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河南雨林教育工程有限公司
河南雨林教育工程有限公司(前身为河南师范大学生物制片厂)始建于1958年,隶属河南省教育生产供应中心,是中国教学仪器行业协会会员单位,2002年全面通过ISO9001国际质量体系认证,是我国教学仪器行业骨干企业之一。 河南雨林教育工程有限公司成立于1995年,注册地在新乡市红旗区工业园道清路8号,注册资金为1020万元。公司现有职工人数128人,技术人员为21人,集供、产、销、开发研究为一体,专业中小学教学挂图、教学光盘、篮、足、排球系列、教学标本、切片、模型等产品,多品种、服务教学领域。 我公司从建厂至今,虽几经更名,但传统的办厂宗旨没有改变、对产品优质创新的理念没有改变,一切为教学科研服务、用户至上的企业信条没有改变,培养员工提高整体素质的企业文化没有改变。在近半个世纪的漫长岁月里,我公司始终坚持质量为本、服务教学的企业信仰、坚持以服务为中心、以沟通为桥梁,以满足顾客需求为宗旨,不断开发研制适合教学要求的优质新产品,向顾客提供更优质的产品和一站式服务。
河南雨林教育工程有限公司 2021-02-01
天立泰教育大数据平台
一.科学的图书分析 实时挖掘教师、学生阅读情况,进行阅读种类排名,并分析各学校图书馆藏的分布情况,便于领导科学管理,优化馆藏。 二.及时的疫情防控 实时监测学生在校体质健康状况,根据校内数据,实现疾病预测,做到及时预警。 三.体质健康监控 通过建立健康模型、运动模型,以同伴分组推荐的形式,给出针对性的运动处方,激励学生自主运动锻炼,形成良性循环。 四.精准的教与学 通过展示各校师资力量、优势及薄弱学科、资源分配等信息,分析出模范学校、模范教师,为领导提供科学管理与决策。 五.体质健康实时监测 监控学生体质健康数据与体育课运动数据,通过健康模型对学生体质状况进行分析以及及时预警。 六.薄弱知识精准推送 根据学生的学习轨迹、薄弱知识点,平台自动推送学习内容,并形成成长轨迹,从而实现精准推送,达到个性化学习的效果。 七.科学管理与决策 区领导实时把控各学校师资力量情况,给予合理的相应资源配比。 八.数据可视化 所有数据分析形成可视化平台,各级角色可以实时查看数据分析结果,及时做出科学决策。
天立泰科技股份有限公司 2021-08-23
天立泰智慧教育云平台
一.健康数据档案 学校的晨检午检数据,形成学生健康数据档案,为学生体质健康提供趋势分析。 二.校级信息监控 多种信息监控,包含区域信息监控、教学信息监控、以及资源信息的一体化监控。 三.设备动态监控 学校教育装备使用情况、使用时长、时长趋势等数据直观展示,方便教育主管部门有效管理。 四.实时的智慧监测 让教育管理部门实时了解学校的教学情况、资产情况、人员信息情况等,为教育管理部门提 供科学决策依据。 五.局内管理无纸化 局内电子政务、人员管理、职位管理、部门管理等工作模块,实现由手工向数字化、信息化的转变。 六.可视化大数据 多维度展示学校、教师、学生、成绩、教学、教务、病情、资源等多方面数据分析。
天立泰科技股份有限公司 2021-08-23
基础教育科研服务平台
一、产品功能及内容 实用的科研方法指导类专题文献推送; 常用的写作模板及相应的写作规范参考; 基于先进算法的万方检测所提供的学术预审; 覆盖基础教育各细分研究领域的热点推荐及可视化图像比较分析,助力于一线科研开题参考; 文献检索实现多参数精确聚类,同时实现检索条件的自主订阅,主动订阅后系统在订阅空间中给出更新提示,以方便用户对同一热点主题持续关注; 基于精选的与基础教育科研相关的主流期刊实现主题分类导航,对于单本期刊可实现自主订阅,主动订阅后系统在订阅空间中给出更新提示; 提供用户个人空间对于用户个人在本系统内发生的个人成果进行管理,同时也对用户个人在本系统内的订阅、收藏及使用进行记录,以实现高可用、无负担的知识管理。 二、产品特色 从知识服务的角度上,这一产品真正切入到基础教育行业的教育教学生态、不同于传统的数字图书馆产品,不只是简单的实现各类数据进行查阅,而是将专属文献在教研工作这一具体的需求点上提供相对应的精准服务。 产品创新点在于产品针对于基础教育领域中细分服务的教育科研,另外在知识服务上进行功能延伸,既有基础教育行业的专属性,也突出了服务的功能性和针对性。 三、功能介绍 (一)科研助手 提供三方面的科研服务: 其一为科研指导方法文献,目前推出五个类别的指导类文献: 1. 教育科研方法类; 2. 选题、开题和立项类; 3. 教研论文指导类; 4. 课题报告类; 5. 关注小课题研究。 其二为常用的写作规范(包括各分类体裁的教育教研论文的体例,如调查报告、开题报告、考试评析、学术论文等具体的写作规范),可以下载到本地供用户写作时参考;写作规范功能介绍:按基础教育科研常见文体提供样例范文和写作规范与模版,在当前页面下可以在线预览也可以直接下载到本地使用。 其三为相似性检测,采用先进的检测技术,实现海量数据全文对比,秉持客观、公正、精准、全面的原则,提供多版本、多维度的检测报告,检测结果精准详实,为科研管理机构、教育领域、出版发行领域、学术个体等客户和用户提供各类学术科研成果的相似性检测服务。相似性检测功能介绍:用户可以采用上传(支持DOC、DOCX、TXT、RTF格式论文检测)和粘贴两种方式对文章进行相似性比对,比对结果可视,并可生成简明版和详情版两种检测报告,并提供PDF版简明报告和详细报告的下载功能。生成报告可以在“我的成果-检测报告记录”中查找并进入检测结果页面重复下载。 (二)热点发现 细分到基础教育科研的六大领域(教育研究、学校管理、教学研究、健康教育、德育教育、教育装备)进行热门关键词分类推送,选中后可按年份进行热点分析;用户也可以自定义热点词,录入后自动显示研究趋势的图示,包括:相关研究论文成果统计分析、相关的论文贡献者和机构统计。 同时提供开题服务:根据用户输入或选中的关键字实现知识脉络的比较分析图解,同时提供热词的推荐以帮教师了解相关的热点及研究趋势,可以帮助教师修订自己的课题方向。并且提供生成word版的开题报告。报告可以在“我的成果-开题报告记录”中查找并重复下载。 (三)文献检索 文献检索实现在全部文献(期刊文献、学位论文、会议论文三类文献)中按组合条件进行检索,检索结果的聚类按类别支持时间、期刊刊名、作者、作者单位、会议名称、学位授予单位等。对最近十次检索行为进行记录,并可能对其检索表达式进行收藏和订阅。收藏和订阅记录可以在我的知识库里找到记录。文献检索结果页中单条文献可以进行下载、阅读、导出和收藏的操作;在当前页面中还可以实现复选,并对选中的文献条目信息进行批量导出。 (四)期刊导航 按现有中小学数字图书馆的分类对所收录期刊进行展示,可以进行条件筛选,可实现单刊的主动订阅,在期刊详情页面呈现该刊物的统计分析,包括主题词、作者和作者单位;主题词、作者和作者单位的分析是基于全刊的所有文章来进行,按出现频度提排名前20名的数据显示在图表中,如果同名作者单位不同默认为不同作者。并提供专版呈现征稿信息。 (五)课题空间 课题空间作为用户的课题管理空间,是以课题为主要的组织形式呈现在平台界面上,包括用户创建的和用户参与的课题,同时可以自主创建和管理课题。创建者可以管理和关闭课题,参与者在授权范围内可以共享和统计文档。 这个模块可以用于机构下发课题通知、收缴论文成果,也可以实现个人自发的小课题研究,同时可以实现机构内课题参与信息的统计以及对课题成果数量的统计,用于教研机构和学校进行阶段性教研总结时作为数据支持和参考。 (六)我的成果 我的成果作为用户的个人成果管理空间,下设开题报告记录和我的文稿管理和检测报告记录三个子功能,开题报告记录用户在热点发现进行热点分析后生成的开题报告;可以提供再次下载。我的文稿管理主要功能是用户自己的文稿上传到平台,可以跳转到相应页面实现相似性检测,并生成相似性检测报告,对于历史记录可查询、可删除;检测报告记录是对用户在本站内的所有检测记录可查询、可删除。 (七)我的知识库 我的知识库是记录用户在本站内对资源进行订阅、收藏和阅读下载等行为的管理空间,包括我的订阅空间、我的收藏记录、我的使用记录。订阅空间实现文献及期刊的订阅及更新提醒;关注收藏记录用户的收藏历史;使用记录为用户实际阅读和下载的历史记录,可查询、可删除。
北京万方数据股份有限公司 2021-08-23
工程教育专业认证系统及服务
专业认证自评系统具有课程达成度自动计算、毕业要求达成度生成、自评报告协同编辑撰写等功能,实现自评报告与数据同步更新;毕业生职业发展信息线上自动收集,自评附录文件自动生成输出等。 同时为高校提供贯穿认证工作六个阶段的工作指引、疑难解决、进度督促等服务。为学院减负,为专业建设加速。
安徽爱学堂教育科技有限公司 2022-08-04
考乐思教育管理软件
产品详细介绍
易查理曼(上海)信息技术有限公司 2021-08-23
邓小平论常识教育系列
产品详细介绍
上海智尊网络系统咨询服务有限公司 2021-08-23
智能广播仪-教育装备广播系统
产品详细介绍教育装备广播系统简介: 适合部队、学校、工厂、小区、公园、农村、煤矿、发电厂、消防、酒店、商场、企事业单位使用,可实现广播室无需人值守全自动定时、定点工作。 SPC-MS数字广播程控机集成了单片微机技术、汉字显示技术、MP3硬件分析技术,采用超大容量FLASH存储器存储曲目信息,是我公司最新推出的一款自动广播产品;它集中了公司先前推出的各型产品的优点,代表了自动广播行业的最新技术水平。关键器件采用进口元件,确保产品质量稳定,运行可靠,真正实现免维护!一、产品优势:1、四行中文菜单动态显示,操作过程步步中文提示;2、定时自动播放音乐,U盘内存部队所有作息军号(从起床号到息灯号)和部分军营歌曲,可供用户任意选择播放时间和歌曲;3、音乐内存大,容量可达2G,节目内容采用最新款U盘或SD卡储存,操作轻松简单,只需拨下SD卡,用户可自行拷贝MP3音乐;4、在“雨天”状态下,自动停播操场音乐;5、采用MP3音质:音质优美,接近CD效果;6、29套程序:用户可编辑、存储29个工作程序,作息时间调整时只需简单选择即可;7、时钟准确:产品采用美国DALLAS专用实时时钟,走时准确,遇停电正常计时,时间不会丢失,不会错乱;8、停电百年程序不乱:用户输入的工作程序存储在FLASH集成电路中,停电不丢数据,来电后设备自动恢复工作;9、不用微机:产品工作时完全脱离计算机,节省用户的大笔资金投入,而且连续工作稳定,无死机之忧;10、带有四路定时开关,可用作控制用电设备或将音乐送往不同的地方(分区广播);11、程序能自动依次执行,即:同一歌曲可连续重播,不同歌曲可组合连播,连播中间可插入任意时间的音乐休止或开关动作,以供讲话、整队;12.遥控型产品采用无线遥控方式,有效距离达1000米,可实现遥控开关扩音设备及点播曲目;13、放完音乐后,延时10分钟关功放电源,避免频繁开关功放电源造成功放损坏;二、产品功能:1、定时广播:按照用户设定的工作程序,按周循环自动播放曲目,如:学校播放音乐铃声、广播体操、眼保健操及课间音乐,部队鸣放军号,智能楼宇、小区、工厂、商场、宾馆自动播放背景音乐等。2、电源控制:播放音乐时自动为功放设备供电,播放完毕自动控制停止供电,无需专人值守。3、外接媒体管理:具有收音机、卡座、电铃定时控制功能(收音、卡座控制信号可实现对路灯或其他用电设备的自动控制)。4、外接分区:根据广播系统的需要用户最多可以设四路分区。5、手动控制:用户可通过产品面板上的手动开关实现临时播音或打开功放等外接设备。三、性能指标:1、程序容量:用户可以输入28套工作程序,每套程序包括:播音、电铃控制程序、电源控制、功放控制程序共333条。2、曲目容量:2GU盘可存联播数百分钟曲目。3、音频输出:立体声输出及两路合并信号输出。曲目更新: 可从电脑下载歌曲(随机赠送含有1G容量的SD插卡)。天安门广场升降国旗采用本公司仪器,曾被评为“福建省驰名产品”、“香港国际新技术新产品博览会金奖”被推选为“中国质量服务信誉AAA级企业。2004年公司通过了ISO9001-2000质量体系认证.为答谢广大客户对公司产品的信誉和支持,本公司郑重承诺:产品一年质保,终生服务!厂价直销欢迎广大客户来电咨询洽谈福建龙岩科讯电子工程设备有限公司公司官方网址:http://www.lykxdz.com/链接网址:http://fy819575705.cn.alibaba.com           http://fy819575705.b2b.youboy.com/值班电话:0597-2299844 15080289698  热线QQ: 1822566767 495588015  .联系人:吴惠芳
福建龙岩电子工程科技公司 2021-08-23
中教育星多媒体备课系统
产品详细介绍  《中教育星多媒体备课系统》专为一线教师设计,包含教育软件专家8年的丰富经验和著名教育专家的宝贵建议,为教师教学与研究提供了丰富的学科资源和功能强大的应用工具。 ◇领先科技与教师创造性的完美结合◆教育专家和一线教师多年教学经验的精华◆教学授课全程无缝衔接,高效面全面◆独特的备课、授课双模式,想教师之所求 功能特点1、学科门类最全,设计思想超前;2、开放的体系结构,完善的升级策略,适应教材改革需要;3、先进的B/S结构,支持无盘站、价格适中发挥现在设备的作用;4、网络版提供在线上载功能 ,满足教学更市要求;5、多媒体资料、及课件的集中管理为您构建个性化教学资料库;6、独特的“我的教案”、“我的课件”和“我的收藏夹”的功能,实现资料查找、编写制作和教学过程的全程无缝衔接;7、“我的收藏夹”有备课双模式,提供独特的PPT(幻灯片)展示功能。
北京中教育星软件技术有限公司 2021-08-23
XR教育行业整体解决方案
VR技术颠覆了原有的职教与高校实训教学模式,学生可以在不同方位感受到封闭空间的临场感觉,随着真实感的大幅提升,学生可以沉浸式的深入到所学习的事件背景中去,更清晰地了解某些抽象的概念,极大地提升了实训教学效率。 VR技术在高校及职教的实验和实训教学突显优势,能够解决传统职业教育和高等院校实训过程中存在的危险程度高、耗材成本大、场景复制难等难题,VR虚拟现实技术应用于VR职业教育和高校教学中,可丰富教学形式,增强教学效果。 爱威尔科技的XR教育行业整体解决方案业务主要针对所有高校、高职、中职、技师学院、职教中心等用户提供教学中实验教学和实训教学内容,共分为职业教育、高等教育、课程研发等3大方向,产品主要由软硬件及系统平台组成,包括各类VR产品及设备、各类专业的VR课程内容和教学相关系统平台。 工大三维实验室 国家虚拟仿真实训课程 哈尔滨学院地理与旅游学院研发基于VR技术的湿地生态实验方向的国家虚拟仿真实训课程 ※案例: 哈尔滨工业大学——为哈尔滨工业大学建筑学院数字创新设计中心搭建基于VR技术的实验室,包括运动摄像、动捕、面捕等在内的设备及系统。 哈尔滨工程大学——为其研发基于VR技术的国家虚拟仿真实训课程。 哈尔滨学院——为哈尔滨学院地理与旅游学院研发基于VR技术的湿地生态实验方向的国家虚拟仿真实训课程。
爱威尔星空(北京)技术有限公司 2021-12-08
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