产品详细介绍 Fitouch A系列超薄型红外触摸屏，是市场少有的大尺寸超薄触摸屏，可无缝覆盖26-55寸间的任意尺寸。 Fitouch A系列超薄型红外触摸屏，采用航空轻质镁铝合金材质做为外壳，喷砂氧化处理表面，外观精致，重量轻，结构稳定,  强度高。薄型红外收发感应器的应用，使整机厚度仅有8.5mm。 Fitouch A系列超薄型红外触摸屏，采用低感应高度结构设计，加上薄型红外感应器，进一步降低了感应高度，从而获得更加真实的触感。Fitouch最高水准的高速处理电路及优秀的轨迹算法，使产品达到每秒300点的感应速度，带给用户行云流水般的流畅感受。 Fitouch系列红外触摸屏可应用于各行各业： 1.教育行业－－教育电子白板的最佳解决方案。 Fitouch系列红外触摸屏与大尺寸的液晶屏配合在一起，结合数码展台，计算机，可广泛应用在学校的教学环境中，实现多媒体互动教学，提高教学效率。 2.查询领域－－查询机 Fitouch系列红外触摸屏可广泛应用于查询领域。其稳定的工作，防水防爆的特性，可直接应用于公共场所，实现公众信息的及时查询。 3.数字标牌－－互动广告新宠 传统的广告及数字标牌产品，只能单向传播信息，且设备只能有单一功能，而增加Fitouch红外触摸屏后即可实现互动广告、及将一台传统的数字标牌设备升级为集查询、广告、购物等多功能的一体设备，大大提升了设备的收益。 4.展示－－最炫互动风 Fitouch系列红外触摸屏应用于展示行业，可以将展示内容形象化、生动化，为展示行业带来更炫的效果。

1）在硬件层对计算机进行管理，需要进行身份认证后方可对电脑进行操作；2）可结合课表和预约信息，对电脑进行精准控制；3）在使用过程中，如果一定时间段内对电脑无操作，系统将自动锁屏，锁屏后需要再次身份认证方可继续使用；如果锁屏后一定时间段内未解锁，系统将自动关闭电脑；4）老师可实时查看学生电脑操作画面，监督学生电脑使用，有效进行课堂管理；5）使用情况实时记录，包括每台电脑什么时候使用过，谁使用过，使用时长等信息，为事件索源提供依据；6）能对学生上机情况进行统计，每个学生在哪些电脑使用过，总上机使用时长多少，被锁屏多少次，强制关机多少次为学生的平时成绩的做参考依据。

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产品详细介绍  LED显示屏特点： LED显示屏按其使用环境分为室内显示屏和室外显示屏。室内屏通常采用高亮度Φ3.0、Φ3.7、Φ5.0、Φ10点阵块结构。 　　室外显示屏多采用超高亮度像素管结构，像素管主要有P10、P12、P16、P20、P25等多种规格，能满足不同环境的需要。 显示系统采用高性能单片机控制,可靠性高。 显示屏结构模块化,各种尺寸任意拚装,维修维护简单。 采用进口元器件,并全部经过老化筛选,故障率极低,显示寿命大于10万小时。 先进的数字化视频处理技术。 分布式扫描，模块化设计。 恒流静态驱动，亮度自动调节。 超高亮纯色象素。 影像画面清晰、无抖动和重影，杜绝失真。 视频、动画、图表、文字、图片等信息显示。 联网显示、远程控制。 稳定性可靠性高，功耗低，寿命长。 具有高亮度、宽视觉、重量轻等特点。 效果卓越，画面稳定，清晰度高，色彩绚丽，无杂点，无闪烁现象，图像效果清晰，动画效果生动，多样，视频效果显示流畅，可全天候显示。 内容丰富，可显示文字、图表、图像、动画、视频信息。 方式灵活，可由用户任意编排显示模式。 质量保证，采用进口发光材料、高品质IC芯片、无噪声大功率电源。 信息量大，显示的信息不受限制。 模块化结构，任意尺寸组合，造型美观大方，安装，维护方便。

1.通过“书法教学仪+互动服务器+双屏+临摹书法桌”构建高端书法教室。 2.教师下发数字字帖和资源，学生书写视频采集与回传教师。 3.学生使用传统笔墨纸硯，配合数字字帖进行摹帖和临帖。 4.学生统一学习，读帖赏贴、临摹练习、书法知识学习。 5.侧重学生摹写练习，使用方便，示范效果佳。

产品详细介绍巴可Barco,巴可灯泡 R9842808背投大屏幕灯泡,巴可大屏幕灯泡 　　巴可Barco D2 R9842808背投大屏幕灯泡巴可灯泡 　　 　　适用于巴可背投系统OVD2OV501,OV508,OV513,OV515,OV701,OV708,OV713,OV715,OV808,OV815,OV10 　　08 　　 　　产地：比利时made in BELGIUM Vip UHP180w 1.3 1.0 P23 E23 P22 型号：OV D2 R9842808 灯泡使用时间：6000H 　　 　　BARCO 巴可相关产品包括： 　　巴可大屏灯泡及配件：巴可psi-2848-12灯泡/巴可psi-2848-11灯泡/R9842020巴可灯泡/巴可背投灯泡/巴可滤网/巴可大屏滤网/巴可BARCO IU配件/巴可BARCO PU配件/ 巴可E-BOX盒 psi-3221-11/巴可大屏控制器psi-3221-11/巴可大屏幕镜头组 　　Philips Vip UHP100w/120w 1.3 1.0 P23 E23 P22背投灯泡 　　飞利浦UHP100w/120w 1.3 1.0 P23 E23 P22背投大屏灯泡 　　OSRAM Vip UHP100w/120w 1.3 1.0 P23 E23 P22背投灯泡 　　欧司朗 P-Vip100w/120w 1.3 1.0 P23 E23 P22背投大屏灯泡 　　BARCO OVERVIEW CDR84 67-DL 背投灯泡 PSI-2848-12 灯泡 　　BARCO OverView CDR84 50 67 80-DL背投灯泡 　　Barco背投灯泡 overviewCDR+84-DL/Barco背投灯泡overviewMDR+67-DL灯泡 　　巴可灯泡overviewMDR+84-DL/巴可灯泡overviewMDR 50灯泡 　　巴可灯泡overviewMDG 50 巴可灯泡overviewCDG+67-DL灯泡 　　巴可灯泡overviewCDG+80-DL/巴可灯泡overviewCDG 80灯泡 　　巴可灯泡overviewCDG 84/巴可灯泡overviewCDR+80-DL灯泡 　　巴可灯泡overviewCDR+67-DL/巴可灯泡 R764225 R9842020 　　供应巴可大屏控制器psi-2953-12（维修、以旧换新、全新） 联系人：郑毓馨 联系电话：010-57270700 13522441818 15313001006 QQ：18591840 E-mail:bjbarco@163.com 手机：13522441818  

课前备课：匹配教学大纲VR课程；VR课程一键启动 课中授课：VR课程一键播放；VR课堂实时管控 课程体验：小组合作式探究；沉浸式交互体验

地理专用教室是实施地理基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程教学的 基本场所，因此，地理专用教室应具有以下基本功能： 完成地理教学实践与应用的要求 实践和应用是地理教学亟待重视的环节，切实加强这一环节，是我国经济发达地区课程教材改革的重要突破口之一。在实施地理基础型课程、拓展型课程、研究(探 究)型课程中，地理专用教室具有落实地理观察、地理观测、地理演示、地理实验和制作等实践与应用要求的功能。 创设网络化合作学习环境 本标准所规定的课程内容与要求，决定了地理学习必须依赖计算机这一特殊工具，依靠互联网络进行合作学习，离开了计算机、离开了互联网络，有关地理信息系统、遥感、全球卫星定位系统等基础知识的学习是不可能实现的。 提供地理学习情境 地理教学内容涉及的范围十分广泛，从大气圈对流层的顶部到岩石圈沉积层的底部，从尚无人类的地质年代到文明繁荣的当今社会；地理教学内容涉及的对象十分丰富，从瞬息万变的大气运动到沧海桑田的地壳运动，从微观的矿物结晶到宏观的地球 运动。从地理教学内容涉及的范围和涉及的对象看，地理教学内容具有时间和空间跨度大的特点，许多教学内容具有“不可见”性。地理教学内容的特点，要求地理专用教室能够提供地理学习情境，具备展示新近地理信息、展示与教学内容同步的相关信息的功