|
搜索
搜 索
高等教育领域数字化综合服务平台
2.4G无线教学音箱有源音箱强抗干扰三合一
手持终端集激光教鞭、无线话筒、PPT翻页于一身；
新一代2.4G技术，O-QPSK调制方式，超强抗WIFI干扰；
绿色安全节能，超低辐射，超低功耗；
智能化设计，即插即用，随开随用；
接收机整合在有源音箱内，接上电源就可使用，简便，节约。
发射端内置咪头，可手持使用，也可配头戴使用。
服务教育行业，紧跟电教发展新潮流
保护教师金嗓子，彻底告别讲课拼嗓门的日子
解放三尺讲台束缚，倡导移动教学新理念
出彩教学 多彩选择
技术参数
接收机：
频率范围：2.4~2.483MHz
频率响应：50Hz~12KHz
调制方式：O-QPSK，BT=0.5Gaussian
连接方式：ID对码，自动连接锁定
接收方式：双向2.4G短波跳频
灵敏度：-82dBm(1%BER)
信噪比：≥110dB
谐波失真：≤0.5%
输出功率：2x20W
最大消耗功率：≥100W
电源：AC 220V~50Hz
发射机:
频率范围：2.4~2.483MHz
频率n向应：50Hz~12KHz
调制方式：O-QPSK，BT=0.5Gaussian
发射功率：2.5mW
链接方式：ID对码，自动连接锁定
传输方式：双向2.4G短波跳频
连接时间：20小时
供电方式：3.7V聚合物锂电池
电池容量：1200mAH
电池充电时间：大约4小时
工作范围：≥50米
温度范围：-30~50℃
重量：70g
尺寸：108mmx33mmx21mm
恩平市雅克音响器材厂
2021-08-23
2021年度国家自然科学基金委员会与瑞典科研与教育国际合作基金会合作交流项目初审结果通知
2021年，根据国家自然科学基金委员会（NSFC）与瑞典科研与教育国际合作基金会（STINT）的双边工作计划，双方将继续共同资助中国与瑞典科研人员在科学研究基础上开展的合作交流（含小型双边研讨会）项目。
国家自然科学基金委员会
2021-12-21
关于开展2023年长江经济带科技资源e路行系列活动（江西专场）暨大型科研仪器开放共享机制创新发展研讨会的通知
为全面贯彻落实党的二十大精神，持续推进科研仪器等科技资源开放共享，优化配置创新资源，提升科技资源使用效率效能，更好地服务科技创新，促进相关产业高质量发展，兹定于2023年7月24日在江西南昌开展2023年长江经济带科技资源e路行系列活动（江西专场）暨大型科研仪器开放共享机制创新发展研讨会。
江西省科技厅
2023-07-20
国务院学位委员会办公室负责人就新版研究生教育学科专业目录和目录管理办法答记者问
新版目录有14个门类，共有一级学科117个，博士专业学位类别36个，硕士专业学位类别31个。
教育部
2022-09-14
重庆市科学技术局重庆市财政局重庆市教育委员会关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知
解决青年科研人员面临的崭露头角机会少、成长通道窄、评价考核频繁、事务性负担重等突出问题，保障青年科研人员将主要精力用于科研工作，充分激发青年创新潜能与活力，为加快建设具有全国影响力的科技创新中心营造良好氛围。
重庆市科技局
2023-02-16
重庆市科学技术局重庆市财政局重庆市教育委员会关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知
解决青年科研人员面临的崭露头角机会少、成长通道窄、评价考核频繁、事务性负担重等突出问题，保障青年科研人员将主要精力用于科研工作，充分激发青年创新潜能与活力。
重庆市科技局
2023-02-16
科研进展 | 西湖大学施一公团队发文报道RNA解旋酶DDX42和DDX46在U2 snRNP组装过程中的不同作用机制
其中U2 snRNP在识别内含子和剪接体的早期组装中起至关重要的作用。人源U2 snRNP的组装十分复杂，对于其组装过程中的调控因子知之甚少。目前，发现三种RNA解旋酶与U2 snRNP的组装相关——DDX42，DDX46和DHX15，但是它们的作用机制尚不明确。
西湖大学
2023-02-24
海南省科学技术厅关于开展2023年度科技企业孵化器、众创空间和大学科技园认定和考核的通知
为进一步推进我省科技企业孵化器、众创空间和大学科技园发展，鼓励大众创新创业，营造我省良好的创新创业环境，激发全社会创造活力，根据《海南省科技创新创业平台管理办法》（琼科规〔2020〕15号）相关规定，现将2023年度海南省科技企业孵化器、众创空间和大学科技园认定和考核工作的有关事项通知如下
省科学技术厅
2023-07-13
翼欧教育万希：打造互联互通平台，让技术真正赋能教育和教学
5月21日，以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题的第56届中国高等教育博览会在青岛热烈启幕。本届高博会以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题，呈现了5G、人工智能、大数据、云计算等先进技术为支撑的新产品、新设备呈现出了教育信息化的多样化发展。
慧聪教育网
2021-06-10
教育部：进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设
创新团队建设要加强校际协同和校企深度合作，促进“双元”育人。
教育部
2022-10-11