧、洪、细、浮、沉、迟、缓、数、疾、结代、促等。 ■ 临床辅助诊断报告: · 张力:反映动脉管壁紧张程度,结论分张力高、张力正常、张力低三类。 · 阻力:反映动脉系统外周阻力,结论分阻力高、阻力正常、阻力低三类。 · 生理年龄:系统按脉图特征参数与生理年龄相关性推出的结论,可提示动脉系统的生理状态。 · 自律神经平衡状态:反映交感神经与副交感神经平衡状态的指标,结论包括低水平平衡、正常水平平衡、高水平平衡、大体平衡、交感神经功能亢进、副交感神经功能亢进等类型。 · 辩证结论:根据脉象分析和问诊的综合分析,从八纲、脏腑、气血津液等方面提供临床辩证的结论。 ■ 主要技术指标: 1、单探头脉象转能器: · 灵敏度:0.5mV/克力(桥压6V) · 线性范围:0-500克力(原0-250克力) · 温度漂移:小于1%(F.S)(-5℃~+40℃)(原小于2%) · 机械滞后:小于1%(F.S) · 输出阻力:1KΩ · 固有谐振频率:大于1000Hz(-3db) · 最大垂直位移距离:大于15mm 2、脉象采集器交流放大回路(脉搏波回路): · 输入动态范围:0-25mV(相当0-50克力,动态力) · 满幅输出:5V(原4.5V) · 时间常数:大于3秒 · 上限截止频率:大于3000Hz(-3db)(原大于1000Hz) 3、直流放大回路(取脉压力回路): · 输入动态范围:0-150mV(相当0-300克力,静态力)(原0-125mV(相当0-250克力,静态力)) · 电源:USB供电 · 功耗:小于10VA · 连续工作时间:4小时,停机1小时后再开机 · A/D转换器:8路12位A/D转换(原4路)   二、针刺手法训练功能: ■ 实时采集针刺手法:系统可以实时采集针刺手法,并以波形图的形式显示在一坐标轴中,实时反映出针刺手法波形的各种参数实际数值。 ■ 资料智能化处理:该系统可以采集的针刺手法各项参数进行智能分析,包括:针刺手法中提插、捻转、摇摆力的大小;提插的速度、位移;捻转的角速度;摇摆的角度;并且可以显示复式手法的分层操作。 ■ 数据库功能:该系统可以存储大量的针刺手法波形及其相关资料以形成针刺手法数据库,随时可以查看,并且可以与学习者的操作进行实时对照,学习者可以及时调整自己的手法,力求做到与教师的手法基本一致,从而达到学习效果。 ■ 考试功能:系统还配备考试评分功能,由于目前对针刺手法的各项参数具体数值尚无统一的标准,因此,授课老师可以将自己的或其他的手法课前输入系统,作为学生学习的榜样,评分系统会根据这个标准进行评分。 ■ 技术指标: · 提插幅度范围0-18mm · 输出电压变化:0.40-2.80V · 提插2厘米范围内的输出电压线形度 (0.50±0.05)V/4mm · 捻转范围≥7圈 · 捻转7圈输出电压范围1.0-2.8V · 每捻转1 圈时输出电压线形(0.30±0.05)V/360ْ · 摇摆转动范围±20度 · 转动范围输出电压0.80-2.00V · 移动10 -20 度时的输出电压变化范围为0.15±0.05V   三、推拿手法训练功能: ■ 在测力平台四周下方,分别装有能识别上下、左右、前后三个方向的应变传感器,这些传感信号转化成计算机变化,经动态电阻应变仪加以放大,再由A/D转化卡转化成数字元信号输入计算机。 ■ 借助windows界面特征,各项主要功能选择操作简便易行。 ■ 不同用户操作界面(包括:管理者用户、普通用户、个人用户)、资料获取、资料编辑、资料分析、资料管理、结果列印等。 ■ 个人用户管理功能:在管理者用户接口可增删个人用户及手法类型,并可建立个人密码。 ■ 数据采集功能:出样频率、操作者、手法类型、操作时间。 ■ 资料编辑功能:资料选择、资料剪辑。 ■ 资料分析功能:三维压力曲线,合力作用力轨迹,轨迹面积比、平均周期、平均周期误、标准误水平。 ■ 数据管理功能:资料增删、分类、结果打印等。 ■ 评分功能:可以对各类手法根据标准手法进行评分。 ■ 回映功能:能随时打开被记录的文件进行重放,还可以通过“放速率”控制曲线播放速度。 ■ 对比功能:能在同一坐标轴上显示静态的标准手法曲线和动态的实时操作手法曲线来进行对比,从而提高练习者的手法正确率。 ■ 打印功能:能进行曲线打印。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
XM-CS8000超声诊断虚拟教学系统
XM-CS8000超声诊断虚拟教学系统   XM-CS8000超声诊断虚拟教学系统旨在通过模拟练习让学习者逐步掌握临床常用的标准操作手法,在仿真病人身上运用模拟超声探头获取不同切面下的正常及常见疾病超声动态图像,加深学习者对临床常用超声切面正常解剖结构及疾病声像图特点的认知,弥补现有传统教学仅局限于书本及视频的单一教学方法及实践机会少的不足,增强学习者动手能力,有助于学习者进一步完善和提高超声诊断及鉴别诊断能力。   一、主要功能: ■ 图像来源于真实病人实时扫描,并配合虚拟解剖结构演示模拟探头扫查脏器关键点位,让使用者犹如置身真实的临床操作环境,使用本系统进行模拟练习时,伴随超声探头的位置、角度的变化,图像也会呈现与其切面解剖结构相一致的变化。 ■ 系统包括200种以上不同病例,涵盖90%左右第三版《超声诊断学》教材所述病例。 ■ 系统设计了模拟操作教学、超声视频回放、临床常见病诊断(鉴别诊断)、学习与测试四大模块,帮助初学者初步形成超声诊断学的整体认识及系统逻辑思维能力。 · 模拟操作教学部分主要包括正常超声模拟和常见疾病超声模拟,提供200余例临床常见病例,主要是让学习者在认识和掌握正常图像及标准切面操作方法的基础上,再由浅入深地掌握疾病声像图特点及常用切面的操作方法。       · 临床常见病诊断(鉴别诊断)部分主要是针对不同病种但声像图表现相似疾病的声像图特点及鉴别点结合教材进行总结和归纳,使学习者在练习的过程中更高效地掌握疾病的鉴别诊断要点。     · 超声视频回放部分目前给用户提供百余例经典病例视频回放,有利于学习者加深对疾病典型征像的认识及深入探讨。      · 学习与测试部分提供1000余道超声专业测试题及1600余个专业词汇解释,每套试题系统从中随机抽取,并进行自动评估准确率,有助于学习者对理论及实践学习阶段学习效果的评价。 ■ 系统包括正常人扫查,各个病例的扫查,而且同一病例下可以更换探头对不同部位做进一步扫描检查。 ■ 系统具有超声学习辅助导航功能,导航功能可帮助解剖部位和病理部位的发现,可帮助学员掌握找到目标图像探头所需的手法(探头的位置、角度)。 ■ 系统具备训练和竞赛两种模式,其中竞赛模式是在多机下完成的,竞赛模式包括必答题和抢答题。   二、移动式超声诊疗床参数: ■ 采用ABS材料制作,其产品整体采用“Z”形设计,中段以S曲线结合底部平台,可移动式万向轮使这款诊疗床可更加便捷的移动,从而减少不必要的人力。 ■ 双层平台可供模型的上下摆放,上部平台主要配合模拟超声探头扫查、诊疗,下部收纳台收取方便可摆放模型任意一款。 ■ 诊疗床内部采用金属加固,符合人体工学、尺寸适中。   三、病例部分: 本系统现有病例覆盖范围包括肝脏/胆道/脾/胰腺/肾、输尿管和膀胱/男性生殖器:前列腺、睾丸和阴茎/胃肠/腹膜后间隙、肾上腺/妇科、产科/浅表器官/心脏及大血管等。 ■ 肝脏疾病包括局灶性肝病(肝占位性病变)和肝脏弥漫性病变。 局灶性肝病包括:原发性肝癌、转移性肝癌、肝门静脉栓子形成、肝血管瘤、肝囊肿、肝脓肿、肝局灶性坏死结节等。 肝脏弥漫性病变包括:脂肪肝、不均匀性脂肪肝、酒精性肝硬化、肝硬化失代偿期、门静脉高压、肝淤血等。 ■ 胆道疾病包括:急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆囊结石、胆囊肿物、胆囊良性腺瘤、胆囊壁胆固醇结晶、胆囊息肉、胆囊腺肌增生症、肝内胆管结石等。 ■ 脾疾病包括:脾肿大、脾囊肿、脾肿瘤、脾血管瘤、副脾、脾外伤等。 ■ 胰腺疾病包括:胰腺囊肿、胰腺癌、胰腺浆液性囊腺瘤等。 ■ 肾、输尿管和膀胱疾病包括:肾囊肿、肾结石、肾癌、肾错构瘤、肾弥漫性病变、肾萎缩、多囊肾、马蹄肾、重复肾、肾积水、输尿管结石、膀胱炎、膀胱癌、尿道结石等等。 ■ 男性生殖器疾病包括:前列腺增大、前列腺钙化、前列腺癌、睾丸鞘膜积液等。 ■ 胃肠疾病包括:胃癌、胃间质瘤、肠梗阻、肠套叠、结肠炎、直肠癌、急性阑尾炎、急性阑尾炎伴粪石、腹腔积液、腹股沟疝等。 ■ 腹膜后间隙、肾上腺疾病包括:肾上腺皮质腺瘤、肾上腺肿物等。 ■ 妇科、产科疾病包括:子宫肌瘤、子宫内膜增厚、子宫颈囊肿、子宫腺肌症、子宫宫腔内置节育器、双角子宫合并妊娠、卵巢癌、卵巢滤泡囊肿、卵巢巧克力囊肿、卵巢囊肿、葡萄胎、早孕、胎儿、盆腔积液等。 ■ 浅表器官疾病包括眼、乳腺、甲状腺、涎腺、淋巴系统疾病及软组织疾病。 眼疾病包括:玻璃体混浊、晶体混浊、玻璃体积血、玻璃体后脱离、脉络膜黑色素瘤、眼占位等。 ■ 乳腺疾病包括:乳腺癌、乳腺癌伴钙化、乳腺浸润性导管癌、乳腺囊肿、乳腺囊性增生、乳腺增生结节、乳腺脂肪瘤、哺乳期乳腺、乳腺纤维腺瘤、乳腺纤维腺瘤伴钙化、乳腺腺体钙化灶等。 ■ 甲状腺疾病包括:甲状腺癌、甲状腺淋巴瘤伴周围淋巴结增大、结节性甲状腺肿、桥本氏病、亚急性甲状腺炎、甲状腺瘤伴液化、甲状腺结节、甲状腺胶质潴留性囊肿、甲亢、甲状旁腺占位性病变等。 ■ 涎腺疾病包括:腮腺淋巴结显示、腮腺混合瘤等。 ■ 淋巴系统疾病包括:锁骨上异常淋巴结、锁骨上淋巴结转移癌、锁骨上窝淋巴瘤、肺癌锁骨上淋巴结转移癌、乳腺癌锁骨上淋巴结转移癌。 ■ 软组织疾病包括:颈部软组织深层脂肪瘤、乳腺软组织多发脂肪瘤、腹壁白线疝(脐部)、阑尾术后皮下软组织包块伴钙化。 ■ 心脏及大血管疾病:风湿性心脏病二尖瓣病变、肥厚型心肌病、卵圆孔未闭、室间隔缺损、二尖瓣脱垂、左心衰、心包积液、先天性主动脉瓣畸形(二叶瓣)、左室心尖部血栓、房间隔缺损、心脏肿瘤(粘液瘤)、主动脉狭窄、冠心病(陈旧性心肌梗死)、房间隔膨出瘤、高血压心肌肥厚、二尖瓣病变、风湿性心脏病(联合瓣膜病)、主动脉瓣关闭不全、肥厚心肌病(间隔型)、二、三尖瓣关闭不全、二尖瓣及主动脉瓣位人工金属瓣置换术等。   四、系统组成: ■ 超声诊断虚拟教学系统软件:1套 ■ 半身仿真模拟病人:2具(男/女性各1) ■ 推车式模拟超声诊断仪:1台 ■ 模拟超声探头:3种(腹部探头、浅表探头、心脏探头) ■ 移动式超声诊疗床:1张 ■ 电脑:1台
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
德康多功能教学板(加宽豪华型)
产品详细介绍   产品特点:   (1)    板材特制 板面使用镀锌钢板,坚固耐用厚实,板面涂层引进日本高科技晶格纳米涂料,哑光性,视觉大于30°不反光。   (2)    哑光米黄色有助于保护视力 德康多功能教学板根据微光量子理论设计,板面颜色为米黄色,视感柔和。米黄色色谱波长在550~770纳米之间,为人眼视网膜最能接受的颜色,有效舒缓眼睛的紧张和疲劳,提高眼睛辨识能力。哑光米黄色设计能营造出最佳视觉环境,有助于保护视力,预防近视。     (3)    直接用作投影幕       传统教室一般是黑板和投影布的结合,投影布上下拉动,易损坏,并且投影布占用黑板板书空间,结构不合理;投影幕布放置时间长了会发黄,影响投影质量。而德康多功能教学板,可直接用作投影幕,投影成像色彩柔和,没有光斑;一体化设计,可以在投影区域内直接书写。是高科技的绿色教学产品,确保师生课堂资源得以最大限度的利用。   (4)    可升级为功能强大的电子白板 配合我司专用软件,即可在板上实现电子白板的全部功能,拥有德康多功能教学板就等于拥有一块投影幕、一块黑板、一块电子白板。而且德康多功能教学板的价格却比它们的总价便宜得多。   (5)    节能环保 板面无任何电子器材附件,不通电,不发热,无辐射。符合现代低碳环保生活要求。
江门市盈江科技有限公司 2021-08-23
三模合一高品质无线教学话筒
恩平市雅克音响器材厂 2021-08-23
多媒体液晶教学白板SCT中电数码
SCT中电数码多媒体液晶教学白板产品功能介绍:   该产品除了具有普通触摸屏的特点之外,更采用了国际先进的LED背光设计,亮度更高、画面更清晰、面板更轻薄。交互式液晶白板搭载了拥有自主知识产权的教育专用白板软件,本软件具有课件及教案制作工具,使用者通过该软件实现书写、擦除、标注、备课等十几项功能,随心所欲的完成教学,也让学生在教学环境中高效学习。   1、  前拆式触摸框,可不拆卸整机结构情况下实现单独拆下触摸框,实现触摸屏前维护;   2、物理快捷键功能:显示屏幕两侧具有电子白板常用功能物理快捷键;   3、端口前置:多种接口前置,方便开关机、设备调节、电脑开关、USB外接设备连接等;   4、外观结构:全拉铝外框结构,表面无尖锐或突起,美观安全,后壳为通风设计,有效防尘及通风散热,延长机器使用寿命。   雅致外观,强大性能   无线蓝牙,无需电线即可使用蓝牙,方便有效。   百变前拆面框,可不拆卸整机结构情况下实现单独拆下触摸框实现触摸屏前维护,还可更换面框,提供多种选择。   OPS插拔式电脑,超薄模块化可插拔式电脑设计,接口齐全,性能稳定。   双系统,双系统冗余备份,拒绝宕机,音画图快捷播放,即兴操作。   前开门设计,前开门设计,水、尘、电三防,前开门内置接口,语音、图像,同步输入。   全触控设计,易阅读,寿命长,高端便捷。
深圳中电数码显示有限公司 2021-08-23
JHS-200F 教学专用移频无线功放
产品详细介绍JHS-200F教学专用移频无线功放是新一代教学扩声设备,无线话筒收发采用2.4GHz频段,数字加密传输,接收频率可分80频点,只需将相邻教室的接收频点分开,几百台设备就可以在同所学校同时使用,接收机频率不变,发射机靠近后自动对频,真正做到一机全通用,老师携带发射机到任何教室都能正常使用。无线话筒发射器内置充电锂电池 ,充满连续工作8小时,设计多种充电方式,配备专用充电座,方便充电管理。设备内置反馈啸叫处理模块,能够有效的抑制扩声啸叫,话筒拾音距离达到30-50CM不啸叫,方便老师手持、或悬挂在颈部使用。
烟台海升电子技术有限公司 2021-08-23
Armfield-C4-MKII多用途教学水槽
描述 C4MKII是一个小规模的开放式水槽,长度为2.5米和5.0米,工作区材质为透明的丙烯酸,可清晰地观察水流。水槽配有一个PVC水箱,用于将水排进水力学工作台。水槽安装在一个结实的结构架上,利用带有刻度的螺旋起重器可使水槽倾斜,并且可精确地调节水槽的坡度。 水箱带有蒸馏设备,在水流入水槽之前,将水扩散,以确保平稳的均匀流。利用排水末端的上射堰可调节水槽工作区内的水位。 提供模型所需的河床压力表接头和固定点。水槽顶部有水平刻度,可按照水槽长度准确地安装深度计和皮托静压管。 水槽可与Armfield标准的F1-10水力学工作台一起使用,工作台提供水流,流量控制阀和测量流量的体积容器。 还提供可选择的流量计,适用于C4-MKII,可测量顺流。 提供与水槽配套的一组模型和计量表,包括: 文丘里量水槽 窄板堰和宽顶堰 爆炸堰 可调节的下射堰 两个液位计 提供可选的教学软件(C4-301),配有全套教学作业。学生可手动将数据输入软件,然后用于计算,数据处理和绘图。 可选择的模型C4-61:皮托管和压力计C4-62:涵洞配件,一个方的,一个圆的C4-63:分流器,带有各种喷嘴的仪器C4-64:溢洪道配有混合反曲率附件C4-65:溢洪道和空气调节虹吸管C4-66:弧形闸门C4-67:水波发生器和水波吸收台C4-68:假层逐步改变坡面图C4-69:人工制造2.5米长的粗糙河床(5米的水槽需要2个河床) 规范说明宽76mm,高250mm的开放式水槽,可与F1-10水力学工作台一起使用工作剖面长2.5m和5.0m透明的丙烯酸侧面有助于观察实验升降系统可调节河床坡度,范围在1%-3%水槽带有蒸馏装置包含一个文丘里管,窄板堰和宽顶堰,两个液位计,可调节的下射堰和爆炸堰大量的其它模型可作为附件可选项流量计综合操作说明书实验性能利用游标钩和计量表测量水位利用皮托静压管测量流量(利用可选择的C4-61)学习如何在简单的流动条件下应用动量和稳定流能量方程理解宽顶堰上的水位和水流之间的关系利用水利设备控制水位,例如虹吸管了解亚临界水流,超临界水流和水下微波的特征水跃利用水利设备控制流量,例如水闸运用和理解曼宁公式测量速度变化图(利用可选项C4-61)   技术参数水槽尺寸:2.5m/5m x 76mm W x 250mm H,水槽坡度调节范围在-1% 和+3%订购信息C4-MkII-2.5-10 多功能水槽,2.5米,带有基本的附件C4-MkII-5.0-10 多功能水槽,5米,带有基本的附件C4-MkII-2.5-11 多功能水槽,2.5米,带有基本的附件和流量计C4-MkII-5.0-11 多功能水槽,5米,带有基本的附件和流量计C4-301教学软件必要附件Armfield F1-10水力学工作台装运规格C4-MKII-2.5总重:330千克体积:2.8立方米C4-MKII-5.0总重:380千克体积:3.0立方米总尺寸C4-MKII-2.5长:2.91米宽:0.62米高:1.46米C4-MKII-5.0长:5.41米宽:0.62米高:1.46米
欧美大地仪器设备中国有限公司 2021-12-17
数字信号处理虚拟实验教学系统
本产品是针对各类大中专院校《数字信号处理》实验课程配套开发的可在网上开展基于C/S架构的虚拟实验教学系统,系统由课程实验仿真台和虚拟实验教学管理系统两部分组成。仿真台模拟真实实验中用到的器材和设备,提供与真实实验相似的实验环境;虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能,包括:实验前的预习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的指导、实验结果的批改、实验成绩统计查询等功能,为实验教学环境提供服务并开展应用。可满足各类大中专院校《数字信号处理》课程实验教学环节的需要,尤其适用于远程教学。 系统提供了七大类54种数字信号处理器件模型: 1、序列与采样信号 复指数序列、随机整数序列、实指数序列、矩形序列、抽样脉冲序列、正弦序列、阶跃序列、正弦采样信号 2、信号操作与FFT 序列相加、序列卷积、序列累加、序列反褶、序列相乘、序列平移、周期序列、信号延迟、信号下采样(抽取因子)、信号上采样(内插因子)、信号重构(采样率转换)、高斯白噪声、加法器(采样信号叠加)、增益器、FFT(快速傅立叶变换)、IFFT(快速傅立叶反变换) 3、模拟滤波器设计 巴特沃斯模拟低通(脉冲响应设计)、切比雪夫1型模拟低通(脉冲响应设计)、切比雪夫2型模拟低通(双线性变换设计)、椭圆模拟低通(双线性变换设计)、脉冲响应不变法设计(模拟转换为数字)、双线性变换法设计(模拟转换为数字) 4、IIR设计 巴特沃斯数字滤波设计、切比雪夫1型数字滤波设计、切比雪夫2型数字滤波设计、椭圆数字滤波设计 5、FIR设计 阶数计算(FIR)、数字截止频率计算(FIR)、窗函数(FIR)、FIR数字滤波设计 6、滤波器实现与分析 1/z传递函数(滤波器结构)、FIR数字滤波器实现、IIR数字滤波器实现、系统频率响应、系统脉冲响应、系统阶跃响应 7、输出显示与文件读写 读取外部数据(txt)文件、数据写入外部文件、读取外部音频(wav)文件、音频数据写入外部文件、复数信号点阵图、信号针状图、信号波形图、幅度图、相位图、零极点分布图 使用现有器材模型系统提出了如下二类17种典型实验的训练: 一、基本元器件使用实验 1.信号源的使用 2.信号处理 3.模拟IIR滤波器设计 4.数字IIR滤波器设计 5.FIR滤波器设计 6.其他元件的使用 二、信号处理与应用分析型实验 7.序列信号的产生及运算 8.FFT的应用 9.脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器 10.双线性变换法设计IIR数字滤波器 11.IIR数字滤波器的设计与实现 12.窗函数法设计FIR数字滤波器 13.级联型数字滤波器的滤波实现 14.并联型数字滤波器的滤波实现 15.抽取器的高效FIR多相结构实现 16.内插器的高效FIR多相结构实现 17.数据与音频信号的处理 备注:除上述实验,用户也可以利用提供的器材模型自主添加典型实验。 系统服务器端用户分为学生、教师、教务管理员和系统管理员四种角色,不同角色拥有不同权限。 ►学生:选课、选择实验、开展实验、接受实验指导、在线提交实验报告、保存和提交实验结果、查询实验成绩和批语。 ►教师:典型实验库维护、发布实验、安排实验、批改实验报告、系统指导、统计并发布学生的实验成绩和批语。  ►教务管理员:课程计划、开课计划、选课日期设置、开课审核、开课查询。  ►系统管理员:用户管理、分组管理、角色管理、权限管理、系统维护等。  性能指标 支持同时在线用户数1万人以上,经过在多所学校的实训教学应用,系统运行稳定,不限终端用户数,完全能满足职业技能大赛训练或省赛预赛使用。 服务器运行环境 操作系统:Windows Server ,Linux/Unix Server Web服务器:Tomcat6.0,JDK6.0 数据库:MySQL 客户端运行环境 操作系统: All Windows系列
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
浙科导游业务与技能实训教学软件
一.软件介绍《浙科导游业务与技能实训教学软件》由张延博士策划,张延博士拥有多年在多个国家的留学及工作的丰富工作经验,所以在本软件策划过程收集了许多中、西方多年导游工作经验和西方旅游界中的成功案例。该软件形式多样、内容丰富、涉及面广,是其主要特色之一。二.软件优势1.趣味性强紧密结合实际导游业务,模拟现实导游场景推进业务流程,相较于传统教学,更能够激发学生对导游知识的学习兴趣。2.专业性强在软件各功能模块中,以专业的导游理论知识作为基础,同时,添加的拓展内容能有效拓展学生的视野,不断巩固旅游知识,提升旅游的业务技能。3.开放性强该软件为增强师生、以及学生之间的互动交流,设计了开放性的问答功能,教师可以突破时空限制,进行无障碍的互动和对话,及时发现问题,解决问题。4.应用性强该软件着重培养学生处理旅游实务的能力,不仅包括基本的教学,同时还添加了导游证的知识训练和考试模式,能够有效提高学生对旅游知识的应用。三.主要功能1.导游教学导游教学从导游道德素养、导游礼仪仪表、国内导游基础知识、国内导游政策与法规、国内导游业务与技巧、国际导游基础知识、国际导游业务知识、国际导游口语与听力八个方面。软件中已包含大量导游教学资料。2.导游实务情景推理以导游的实际业务背景为剧情,采用FLASH动画形式展示剧情,以剧情发展过程中的事件为问题,让学生以导游的身份来处理业务过程中的问题,使学生真正掌握导游在实际业务过程中处理各类事件的能力。3.导游证导游证模块是为学生考取导游证提供训练和帮助,分别介绍了初、中、高、特级导游证及海外领队的考试知识点;提供大量导游证考试练习题目和历年的模拟试题,学生可以在线模拟导游证考试;还包含了导游证年审的知识内容。4.导游词导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具之一。所以导游词教学功能也是一个软件设计的一个重点。5.知识拓展作为导游要求的知识面必须非常广泛,本系统含盖的导游知识面包括航空知识、购物常识、出入境知识、宗教文化、货币保险知识、历史知识、交通邮电知识、节庆知识、文字常识、饮食文化、地理知识、民族民俗、卫生常识、政策法规、典型案例,学生在这里可以充实自己导游知识,提高个人修养。6.案例分析软件中包含了大量案例故事,包含导游业务的各方面。以实际的导游故事为例,具体的导游、具体的地点、具体的事件等。学生根据案例给定的角度从某一个或多个方面对案例中的导游故事进行分析。7.国内外著名景点以文字、图片、视频、音频的多媒体形式来介绍国内外各大著名景点,系统中包含海量景点信息,让学生不出校门、不需成本就可以学习了解国内外著名景点信息,景点的信息包含地理位置、门票、文字介绍、图片介绍、视频介绍、景点地图、购物、人文、历史、美食、娱乐等等方面。而且教师、学生都可以对景点资料进行不断的扩充。8.在线问答在线问答系统是为学生解决学习问题的平台,把教师和学生联系在一起,学生可以问老师也可以问同学,引用BBS的优点,将问题向所有学生开放,大家都可以看、可以答,教师还可以设置典型。 9.系统管理系统管理是教师对班级、学生、登陆、审核、数据等进行管理的基础功能。在该模块中,教师将添加属于自己的班级,并向班级中添加学生。对班级和学生进行进行管理、进行密码初始化、账号停用、登陆限制等操作。四.软件特点1.具有人性化的模块设计在本教学软中,不同使用者有不同的进入界面,根据不同使用者的实际需求,进行了非常详细的模块设计。管理员端主要负责师生信息管理和系统维护,教师端主要负责设置实验内容和教学资料,主要端主要用于课程学习。2.形式活跃多样的新型教学模式本教学软件以我国新世纪教学实际为出发点,收录东、西方旅游导游业界的先进经验和成功案例,在教学方法上生动、自然,突出课堂教学中的师生交流、激发学生的学习积极性。软件注重提示、讲授、讨论和组织课堂讨论等多种授课形式,力求做到深入浅出、引人入胜,突出专业性、知识性、科学性、实用性和趣味性的完美统一。3.海量信息囊括导游业务所有触点在本教学软件中,囊括了几乎所有导游所需要的各种信息,课程内容海纳百川,是一个庞大的数据库。学校使用这个数据库不但可以提供为教师上课使用,还可以成为学生的电子阅览书库。
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
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