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心智解读与社会交往能力评估训练仪心理特教
★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 #软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #心智解读能力观察评估表具有自主知识产权,提供国家版权局认证的文字作品登记证书。 心智解读与社会交往能力评估训练仪包含针对特殊儿童心智解读与社会交往能力的评估与训练内容,软件适用于认知能力达到两岁以上水平的、心智化发展能力落后、社交及沟通能力较弱的儿童及自闭症儿童。 软件的评估部分提供心智解读能力观察评估表、社交技能评定量表等专业评估工具。通过观察的评估方法,借助一系列的评估材料对儿童的心智解读能力及心智解读潜在发展能力进行评估,为开展针对性的提升儿童的心智解读能力进而改善自闭症儿童的社会交往能力提供依据。软件既可用于测试儿童的心智解读能力,也可作为鉴别儿童包括社会趋向、社会认知、社会性沟通、社会参与、自我调控等不同维度社交技能水平的诊断工具使用。教师可以通过评估软件完成测评内容,并自动生成测评结果报告。也可以直接运用配套量表、操作手册和道具完成全部测评任务。软件同时也支持通过选择前后不同时间的测试结果自动生成对比报告的功能,便于后续研究分析使用。 软件的训练部分包括共同注意、情绪解读、想法解读、假想游戏、高级心智化、社会交往、社交情感等心智解读相关的七大维度的训练内容(提供功能截图)。共同注意训练包括视线跟随、视线交替、指点、分享性共同注意等维度的训练游戏。情绪解读训练包括表情识别、情绪理解、愿望识别等维度的训练游戏。想法解读包括简单视角、复杂视角、错误信念等维度的训练游戏。假想游戏包括假想情景、角色扮演等维度的训练游戏。高级心智化包括比喻理解、幽默理解、讽刺理解等维度的训练游戏。社会交往包括表达需求、做出回应、非言语表达等维度的训练游戏。社交情感包括情绪调节、同理心建设等维度的训练游戏。 软件支持教师针对学生创建属于个体的个性化训练方案,包括制定训练的长期目标、分解至短期目标、创建训练计划、执行训练任务等一系列完整的方案内容,创建方案支持自动同步到学生端(提供功能截图)。 软件还提供了丰富的训练资源内容,基本覆盖心智解读与社会交往的核心内容,包含共同注意、情绪解读、想法解读、假想游戏、高级心智化、社会交往、社交情感等多种维度。软件支持将资源绑定给特定的学生用户。 软件的学生端可以进行训练、实施个训方案、查看训练资源,同时特别设计了成就奖励机制,为每个训练任务设计了成就墙,激发学生兴趣、鼓励学生不断挑战自己多次进行训练游戏。 硬件部分: 32寸嵌入式一体操作台,配有无线键鼠。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
基础情绪宣泄套装心理咨询室宣泄人宣泄棒
基础情绪宣泄系统产品组成部分:宣泄人1个+宣泄棒6支+拳击手套2 副+宣泄球1个+宣泄挂图4幅。 1.宣泄人 规格参数:数量1个,人形不倒翁沙袋设计,电镀钢管框架,内部填充优质泡沫,外层包裹PU材质,整体高度180cm,底座直径60cm,宣泄效果佳,安全可靠。 2.宣泄棒 规格参数:数量6支,材质是毛绒,卡通造型外形,安全耐用。 3.宣泄球 规格参数:数量1个,PVC材质,充气设计造型,供宣泄者踢、打、摔、抱等使用。 4.宣泄手套 规格参数:供来访者进行专业宣泄使用,PU革制材质,内胆高回弹,内衬乳胶板+压缩海绵,弹性强,手感好,有韧性,击打舒适。 5.宣泄挂图 规格参数:数量4副,12mm 厚度 PVC 材质,尺寸40*40cm,专业设计,卡通造型,分男女形象。
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
体感互动运动宣泄仪心理咨询室设备放松
体感互动运动宣泄仪是一套依靠高科技的视频动作捕捉技术,令人的身体动作能即时反映到系统中,通过感应人体运动来推动画面进行的“体感互动运动宣泄设备”。系统中具有大自然景象、运动场景、竞技比赛等,体验者可采用操作平台实现人与场景的互动(支持多人),可以让体验者有种身临其境的感觉。就像是在真实的情景之中,在互动的过程中达到肢体平衡训练、放松减压、宣泄压力、调节情绪、增强生命活力的目的。 产品特点 1.肢体平衡训练:利用训练项目,依靠传感器捕捉三维空间中使用者的运动,控制情景中的角色进行训练,达到肢体平衡训练的效果; 2.系统可实现多人互动宣泄,两个使用者分别扮演不同的角色,在游戏中实现合作,对打等等训练,有助于提高使用者的沟通配合能力; 3.感觉统合训练:摸动物游戏,通过抚摸动物,当手触摸到动物时,动物会给出相应的反应,具备多种动物可以选择; 4.激发使用者积极性:系统提供的具有交互性、竞争性及娱乐性的活动能增加使用者的积极参与互动的愿望,从而使被动的心理辅导成为使用者的主动参与互动,实现了心理咨询工作的及时发现、主动解决、预防突发的作用; 5.左右脑协调:奇幻漂流,可以通过身体的向左向右向前跳跃来控制漂流小船,达到左右大脑协调,还可以2个人同时游戏; 6.注意力矫正:忍者水果,可以通过手画动来切水果,当切到地雷游戏及结束,对注意力和肢体协调进行锻炼; 7.虚拟情绪宣泄:利用内置宣泄游戏(例如:拳击、击剑)等游戏进行不良情绪的宣泄; 8.智力、反应力训练:利用内置游戏进行智力与反应力的训练;
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
点击报名 | 建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“城市与高校融合发展论坛”
建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛2025“城市与高校融合发展论坛”
中国高等教育学会 2025-05-09
【吉林广播电视台】建设教育强国•高等教育改革发展论坛系列平行论坛在长春举办
建设教育强国•高等教育改革发展论坛系列平行论坛在长春举办
吉林广播电视台 2025-05-26
【吉林教育电视台】央媒眼中的吉林(2025.5.24)丨第63届高等教育博览会在长春启幕
【吉林教育电视台】央媒眼中的吉林(2025.5.24)丨第63届高等教育博览会在长春启幕
吉林教育电视台 2025-05-24
【吉林广播电视台】建设教育强国•高等教育改革发展论坛系列平行论坛在长春举办
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吉林广播电视台 2025-05-25
【中国青年报】高博会“改版升级” 同期举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛
5月23日,第63届高等教育博览会、建设教育强国·高等教育改革发展论坛在吉林长春开幕。
中国青年报 2025-05-24
【国际在线】以融合创新赋能教育强国建设 第63届高等教育博览会在长春启幕
5月23日,第63届高等教育博览会(以下简称“高博会”)在中铁·长春东北亚国际博览中心开幕。
国际在线 2025-05-23
中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》
对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署。
教育部 2025-08-29
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