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高等教育领域数字化综合服务平台
多媒体综合电教室
产品详细介绍
北京东方中科达科技有限公司
2021-08-23
多媒体教室控制系统
产品详细介绍
北京工美教学仪器设备研制所
2021-08-23
卓冠——投影款书法教室
*配套活页子母字帖及教学软件
*通过临摹结合、精确对比、强化记忆等循序渐进的学习过程，达到快速准确学习书法的目的。
*专用书写临摹屏环保、防水，可无极调节亮度达到护眼的效果。
*配有专用透明画毡，隔墨，耐脏，适用多种类书法纸。
*卷轴款配备卷轴式字帖，长度2000-3000cm，高强度耐磨，黑底白字，字帖内容可根据需要选择及更换
杭州卓冠教育科技有限公司
2021-12-14
卓冠——数字款书法教室
*由教师端主机控制，同步播放教学内容
*具备临摹结合和范字精确对比的功能。
*书写屏和触控屏相结合的学习模式，轻松实现读帖+摹帖+临帖+对比纠错；
*特制书法临摹屏环保、零辐射；
*触控屏可实时无延迟访问中控端书法服务器，使“读帖”更专业。
*师生互动教学，实现书法教学专业化、标准化、流程化、信息化，数倍提高教学效率。
杭州卓冠教育科技有限公司
2021-12-14
多媒体综合电教室
产品详细介绍
福州云辰电子科技有限公司
2021-08-23
蓝鸽AI-智慧教室
充分应用人工智能技术，一体化设计构建蓝鸽AI -智慧教室，是未来智慧校园的标准教室。
大量AI识别技术的应用
例如智能化精品课堂录播、课堂板书提取、智能化课堂考勤、教室设备远程控制、教室设备智能故障诊断等。
物联网技术的应用
通过智能化精品课堂录播、实现远程同步课堂，课后点播学习，构建校本化的网上课堂。
一体化设计
将系统的软件、硬件、及信息数据进行一体化设计，产品集成度高、体积小、可靠性高、造价低，同时有利于大数据管理。
一室多用的教学功能
例如多媒体智慧教室、远程教学教室、远程同步课堂、远程会议室、智能化精品课堂录播教室等。
蓝鸽集团有限公司
2022-09-28
多视窗互动阶梯教室
多视窗互动主要适用于多资源对比及常规授课的大教室；除具有高清显示、无尘书写、课堂签到、随堂测试、投屏、智能控制、常态录播等常规教室功能外还具有多资源对比教学功能，实现复杂问题的多角度展示。该教室的核心设备是多视窗系统，根据教室场景不同鸿合爱课堂具有纯软件和软硬一体的不同产品形态。
北京鸿合爱学教育科技有限公司
2022-06-09
酯交换法生产碳酸二甲酯的节能改造新工艺
碳酸二甲酯(简称 DMC)是近年来受到国内外广泛关注的环保型绿色化工产品，其具有良好的反应活性，可以在诸多领域替代光气、硫酸二甲酯、氯甲烷及 氯甲酸甲酯等剧毒或致癌物进行羫基化、甲基化、甲酯化及酯交换等反应生成多 种重要化工产品。碳酸二甲酯的合成工艺主要有光气法、甲醇氧化羫基化法和酯 交换法三大类。光气法由于使用了剧毒的光气，产品质量差，应用受到限制，且 光气本身的使用也受到限制，目前已逐步被淘汰，后两种方法是当前 DMC 的主要 生产方法，我国碳酸二甲酯的生产以酯交换法为主。酯交换法工艺中存在大量的 反应和常压及加压精馏塔，这些塔的能耗较高，年消耗蒸汽量较大，随着国内能 源价格的逐年增加，产品生产成本增长迅速，对产品的利润空间构成严重威胁。 本项目为自有专利技术，项目是在传统酯交换法合成和恒沸精馏分离工艺的基础 上，结合热泵和挟点技术发展而成的。该技术通过对现有的生产工艺进行综合的 能量匹配和优化，对耗能较大的反应精馏塔等设备进行节能改造，将塔顶蒸汽加 压升温后直接用作塔底再沸器的热源，不需要塔顶冷凝器及其冷却水消耗，也无 需用锅炉对塔底再沸器进行加热。传统工艺采用本项目技术改造后，可做到核心 工艺段能量自产自销，极大程度上降低了蒸气的消耗量，同时也降低了冷却水的 耗量，生产成本大大降低。
西安交通大学
2021-04-11
技术需求：绳网新产品工艺改造，提升绳网产品强度与单丝多元化
1.绳网新产品工艺改造，提升绳网产品强度与单丝多元化2.高分子材料改性用于绳网制作进行功能性纤维研发3.聚酯瓶片（PET）阻燃母料添加剂研发，用于绳网制作达到防火要求
山东滨州波涛化纤制品有限公司
2021-09-06
基于采动效应分析的底板含水层注浆改造效果评价技术
本技术以岩体工程地质力学和岩体水力学理论为指导，采用五图—双系数法对底板突水危险性进行综合评价，通过理论分析、室内试验、现场测试和模拟计算，系统地开展注浆前后工作面底板水文地质与工程地质特征研究，揭示注浆前、后工作面底板采动变形破坏特征的差异性，为注浆改造底板突水预测和评价提供技术支撑，为承压水体上煤炭资源安全高效开采提供地质保障。
（1）采用五图—双系数法对井田 6 煤底板突水危险性进行了预评价，反映了深部水平煤层底板的水害威胁程度，为矿井防治水工程设计与实施提供了依据；
（2）采用岩石物理力学实验、岩石质量指标统计、岩石试件波速测试和原位波速测试等多种方法，研究了注浆前后底板岩体结构的差异性，给出了注浆前后底板岩体的强度值；
（3）建立了注浆前原始底板、厚度增加底板、强度增加底板、强度厚度均增加底板、含套管底板等 5 种不同的底板模型，模拟注浆前后各种状态的底板结构类型的采动效应，获得了各种模型的底板采动效应特征，揭示了工作面底板岩体结构改造的效果以及采动效应的岩体结构控制作用；
（4）采用孔间电阻率 CT 法对注浆后底板采动效应进行了监测，获得了注浆后底板岩层的破坏特征，揭示了底板岩层破坏具有分带性。
安徽理工大学
2021-04-13