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高等教育领域数字化综合服务平台
江西华畅教育科技股份有限公司
华畅股份，作为中国民营出版领域的先行者，立足于大中专院校教材和学术专著的出版策划，以及发行业务，我们始终坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，把服务大中专院校作为使命，十余年的发展历程，一直致力于教学发展趋势的研究与探索，重点围绕数字化课程和互联网+教材的研发和推广。我们所研发的互联网+微课教材，得到了广大高校师生及出版社的高度认可。集团先后与上海交通大学出版社、北京工业大学出版社、科学出版社、电子工业出版社、新华出版社等国内权威出版社建立战略合作，建立的独立事业部，进行选题开发与合作。我们的作译者群体，涵盖全国30个省市和自治区、直辖市。清华大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学、上海交通大学、华南理工大学、天津工业大学、河北工业大学、南昌大学、合肥工业大学、上海财经大学、浙江财经大学、安徽财经大学等，众多国内双一流高校，超六百余所高等院校，均已采用我们所策划的优秀教材。国内总签约作者达到4500余人，其中80%以上为副教授及教授。
近年来，华畅股份根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设以应用与管理的意见》，为进一步推动我国在线开放课程，建设与应用共享，促进信息技术与教育教学深度融合，推动高等学校教育教学改革，提高高等教育教学质量。每年举办一届全国性的学术研讨会，取得了非常大的影响力。在国家精品在线开放课程建设方面，积极参与高校课程建设活动，与合作高校提供课程教学设计、课程制作、剪辑加工、课程上线等一站式服务，华畅股份的录制团队可在全国范围内开展课程录制工作，我们采用现代化的影视手段，对传统的教学进行视频化编排，以课堂内容为核心，针对各类教学视频标准要求拍摄制作成所需要的教学视频。为各大院校提供专业高效的在线课程制作一站式服务。专业的影视制作设备、强大的制作团队、前沿的设计理念，满足课程的个性化和差异化。
江西华畅教育科技股份有限公司
2021-12-07
化学仿真实验室/化学实验室/AR教学/AR教育
化学仿真实验室，综合应用AI和AR技术，通过3D建模虚拟再现真实的实验场景，借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动，将真实的实验者与虚拟仿真的实验器材结合到一个画面里，实验者实现无需佩戴任何体感设备，纯手势就可以进行实验互动教学。
化学仿真实验室包含初中化学所有重点难点实验内容，有效协助老师进行实验教学，丰富实验教学方式，提高实验教学效果，降低实验风险。
化学仿真实验室包含：
硬件：服务器、机械手臂、显示器、拓展显示设备、kinect全套。
软件：根据教学要求制作的化学仿真实验资源库，包含初中化学所有重点难点实验内容。如制取氧气、粉尘爆炸实验、金属与稀硫酸的反应等。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
物理仿真实验室/物理实验室/AR教育/AR教学
物理仿真实验室，综合应用AI和AR技术，通过3D建模虚拟再现真实的实验场景，借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动，将真实的实验者与虚拟仿真的实验器材结合到一个画面里，实验者实现无需佩戴任何体感设备，纯手势就可以进行实验互动教学。
物理仿真实验室包含初中物理所有重点难点实验内容，有效协助老师进行实验教学，丰富实验教学方式，提高实验教学效果，降低实验风险。
物理仿真实验室包含：
硬件：服务器、机械手臂、显示器、拓展显示设备、kinect全套。
软件：根据教学要求制作的物理仿真实验资源库，包含初中物理所有重点难点实验内容。如平面镜成像、二力平衡的条件、磁场方向等。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
VR教育/虚拟学科实验室/3D教学/虚拟现实
云幻科教虚拟学科实验室解决方案，根据国家课程标准中的实验要求，运用虚拟仿真技术构建虚拟学科实验室，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验操作对象，学生可以自主选择不同实验，在虚拟的环境下进行实验观摩、模拟实验、拓展训练等操作，在虚拟实验的互动体验中更深入的学习知识。虚拟学科实验室由3D教育资源云平台与虚拟现实互动设备构成，优质丰富的教学资源与先进的教学设备联合打造优质的实验教学环境。
虚拟学科实验室的分类：
虚拟化学实验室：涵盖中学化学实验100多个，如中和反应、还原反应、二氧化碳的性质、镁在空气中的燃烧等
虚拟物理实验室：涵盖中学物理实验接近200个，如摩擦力、压力、浮力、光的折射等
虚拟生物实验室：涵盖中学生物实验80多个，如动植物细胞、细菌、光合作用等。
虚拟生物实验室：涵盖中学生物实验80多个，如动植物细胞、细菌、光合作用等。
方案特点：
交互式操作，培养实践动手能力
实验素材丰富，为探索提供多种选择
虚拟实验器材，节省资源损耗
正确操作指引，规避实验风险
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
党的二十大报告将教育、科技、人才统筹部署体现什么战略意图？中共中央发布会权威解读 | 学习二十大 教育在行动 · 深解读
10月24日，中共中央举行新闻发布会，介绍解读党的二十大报告。中央改革办分管日常工作的副主任、国家发展改革委副主任穆虹在回答记者提问时表示，科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略都是党中央提出的需要长期坚持的国家重大战略，也都是事关现代化建设高质量发展的关键问题。
教育部新闻办
2022-10-25
外研在线颜伟：技术赋能，创新构建全景教育“新生态”
5月21日，以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题的第56届中国高等教育博览会在青岛热烈启幕。本届高博会以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题，呈现了5G、人工智能、大数据、云计算等先进技术为支撑的新产品、新设备呈现出了教育信息化的多样化发展。
慧聪通信网
2021-06-07
关于召开2021素质教育大家谈：跨界与融合论坛的通知
为进一步提升素质教育研究与工作水平，及时总结交流先进的创新实践经验，使素质教育研究更好地体现时代性、科学性、创新性，构建定位明确、层次清晰、衔接紧密的新时代素质教育体系，经研究，中国高等教育学会决定举办“2021素质教育大家谈：跨界与融合”。该论坛是2021年5月21-23日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2021-04-16
关于第57届中国高等教育博览会招商招展的通知
为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实2022年全国教育工作会议精神，服务高等教育教学改革创新，服务区域经济发展，推动教育链和人才链、产业链、创新链的有机衔接和融合发展，促进高等教育高质量发展，中国高等教育学会决定举办第57届中国高等教育博览会（以下简称高博会），有关事项通知如下。
中国高等教育学会
2022-01-24
中国高等教育学会组织专家组赴湖北省调研
受教育部教师工作司委托，中国高等教育学会组建专家调研组，赴部分省份开展调研。
中国高等教育学
2021-12-10
关于召开2021素质教育大家谈：跨界与融合论坛的通知
为进一步提升素质教育研究与工作水平，及时总结交流先进的创新实践经验，使素质教育研究更好地体现时代性、科学性、创新性，构建定位明确、层次清晰、衔接紧密的新时代素质教育体系，经研究，中国高等教育学会决定举办“2021素质教育大家谈：跨界与融合”。该论坛是2021年5月21-23日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会的组成部分。
中国高等教育学会
2021-04-16