北京鑫三芙教学设备制造有限公司是专业从事音乐教学设备研发、生产及销售的企业。 通过二十余年的不断充实和努力，公司成功推出了“普教音乐教学设备”、“高教音乐教学设备”、“学前音乐教学设备”等适用于三大类音乐教学的综合教学用品，是我国知名的音乐器材供应商之一。作为一个制造型企业，我公司一向注重产品的品质与技术，从业多年以来，我公司研发生产的“智能五线谱音乐电教板”、“电钢琴/电子琴管理控制系统”、“音乐教学互动平台”、“MIDI音乐作曲教学系统”等音乐教学器材收到了***各地广大用户的一致好评，成功的树立起“三芙”产品的优秀品牌与口碑。 作为一个制造型企业，我公司深知：产品就是企业的命脉。在建厂二十多年来，我公司将产品品质作为首要追求。通过ISO质量管理体系认证的现今管理模式，不断地加强对产品品质的追求。同时我公司认真对待每一个已售项目的售后工作，真正做到售前、售中、售后，让客户放心无忧！

　　荆州市新科教学仪器有限公司成立于1999年，主要从事教学仪器设备的研发及生产，是湖北省教育行业骨干企业，公司位于荆州古城南门外。目前公司占地6000多平方米，厂房及办公楼、生活区等建筑面积接近8000平方米。现有员工60余人，下设有实验室设备、教学仪器等多个车间，年销售额2500万元。 经营范围：教学仪器、学校院所实验室及检测室成套设备设计、生产、制作、销售与安装；课桌椅、教育装备及校具的生产与销售；电教设备；幼教设备、体育器材及室外健身器材生产与销售；医疗器械、塑料草坪、塑胶跑道、计算机耗材的批发及销售；建筑装饰装修工程设计与施工；建筑劳务分包。（涉及许可经营项目，应取得相关部门许可后方可经营）

XM-YT02高智能数字—体化脉象、针刺、推拿教学测定系统   XM-YT02高智能数字—体化脉象、针刺、推拿教学测定系统将3种测试融于一体，集成在一个台车上面，能进行中医脉象采集与分析、针刺手法与推拿手法参数测定与考核，使教学测试更加多样化，一机多用，节省资源。   一、脉象采集分析训练功能： ■ 由单头脉象换能器、脉象放大器、A/D转换卡、计算机和脉象辩证分析软件等部分组成。能自动采集脉象信号，并将中医脉象的位、数、形、势和脉象的各项特征参数自动分析处理，同时结合中医望诊、问诊（以人际对话形式），根据中医八钢辩证的思路，提示受试者的健康状况等内容。 ■ 无创伤性中医脉象检测，可将采集器固定于寸、关、尺任何一部位采集脉象信息，能实时显示和存储数字化脉波信号，自动判读脉象的位、数、形、势，识别脉图特征参数，并以多维逻辑判断模式确定脉名；能以脉诊检测为线索，经人机对话询问病人症状，作出初步的八纲和脏腑辩证结论，能显示和打印系列脉图、最佳脉图及其特征参数、取脉压力、脉幅趋势图、40秒脉波趋势图等组成的脉图检测报告，以及脉象提示的动脉系统张力、阻力、生理年龄、自律神经平衡状态和辩证结论等组成的临床辅助诊断报告。 ■ 测脉结论报告： · 脉位：分浮、中、沉三类。 · 脉力：分有力、中、无力三类。 · 脉势：分满实、正常、低乎虚、中空虚四类。 · 脉率：分迟、缓、平、带数、数、疾六类。 · 节律：分正常、不齐、结代、促四类。 · 脉形：以a，b，c分别标记主波、重搏前波、重搏波，按各波出现的情况分为abc，ab，ac，a等四种脉形。 · 脉名：按位、数、形、势综合判别，有平、弦I、弦II、弦III、弦IV、滑、平滑、平弦、弦滑、涩、芤、濡、虚、实、弱、微、散、革、牢、紧、洪、细、浮、沉、迟、缓、数、疾、结代、促等。 ■ 临床辅助诊断报告： · 张力：反映动脉管壁紧张程度，结论分张力高、张力正常、张力低三类。 · 阻力：反映动脉系统外周阻力，结论分阻力高、阻力正常、阻力低三类。 · 生理年龄：系统按脉图特征参数与生理年龄相关性推出的结论，可提示动脉系统的生理状态。 · 自律神经平衡状态：反映交感神经与副交感神经平衡状态的指标，结论包括低水平平衡、正常水平平衡、高水平平衡、大体平衡、交感神经功能亢进、副交感神经功能亢进等类型。 · 辩证结论：根据脉象分析和问诊的综合分析，从八纲、脏腑、气血津液等方面提供临床辩证的结论。 ■ 主要技术指标： 1、单探头脉象转能器： · 灵敏度：0.5mV/克力（桥压6V） · 线性范围：0-500克力（原0-250克力） · 温度漂移：小于1%（F.S）（-5℃~+40℃）（原小于2%） · 机械滞后：小于1%（F.S） · 输出阻力：1KΩ · 固有谐振频率：大于1000Hz(-3db) · 最大垂直位移距离：大于15mm 2、脉象采集器交流放大回路（脉搏波回路）： · 输入动态范围：0-25mV（相当0-50克力，动态力） · 满幅输出：5V（原4.5V） · 时间常数：大于3秒 · 上限截止频率：大于3000Hz（-3db）（原大于1000Hz） 3、直流放大回路（取脉压力回路）： · 输入动态范围：0-150mV（相当0-300克力，静态力）（原0-125mV（相当0-250克力，静态力）） · 电源：USB供电 · 功耗：小于10VA · 连续工作时间：4小时，停机1小时后再开机 · A/D转换器：8路12位A/D转换（原4路）   二、针刺手法训练功能： ■ 实时采集针刺手法：系统可以实时采集针刺手法，并以波形图的形式显示在一坐标轴中，实时反映出针刺手法波形的各种参数实际数值。 ■ 资料智能化处理：该系统可以采集的针刺手法各项参数进行智能分析，包括：针刺手法中提插、捻转、摇摆力的大小；提插的速度、位移；捻转的角速度；摇摆的角度；并且可以显示复式手法的分层操作。 ■ 数据库功能：该系统可以存储大量的针刺手法波形及其相关资料以形成针刺手法数据库，随时可以查看，并且可以与学习者的操作进行实时对照，学习者可以及时调整自己的手法，力求做到与教师的手法基本一致，从而达到学习效果。 ■ 考试功能：系统还配备考试评分功能，由于目前对针刺手法的各项参数具体数值尚无统一的标准，因此，授课老师可以将自己的或其他的手法课前输入系统，作为学生学习的榜样，评分系统会根据这个标准进行评分。 ■ 技术指标： · 提插幅度范围0-18mm · 输出电压变化：0.40-2.80V · 提插2厘米范围内的输出电压线形度 （0.50±0.05）V/4mm · 捻转范围≥7圈 · 捻转7圈输出电压范围1.0-2.8V · 每捻转1 圈时输出电压线形（0.30±0.05）V/360ْ · 摇摆转动范围±20度 · 转动范围输出电压0.80-2.00V · 移动10 -20 度时的输出电压变化范围为0.15±0.05V   三、推拿手法训练功能： ■ 在测力平台四周下方，分别装有能识别上下、左右、前后三个方向的应变传感器，这些传感信号转化成计算机变化，经动态电阻应变仪加以放大，再由A/D转化卡转化成数字元信号输入计算机。 ■ 借助windows界面特征，各项主要功能选择操作简便易行。 ■ 不同用户操作界面（包括：管理者用户、普通用户、个人用户）、资料获取、资料编辑、资料分析、资料管理、结果列印等。 ■ 个人用户管理功能：在管理者用户接口可增删个人用户及手法类型，并可建立个人密码。 ■ 数据采集功能：出样频率、操作者、手法类型、操作时间。 ■ 资料编辑功能：资料选择、资料剪辑。 ■ 资料分析功能：三维压力曲线，合力作用力轨迹，轨迹面积比、平均周期、平均周期误、标准误水平。 ■ 数据管理功能：资料增删、分类、结果打印等。 ■ 评分功能：可以对各类手法根据标准手法进行评分。 ■ 回映功能：能随时打开被记录的文件进行重放，还可以通过“放速率”控制曲线播放速度。 ■ 对比功能：能在同一坐标轴上显示静态的标准手法曲线和动态的实时操作手法曲线来进行对比，从而提高练习者的手法正确率。 ■ 打印功能：能进行曲线打印。

产品介绍 UCN 纳米教学触控桌采用纳米触控技术，使传统课桌在不失去原始功能的前提下，又可变身为超大pad，融合了人机交互、平板显示、多媒体信息处理和网络传输等多项技术。内置丰富的教学资源平台、兼容阅读、画图等多种教学软件。可用于智慧幼儿园的打造，搭配在线阅读软件，变身数字图书馆，国外内优质绘本随心阅读，尊重儿童的学习特点和认知规律，寓教于乐，通过触控屏幕让孩子在游戏互动中掌握大量知识；亦可用于科普教室、未来教室的打造，支持多点触控多人操作，方便学生组成讨论组，活跃课堂氛围，增加学生探索发现的积极性。简单直观的触控操作，为课堂提供了一个全新的实现方式，是信息化时代教学的创新产品。   产品优势 纳米触控技术： 采用纳米触控技术，定位精准触控流畅；即使表面有大量积水，触控照样灵活自如； 一机多用，寓教于乐： 既能当普通课桌，又能当做超大pad；兼容多种教学软件，在视听、动画中完成教学； 多点触控，同时阅读： 10点触控，支持多人同时触控操作；满足多名儿童同时阅读不同图书的使用需求； 人机互动，激发兴趣 ： 尊重儿童的学习特点和认知规律；将视、听、触、学高效结合起来，有效激发学生的学习兴趣； 自动识别，精准触控： 自动识别技术，仅对手指、电容笔触控有效；桌面上可摆放物品，不会对触控造成影响； 防暴安全，保护视力： 符合儿童人体工学的多维度安全设计；防眩光技术，过滤80%有害光线，有效保护学生视力；     应用领域 智慧教育： 可内置教学软件、幼儿阅读软件、画图软件等，用于智慧课堂，阅读室，未来教室，科普教室等的建设打造。 产品参数

        佛山市三水西南教学仪器厂创建于1978年，是中国教育装备行业协会和广东省教育装备行业协会的会员单位。         本厂主要生产高教、普教、职教用的各类电学、力学、化学方面的200余种实验仪器，多个产品具有国家教育部核发的全国工业生产许可证及国家教育部质量监督检验合格证，多年来许多产品曾多次获中国教育装备行业协会、广东省教育装备行业协会及地、市颁发的新产品奖优秀研究成果奖及优质产品奖。产品销售遍布全国各地的各类学校，部分产品出口到亚欧等国，用户对产品的技术性能、产品质量及售后服务等均感满意。

　　栖霞市岩华教学仪器有限公司创建于1992年，是从事教学仪器产品、生物标本及切片生产的专业厂家，经过多年的不懈努力,规模不断扩大,现已发展成为具有集科研、设计、生产、销售、服务于一体的教学仪器生产基地。我公司技术力量雄厚，生产设备齐全，工艺先进，检测严格，十八年来，公司顺应教改的需求，结合教学实际需要，不断推出新品并加以完善、提高产品的性能，多年来岩华全体员工一直以认真而踏实的作风，对质量精益求精的追求，赢得客户的信赖，以品种齐全，质量上乘、按时交货和完善的售后服务，倍受广大客户称赞。我公司现拥有各种专业工程师9人，工程技术人员20余人，员工人数60余人，是教学设备行业中的知名企业。 　　一九九五年十一月被中国教学仪器设备行业协会定为中国教学仪器设备行业协会会员单位及山东省教学仪器设备行业协会会员单位。多年来，由于产品质量上乘，价格合理，售后服务周到负责，深得全国各地教学仪器行业及学校的认可，建立了良好的信誉。在“普九”“普实”期间，山东大部分地区的县市区均采购由我公司生产的生物标本及生物切片。一致受到用户的好评。并连续多次在杭州、甘肃、山西、贵州、青海、陕西、辽宁、滨州、济宁、临沂、聊城、菏泽、省公司、义务教育工程、薄弱学校改造计划及农村中小学仪器更新工程中中标。 　　  

当阳市教学仪器厂创办于1976年,现有资产1580万元,。企业1993年被国家教委审定为“教学仪器设备生产定点厂”,1997年被湖北省教委、经贸委、财政厅、人事厅联评为“湖北省明星校办企业”。2001年、2005年均被宜昌市人民政府认定为“重合同守信用企业”。2005年7月，企业通过ISO9001-2000国际质量管理体系认证。  30年来,当阳市教学仪器厂开发经营的教学仪器门类齐全,品种繁多.现备有视频展示台、生物显微演示装置、标准发音示教仪等现代教育装备产品10余种,有多频率电火花计时器、二维空间-时间描迹仪、系列教学电源、教学电机等中学物理仪器和器材200多种，有托盘天平、生物饲养用具等中学化学、生物仪器和器材近100种，还有数学学具、自然学具等小学数学、自然仪器和器材。能为中小学和中等专业学校提供多品种、系列化、成套的教学仪器装备。产品销往台湾省在内的全国所有省、市、自治区。2005年在陕西省第二期义教工程教学仪器采购和天津市农村地区义务教育工程教学仪器采购及甘肃省英国政府赠款教学仪器采购全国竞争性招投标中，中标金额达400多万元。 “坚持质量第一，以优质的教学仪器产品为教学服务”是当阳市教学仪器厂的办厂宗旨，产品开发和生产始终坚持科学的程序，质量稳定、可靠。以电流天平、手摇交直流发电机、电机原理说明器等为代表的电磁学系列产品，曾获得全国优秀教仪奖和优质产品称号；学生电源、手摇交直流发电机、手摇三相交流发电机于2004年、2006年度被中国教学仪器行业协会定为推荐产品。中学线路板、滑动变阻器、空气压缩引火仪、磁铁性质实验盒等近100个产品通过教育部教仪研究所质量监督检验合格，其中电机模型、金属线膨胀演示器等80多个品种出口美洲、澳洲、亚洲的20多个国家。  　　

宁波市迈科教学仪器有限公司（曾用名：浙江省宁海县教学仪器厂）是1982-07-05在浙江省宁波市宁海县注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于浙江省宁波市宁海县跃龙街道银河路5号。 宁波市迈科教学仪器有限公司的统一社会信用代码/注册号是913302261449314616，企业法人王征安。 宁波市迈科教学仪器有限公司的经营范围是：教学仪器制造、加工。

第76届中国教育装备展示会金奖产品 中国教育装备行业协会2020年度推荐产品   中教启星“寰宇地理VR教学系统”依托桌面级便携式一体化虚拟现实设备，深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术，将地球和地图、陆地和海洋、天气与气候、人口与宗教、国家和地区等中学地理课程的教学难点直观、全景、高清地呈现出来，让学生在游戏和探索中深度吸收转化学科知识。整套系统简易轻便、无眩晕感，兼顾人机交互、师生教学和生生互动，彻底打破虚拟和现实的边界，是VR软硬件技术在地理学科教育的创新性应用，更是一间便携的学科实验室、一座移动的科技馆。    轻便易用：桌面级便携式一体化虚拟现实设备，将VR、AR、MR等多种“黑科技”与学科深度融合，安装方便，轻巧易用，维护成本低，使用场景丰富，支持跨学科、探究式教学。    体验升级：佩戴舒适，无眩晕感，画面流畅、清晰度高，兼顾沉浸体验和现实交流需求，完美支持人机交互、师生教学和生生互动，打破虚拟和现实的边界，让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。 软件——    独家课程：中教启星原创首发，首次针对中学地理教材设计开发的配套VR教学课程，多位权威资深教育专家参与脚本编写和审定，拥有自主知识产权。    紧贴教材：紧扣新课标地理教材，课程覆盖中学地理教学的重点、考点、难点，直击教学痛点，让枯燥的知识点变成触手可及的虚拟现实影像，激发求知欲、好奇心和想象力。    快速入门：界面友好，简单易学，智能化、傻瓜式操作，零门槛使用，无需二次培训，交互性、趣味性、知识性强，让学生在游戏和探索中深度吸收转化课程内容。    专注教学：专为教学应用场景设计，兼顾教师启发式引导和学生自主性探究，教学相长，良性互动，课程管理扎实可控，创新教学模式，改善教学效果。  

  系统简介：      基于无线互动终端的智慧实验室互动教学系统，实现以学生为主体的互动实验教学的新模式。在实验室中老师可以调取任意一个学生动手做实验视频画面到大屏幕显示，展示每位学生做实验的所有细节，点评一个学生的实验过程，即达到给全班讲解的效果。也可以先录制学生的实验过程后，让学生在座位上讲解他实验的思路和步骤，发挥学生的主动性，提高学生表达能力，达到以学生为主体的教学模式和效果。也可以录制课堂微课，生成即时性教学资源供学生课后复习。全方位拍摄学生的实验过程作为学生行为记录资料，成为学生综合素质评价重要依据。也可以将两个或者四个实验过程通过大屏幕设备进行对比教学。       该系统不改变学生老师的传统实验教学习惯，支持24-48组同录，能与交互式一体机、电子白板、投影、纳米黑板等大屏设备轻松搭配，将原来传统的实验室升级成为全新的互动智慧实验室，提高实验教学效率。该方案施工简单方便，无需布线，打开电源即可使用。 系统意义： 对教育部门：较低预算，快速实现智慧实验室的校园全覆盖 对学校：创立新型实验室互动教学的特色教学新模式 对老师：随时随地生成学生做实验过程的微视频，教学多样化，让课堂教学更有效率 对学生：加快学生对实验过程的掌握，提高学生做实验的动手能力、主动思维能力，从而提高学生创造性 系统构成： 系统组成 数量 备注 吉星智慧课堂软件网络版 1 必配 视频服务器 1 必配 教师机 1 必配 学生互动终端 24 必配 存储服务器 1 选配 充电柜 1-2 选配 联系方式： 广州市吉星信息科技有限公司 地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼 联系人：舒经理 电话：18924166589 公司官网：www.jetion.cn